不限教學設(shè)計-2025-2026學年中職專業(yè)課-汽車構(gòu)造與拆裝-汽車運用與維修-交通運輸大類主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：汽車構(gòu)造與拆裝-汽車運用與維修

2.教學年級和班級：中職交通運輸大類二年級

3.授課時間：2025年10月15日星期四第3節(jié)課

4.教學時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析教學難點與重點1.教學重點：

-重點講解汽車發(fā)動機的工作原理，包括進氣、壓縮、做功和排氣四個沖程，以及點火系統(tǒng)、燃油噴射系統(tǒng)等關(guān)鍵部件的功能和相互配合。

-強調(diào)汽車傳動系統(tǒng)的組成，如離合器、變速器、傳動軸、差速器和驅(qū)動橋等，以及它們在汽車行駛中的作用和相互關(guān)系。

-詳細介紹汽車制動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，包括盤式制動器和鼓式制動器，以及ABS防抱死制動系統(tǒng)的基本知識。

2.教學難點：

-發(fā)動機點火時機和燃油噴射時間的精確控制，這是發(fā)動機高效燃燒的關(guān)鍵，需要學生理解電子控制單元（ECU）的作用和點火系統(tǒng)的復雜性。

-變速器的工作原理和換擋邏輯，特別是自動變速器的工作原理，這部分內(nèi)容對學生來說理解難度較大，需要通過實際操作和模擬演示來輔助教學。

-制動系統(tǒng)的動態(tài)平衡和ABS系統(tǒng)的響應速度，這部分內(nèi)容涉及多變量控制和傳感器技術(shù)，需要通過實驗和案例分析來幫助學生理解。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《汽車構(gòu)造與拆裝-汽車運用與維修》教材。

2.輔助材料：準備汽車發(fā)動機工作原理圖、變速器結(jié)構(gòu)圖、制動系統(tǒng)動畫視頻等多媒體資源。

3.實驗器材：準備發(fā)動機模型、離合器、變速器、制動器等實驗器材，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，以便學生進行實踐操作和討論。教學過程（一）導入新課

1.教師提問：同學們，我們上節(jié)課學習了汽車的基本構(gòu)造，今天我們將深入探討汽車的心臟——發(fā)動機。請大家思考，發(fā)動機是如何工作的？它是如何將燃料轉(zhuǎn)化為動力的？

2.學生回答：發(fā)動機通過進氣、壓縮、做功和排氣四個沖程，將燃料和空氣混合物燃燒產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為機械能。

3.教師總結(jié)：很好，發(fā)動機的工作原理確實是通過這四個沖程來實現(xiàn)的。接下來，我們將詳細學習發(fā)動機的各個組成部分及其功能。

（二）新課講解

1.發(fā)動機工作原理：

-教師講解進氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程的順序及各自的特點。

-學生跟隨教師一起分析每個沖程中活塞、曲軸、凸輪軸等部件的運動規(guī)律。

2.發(fā)動機關(guān)鍵部件：

-點火系統(tǒng)：講解點火線圈、火花塞、點火模塊等部件的作用和點火時機。

-燃油噴射系統(tǒng)：介紹噴油器、燃油泵、ECU等部件的功能和燃油噴射過程。

-潤滑系統(tǒng)：講解油泵、油道、油濾清器等部件的作用和潤滑原理。

3.傳動系統(tǒng)：

-教師講解離合器、變速器、傳動軸、差速器和驅(qū)動橋等部件的組成和功能。

-學生通過實物模型或圖片，觀察和分析各部件的結(jié)構(gòu)特點。

4.制動系統(tǒng)：

-教師講解盤式制動器和鼓式制動器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

-學生通過實驗或模擬演示，了解制動系統(tǒng)的動態(tài)平衡和ABS系統(tǒng)的響應速度。

（三）課堂實踐

1.實驗操作：

-教師引導學生進行發(fā)動機拆裝實驗，讓學生親自動手操作，加深對發(fā)動機構(gòu)造和原理的理解。

-學生在教師指導下，完成發(fā)動機的拆裝過程，并注意觀察各部件的連接方式和運動規(guī)律。

2.案例分析：

-教師提供實際案例，如發(fā)動機故障診斷、維修保養(yǎng)等，讓學生分析問題并提出解決方案。

-學生分組討論，分享各自的觀點和見解，教師進行點評和總結(jié)。

（四）課堂小結(jié)

1.教師回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)發(fā)動機工作原理、關(guān)鍵部件和傳動系統(tǒng)的重要性。

2.學生總結(jié)課堂所學，提出自己在學習過程中遇到的問題和困惑。

（五）課后作業(yè)

1.完成教材中與本節(jié)課相關(guān)的內(nèi)容，鞏固所學知識。

2.查閱資料，了解汽車發(fā)動機的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢。

3.準備下一節(jié)課的討論話題，與同學分享自己的見解。知識點梳理1.發(fā)動機工作原理

-四沖程循環(huán)：進氣、壓縮、做功、排氣

-活塞、曲軸、凸輪軸的運動規(guī)律

-燃料和空氣混合物的燃燒過程

2.發(fā)動機關(guān)鍵部件

-點火系統(tǒng)：點火線圈、火花塞、點火模塊

-燃油噴射系統(tǒng)：噴油器、燃油泵、ECU

-潤滑系統(tǒng)：油泵、油道、油濾清器

3.傳動系統(tǒng)

-離合器：作用、類型、工作原理

-變速器：手動變速器、自動變速器、工作原理

-傳動軸：類型、作用、連接方式

-差速器：類型、作用、工作原理

-驅(qū)動橋：類型、作用、連接方式

4.制動系統(tǒng)

-盤式制動器：結(jié)構(gòu)、工作原理、優(yōu)缺點

-鼓式制動器：結(jié)構(gòu)、工作原理、優(yōu)缺點

-ABS系統(tǒng)：作用、工作原理、優(yōu)點

5.汽車維護與保養(yǎng)

-汽車保養(yǎng)周期和項目

-常見故障診斷與排除

-汽車保養(yǎng)工具和設(shè)備

6.汽車排放與環(huán)保

-汽車排放污染物類型

-排放控制技術(shù)

-環(huán)保法規(guī)與標準

7.汽車電子技術(shù)

-汽車電子控制單元（ECU）工作原理

-常見汽車電子系統(tǒng)：點火系統(tǒng)、燃油噴射系統(tǒng)、制動系統(tǒng)等

8.汽車安全性能

-汽車安全技術(shù)：防抱死制動系統(tǒng)（ABS）、電子穩(wěn)定程序（ESP）等

-汽車安全配置：安全氣囊、安全帶、車身結(jié)構(gòu)等

9.汽車構(gòu)造與拆裝

-發(fā)動機、傳動系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、車身等主要部件的構(gòu)造

-汽車拆裝工具和技巧

10.汽車市場與維修業(yè)務(wù)

-汽車市場現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

-維修業(yè)務(wù)流程與管理

-汽車維修技術(shù)標準與規(guī)范反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.實踐教學與理論教學相結(jié)合：在課程中，我嘗試將理論知識與實際操作相結(jié)合，比如在講解發(fā)動機拆裝時，讓學生親自動手操作，這樣不僅能夠加深學生對理論知識的理解，還能提高他們的實踐能力。

2.案例分析教學：我引入了實際案例，讓學生通過分析故障診斷和維修保養(yǎng)的案例，提高他們的解決問題的能力，這種教學方法激發(fā)了學生的學習興趣，也提高了他們的學習效率。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生動手能力不足：盡管我鼓勵學生動手實踐，但部分學生還是表現(xiàn)出動手能力不足，對于一些復雜的操作步驟理解不夠，需要更多的時間去掌握。

2.教學內(nèi)容更新不及時：隨著汽車技術(shù)的快速發(fā)展，教材中的部分內(nèi)容可能已經(jīng)落后于實際應用，這導致學生在學習過程中可能會遇到理論與實踐脫節(jié)的問題。

3.課堂互動不足：雖然我努力營造一個活躍的課堂氛圍，但有時發(fā)現(xiàn)學生的參與度不夠，課堂互動不夠充分，這可能會影響教學效果。

反思改進措施（三）

1.加強實踐教學環(huán)節(jié)：針對學生動手能力不足的問題，我將增加實踐操作的次數(shù)，同時提供更多的實踐指導，確保每個學生都有機會親自操作，通過反復練習來提高他們的動手能力。

2.更新教學內(nèi)容：我會定期更新教材內(nèi)容，引入最新的汽車技術(shù)和維修案例，確保教學內(nèi)容與實際應用同步，讓學生能夠?qū)W習到最前沿的知識。

3.提高課堂互動：為了提高課堂互動，我會設(shè)計更多的問題和討論環(huán)節(jié)，鼓勵學生積極參與，通過小組討論、角色扮演等方式，讓學生在互動中學習，提高他們的溝通能力和團隊協(xié)作能力。課后作業(yè)1.實際操作題：

-作業(yè)內(nèi)容：請將教材中提供的發(fā)動機模型拆裝一次，并記錄下每個部件的名稱和作用。

-答案示例：學生需拆裝發(fā)動機模型，記錄以下部件及其作用：

-活塞：在氣缸內(nèi)做往復運動，將燃料燃燒產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為機械能。

-氣缸：容納活塞和燃燒混合氣體，進行膨脹和壓縮。

-曲軸：將活塞的往復運動轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)運動，驅(qū)動車輛。

-連桿：連接活塞和曲軸，傳遞活塞的直線運動。

-氣門：控制氣缸內(nèi)氣體的進出。

2.問題解決題：

-作業(yè)內(nèi)容：一輛汽車在行駛中突然熄火，請根據(jù)所學知識，分析可能的原因并提出檢查步驟。

-答案示例：可能原因及檢查步驟：

-原因：燃油供應問題。

-檢查步驟：檢查燃油泵是否工作正常，燃油壓力是否足夠，燃油濾清器是否堵塞。

3.應用題：

-作業(yè)內(nèi)容：解釋為什么汽車需要潤滑系統(tǒng)，并列舉潤滑系統(tǒng)的主要組成部分。

-答案示例：潤滑系統(tǒng)的作用是減少運動部件之間的摩擦，保護零件，延長使用壽命。主要組成部分包括：

-潤滑油泵：將潤滑油泵送到各個潤滑點。

-油道：潤滑油流動的通道。

-油濾清器：過濾潤滑油中的雜質(zhì)。

4.分析題：

-作業(yè)內(nèi)容：分析自動變速器與手動變速器的優(yōu)缺點，并說明在實際應用中的選擇標準。

-答案示例：自動變速器優(yōu)點包括操作簡便、適應性強；缺點是結(jié)構(gòu)復雜、成本較高。手動變速器優(yōu)點是結(jié)構(gòu)簡單、成本較低；缺點是操作復雜、適應性較差。選擇標準可能包括車輛類型、