鎮(zhèn)教委2025年第三季度安全工作總結(jié)

三季度以來，張汪鎮(zhèn)教委堅持以全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以安全管理為生命線，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過程，一手抓安全穩(wěn)定，一手抓教育教學(xué)，多措并舉，全力打造平安和諧的校園教育教學(xué)環(huán)境，切實(shí)為提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

一、創(chuàng)新安全管理，打造平安校園。

“安全重于泰山”。鎮(zhèn)教委始終把安全工作作為學(xué)校管理的中心，堅持實(shí)施“以人為本，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長”的教育理念，通過創(chuàng)新管理制度，落實(shí)安全保障措施，強(qiáng)化監(jiān)督檢查力度，開展安全教育主題活動等途徑加強(qiáng)學(xué)校安全管理，以改革謀發(fā)展，以管理求生存，確保師生安全幸福。大力提升各校、幼兒園的安全防范能力，著力構(gòu)建平安和諧校園。

創(chuàng)新管理機(jī)制，深化安全第一的思想。

為構(gòu)建和諧美麗校園，實(shí)現(xiàn)加快教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，鎮(zhèn)教委不斷激發(fā)內(nèi)部活力，切實(shí)做好制度建設(shè)工作，并且對各項(xiàng)安全管理制度不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，積極唱響“平安校園”這一主題曲。

首先，全面落實(shí)各單位安全責(zé)任制度。進(jìn)一步完善校長負(fù)責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及有關(guān)人員直接落實(shí)的長效機(jī)制，通過層層簽訂責(zé)任書、人人落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化工作人員的安全管理責(zé)任意識，做到“目標(biāo)、計劃、措施、教育、管理、責(zé)任”六個落實(shí)，實(shí)現(xiàn)低重心管理，近距離服務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度和安全管理考核辦法，不斷建立、健全安全管理制度。各部門、科室工作人員職責(zé)明確，力求事事有人做，人人有事做，時時有事做。對于每一個學(xué)校的管理，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制、任課教師責(zé)任制，實(shí)行捆綁式管理，通過精化、優(yōu)化制度，實(shí)現(xiàn)了各校的全方位管理，全身心提升，確保了各項(xiàng)工作有條不紊的開展，從而推動我鎮(zhèn)安全管理工作再上新臺階。

落實(shí)安全措施，保障校園平安。

保障師生安全是構(gòu)建和諧校園的前提。因此，我們把師生安全放在工作的首位，視校園安全作為學(xué)校的生命線、生存線，通過多種方式和途徑把學(xué)校各項(xiàng)安全教育工作做到細(xì)處，落到實(shí)處。

1、完善各項(xiàng)制度，落實(shí)安全責(zé)任制。根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全管理及突發(fā)事件等各項(xiàng)工作制度；完善了突發(fā)事件處理的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防了安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。由此，鎮(zhèn)教委先后修訂、完善了《學(xué)校安全工作方案》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件緊急疏散方案》、《學(xué)生意外傷害處理流程圖》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)生疾病治療流程》等一系列規(guī)章制度。同時要求各校及幼兒園建立各自的安全工作檔案，把學(xué)校各項(xiàng)安全工作記錄在冊。

2、開展校本活動課程，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。切實(shí)把學(xué)生的法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育納入教育教學(xué)計劃，針對性地開展各項(xiàng)主題教育活動，使師生的法制觀念、安全防范能力、健康保健意識、自我保護(hù)和心理調(diào)節(jié)能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，從而自覺維護(hù)校園安全。

首先，開展了一系列安全教育主題活動。開展了安全大培訓(xùn)活動，安全教育月活動。組織中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全條例及制度；開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安校園，你我有責(zé)”、“深化安全意識，構(gòu)畫美好人生”為主題的系列教育活動；舉辦“警鐘長鳴”交通安全圖片展、“遠(yuǎn)離吧，拒絕毒品和邪教”圖片展、“安全重于山，生命大于天”漫畫展等展覽活動。同時引領(lǐng)各校定期觀看安全教育警示視頻，組織學(xué)生應(yīng)急疏散演練，聘請兼職安全輔導(dǎo)員做專題講座等途徑著力提高師生的安全防范意識和自防自救能力。其次，大力開發(fā)校外教育資源，注重了與駐地安全職能部門的工作配合與協(xié)作。教委辦主動邀請派出所同志到一些學(xué)校進(jìn)行消防實(shí)際操作演練及消防知識教育；邀請綜制辦、司法所同志進(jìn)行社會治安講座，用生動的實(shí)例講解了在社會生活中如何保護(hù)自己、防止侵害；邀請交警隊同志給學(xué)生講解交通安全法規(guī)等。鎮(zhèn)教委定期協(xié)同鎮(zhèn)綜治、安監(jiān)、公安、工商、交通、供電、衛(wèi)生及食品藥品監(jiān)督等部門對境內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園及周邊治安環(huán)境進(jìn)行清理與整頓，嚴(yán)厲打擊了侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動。暑假期間，對在職教師有償家教行為進(jìn)行了檢查。另外，各校還利用宣傳欄、墻體黑板、校園廣播站等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育；在樓梯、餐廳、廁所、宿舍洗刷間等學(xué)生較為集中的地方設(shè)置安全警示牌，提醒學(xué)生注意安全，營造有利于學(xué)生健康成長的氛圍，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。

拓寬安全管理及教育途徑，形成安全管理絡(luò)。

一是組建了一支高素質(zhì)的校園安全工作管理隊伍。鎮(zhèn)教委從各單位選聘五名工作認(rèn)真、年富力強(qiáng)的同志充實(shí)到教育安監(jiān)隊伍中來，配備了較高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅，電腦、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等檢查辦公設(shè)備；為各中小學(xué)均配齊了專職的安全辦主任，逐步健全了各項(xiàng)安全工作制度和安全預(yù)警方案。各單位均形成了主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及安全辦主任全面抓安全、全員抓安全、全過程落實(shí)安全措施的良好局面。

二是加強(qiáng)了對日常工作管理過程中安全隱患的排查與整治。鎮(zhèn)教委安全辦成員均以安全督察員的身份到所幫包的學(xué)校每周進(jìn)行一次安全專項(xiàng)檢查，每月進(jìn)行一次安全綜合檢查，工作人員本著“不疏不漏，不留死角”的原則，查重點(diǎn)，查反復(fù)，給各校分別建立了安全排查整治臺賬，并把檢查結(jié)果隨時進(jìn)行通報與公示，嚴(yán)格落實(shí)周查月報及期中、期末集中評比制度，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三是加大了對各校校園安全設(shè)施建設(shè)的資金投入。鎮(zhèn)教委為各校值守保安和門衛(wèi)均配備了專門的防護(hù)器械與保安服裝，并對他們定期實(shí)行技能和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；對各單位損壞、消耗或過期的器械實(shí)行以舊換新制度，及時更新與補(bǔ)充；同時對轄區(qū)內(nèi)各單位先后配備了紅外線視頻監(jiān)控系統(tǒng)裝置，并在重點(diǎn)管理部位均安置了高清晰度的攝像頭。

四是注重了對教育安全工作的信息宣傳力度。鎮(zhèn)教委充分利用新聞、廣播、報刊、站等多種媒體手段不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，逐步形成了家庭、社會、學(xué)校共同對學(xué)生實(shí)行監(jiān)管的管理絡(luò)。

同時在校園文化建設(shè)中,不斷進(jìn)行安全文化熏陶與滲透，把“文明、健康、平安、和諧”確立為學(xué)校文化建設(shè)的基本內(nèi)涵，尤其是創(chuàng)設(shè)了以辦公室文化、教室文化、走廊文化和宿舍文化為主要區(qū)域的全方位校園安全文化環(huán)境。盡量使學(xué)校的每一個角落都成為安全教育的泉眼，每一處景點(diǎn)都飽含有安全教育的智慧。使學(xué)生時時都能受到教育的感化，讓學(xué)生處處都能受到校園文化的熏陶。其中,張汪中學(xué)、中心小學(xué)、蔣莊中學(xué)、辛集小學(xué)等設(shè)立的校園安全文化長廊定期更換版面內(nèi)容,均成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線.

二、強(qiáng)化安全保障，構(gòu)建和諧校園。

素質(zhì)教育的改革和深化為學(xué)校的快速發(fā)展帶來了機(jī)遇，但同時也給學(xué)校提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。特別是以張汪中學(xué)為代表的全封閉寄宿制學(xué)校，安全保障工作頭緒紛雜，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，為此,學(xué)校配備了專職宿舍管理干部和宿管員,全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任及宿管員幫包學(xué)生宿舍樓層夜置制度,夯實(shí)安全管理，作好服務(wù)保障，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明、健康、和諧地成長空間，讓愛撒向?qū)W校的每一角落。

夯實(shí)各職能管理，確保各區(qū)域安全。

它們實(shí)行了校委會成員、保衛(wèi)科、衛(wèi)生室、宿舍管理員等24小時值班制度，確保隨時隨地安全責(zé)任到位，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。并且配備了專職保衛(wèi)人員，安裝了電子巡邏系統(tǒng)，不斷嚴(yán)格出入人員管理制度，建立、健全來客來訪登記制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園等,確保把好校園第一道安全關(guān),并在校園大門口、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、運(yùn)動場等重點(diǎn)區(qū)域均安裝了紅外電子監(jiān)控攝像頭，實(shí)行無縫隙24小時全校園監(jiān)控，有專門人員監(jiān)控視頻，監(jiān)控視頻資料可以保存30天，確保校園每個角落都能安全管理到位。

抓實(shí)公寓管理，形成安全生活環(huán)境。

作為寄宿制學(xué)校，學(xué)生宿舍管理是安全管理的重要陣地之一。以張汪中學(xué)為代表的寄宿制學(xué)校對學(xué)生住宿逐步實(shí)行了公寓化管理，設(shè)置專門的學(xué)生宿舍管理辦公室，實(shí)行24小時目標(biāo)責(zé)任制。宿舍管理員每人負(fù)責(zé)一個樓層，對學(xué)生兩休及生活進(jìn)行耐心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除；值班干部及班主任在兩休期間配合宿管教師進(jìn)行督察管理，形成管理合力，確保學(xué)生安全作息。

抓牢餐飲質(zhì)量，確保師生飲食健康。

學(xué)校餐飲工作是關(guān)系到學(xué)生身心健康成長的大事。張汪中學(xué)等學(xué)校均成立了由教師代表和學(xué)生代表組成的餐廳管理委員會，定期召開“民主生活會”和不定期召開“階段生活評價會”，加強(qiáng)了對餐廳的民主監(jiān)督。同時嚴(yán)把購買、烹制、飲食的過程管理，對廚房設(shè)備、餐具、食品容器，按食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一消毒，做到“三過關(guān)”，即食品質(zhì)量過關(guān)、沖刷衛(wèi)生過關(guān)、專柜消毒過關(guān)，餐廳負(fù)責(zé)人每天向?qū)W校上交“食堂安全衛(wèi)生匯報書”。學(xué)校餐飲條件衛(wèi)生，飯食花樣齊全，伙食科學(xué)搭配,合理膳食,營養(yǎng)豐富，受到家長及師生的好評。并且還把校領(lǐng)導(dǎo),班主任與學(xué)生同桌就餐作為一項(xiàng)制度，近距離地對學(xué)生生活、安全