高考作文模擬主題寫作：“靜與動”導寫及范文一、主題解析“靜與動”是一組充滿哲學意味的概念，它們既相互對立，又相互依存，在生活、自然、藝術、人生等諸多領域都有著深刻的體現(xiàn)。“靜”代表著安寧、平和、沉穩(wěn)、內(nèi)斂，是一種內(nèi)心的篤定與精神的專注；“動”則象征著活力、變化、進取、行動，是一種外在的表現(xiàn)與實踐的力量。從自然現(xiàn)象來看，靜是月光下寧靜的湖面，動是奔騰不息的江河；從人生角度而言，靜是沉淀自我、思考人生的時刻，動是積極奮斗、追求夢想的征程；在藝術領域，靜是繪畫中細膩的筆觸和含蓄的意境，動是音樂里激昂的節(jié)奏和靈動的旋律。正確理解和把握“靜與動”的關系，能幫助我們更好地認識世界、規(guī)劃人生。二、立意方向1.動靜結(jié)合，相得益彰可以闡述在學習、工作和生活中，我們既需要“靜”來沉淀知識、反思自我，又需要“動”來付諸實踐、開拓創(chuàng)新。例如，科學家在實驗室里安靜地研究理論是“靜”，而將科研成果應用于實際生產(chǎn)、推動社會進步則是“動”。動靜結(jié)合，才能實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。2.以靜制動，以動促靜強調(diào)“靜”是一種智慧和策略，在面對復雜多變的局勢時，保持內(nèi)心的平靜，能夠更好地應對挑戰(zhàn)，找到解決問題的方法。而“動”則可以為“靜”提供更多的素材和經(jīng)驗，促進我們在沉靜思考中不斷提升。比如，企業(yè)家在激烈的市場競爭中，保持冷靜的頭腦，分析市場動態(tài)，制定戰(zhàn)略，這是以靜制動；同時，通過積極拓展業(yè)務、創(chuàng)新產(chǎn)品等行動，又能讓自己在實踐中獲得新的感悟，進一步深化思考，這是以動促靜。3.不同情境下的動靜選擇說明在不同的情境中，我們應根據(jù)實際情況合理選擇“靜”與“動”。在需要積累知識、提升自我時，選擇“靜”；在需要抓住機遇、展現(xiàn)自我時，選擇“動”。比如，學生在備考期間，需要靜下心來刻苦學習；而在參加競賽或展示成果時，則要積極主動地表現(xiàn)自己。三、寫作素材1.名言警句-“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”——諸葛亮-“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄T葛亮-“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！薄洞髮W》-“生命在于運動?！薄鼱柼?“動兮靜所伏，靜兮動所倚?！薄醴蛑?.事例素材-陶淵明的“靜”與“動”：陶淵明辭官歸隱，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜生活，這是他在喧囂塵世中選擇的“靜”。在這種寧靜中，他沉淀自我，創(chuàng)作出了許多田園詩佳作。然而，他的作品中也蘊含著對社會現(xiàn)實的批判和對理想生活的追求，這種精神層面的表達也是一種“動”，他以文字為武器，抒發(fā)自己的情感和志向，影響著后世無數(shù)文人。-袁隆平的科研之路：袁隆平在田間地頭日復一日地觀察水稻生長，進行實驗研究，這是他科研過程中的“靜”。他專注于每一個細節(jié)，不斷思考和探索提高水稻產(chǎn)量的方法。而當他將研究成果推廣到全國乃至世界，為解決全球糧食問題做出巨大貢獻時，這便是“動”。他的“靜”為“動”奠定了堅實的基礎，“動”又讓他的科研成果產(chǎn)生了廣泛的社會影響。-舞蹈家楊麗萍的藝術追求：楊麗萍在創(chuàng)作舞蹈作品時，常常需要長時間地靜下心來觀察自然、感悟生活，從自然界中汲取靈感，這是“靜”的積累。而當她登上舞臺，用靈動的舞姿展現(xiàn)生命的美好和力量時，便是“動”的綻放。她在動靜之間找到了藝術的平衡，為觀眾帶來了一場場震撼心靈的視覺盛宴。四、寫作指導1.結(jié)構(gòu)安排-總分總結(jié)構(gòu)：開頭提出“靜與動”的主題，并表明自己的觀點，如“靜與動相輔相成，缺一不可”。中間分別從不同角度闡述“靜”與“動”的重要性以及它們之間的關系，可以采用并列式或遞進式的結(jié)構(gòu)。結(jié)尾總結(jié)全文，再次強調(diào)觀點，升華主題。-層進式結(jié)構(gòu)：先從現(xiàn)象層面分析“靜”與“動”在生活中的具體表現(xiàn)，然后深入到本質(zhì)層面探討它們的哲學內(nèi)涵和相互關系，最后聯(lián)系實際，闡述如何在現(xiàn)實生活中正確處理“靜”與“動”的關系，實現(xiàn)個人的成長和社會的發(fā)展。2.論證方法-舉例論證：運用上述事例素材，通過具體的人物和事件來論證觀點，使文章更具說服力。-對比論證：將“靜”與“動”進行對比，突出它們的特點和作用。例如，對比一個浮躁沖動的人和一個沉穩(wěn)冷靜的人在面對問題時的不同表現(xiàn)和結(jié)果，說明“靜”的重要性。-引用論證：引用名言警句來增強文章的文化底蘊和權威性，支持自己的觀點。3.語言表達-語言要準確、清晰、流暢，避免使用過于晦澀難懂的詞匯和句子。-可以運用比喻、擬人、排比等修辭手法，增強文章的感染力和表現(xiàn)力。例如，“靜是夜晚的星空，深邃而寧靜；動是海上的波濤，洶涌而澎湃?！蔽?、范文展示在人生的舞臺上，“靜”與“動”宛如兩支交織的旋律，共同奏響了一曲華美的樂章?！办o”是那深沉的低音，沉穩(wěn)而內(nèi)斂；“動”是那激昂的高音，活力而奔放。它們相互依存，相互促進，構(gòu)成了生活的豐富多彩?！办o”是一種境界，是心靈的沉淀。諸葛亮在《誡子書》中寫道：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！痹谛鷩痰膲m世中，我們需要靜下心來，沉淀自己的心靈，才能明確自己的方向和目標。陶淵明遠離官場的紛爭，隱居田園，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜生活。在這種寧靜中，他擺脫了世俗的羈絆，回歸到了自然的懷抱，創(chuàng)作出了許多膾炙人口的田園詩。他的詩中充滿了對生活的熱愛和對自然的贊美，展現(xiàn)了一種超凡脫俗的境界。正是因為他能夠靜下心來，傾聽內(nèi)心的聲音，才能在文學的道路上取得如此輝煌的成就?！办o”不僅是一種外在的寧靜，更是一種內(nèi)心的篤定。在面對困難和挑戰(zhàn)時，保持內(nèi)心的平靜，能夠讓我們更加從容地應對?！鞍宓室昀?，文章不寫一句空。”學者們在學術研究的道路上，需要耐得住寂寞，守得住寧靜。他們在實驗室里、在圖書館中，默默耕耘，不斷探索。屠呦呦在研究青蒿素的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但她始終保持著內(nèi)心的平靜，堅持不懈地進行實驗。最終，她成功地提取出了青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻。她的成功告訴我們，只有在“靜”中沉淀，才能在“動”中爆發(fā)。然而，“動”也是生活中不可或缺的一部分。“生命在于運動。”運動賦予了生命以活力和生機。從個人的成長到社會的發(fā)展，都離不開“動”的力量。積極進取、勇于行動是實現(xiàn)夢想的關鍵。馬云在創(chuàng)業(yè)初期，面對無數(shù)的質(zhì)疑和困難，但他沒有退縮，而是積極行動起來，帶領團隊不斷開拓創(chuàng)新。他抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機遇，創(chuàng)建了阿里巴巴，改變了人們的生活方式和商業(yè)格局。他的成功正是源于他的積極行動和勇于嘗試?！皠印币彩峭苿由鐣M步的動力。在科技飛速發(fā)展的今天，創(chuàng)新和變革成為了時代的主題?？茖W家們不斷探索未知領域，工程師們積極推動技術創(chuàng)新，企業(yè)家們勇于開拓市場。正是這些人的積極行動，推動了社會的不斷發(fā)展和進步?！疤靻栆惶枴碧綔y器成功著陸火星，“嫦娥五號”實現(xiàn)月球采樣返回，“奮斗者”號成功坐底萬米深?！@些偉大的成就都是無數(shù)科研人員積極行動、勇于探索的結(jié)果?！办o”與“動”并不是相互對立的，而是相互依存、相互促進的?！办o”為“動”提供了堅實的基礎，“動”為“靜”注入了新的活力。在學習中，我們需要靜下心來，認真鉆研知識，打好基礎；同時，我們也需要積極參加實踐活動，將所學知識運用到實際中去，在實踐中不斷提升自己。在工作中，我們需要保持冷靜的頭腦，分析問題，制定計劃；同時，我們也需要積極行動起來，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新。在人生的道路上，我們要學會在“靜”中沉淀，在“動”中前行。當我們面對喧囂和誘惑時，要能夠靜下心來，堅守自己的內(nèi)心；當我們面對機遇和挑戰(zhàn)時，要能夠積極行動起來，勇敢地追求自己的夢想。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上綻放出絢麗的光彩，實現(xiàn)自己的人生價值。“靜”如深山古寺的鐘聲，悠揚而深遠；“動”如奔騰不息的江河，洶涌而澎湃。讓我們在“靜”與“動”的和諧統(tǒng)一中，書寫屬于我們自己的精彩人生。六、范文點評1.立意深刻：文章緊扣“靜與動”的主題，深入闡述了“靜”與“動”的內(nèi)涵和相互關系，提出了“在‘靜’中沉淀，在‘動’中前行”的觀點，立意深刻，富有哲理。2.論證充分：運用了豐富的事例和名言警句進行論證，如陶淵明、屠呦呦、馬云等人物事例，以及諸葛亮、伏爾泰的名言，使文章更具說服力。同時，采用了對比論證、舉例論證等多種論證方法，增強了文章的邏輯性和感染力。3.結(jié)構(gòu)嚴謹：采用了總分總的結(jié)構(gòu)，開頭提出主題，中間分別從“靜”與“動”的角度進行論述，最后總結(jié)全文，強調(diào)觀點，升華主題，