PAGEPAGE1期中復(fù)習(xí)之語法填空30篇(各地市期中真題)（23-24七年級(jí)上·山東煙臺(tái)·期中）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。OnedayanoldwomanwantedtogotoParis1（see）herson.Shewasveryhappy.Soshegotupearly2gottothesmallstationatnineo’clockinthemorning.Butshe3（notknow）thetraintime.Shefeltvery4（worry）,andjustatthatmoment（時(shí)刻）,she5（see）alittleboyrunning.Sheaskedtheboy6thetrainwouldleave.Theboylooked7thewomanandsaid,“tu:tu:tu:tu:tu:tu:”justlikefiringagun（開槍）.Thenheran8.Theoldmanwasverysurprised（驚奇的）.Shethoughtandthought.Atlast,she9（know）thetime.There10（be）asmile（微笑）onherface.“Whatacleverboy!Hetoldmethetraintime!”Shesaidtoherself.【答案】1．tosee2．a(chǎn)nd3．didn’tknow4．worried5．saw6．when7．a(chǎn)t8．a(chǎn)way9．knew10．was【導(dǎo)語】本文主要講述了一位老人去巴黎看望她的兒子，她到了火車站卻不知道火車幾點(diǎn)出發(fā)，她詢問了一個(gè)男孩之后才得知時(shí)間。1．句意：一天，一位老婦人想去巴黎看她的兒子。去巴黎的目的是為了看兒子，用動(dòng)詞不定式作目的狀語，故填tosee。2．句意：于是她起得很早，早上九點(diǎn)鐘就到了那個(gè)小車站。空格前后是并列關(guān)系，用and連接，故填and。3．句意：但是她不知道火車的時(shí)間。描述過去發(fā)生的事情，此句用一般過去時(shí)，否定借助于助動(dòng)詞didn’t，后接動(dòng)詞原形know，故填didn’tknow。4．句意：她感到非常擔(dān)心。felt后接形容詞作表語，worried“擔(dān)心的”，修飾人，故填worried。5．句意：她看見一個(gè)小男孩在跑步。描述過去發(fā)生的事情，此句用一般過去時(shí)，故填saw。6．句意：她問那個(gè)男孩火車什么時(shí)候開。根據(jù)前文描述可知，她不知道火車的時(shí)間，所以是問這個(gè)男孩火車什么時(shí)候開，用when引導(dǎo)賓語從句，故填when。7．句意：男孩看著女人說。根據(jù)“Theboylooked…thewoman”可知，此處指看著女人，lookat“看”，故填at。8．句意：然后他跑開了。男孩告訴女人時(shí)間之后就跑開了，runaway“跑開”，故填away。9．句意：最后，她知道了時(shí)間。描述過去發(fā)生的事情，此句用一般過去時(shí)，故填knew。10．句意：她的臉上掛著微笑。描述過去發(fā)生的事情，此句用一般過去時(shí)，根據(jù)smile可知，be動(dòng)詞用was，故填was。（23-24七年級(jí)上·黑龍江雞西·期中）用所給單詞的適當(dāng)形式填空，完成短文。Here1（be）aroom.Itisn’t2（I）room.It’s3（Paul）.Paulismyfriend.Paulishis4（one）name.Inhisroom,the5（dictionary）areinthebookcase.Hisschoolbagisonthesofa.Thepencilboxis6（him）.Somepensandasetofkeysareinthepencilbox.Three7（box）areunderthebed.Abaseballisunderthedesk.8（that）notebooksaren’this.They9（be）Kate’s.Katelost10（they）there.【答案】1．is2．my3．Paul’s4．first5．dictionaries6．his7．boxes8．Those9．a(chǎn)re10．them【導(dǎo)語】本文主要講述了作者的朋友保羅的房間物品。1．句意：這里有一個(gè)房間。根據(jù)“aroom”以及“isn’t”可知，此處主語為單數(shù)且為一般現(xiàn)在時(shí)。故填is。2．句意：它不是我的房間。根據(jù)“Itisn’t…（I）room.”可知，此處表示它不是我的房間，my，I的形容詞性物主代詞，意為“我的”。故填my。3．句意：它是保羅的房間。根據(jù)“It’s…”可知，此處表示它是保羅的房間。Paul’s，名詞性物主代詞，意為保羅的（東西）。故填Paul’s。4．句意：保羅是我的朋友，保羅是他的名字。根據(jù)“Paulishis…（one）name.”可知，此處表示保羅是他的名字，firstname意為“姓名”。故填first。5．句意：在他的房間里，詞典在書柜里。根據(jù)“are”可知，此處動(dòng)詞為復(fù)數(shù)，因此主語也應(yīng)該為復(fù)數(shù)。故填dictionaries。6．句意：這個(gè)鉛筆盒是他的。根據(jù)“Thepencilboxis…（him）.”可知，此處表示這個(gè)鉛筆盒是他的，his，名詞性物主代詞，意為“他的（東西）”。故填his。7．句意：三個(gè)箱子在床底下。根據(jù)空前“Three”可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故填boxes。8．句意：那些筆記本不是他的。根據(jù)“notebooksaren’t”可知，此處應(yīng)該用that的復(fù)數(shù)，those。句子開頭首字母大寫，故填Those。9．句意：它們是凱特的。根據(jù)“They”可知，此處動(dòng)詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)，因此be動(dòng)詞用are。故填are。10．句意：凱特把它們丟在那里了。根據(jù)“Katelost…（they）there.”可知，此處缺少賓語，賓格作賓語，they的賓格為them。故填them。（23-24七年級(jí)上·四川廣元·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式。Hello!MynameisCindyBrown.Iamthirteenyearsold.Cindyismy1(one)nameandBrownismyfamilyname.Canyouspell“Brown”?Yes,B-R-O-W-N,Brown.Iam2Englishgirl.IaminChinanow.IamastudentinamiddleschoolinHangzhou.Doyouknow3(I)?ZhaoQiisthirteenyearsold,too.Sheismy4(uncle)daughter.5(she)fatherisateacherinourschool.Hermotherisateachertoo,6sheisn’tinourschool.ZhaoQialwaysasksherparents7help.ZhaoQihasaniPad.Many8(photo)areinit.Lookatthisphoto!Who’sthelittlebabyinthephoto?Aha,it’sZhaoQi.Whatare9(that)onthechair?They10(be)herdictionaries.【答案】1．first2．a(chǎn)n3．me4．uncle’s5．Her6．but7．for8．photos9．those10．a(chǎn)re【導(dǎo)語】本文是CindyBrown介紹自己的基本情況，以及她的表姐ZhaoQi的一些信息。1．句意：Cindy是我的名，Brown是我的姓。firstname“名”，固定表達(dá)，故此處要用one的序數(shù)詞first。故填first。2．句意：我是一個(gè)英國女孩。此處表示泛指，且“English”以元音音素開頭，故不定冠詞用an。故填an。3．句意：你知道我嗎？“know”是動(dòng)詞，后接賓格代詞作賓語；I的賓格為me。故填me。4．句意：她是我叔叔的女兒。uncle“叔叔”，名詞，此處應(yīng)用名詞所有格修飾名詞“daughter”。故填uncle’s。5．句意：她的爸爸是我們學(xué)校的一位老師。根據(jù)“father”可知，此處指“她的”爸爸，應(yīng)用形容詞性物主代詞her修飾。故填Her。6．句意：她的媽媽也是一名老師，但她不在我們學(xué)校。前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but連接。故填but。7．句意：ZhaoQi總是向她父母求助。asksb.forhelp“向某人求助”，固定短語。故填for。8．句意：里面有許多照片。根據(jù)“Many”可知，應(yīng)用photo的復(fù)數(shù)photos。故填photos。9．句意：椅子上的那些是什么？由“Whatare”可知，此處應(yīng)用that的復(fù)數(shù)those，意為“那些”。故填those。10．句意：它們是她的字典。主語為“They”，be動(dòng)詞要用are。故填are。（23-24七年級(jí)上·吉林長春·期中）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Hi!MynameisLiLei.Iamnineyearsold.Iam259student(學(xué)生)inSunshinePrimarySchool.Iliketodo260(sport)withmyfriendsatschool.Icanplaybasketball,soccer,volleyball261ping-pong.Icanplay262well.Iliketakingphotos(拍照),too.Ihavemanyphotos.Herearethreeof263(I).Thesearemyclassmates,ZhangLiangandLiuMinginthefirstphoto.Theyaregoodboys.Inthenextphoto264(be)mycousin,Lixiang.Heis265yearsold,too.Heisinmyschool,too.Butweare266inthesameclass.It’smyroominthe267photo.Myroomis268.Idon’tlikethingseverywhere.【答案】1．a(chǎn)2．sports3．a(chǎn)nd4．them5．mine6．is7．nine8．not9．last/third10．tidy【導(dǎo)語】本文主要介紹李雷的個(gè)人信息及他的三張照片。1．句意：我是一個(gè)陽光小學(xué)的學(xué)生。空處表示泛指，student以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。2．句意：我喜歡和我的朋友們一起在學(xué)校做運(yùn)動(dòng)。dosports“做運(yùn)動(dòng)”，故填sports。3．句意：我會(huì)打籃球，踢足球，打排球和乒乓球。volleyball和ping-pong并列，用and，故填and。4．句意：我可以打的很好?？仗幹干衔牡摹按蚧@球，踢足球，打排球和乒乓球”，是復(fù)數(shù)，用them指代，作play的賓語，故填them。5．句意：這是我的三張照片。根據(jù)“Herearethreeof...”可知此處是雙重所有格，空格是名詞性物主代詞，故填mine。6．句意：下一張照片是我的堂弟李翔。此處是倒裝句，主語是mycousin，be動(dòng)詞用is，故填is。7．句意：他也是九歲。根據(jù)“yearsold,too.”可知是和上文提到的人物同歲，也是九歲，故填nine。8．句意：但是我們不在同一個(gè)班。根據(jù)“Butweare...”可知此處是轉(zhuǎn)折，應(yīng)是指在同一個(gè)學(xué)校，但是不在一個(gè)班，空處是否定。故填not。9．句意：最后一張照片/第三張照片是我的房間。根據(jù)上文可知一共三張照片，前面幾段介紹了前兩張。此處應(yīng)是第三張/最后一張。last/third符合題意，故填last/third。10．句意：我的房間很整潔。根據(jù)“Idon’tlikethingseverywhere.”可知不喜歡東西到處丟，房間應(yīng)是整潔的。故填tidy。（23-24七年級(jí)上·湖北荊門·期中）Hello!I’mLinda.Ican’tfindmy1(key)now.Wherearethey?IthinkIlostthemthismorning.ThereisaLostandFoundboxinourclassroom.Mykeysmaybethere.Oh!Therearesomanythings2thebox.Thisisapencilbox.Whatcolorisit?It’syellow.Thatis3orangeeraser.Andwhat’sthatoverthere?It’sapurplehat.It’s4(Sara).Wow!Ifindasetofkeys.Itismine.Oneistomyclassroom,andtheother(另一個(gè))istomyhouse.ThatgreencupisJack’s.Thisbaseballishis,too.Iwillaskhimtogethisthingsback.Threerulers,two5(watch)andsomenicepensarealsointhebox.Whose(誰的)arethey?Idon’tknow.【答案】1．keys2．in3．a(chǎn)n4．Sara’s5．watches【導(dǎo)語】本文主要介紹了失物招領(lǐng)箱里的東西。1．句意：我現(xiàn)在找不到我的鑰匙了。根據(jù)“Wherearethey?”可知名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)，故填keys。2．句意：箱子里有這么多東西。根據(jù)“Therearesomanythings...thebox”可知東西是在箱子里，應(yīng)用介詞in。故填in。3．句意：那是一塊橙色的橡皮。此處泛指一塊橡皮，orange以元音音素開頭，應(yīng)用an。故填an。4．句意：這是莎拉的。此處是指莎拉的帽子，應(yīng)用名詞所有格。故填Sara’s。5．句意：盒子里還有三把尺子，兩塊手表和一些漂亮的鋼筆。watch表示“手表”，two后加名詞復(fù)數(shù)，故填watches。（23-24七年級(jí)上·廣東深圳·期中）HaveyoueverbeentoShenzhen?Shenzhenis1internationalcitywithmanyinterestingplaces.Travellersenjoy2(they)alothere.SplendidChinaTheSplendidChinaisthelargestmodelvillage3theworld.Ithasminiatures（微縮模型）of82famousplaces,suchastheGreatWall,theTerracottaArmy（兵馬俑）4theYellowMountain.HappyValleyTheHappyValleycovers350,000squaremetres.Ithasnineplaces,suchaGoldMineTown,whereyoucanescape（逃跑）afloodbytrain.Ifvisitorswanttoenjoysomerelaxing5(activity),theycantry4Dcinema.Peoplealwaysspendtheirtime6(happy)attheHappyValley.WindowoftheWorldAttheWindowoftheWorld,there7(be)130miniaturesoffamousplacesfromacrosstheworld.Youcanhavealotoffunhere.Forexample,youcanhuntanimalswiththe8(Africa)peopleorboatalongtheColoradoRiver.Shenzhen9(provide)enjoyableplacesforpeople10(travel).ComeandenjoyyourtripinShenzhen.【答案】1．a(chǎn)n2．themselves3．in4．a(chǎn)nd5．a(chǎn)ctivities6．happily7．a(chǎn)re8．African9．provides10．totravel【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，介紹關(guān)于深圳的一些景點(diǎn)。1．句意：深圳是一個(gè)國際化的城市，有許多有趣的地方。此處泛指一個(gè)城市，“international”是以元音音素開頭的單詞，故填an。2．句意：游客在這里玩得很開心。enjoyoneself“玩得開心”，故填themselves。3．句意：錦繡中國是世界上最大的示范村。根據(jù)“TheSplendidChinaisthelargestmodelvillage...theworld.”可知，此處是intheworld短語，意為“在世界上”，故填in。4．句意：它有82個(gè)著名景點(diǎn)的微縮模型，如長城、兵馬俑和黃山。根據(jù)“suchastheGreatWall,theTerracottaArmy(兵馬俑)...theYellowMountain”可知，幾個(gè)景點(diǎn)構(gòu)成并列關(guān)系，用and連接，故填and。5．句意：如果游客想去做一些令人放松的活動(dòng)，他們可以嘗試4D電影院。據(jù)“Ifvisitorswanttoenjoysomerelaxing...”可知，游客想要享受令人放松的活動(dòng)，且這里用some修飾，所以可數(shù)名詞activity用復(fù)數(shù)activities。故填activities。6．句意：人們總是愉快地在歡樂谷度過他們的時(shí)光。此處在句中修飾動(dòng)詞“spend”，用副詞形式，故填happily。7．句意：在世界之窗，有130個(gè)世界各地著名景點(diǎn)的微縮模型。此處是therebe句型，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是復(fù)數(shù)，故填are。8．句意：例如，你可以和非洲人一起打獵，或者沿著科羅拉多河劃船。此處作定語修飾people，用形容詞形式，故填A(yù)frican。9．句意：深圳為人們提供了愉快的旅游場所。根據(jù)“Shenzhenprovidesenjoyableplacesforpeople...”可知，此處主語是第三人稱單數(shù)，且是一般現(xiàn)在時(shí)，因此需要改變provide為三單形式provides。故填provides。10．句意：深圳為人們提供了愉快的旅游場所。根據(jù)“Shenzhenprovidesenjoyableplacesforpeople...”可知，此處應(yīng)使用動(dòng)詞不定式作后置定語，故填totravel。（22-23七年級(jí)上·浙江嘉興·期中）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空。Ourschoolisbig.Therearemany1(flower)init.Theyareverybeautiful.Therearefivebuildingsandaplaygroundin2(we)school.Intheteachingbuilding,therearetwobigteacher’soffices,fourcomputerrooms,twomeetingroomsandtwolibraries.Oneofthelibrariesis3theteachers,theotherisforusstudents.Theteachers’libraryisbig,4thestudents’libraryissmall.Theplaygroundisin5middleoftheschool.It’sveryclean,weoftenplaysportsontheplayground.【答案】1．flowers2．our3．for4．but5．the【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者的學(xué)校。1．句意：里面有很多花。many后加名詞復(fù)數(shù)flowers“花”。故填flowers。2．句意：我們學(xué)校有五棟樓和一個(gè)操場。修飾名詞用形容詞性物主代詞our“我們的”。故填our。3．句意：其中一個(gè)圖書館是給老師的，另一個(gè)是給我們學(xué)生的。根據(jù)“theteachers,theotherisforusstudents”可知其中一個(gè)圖書館是給教師的，用介詞for。故填for。4．句意：教師的圖書館很大，但學(xué)生的圖書館很小。前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。5．句意：操場在學(xué)校的中間。inthemiddleof“在……中間”。故填the。（22-23七年級(jí)上·湖北孝感·期中）閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空。(每空一詞）。DearJack,Howareyou?Iam1.2youforyourfamilyphoto.Myname3(be)HongTao.Iam4Chineseboy.Iam12yearsold.Iam5No.5MiddleSchool.Ilikereading(讀書).Ialwaysreadintheschoollibrary.Ihaveabrownbaseball,6Ilostitthismorning.Idon’t7(know)whereitis.My8（parent）areteachersinmyschool.Theycanhelp9(I)withmystudy(學(xué)習(xí)).Thereare(有)10nicedogsinmyfamily.Oneisblackandoneiswhite.Wearegoodfriends.HongTao【答案】1．fine/OK/well/healthy2．Thank3．is4．a(chǎn)5．in6．but7．know8．parents9．me10．two【導(dǎo)語】本文主要介紹了自己的信息以及家庭信息。1．句意：我很好。根據(jù)“Howareyou”可知此處回復(fù)“我很好”，fine/OK“好的”，well/healthy“健康的”。故填fine/OK/well/healthy。2．句意：感謝你的家庭照。根據(jù)“youfor...”可知此處是結(jié)構(gòu)thankyoufor...。故填Thank。3．句意：我的名字是洪濤。句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是Myname，be動(dòng)詞用is。故填is。4．句意：我是一個(gè)中國男孩。此處泛指“一個(gè)中國男孩”，Chinese以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。5．句意：我在第五中學(xué)。表示“在某個(gè)學(xué)?！庇媒樵~in。故填in。6．句意：但是今天早上我丟了。此處和前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故填but。7．句意：我不知道它在哪里。助動(dòng)詞don’t后加動(dòng)詞原形know“知道”。故填know。8．句意：我父母都是我學(xué)校的老師。根據(jù)“are”可知主語用名詞復(fù)數(shù)parents“父母”。故填parents。9．句意：他們可以幫助我學(xué)習(xí)。作help的賓語用代詞賓格me。故填me。10．句意：我家有兩只很好的狗。根據(jù)“Oneisblackandoneiswhite”可知是兩只狗，two“兩個(gè)”。故填two。（23-24七年級(jí)上·遼寧沈陽·期中）閱讀下面短文，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的適當(dāng)形式填空。Thereisafreelibraryinthestreet.Itlookssmall1thereareallkindsofbooksinit.2(child)canfindtheirfavouritebooksthere.Thelibraryisnotfarawayfrom3(Lily)house.Lilyoften4(walk)therewhensheisfree.Shethinks5isrelaxingtoreadbooksthere.TodayisSunday.Shedoesn’tgotoschool.Shegetsup6about8:30am.Lilyandhersisterwalktothelibrary7(happy).Theysitonthechairnearthereadingroom.Ittakesthemtwohours8(read)books.Afterthat,theirmotherasksthemtowalkhomeonthephone.Sotheytakesomebooksaway.Thesebooksare9(use)tothem.Ofcourse,theymustlookafter10(they)wellandgivethebooksbacknextday.Thelibrarybringsgreatfuntokids.Itisreallyagreatplace.【答案】1．but2．Children3．Lily’s4．walks5．it6．a(chǎn)t7．happily8．toread9．useful10．them【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要介紹街道上有一個(gè)免費(fèi)的圖書館。1．句意：它看起來很小。根據(jù)“l(fā)ookssmall”和“thereareallkindsofbooksinit”可知，前后句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，but“但是”符合句意。故填but。2．句意：孩子們可以在那里找到他們最喜歡的書。根據(jù)空后的“canfindtheirfavouritebooks”可知，此處應(yīng)該用名詞child的復(fù)數(shù)形式表示泛指，句首字母大寫。故填Children。3．句意：這個(gè)圖書館離Lily的房子不遠(yuǎn)。根據(jù)空后的house可知，此處應(yīng)該用名詞Lily的所有格形式。故填Lily’s。4．句意：Lily有空時(shí)經(jīng)常步行去那里?？崭裉帒?yīng)填一動(dòng)詞作謂語，根據(jù)“Thereisafreelibraryinthestreet.”可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語Lily第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單三形式。故填walks。5．句意：她認(rèn)為在那里看書很放松。根據(jù)“Shethinks”可知，空格處應(yīng)填一代詞作形式主語，指代toreadbooksthere。故填it。6．句意：她大約在早上8：30起床。根據(jù)“about8:30am”可知，大約早上八點(diǎn)起床。在幾點(diǎn)前應(yīng)用介詞at。故填at。7．句意：莉莉和她的妹妹快樂地走到圖書館。根據(jù)“walktothelibrary”可知，空格處應(yīng)填happy“快樂的”的副詞形式happily修飾動(dòng)詞walk。故填happily。8．句意：他們花了兩個(gè)小時(shí)讀書。本句為ittakessb.sometimetodosth.“做某事花費(fèi)某人多少時(shí)間”，此處應(yīng)該用read的不定式toread。故填toread。9．句意：這些書對(duì)他們很有用。根據(jù)“Thesebooksare”可知，空格處應(yīng)填use“使用”的形容詞形式作表語。故填useful。10．句意：當(dāng)然，他們必須照顧好這些書，并在第二天把書還給他們。根據(jù)動(dòng)詞短語lookafter可知，其后應(yīng)該跟代詞they“他們”的賓格形式在句子作賓語。故填them。（23-24七年級(jí)上·湖南株洲·期中）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Goodmorning!Niceto1(meet)you!2(I)nameisJim.Jimismy3(one)name.Greenismy4name.Ihave5friend.Hisname6(be)ZhangMingming.He’sinNo.1MiddleSchool.Heisagoodstudent.Heis7China（中國）now.Histelephone8is306-1719andhisfavorite（最喜歡的）9isyellow.Hehas（有）asister.10(Her)isMary.Theyareverynice.【答案】1．meet2．My3．first4．last/family5．a(chǎn)6．is7．in8．number9．color/colour10．She【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者和朋友的信息。1．句意：很高興見到你。nicetomeetyou“很高興見到你”。故填meet。2．句意：我的名字是吉姆。修飾名詞name用形容詞性物主代詞my“我的”。故填My。3．句意：吉姆是我的名。根據(jù)“Jim”可知吉姆是名，firstname“名”。故填first。4．句意：格林是我的姓。根據(jù)“Green”可知格林是姓，last/familyname“姓”。故填last/family。5．句意：我有一個(gè)朋友。此處泛指“一個(gè)朋友”，friend以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a。6．句意：他的名字是張明明。主語是Hisname，be動(dòng)詞用is。故填is。7．句意：他現(xiàn)在在中國。inChina“在中國”。故填in。8．句意：他的電話號(hào)碼是306-1719。根據(jù)“306-1719”可知是電話號(hào)碼，number“號(hào)碼”。故填number。9．句意：他最喜歡的顏色是黃色。根據(jù)“yellow”可知是顏色，color/colour“顏色”。故填color/colour。10．句意：她是瑪麗。作主語用代詞主格she“她”。故填She。（22-23七年級(jí)上·湖南常德·期中）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。This1(be)LiLei’sroom.It’s2niceroom.Youcanseeabed,two3(table),achair4abaseballonthefloor.Whatcanyouseeonthewall?Youcanseeaphoto.5(he)grandfatherandgrandmotherarein6.7isthelight（燈）?It’sonthetable.Somebooksare8thebookcase.Wherearehispencilcaseandpens?9areontheother（另一個(gè)）table.Andyoucanseeaclockonit,too.IthinkLiLei’sroomistidybut10(I)isnot.【答案】1．is2．a(chǎn)3．tables4．a(chǎn)nd5．His6．it7．Where8．in9．They10．mine【導(dǎo)語】本文主要介紹了李雷的房間及物品的擺放位置。1．句意：這是李雷的房間。結(jié)合語境，句子采用一般現(xiàn)在時(shí)敘事，主語為This，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故填is。2．句意：它是一個(gè)漂亮的房間。room為單數(shù)名詞，nice為輔音音素開頭的單詞，因此應(yīng)用不定冠詞a表泛指。故填a。3．句意：你可以看到地板上有一張床、兩張桌子、一張椅子和一個(gè)棒球。基數(shù)詞two后接名詞table的復(fù)數(shù)形式為tables。故填tables。4．句意：你可以看到地板上有一張床、兩張桌子、一張椅子和一個(gè)棒球。根據(jù)“achair”和“abaseball”可知此處應(yīng)用并列連詞and來連接。故填and。5．句意：他的爺爺奶奶都在里面。grandfatherandgrandmother為名詞，應(yīng)用he的形容詞性物主代詞his來修飾名詞，位于句首，首字母要大寫。故填His。6．句意：他的爺爺奶奶都在里面。根據(jù)上文“Youcanseeaphoto.”可知，此處應(yīng)用代詞it來指代這張照片。故填it。7．句意：燈在哪里呢？根據(jù)下一句“It’sonthetable.”可知此處應(yīng)用where來提問地點(diǎn)，位于句首，首字母要大寫。故填Where。8．句意：一些書在書柜里面。根據(jù)“thebookcase”可知書在書柜里面，用介詞in表示“在……里面”。故填in。9．句意：它們?cè)诹硪粡堊雷由?。根?jù)上一句“Wherearehispencilcaseandpens?”可知此處應(yīng)用人稱代詞主格they指代hispencilcaseandpens，位于句首，首字母要大寫。故填They。10．句意：我覺得李雷的房間很整潔，但是我的房間并不整潔?？崭窈鬀]有名詞，此處應(yīng)用I的名詞性物主代詞mine指代“我的房間”。故填mine。（22-23七年級(jí)上·浙江麗水·期中）閱讀下面短文，在空格內(nèi)填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或用所給詞的適當(dāng)形式填空。LucyandLilyaremygood1(friend).Weoftengohometogether2school.Lucylikes3(play)volleyballbutI4(not).Welike5samecolor,pink.TodayIask6(they)tocometomyhome.Nowweareinmybedroom.Asetofkeys7(be)onmydesk8threebooksareonit.too.LilywantstowatchTV9me.ButIask,“Whatabout10(read)books?”【答案】1．friends2．a(chǎn)fter3．playing4．don’t5．the6．them7．is8．a(chǎn)nd9．with10．reading【導(dǎo)語】本文介紹了我的兩個(gè)好朋友以及我們?nèi)粘５南嗵帯?．句意：露西和莉莉是我的好朋友。根據(jù)are可知是復(fù)數(shù)。故填friends。2．句意：我們經(jīng)常放學(xué)后一起回家。根據(jù)“gohome”可知回家應(yīng)是在放學(xué)后，即afterschool。故填after。3．句意：露西喜歡打排球，但我不喜歡。likedoingsth.“喜歡做某事”，動(dòng)名詞作賓語。故填playing。4．句意：露西喜歡打排球，但我不喜歡。根據(jù)like可知是一般現(xiàn)在時(shí)；主語I是第一人稱，否定句借助動(dòng)詞，因此是don’t表示“不喜歡”。故填don’t。5．句意：我們喜歡同一種顏色，粉紅色。thesame“一樣的”，固定搭配。故填the。6．句意：今天我請(qǐng)他們來我家。放于動(dòng)詞ask之后作賓語，因此填賓格。故填them。7．句意：我的桌子上有一串鑰匙，并且上面還有三本書。原句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語Asetofkeys是單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故填is。8．句意：我的桌子上有一串鑰匙，并且上面還有三本書。兩句之間表并列，應(yīng)用and連接。故填and。9．句意：莉莉想和我一起看電視。watchTVwithsb.“與某人一起看電視”，符合題意。故填with。10．句意：讀書怎么樣？about是介詞，后跟動(dòng)名詞作賓語。故填reading。（22-23七年級(jí)上·湖南邵陽·期中）（用所給單詞適當(dāng)形式填空，未提供單詞的限填一詞）使文章意思完整正確，并將答案寫在相應(yīng)的位置上。Here1(be)twophotos.Inthe2(one)photo,youcanseetwo3(girl).Thegirlinredjacketismysister,and4(she)nameisJenny.Thegirlinayellowjacketismycousin.Sheismyaunt’sdaughter.Inthenextphotoareagirlandaboy.Thegirlismycousintoo.Whoistheboy?Heismyfriend,andhisnameisMike.Heis5(I)goodfriend.【答案】1．a(chǎn)re2．first3．girls4．her5．my【導(dǎo)語】本文主要介紹了兩張照片里的人物情況。1．句意：這是兩張照片。根據(jù)twophotos可知，此處應(yīng)填are，故填are。2．句意：在第一張照片里，你可以看見兩個(gè)女孩。根據(jù)“Inthe…photo”可知，此處表示第一張照片，用序數(shù)詞first表示順序，故填first。3．句意：在第一張照片里，你可以看見兩個(gè)女孩。根據(jù)two可知，此空應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞，故填girls。4．句意：她的名字是Jenny。此空修飾名詞name，應(yīng)填形容詞性物主代詞her“她的”，故填her。5．句意：他是我的好朋友。此空修飾goodfriend，應(yīng)填形容詞性物主代詞my“我的”，故填my。（22-23七年級(jí)上·湖北孝感·期中）閱讀下面材料，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空。（每空不超過三個(gè)詞）I’mKate,andmysister1(be)Gina.Iamtidy,2Ginaisnot.3ourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.My4(dictionary)areinmyschoolbag.Ihave5(a)clock.It’sonthedesk.6(Gina)booksareeverywhereon7(she)bed,onthesofaandunderthechair.Thewhitemodelplaneis8(her).It’sunderthedesk.“9aremykeys?Where’smyruler?Where’smyschoolbag?”Ginaalways10(ask).【答案】1．is2．but3．In4．dictionaries5．a(chǎn)6．Gina’s7．her8．hers9．Where10．a(chǎn)sks【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹凱特和吉娜房間物品的情況，凱特的物品擺放得井井有條，而吉娜的卻比較亂。1．句意：我是Kate，我的妹妹是Gina。根據(jù)“I’mKate,andmysister…Gina.”和英文提示可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語mysister是第三人稱單數(shù)形式，謂語動(dòng)詞填is。故填is。2．句意：我很整潔，但吉娜不整潔。根據(jù)句子可知，空處的前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填連詞but。故填but。3．句意：在我們的房間里，我的書和磁帶都在書柜里。根據(jù)“…ourroom,mybooksandtapesareinthebookcase.”可知，此處指的應(yīng)是在房間里，應(yīng)填介詞in，位于句首的單詞首字母需大寫。故填I(lǐng)n。4．句意：我的字典在我的書包里。根據(jù)“My…areinmyschoolbag.”可知，be動(dòng)詞are是一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱復(fù)數(shù)形式，主語應(yīng)填名詞dictionary的復(fù)數(shù)形式dictionaries。故填dictionaries。5．句意：我有一個(gè)時(shí)鐘。根據(jù)“Ihave…clock.”可知，clock為單數(shù)可數(shù)名詞，且以輔音音素開頭，需用冠詞a修飾，表示“一個(gè)時(shí)鐘”。故填a。6．句意：吉娜的書在她的床上到處都是。根據(jù)“…booksareeverywhere”和英文提示可知，此處需要填Gina’s，名詞所有格，表示“吉娜的”，修飾名詞books，表示這些書是屬于吉娜的。故填Gina’s。7．句意：吉娜的書在她的床上到處都是。根據(jù)“Gina’sbooksareeverywhereon…bed,”和英文提示可知，應(yīng)填she的名詞性物主代詞her，表示“她的”。故填her。8．句意：白色的模型飛機(jī)是她的。根據(jù)“Thewhitemodelplaneis…”可知，模型飛機(jī)是她的，空后無名詞，應(yīng)填her的名詞性物主代詞形式hers。故填hers。9．句意：我的鑰匙在哪里？根據(jù)“…aremykeys?”可知，此處是一個(gè)特殊疑問句，詢問鑰匙在哪里，應(yīng)填疑問詞where，位于句首的單詞首字母需大寫。故填Where。10．句意：吉娜總是問：“我的鑰匙在哪里？我的尺子在哪里？我的書包在哪里”。根據(jù)“Gina”和英文提示可知，主語是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用ask的第三人稱單數(shù)形式。故填asks。（23-24七年級(jí)上·遼寧沈陽·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。Mymotherisajuniorhighschoolteacher.She1（teach）English.Mymothergetsup26o’clockeverydayandhasbreakfastat6:30a.m.Shealwaysarrivesatschoolat7:25a.m.Sheoftenhastwo3（lesson）inthemorning.Intheafternoon,shehasonelesson.Afterschool,sheplaysvolleyballwith4（she）students.In5evening,shecooksdinner.Afterdinner,she6（prepare）herlessons7（one）,thenshehelpsme8myhomework.She9（usual）goestobedat11p.m.Sheisafriendlyand10（care）teacher.Herstudentsalllikeherverymuch.【答案】1．teaches2．a(chǎn)t3．lessons4．her5．the6．prepares7．first8．with9．usually10．careful【導(dǎo)語】本文主要介紹了我媽媽的相關(guān)情況。1．句意：她教英語。根據(jù)“She...English.”可知，本文時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，結(jié)合主語是三單，此處應(yīng)用動(dòng)詞三單形式。故填teaches。2．句意：每天在6點(diǎn)我媽媽起床。根據(jù)“6o’clockeveryday”可知，具體的時(shí)間點(diǎn)應(yīng)用時(shí)間介詞at。故填at。3．句意：早上她有兩節(jié)課。根據(jù)“Sheoftenhastwo”和所給單詞可知，lesson是可數(shù)名詞，用基數(shù)詞two修飾時(shí)應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填lessons。4．句意：放學(xué)后，她和學(xué)生打排球。根據(jù)“students.”可知，此處修飾名詞，應(yīng)用人稱代詞的形容詞性物主代詞。故填her。5．句意：在晚上。根據(jù)“In...evening”可知，此處是固定短語intheevening“在晚上”。故填the。6．句意：晚餐之后，她首先備課。根據(jù)“Afterdinner,she”可知，本文時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，結(jié)合主語是三單，此處應(yīng)用動(dòng)詞三單形式。故填prepares。7．句意：晚餐之后，她首先備課。根據(jù)“thenshehelpsme”可知，此處表示“首先”，應(yīng)用序數(shù)詞。故填first。8．句意：然后她幫助我寫作業(yè)。根據(jù)“thenshehelpsme...myhomework.”可知，此處是固定短語helpsbwithsth“幫助某人某事”。故填with。9．句意：她通常在11點(diǎn)去睡覺。根據(jù)“She...goestobedat11p.m.”可知，此處句子結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)考慮使用副詞。故填usually。10．句意：她是友好的并且細(xì)心的老師。根據(jù)Sheisafriendlyand“”可知，and連接前后兩個(gè)詞，詞性應(yīng)當(dāng)一致，此處應(yīng)用形容詞。故填careful。（22-23七年級(jí)上·遼寧本溪·期中）閱讀短文，然后用短文括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空。MynameisMaryGreen.Thisismyclassroom.Look!Theredschoolbagis379(my).Andthisismydictionary.Whataboutthebluepencilbox?Itis380(Jame).Aruler,aneraserandsome381(pencil)areinit.Oh,thehatishis,too.Helovesit.CanyouseetheEnglishbook?Cindy’snameisonit.Itis382(her).Oh,apencilboxisonthe383(teacher)desk(桌子).Itisyellow.Isit384(your)?Theteachercan385(help)you.【答案】1．mine2．Jame’s3．pencils4．hers5．teacher’s6．yours7．help【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要介紹了MaryGreen的教室。1．句意：紅色的書包是我的。此處要用my的名詞性物主代詞形式mine“我的”作表語。故填mine。2．句意：它是詹姆斯的。根據(jù)“Whataboutthebluepencilbox?”可知，此處表示的是筆盒的所屬，應(yīng)用Jame的所有格形式。故填Jame’s。3．句意：里面有一把尺、一塊橡皮和一些鉛筆。根據(jù)空前的some和空后的are可知，此處應(yīng)用pencil“鉛筆”的復(fù)數(shù)形式。故填pencils。4．句意：它是她的。根據(jù)“Cindy’snameisonit.”可知，英語書是Cindy的，此處要用名詞性物主代詞hers作表語。故填hers。5．句意：哦，有一個(gè)筆盒在講臺(tái)上?！爸v臺(tái)”英文是“theteacher’sdesk”，此處應(yīng)用teacher“老師”的所有格。故填teacher’s。6．句意：它是你的嗎？此處詢問的是筆盒的所屬，要用your的名詞性物主代詞yours“你的”作表語。故填yours。7．句意：老師可以幫助你。根據(jù)空前的情態(tài)動(dòng)詞can可知，此處應(yīng)用help“幫助”的動(dòng)詞原形。故填help。（22-23七年級(jí)上·湖北孝感·期中）閱讀短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~。DearEric,Thisis1pictureofmyroom.Youcanseeanicecomputeronmydesk.Itismybirthdaypresent(生日禮物)frommyuncle.Atape2(play)isnexttothecomputer,andsome3(tape)areonthecomputer.Myschoolbagisonthechair.Mypencilbox4twobooksareintheschoolbag.Whatare5(that)inmyschoolbag?Aha,therearesomeCDsandaset6keys!Mybedisblue,andtwoEnglish7(dictionary)areonit.Mybooks8(be)inthebookcase,andmywhitemodelplaneisinit,9.Myroomisverytidy,isn’tit?Doyouhavearoom?CanIhaveapictureof10(you)room?Yours,LiuMing【答案】1．a(chǎn)2．player3．tapes4．a(chǎn)nd5．those6．of7．dictionaries8．a(chǎn)re9．too10．your【導(dǎo)語】本文主要介紹了劉明房間的物品及其布置。1．句意：這是我房間的照片。根據(jù)“pictureofmyroom.”可知，此處泛指一張照片，結(jié)合首音標(biāo)是輔音音標(biāo)，應(yīng)用a。故填a。2．句意：一臺(tái)磁帶播放機(jī)在電腦旁邊。根據(jù)“Atape...isnexttothecomputer,”可知，此處指的是磁帶播放機(jī)。故填player。3．句意：一些磁帶在電腦上。根據(jù)“some...areonthecomputer.”可知，此處應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式，作主語。故填tapes。4．句意：我的鉛筆盒和兩本書在書包里。根據(jù)“Mypencilbox...twobooksareintheschoolbag.”可知，此處鉛筆盒和書本作主語，應(yīng)用表示順接的連詞。故填and。5．句意：我書包里的那些是什么？根據(jù)“Whatare...inmyschoolbag?”可知，此處應(yīng)用that的復(fù)數(shù)形式。故填those。6．句意：有一些CD和一串鑰匙。根據(jù)“Aha,theyaresomeCDsandaset...keys!”可知，此處是固定短語asetofkeys“一串鑰匙”。故填of。7．句意：我的床是藍(lán)色的，兩本英文字典在上面。根據(jù)“twoEnglish...areonit.”可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故填dictionaries。8．句意：我的書在書架里。根據(jù)“Mybooks...inthebookcase,”可知，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填are。9．句意：我的白色模型飛機(jī)也在里面。根據(jù)“Mybooks...inthebookcase,andmywhitemodelplaneisinit,....”可知，此處指的是白色的模型飛機(jī)也在里面。故填too。10．句意：我可以看看你房間的照片嗎？根據(jù)“CanIhaveapictureof...room?”可知，此處應(yīng)用形容詞性物主代詞修飾名詞room。故填your。（22-23七年級(jí)上·山東煙臺(tái)·期中）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。YesterdayafternoonFrankHawkins1(tell)meabouthisexperiences(經(jīng)歷)asayoungman.Beforeheretired(退休),Frankwastheheadofaverylargebusinesscompany,but2aboyheusedtoworkinasmallshop.Itwas3(he)jobtorepair(修理)bicycles4atthattimeheusedtoworkfourteenhoursaday.Hesavedmoneyforyearsandin1958he5(buy)asmallworkshopofhisown.Inhis6(twenty)Frankusedtomakespareparts(備用配件)forplanes.Atthattimehehadtwo7(help).Inafewyearsthesmallworkshophadbecomealargefactorywhichemployed(雇傭)sevenhundredandtwenty-eightpeople.Franksmiled8herememberedhishardearlyyearsandthelongroadtosuccess(成功).Hewasstillsmilingwhenthedooropenedandhiswife9(come)in.Shewantedhim10(repair)theirgrandson’sbicycle!【答案】1．told2．a(chǎn)s3．his4．a(chǎn)nd5．bought6．twenties7．helpers8．when/as9．came10．torepair【導(dǎo)語】本文主要介紹了FrankHawkins從年輕到創(chuàng)辦自己公司的過程。1．句意：昨天下午，弗蘭克·霍金斯向我講述了他年輕時(shí)的經(jīng)歷。根據(jù)“Yesterdayafternoon”可知句子用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式told“告訴”。故填told。2．句意：但小時(shí)候他曾在一家小店工作。根據(jù)“aboy”可知是作為一個(gè)男孩，as“作為”。故填as。3．句意：修理自行車是他的工作，那時(shí)他每天工作14個(gè)小時(shí)。修飾名詞job用形容詞性物主代詞his“他的”。故填his。4．句意：修理自行車是他的工作，那時(shí)他每天工作14個(gè)小時(shí)。根據(jù)“Itwas...jobtorepair(修理)bicycles...atthattimeheusedtoworkfourteenhoursaday”可知前后是并列關(guān)系，用and連接。故填and。5．句意：他攢了很多年的錢，1958年買了一個(gè)自己的小作坊。根據(jù)“in1958”可知句子用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式bought“買”。故填bought。6．句意：20多歲時(shí)，弗蘭克經(jīng)常為飛機(jī)制造零配件。inhistwenties“在他20多歲時(shí)”。故填twenties。7．句意：當(dāng)時(shí)他有兩個(gè)助手。two后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)helpers“助手”。故填helpers。8．句意：弗蘭克回憶起早年的艱辛歲月和通往成功的漫長道路時(shí)笑了。根據(jù)“herememberedhishardearlyyearsandthelongroadtosuccess”可知是當(dāng)他回憶起早年的艱辛歲月和通往成功的漫長道路時(shí)，when/as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。故填when/as。9．句意：當(dāng)門開了，他的妻子進(jìn)來時(shí)，他還在微笑。根據(jù)“opened”可知句子用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。故填came。10．句意：她想讓他修理他們孫子的自行車！wantsb.todosth.“想要某人做某事”。故填torepair。（22-23七年級(jí)上·浙江湖州·期中）閱讀下面短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。MynameisOlivia.I’minamiddleschool.Thisismyschoolbag.It’sblack1white.Whatisinit?Therearetwo2(book).Arethesemybooks?No,thebooksaremy3(teacher).Mr.Hugivesthemtome.What4(be)those?Theyaretwopens.ThisredpenismineandthatpenisBob’s.5colorisit?It’sblue.Look!Thereis6mapinmyschoolbag,too.Oh,Iseeanameonit,M-I-K-E.Itmustbe7(he)map.MikeismygoodfriendandIcancallhim8789-7889.【答案】1．a(chǎn)nd2．books3．teacher’s4．a(chǎn)re5．What6．a(chǎn)7．his8．a(chǎn)t【導(dǎo)語】本文主要是奧利維亞介紹了她書包里的東西。1．句意：它是黑白相間的。根據(jù)“It’sblack...white.”可知，“black”和“white”是并列關(guān)系，應(yīng)用連詞and，表示“黑白相間”。故填and。2．句意：有兩本書。two后接復(fù)數(shù)名詞books“書”。故填books。3．句意：不，這些書是我老師的。“teacher”和“books”是所屬關(guān)系，應(yīng)用名詞所有格形式；結(jié)合下文“Mr.Hu”可知，teacher應(yīng)用單數(shù)形式。故填teacher’s。4．句意：那些是什么？本文主要使用一般現(xiàn)在時(shí)，“those”為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故填are。5．句意：它的顏色是什么？根據(jù)下文“It’sblue.”可知，詢問顏色應(yīng)用特殊疑問詞whatcolor“什么顏色”，句首單詞首字母應(yīng)大寫。故填What。6．句意：看！我的書包里也有一張地圖。此處泛指“一張地圖”，且map以輔音音素開頭，應(yīng)用不定冠詞a修飾。故填a。7．句意：這一定是他的地圖。此處應(yīng)用形容詞性物主代詞his“他的”，修飾名詞“map”。故填his。8．句意：邁克是我的好朋友，我可以打789-7889給他。callsbat+電話號(hào)碼，意為“給某人打電話”。故填at。（22-23七年級(jí)上·浙江麗水·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Speaker1:Hi,friends!What’sthis1English?It’saphoto,myfamilyphoto.Look!Therearefourpeopleinit.Thesearemy2(parent),AnnaandMike.AndthisboyismybrotherJohn.3isthegirl?Haha,it’sme!Speaker2:Morning,boysandgirls!Myname’sPeter.Look!Thisismyroom.Abed,a