版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)[10篇]愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇1陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包,踏著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。校園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,綠樹(shù)成蔭,一切都顯得那么美好。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),帶著一絲花香鉆進(jìn)我的鼻尖,我忍不住深深地吸一口。這天,我們班組織一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”的主題活動(dòng)。老師告訴我們,保護(hù)環(huán)境每個(gè)人的責(zé)任,我們要從身邊的小事做起,比如不亂扔垃圾,節(jié)約用水用電等?;顒?dòng)開(kāi)始,同學(xué)們分成幾個(gè)小組,各自負(fù)責(zé)校園內(nèi)的不同區(qū)域。我所在的組負(fù)責(zé)清理操場(chǎng)邊的花壇。我們拿著垃圾袋,仔細(xì)地?fù)焓爸厣系乃芰洗?、紙屑等垃圾。突然,我發(fā)覺(jué)一個(gè)裝滿廢水的塑料瓶,沒(méi)想到它竟然被埋在花壇的泥土里。我小心翼翼地把它挖出來(lái),心里暗暗慶幸:還好及時(shí)發(fā)覺(jué),不然這些廢水會(huì)污染土壤,影響花草的生長(zhǎng)。清理完花壇后,我們又來(lái)到教室。老師組織我們進(jìn)行一個(gè)小游戲,名叫“環(huán)保知識(shí)問(wèn)答”。同學(xué)們紛紛舉手回答問(wèn)題,氣氛非?;钴S。在游戲中,我知曉到很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),比如垃圾分類、節(jié)能減排等。我沒(méi)想到,一個(gè)小小的游戲,竟然讓我學(xué)到這么多有用的知識(shí)。活動(dòng)結(jié)束后,我們班還開(kāi)展一次“環(huán)保手抄報(bào)”比賽。同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意,用五彩斑斕的畫筆,描繪出自己心中的環(huán)保世界。我畫一片綠意盎然的森林,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱,小動(dòng)物們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地奔跑。我想,這就我心中的環(huán)保家園。那一刻,我明白,愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅一種口號(hào),更一種行動(dòng)。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,我們的家園更加美好。我相信,只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),我們的地球一定會(huì)變得更加美麗。愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇2陽(yáng)光明媚的早晨,我走在去學(xué)校的路上。路邊的小草綠油油的,花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放,美麗極。可,我忽然發(fā)覺(jué)地上有一些塑料袋、紙屑,它們像小怪物一樣破壞美麗的風(fēng)景。我撿起地上的塑料袋和紙屑,放進(jìn)垃圾桶。看著干凈整潔的小路,我心里美滋滋的?;氐郊?,我告訴爸爸媽媽:“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園?!卑职謰寢屄?tīng),夸我個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。從那天起,我每天上學(xué)放學(xué)都帶著一個(gè)小袋子,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)。我還告訴同學(xué)們:“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不破壞花草樹(shù)木。”同學(xué)們都答應(yīng)我。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)我們的家園,讓地球媽媽更加美麗!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇3陽(yáng)光灑在校園的小徑上,微風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢,一片生機(jī)勃勃的景象。一年級(jí)的小朋友們,你們知道嗎?我們身邊的每一個(gè)角落都充滿愛(ài)護(hù)環(huán)境的美好。每天清晨,當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉,你們不總能看到保潔阿姨忙碌的身影?她們用勤勞的雙手,把校園打掃得干干凈凈,為我們的學(xué)習(xí)生活提供舒適的環(huán)境。你們有沒(méi)有想過(guò),如果我們每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境,那會(huì)多么美好的景象呢?記得有一次,我看到一位同學(xué)在校園里撿起一片垃圾,放進(jìn)垃圾桶里。他笑著說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!边@句話深深地印在我的心里。愛(ài)護(hù)環(huán)境,就從身邊的小事做起,比如:不亂扔垃圾,節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。在我們的校園里,有許多小動(dòng)物陪伴著我們。它們有的在草叢中嬉戲,有的在樹(shù)梢上唱歌。我們要像愛(ài)護(hù)自己的朋友一樣,愛(ài)護(hù)它們。不要傷害它們,不要打擾它們的生活。小朋友們,你們還小,但你們祖國(guó)的未來(lái)。我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,愛(ài)護(hù)我們的家園,愛(ài)護(hù)我們的地球。我們一起行動(dòng)起來(lái),我們的校園更加美麗,我們的地球更加綠色。記住,愛(ài)護(hù)環(huán)境,就愛(ài)護(hù)我們自己。我們一起努力,我們的校園變得更加美好!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇4陽(yáng)光明媚的早晨,我走在通往學(xué)校的路上。一路上,我看著花草樹(shù)木在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。我忍不住想,我們的地球媽媽多么美麗,多么可愛(ài)?。⊥蝗?,我看到一個(gè)小朋友隨手把垃圾扔在地上。我走過(guò)去,輕輕地問(wèn)他:“小朋友,你知道嗎?我們的地球媽媽需要我們的愛(ài)護(hù)。”小朋友看著我,有些不好意思地說(shuō):“我知道,可我不知道怎么做?!蔽椅⑿χf(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們可以從身邊的小事做起,比如撿起地上的垃圾,不亂扔垃圾,節(jié)約用水用電,保護(hù)花草樹(shù)木”小朋友聽(tīng)我的話,點(diǎn)頭表示明白。從那天起,我變得更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。每天放學(xué)后,我都會(huì)和同學(xué)們一起撿拾校園里的垃圾,還參加學(xué)校的環(huán)保社團(tuán),一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),宣傳環(huán)保理念。記得有一次,我們社團(tuán)組織一次植樹(shù)活動(dòng)。我們帶著小樹(shù)苗,來(lái)到一片荒地。大家分工合作,挖坑、栽樹(shù)、澆水。雖然汗流浹背,但我們都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冎?,我們?yōu)榈厍驄寢屧鎏硪黄戮G。保護(hù)環(huán)境,就保護(hù)我們自己。我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,共同愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽,讓她永遠(yuǎn)美麗、可愛(ài)!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇5“保護(hù)環(huán)境就保護(hù)我們自己?!边@句名言提醒我們,愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。我對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文的構(gòu)思:一天,我和媽媽在公園散步,看到一位阿姨在喂鴿子。我注意到,鴿子們非?;钴S,它們?cè)诳罩斜P旋,歡快地叫著。這時(shí),媽媽告訴我,愛(ài)護(hù)環(huán)境就讓這些小動(dòng)物有一個(gè)美好的家園。我想起我國(guó)著名科學(xué)家袁隆平爺爺,他致力于雜交水稻的研究,為解決世界糧食問(wèn)題做出巨大貢獻(xiàn)。正因?yàn)樗呐?,我們的環(huán)境得到改善,人們的生活水平也得到提高。春天,我和同學(xué)們參加學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。我們挖坑、扶苗、培土、澆水,雖然汗流浹背,但看到那些小樹(shù)苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),我們心里充滿喜悅。這時(shí),我想起我國(guó)著名的環(huán)保英雄——白求恩大夫。他在中國(guó)工作期間,積極推廣環(huán)保理念,提倡垃圾分類,為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。夏天,我和家人去海邊度假。在海灘上,我看到許多人隨意丟棄垃圾,破壞美麗的海灘。這時(shí),我想起我國(guó)環(huán)保專家張啟發(fā)教授,他倡導(dǎo)“海洋環(huán)保,從我做起”,呼吁大家保護(hù)海洋環(huán)境。于,我和家人一起撿拾垃圾,為海灘的清潔做出貢獻(xiàn)。秋天,我和同學(xué)們?nèi)ソ纪獠烧麑?shí)。在采摘的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)珍惜糧食,不浪費(fèi)。這時(shí),我想起我國(guó)著名環(huán)保人士宋慶齡奶奶,她一生致力于環(huán)保事業(yè),倡導(dǎo)綠色生活。在她的影響下,我們更加懂得節(jié)約資源的重要性。冬天,我和同學(xué)們參加一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。在比賽中,我們知曉到許多環(huán)保知識(shí),更加堅(jiān)定保護(hù)環(huán)境的信念。這時(shí),我想起我國(guó)環(huán)保英雄馬云先生,他提倡綠色出行,鼓勵(lì)大家使用新能源汽車。在他的號(hào)召下,我國(guó)的環(huán)境得到改善。愛(ài)護(hù)環(huán)境我們每個(gè)人的責(zé)任。我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,共同為地球家園的美好明天而努力!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇6嗨,小朋友們,你們知道嗎?我們的地球就像一個(gè)大家庭,里面住著我們每個(gè)人,還有各種小動(dòng)物和植物。所以,我們要好好愛(ài)護(hù)它哦!比如說(shuō),我們可以每天節(jié)約用水,就像洗澡的時(shí)候,不要讓水一直流,洗完手和臉就關(guān)掉水龍頭。這樣,水就不會(huì)浪費(fèi)啦!還有,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不能亂扔垃圾。記得,每次吃完糖果,要把糖果紙扔進(jìn)垃圾桶,不能扔在地上哦。不然,小螞蟻和小鳥(niǎo)就會(huì)找不到干凈的家。還有哦,我們要保護(hù)小動(dòng)物,不能捉它們,更不能傷害它們。你看,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,多美??!我們要和它們做朋友,一起快樂(lè)生活。小朋友們,你們覺(jué)得呢?我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球吧!這樣,我們的家才會(huì)更美麗,更溫馨!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇7陽(yáng)光灑進(jìn)教室,我們一群小朋友圍坐在一起,討論著怎樣保護(hù)我們美麗的家園。小芳說(shuō):“我們可以撿拾地上的垃圾?!毙?qiáng)接著說(shuō):“對(duì),還可以節(jié)約用水用電。”小麗補(bǔ)充道:“我們還可以種植花草樹(shù)木,讓空氣更清新?!贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭,覺(jué)得這些都愛(ài)護(hù)環(huán)境的好方法。放學(xué)后,我們帶上塑料袋,走出教室,開(kāi)始撿拾垃圾的行動(dòng)。不一會(huì)兒,地上變得干干凈凈?;氐郊依?,我們關(guān)掉不必要的電器,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。周末,我們還去公園種樹(shù),澆水,看著一棵棵樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),我們心里充滿喜悅。愛(ài)護(hù)環(huán)境,就愛(ài)護(hù)我們自己。我們從身邊的小事做起,我們的家園更加美麗!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇8陽(yáng)光明媚的早晨,我走在公園的小路上,看到花兒笑紅臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。這個(gè)美麗的公園,我們大家共同的家園,我們要好好愛(ài)護(hù)它哦!走在公園里,我看到小朋友們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,他們知道保持環(huán)境干凈很重要。我還看到阿姨們把枯葉掃到一邊,讓小草能呼吸新鮮的空氣。這些都愛(ài)護(hù)環(huán)境的好榜樣!記得有一次,我在公園里撿到一只小鳥(niǎo),它受傷,翅膀不能飛。我把它帶回家,精心照顧它。過(guò)幾天,小鳥(niǎo)的翅膀好,我?guī)氐焦珗@,放它自由飛翔。小鳥(niǎo)歡快地飛走,我也開(kāi)心地笑。愛(ài)護(hù)環(huán)境,就要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣。我們可以從身邊的小事做起,比如節(jié)約用水、節(jié)約用電,不亂扔垃圾。這樣,我們的家園才會(huì)更加美麗,空氣才會(huì)更加清新。我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起,從自己做起,愛(ài)護(hù)我們共同的家園!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇9愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)我小時(shí)候,住在鄉(xiāng)下,那兒的山綠水清,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每當(dāng)春天來(lái)臨,村子里的桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放,滿山遍野都粉嫩的花朵,真美?。】?,漸漸地,我發(fā)覺(jué)花兒們不那么鮮艷,鳥(niǎo)兒的歌聲也變得稀疏。有一天,我跟著爺爺去山上砍柴,看到一位叔叔把塑料袋、飲料瓶隨手扔在路邊。爺爺嘆口氣,說(shuō):“現(xiàn)在的孩子啊,不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境,真可惜?!睆哪且院?,我就下定決心,要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。我學(xué)會(huì)不用一次性筷子,每天上學(xué)都帶著水杯,不用塑料袋,盡量走路或騎自行車去學(xué)校。我還參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng),和同學(xué)們一起清理垃圾,給花草澆水。雖然有時(shí)候會(huì)累,但看到我們的努力讓環(huán)境變得更美好,心里就特別開(kāi)心。有一次,我在公園里看到一個(gè)小男孩撿起地上的垃圾,放進(jìn)垃圾桶里。我走過(guò)去問(wèn)他:“你為什么這么做呀?”他笑著說(shuō):“媽媽說(shuō),愛(ài)護(hù)環(huán)境每個(gè)人的責(zé)任,我們要從自己做起。”聽(tīng)他的話,我感到特別溫暖。我覺(jué)得,愛(ài)護(hù)環(huán)境就像愛(ài)護(hù)我們的家一樣,大家齊心協(xié)力,才能我們的家園更加美麗。我希望,每一個(gè)小朋友都能像我一樣,從身邊的小事做起,我們的地球變得更加美好!愛(ài)護(hù)環(huán)境的小作文一年級(jí)篇10小朋友,你知道嗎?我們生活的地球就像一個(gè)巨大的花園,美麗又可愛(ài)。保護(hù)這個(gè)花園,就愛(ài)護(hù)我們的家。今天,我就來(lái)講講我們一年級(jí)小朋友怎么愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。我們要做到的不亂扔垃圾。你看,學(xué)校門口的小花壇,每天都有我們親手種的小花。如果我們亂扔垃圾,小花就會(huì)不開(kāi)心,葉子會(huì)黃黃的。所以,我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,讓小花笑哈哈。我們要節(jié)約用水。每天早上,媽媽都會(huì)給我們洗漱,然后還會(huì)給我們沖馬桶。水嘩嘩地流,好像在唱歌。但水寶貴的,我們要珍惜它。刷牙的時(shí)候,水龍頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理管理中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力
- VTE護(hù)理中的患者安全
- 大豐市小海中學(xué)高二生物三同步課程講義第講植物的激素調(diào)節(jié)
- 2025秋人教版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)及期末測(cè)試卷及答案
- 2025年保密信息交換協(xié)議
- 基于人工智能的地理信息挖掘與分析
- 復(fù)雜背景手勢(shì)追蹤
- 基于同態(tài)加密的圖像敏感信息處理
- 土地權(quán)屬登記信息化
- 2026 年中職康復(fù)治療技術(shù)(康復(fù)管理)試題及答案
- 動(dòng)物尸體剖檢(動(dòng)物病理學(xué)課件)
- 客艙服務(wù)(空中乘務(wù)專業(yè))全套教學(xué)課件
- 光伏電站收益率測(cè)算模型(帶財(cái)務(wù)表)
- 銀行個(gè)人貸款抵押合同
- 《羽毛球運(yùn)動(dòng)》優(yōu)質(zhì)課件PPT
- 三軸轉(zhuǎn)臺(tái)仿真設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書
- 2015年版干部履歷表
- 陶棍陶板考察報(bào)告
- q gw2sjss.65金風(fēng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)組防腐技術(shù)rna部分歸檔版
- 陜西北元化工集團(tuán)有限公司 100 萬(wàn)噸 - 年聚氯乙烯項(xiàng)目竣工驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告
- 向知識(shí)分子介紹佛教剖析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論