自考專(zhuān)業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）在打擊樂(lè)器的演奏過(guò)程中，運(yùn)用節(jié)奏、音色、速度、力度的變化設(shè)計(jì)配器方案并進(jìn)行表現(xiàn)的活動(dòng)能發(fā)展幼兒的（）

A.樂(lè)器操作能力

B.隨樂(lè)能力

C.合作協(xié)調(diào)能力

D.創(chuàng)造性表現(xiàn)能力

正確答案：D

2、（單選題）《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》于（）起施行。

A.1995年6月1日

B.1994年6月1日

C.1993年6月1日

D.1992年6月1日

正確答案：A

3、（單選題）______是指人們對(duì)于語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)、情感、看法、態(tài)度和審美情趣等有關(guān)語(yǔ)言的一系列態(tài)度和看法。

A.遺傳觀念

B.政治觀念

C.思想觀念

D.語(yǔ)言觀念

正確答案：D

4、（單選題）一般7歲后兒童造血的部位是()。

A.心臟

B.長(zhǎng)骨的骨髓腔

C.骨松質(zhì)

D.肝臟

正確答案：C

5、（單選題）“教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程中，一直在采納和吸收幼兒的建議并請(qǐng)幼兒參與，讓幼兒參與玩具、材料的投放?！边@是在遵循什么原則（）

A.發(fā)展適宜性原則

B.安全性原則

C.參與性原則

D.開(kāi)放性原則

正確答案：C

6、（單選題）托幼機(jī)構(gòu)是以班級(jí)為集體教養(yǎng)幼兒的場(chǎng)所，因此具有()

A.專(zhuān)業(yè)性

B.群體性

C.計(jì)劃性

D.社會(huì)性

正確答案：D

7、（單選題）（）是依賴(lài)事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進(jìn)行的思維。

A.具體形象思維

B.直觀行動(dòng)思維

C.抽象邏輯思維

D.思維

正確答案：A

8、（單選題）（）研究他們?cè)诘陌l(fā)展需要，在學(xué)習(xí)和生活中的興趣，研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力上的年齡特征，這種研究角度是。

A.哲學(xué)

B.心理學(xué)

C.社會(huì)學(xué)

D.教育學(xué)

正確答案：C

9、（單選題）（）是教師完成教育使命的途徑，是教師樹(shù)立威信的基礎(chǔ)。

A.熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦

B.以身作則、為人師表

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新

D.關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作

正確答案：B

10、（單選題）下列()不屬于親社會(huì)行為。

A.謙讓

B.幫助

C.合作

D.攻擊性行為

正確答案：D

11、（單選題）關(guān)于社區(qū)教育的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）

A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度

B.適應(yīng)社區(qū)需要，服務(wù)社區(qū)

C.社區(qū)教育形式多樣

D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童

正確答案：D

12、（單選題）1962年蘇聯(lián)公布了世界上第一個(gè)綜合嬰幼兒教育的（）

A.《幼兒園規(guī)程》

B.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》

C.《學(xué)前教育構(gòu)想》

D.《幼兒園教育大綱》

正確答案：D

13、（單選題）()是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。

A.幼兒園一日活動(dòng)

B.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境

C.與家庭社區(qū)合作

正確答案：A

14、（單選題）提出“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的是（）

A.贊科夫

B.巴班斯基

C.維果茨基

D.列昂節(jié)夫

正確答案：C

15、（單選題）在歌唱活動(dòng)中，為了幫助兒童獲得清晰準(zhǔn)確的表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力的表達(dá)情感的方法，教師應(yīng)該()。

A.讓幼兒傾聽(tīng)錄音范唱

B.讓幼兒傾聽(tīng)同伴的演唱

C.讓幼兒傾聽(tīng)教師精湛的彈奏

D.樹(shù)立正確的歌唱榜樣

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）幼兒園跑步活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括()。

A.通過(guò)多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒跑的興趣。

B.掌握正確的跑步姿勢(shì)，教會(huì)幼兒口鼻混合呼吸。

C.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑步時(shí)“步子大，落地輕”。

D.跑步活動(dòng)中的安全教育。

正確答案：ABCD

2、（多選題）學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)包括()。

A.學(xué)前教育事業(yè)費(fèi)

B.學(xué)前教育基建費(fèi)

C.學(xué)前教育保健費(fèi)

D.學(xué)前教育教學(xué)費(fèi)

正確答案：AB

3、（多選題）教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫（）A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。C.要重視在無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí)，也依然按照師德規(guī)范行事。正確答案：ABCD4、（多選題）幼兒園保證幼兒安全的要求包括（）

A.幼教工作者要有責(zé)任心

B.環(huán)境設(shè)施要安全

C.要妥善保管藥品、有毒物品

D.建立安全檢查制度

正確答案：ABCD

5、（多選題）幼兒園課程目標(biāo)具有（）。

A.基礎(chǔ)性

B.廣泛性

C.生活性

D.游戲性

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，在幼兒園幼兒每日的戶外活動(dòng)時(shí)間至少（）

正確答案：2小時(shí)

2、（填空題）早期運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的嬰兒，對(duì)____更敏感，表現(xiàn)出的恐懼也越少。

正確答案：深度

3、（填空題）19世紀(jì)末20世紀(jì)初，為管理理論的初創(chuàng)時(shí)期，其中的三大代表人物__________、法約爾和韋伯創(chuàng)立的古典管理理論奠定了管理學(xué)的基礎(chǔ)。

正確答案：泰羅

4、（填空題）幼兒園談話活動(dòng)可以分為以下幾種類(lèi)型，分別是____________、__________、__________和__________。

正確答案：日常生活中的談話、有計(jì)劃的談話活動(dòng)、討論活動(dòng)、辯論活動(dòng)

5、（填空題）學(xué)前兒童口語(yǔ)的發(fā)展主要表現(xiàn)在()、()、(

)、()以及()的發(fā)展等方面。

正確答案：語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、口語(yǔ)表達(dá)能力、語(yǔ)用技能

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）讓幼兒比較物體數(shù)量應(yīng)右手取物，從左到右一一對(duì)應(yīng)地排列物體。

正確答案：

正確

2、（判斷題）長(zhǎng)時(shí)效性是幼兒園基本生活活動(dòng)教育的特點(diǎn)。

正確答案：

正確

3、（判斷題）就對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)而言，幼兒首先發(fā)展的是指認(rèn)和命名，然后逐漸向辨認(rèn)顏色、正確配對(duì)發(fā)展。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）前語(yǔ)言階段，感知語(yǔ)音的能力是兒童獲得語(yǔ)言的基礎(chǔ)。（）

正確答案：

正確

5、（判斷題）幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的表述方面，文字上力求準(zhǔn)確生動(dòng)、通俗易懂。正確答案：正確五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）學(xué)習(xí)品質(zhì)指導(dǎo)

正確答案：是指教師在教學(xué)活動(dòng)中要注意對(duì)幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的指導(dǎo)。(3分)

2、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述美術(shù)與其他藝術(shù)的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)

正確答案：美術(shù)與戲劇、電影、音樂(lè)、舞蹈、攝影文學(xué)等等藝術(shù)有相同之處，即它們都是通過(guò)塑造一定的具體形象來(lái)表現(xiàn)客觀生活和作者的主觀感受，具有藝術(shù)的一般特征，但是它又有與其他各種藝術(shù)的不同之處，具有自己的獨(dú)特性。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，美術(shù)運(yùn)用的物質(zhì)材料與其他藝術(shù)不同。聲樂(lè)用發(fā)聲器官，舞蹈用形體，器樂(lè)用樂(lè)器，攝影用照相器材，電影用攝影機(jī)等;美術(shù)用的則是筆、紙、墨、刀、顏料、泥等。第二，表現(xiàn)形式與其他藝術(shù)不同。音樂(lè)的基本表現(xiàn)手段是旋律、節(jié)奏，舞蹈的基本表現(xiàn)手段是經(jīng)過(guò)提煉和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作，而美術(shù)的基本表現(xiàn)手段是線條、形體、色彩，通過(guò)造型、構(gòu)圖、設(shè)色來(lái)創(chuàng)造可視的具體形象

3、（問(wèn)答題）名詞解釋?zhuān)航逃ǖ谋憩F(xiàn)形式

正確答案：是指教育法的創(chuàng)立方式，即法律由何種國(guó)家機(jī)關(guān)、通過(guò)何種方式創(chuàng)立的，表現(xiàn)為何種法律文件的形式。教育法的表現(xiàn)形式又稱(chēng)教育法的形式淵源

4、（問(wèn)答題）請(qǐng)用“知覺(jué)分化”理論解釋幼兒的蝌蚪人形象

正確答案：“人”是兒童美術(shù)作品中最為常見(jiàn)的題材之一。兒童早期畫(huà)的“人”使人聯(lián)想到蝌蚪，光光的腦袋上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，于是，人們將這一類(lèi)的圖像統(tǒng)稱(chēng)之為蝌蚪人。

阿恩海姆從他的“知覺(jué)分化”理論出發(fā)，解釋兒童畫(huà)蝌蚪人的理由有其合理之處。根據(jù)阿恩海姆的理論，早期兒童由于知覺(jué)尚未分化，其繪畫(huà)樣式十分簡(jiǎn)略。隨著兒童的成長(zhǎng)，其知覺(jué)能力不斷分化，繪畫(huà)樣式也越趨復(fù)雜。在早期階段，兒童用圓表現(xiàn)的不只是人的頭部，而往往是整個(gè)人體，在兒童的知覺(jué)中，人體的各部分尚未分化，隨著兒童的成長(zhǎng)，兒童所畫(huà)的圖形的象征意義才越來(lái)越狹窄，越來(lái)越具有特定的含義。3--4歲的幼兒一般都會(huì)根據(jù)成人的要求指出人體的一些部位和器官，或者在別人所畫(huà)的人物中找出這些部位和器官，但是，兒童繪畫(huà)的樣式仍服從于其知覺(jué)分化的水平，用圓和最簡(jiǎn)單的圖形表現(xiàn)人體的各個(gè)部位。實(shí)際上，正如美國(guó)心理學(xué)家凱洛格所言，兒童畫(huà)“人”不是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活，而是兒童從動(dòng)作到表征發(fā)展美術(shù)符號(hào)系統(tǒng)，并表現(xiàn)自我的一個(gè)環(huán)節(jié)。

5、（問(wèn)答題）體育活動(dòng)主要是通過(guò)____________來(lái)實(shí)現(xiàn)其教育任務(wù)的。

正確答案：身體練習(xí)

6、（問(wèn)答題）在職教師教育必須遵循哪些基本原則?

正確答案：教師在職教育必須遵循以下基本原則：

(1)主體性原則。教師在職培訓(xùn)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中，必須把參與培訓(xùn)的教師作為主體，以教師為中心組織培訓(xùn)工作。

(2)校本原則。在職教師培訓(xùn)宜以學(xué)校為單位進(jìn)行，采取形式多樣化，同時(shí)要以學(xué)校、學(xué)科的需要為主，在“校本”中滲透“師本”的思想。

(3)發(fā)展性原則。這一原則的核心是教師的自我反思和行動(dòng)研究能力的培養(yǎng)。

(4)制度性與靈活性相結(jié)合的原則。參加培訓(xùn)是義務(wù)，在職教師在一定時(shí)間內(nèi)又必須參加;培訓(xùn)方式可以適當(dāng)靈活，教育部門(mén)及各級(jí)學(xué)校又要?jiǎng)?chuàng)造便捷條件，節(jié)約培訓(xùn)成本，使形式與內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合。

7、（問(wèn)答題）【案例分析題】《擊鼓說(shuō)唱俑》欣賞：請(qǐng)以對(duì)話法為基本指導(dǎo)方法，為大班幼兒設(shè)計(jì)一次美術(shù)欣賞活動(dòng)指導(dǎo)，欣賞的作品為我國(guó)東漢雕塑《擊鼓說(shuō)唱俑》(如圖)。

相關(guān)資料(僅供參考)：

說(shuō)唱俑是我國(guó)古代表演滑稽戲的俳優(yōu)造型，其特點(diǎn)是詼諧、幽默，多為一人說(shuō)唱，以小鼓擊節(jié)伴奏。本作品抓取了精彩的表演瞬間，采用夸張的手法，造型了一位神采飛揚(yáng)的藝人形象。陶俑頭戴憬巾，額扎花飾，袒胸露腹，著褲!赤足，左臂挾鼓，右手舉槌，正沉醉在表演中。其臉上的每一個(gè)部位都在笑：額頭的皺紋笑得舒展開(kāi)來(lái)，眼睛笑得幾乎瞇成一條線，兩頰的肌肉笑得鼓成了大肉棗，嘴巴更是咧得大大的。它的體態(tài)語(yǔ)言也非常豐富，蹲坐、伸脖、鼓腹、抬腿，甚至連腳趾頭好像也在不停地?cái)[動(dòng)著。它的左胳膊上還套著一圈瓔珞，那可不是裝飾品，而是藝人的樂(lè)器，是用繩子穿起來(lái)的骨片。說(shuō)唱的時(shí)候，一邊打鼓，一邊晃動(dòng)胳膊，鼓聲咚咚，骨片啪啪，比單純打鼓動(dòng)聽(tīng)得多。此俑高56厘米，灰陶制，現(xiàn)藏于中國(guó)歷史博物館。

正確答案：答：活動(dòng)指導(dǎo)如下：

(1)描述階段的指導(dǎo)：

“小朋友，今天我們一起來(lái)欣賞一幅雕塑作品，請(qǐng)你仔細(xì)看，你在看到了什么?”“你能看出這是什么東西嗎?”“除了這些，你還看到了什么?”

(2)形式分析階段的指導(dǎo)：

“請(qǐng)看一看，這個(gè)人是用什么材料做的啊?”“他在干什么呢?”“你的生活中有沒(méi)有類(lèi)似的人?”

(3)解釋階段的指導(dǎo)：

教師請(qǐng)兒童閉上眼睛，想象自己就在這個(gè)泥塑的旁邊，然后跟著老師所說(shuō)的話展開(kāi)想象。

(4)評(píng)價(jià)階段的指導(dǎo)：

“你覺(jué)得這個(gè)雕塑有意思嗎?”“你喜歡這個(gè)作品嗎?為什么?”“你看了這個(gè)泥塑后有什么感覺(jué)?”

8、（問(wèn)答題）論述如何對(duì)幼兒園健康教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)

正確答案：(1)明確任務(wù)，引起