觀察與思考

分析下列圖片中展示的生物現(xiàn)象，食物的腐敗現(xiàn)象在日常生活中常能見到，自然界的物質(zhì)循環(huán)更是須臾不會(huì)停止的。真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖腐爛的梨第一頁(yè)，共二十七頁(yè)。討論：枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？細(xì)菌和真菌是怎樣生活的？你還知道那些有關(guān)細(xì)菌和真菌促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)中的例子?第二頁(yè)，共二十七頁(yè)。細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著什么角色？細(xì)菌和真菌主要的營(yíng)養(yǎng)方式是什么？細(xì)菌和真菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的。屬于異養(yǎng)型生物。從死的動(dòng)植體以及無(wú)生命的有機(jī)物中吸取養(yǎng)料的稱為腐生枯草桿菌使梨腐敗，它們與水果的關(guān)系是怎樣的？枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中起分解者的作用，促進(jìn)二氧化碳等物質(zhì)循環(huán).第三頁(yè)，共二十七頁(yè)。想一想使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么？第四頁(yè)，共二十七頁(yè)。枯草桿菌青霉（細(xì)菌）（真菌）第五頁(yè)，共二十七頁(yè)。動(dòng)動(dòng)腦小貓把魚內(nèi)臟埋在土里，過一段日子，小貓?jiān)偻陂_泥土，內(nèi)臟不見了，你能告訴小貓，這是怎么回事呢？這種現(xiàn)象對(duì)自然界有何意義？在適宜的條件下，內(nèi)臟被土壤中腐生細(xì)菌分解了。細(xì)菌把內(nèi)臟分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物體所吸收和利用進(jìn)而制造有機(jī)物，有機(jī)物又可被動(dòng)物所利用?？梢?，這種現(xiàn)象對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用。第六頁(yè)，共二十七頁(yè)。請(qǐng)思考：草原上的全部生物及周圍無(wú)機(jī)環(huán)境共同形成什么？第七頁(yè)，共二十七頁(yè)。植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌陽(yáng)光、空氣、水、土壤等生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分非生物部分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者第八頁(yè)，共二十七頁(yè)。腐生的細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。生物的遺體被誰(shuí)分解了？它們分解后產(chǎn)生了什么物質(zhì)？這些物質(zhì)又能被誰(shuí)吸收和利用？被植物吸收利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖水和無(wú)機(jī)鹽議一議二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)是怎樣進(jìn)行的？水和無(wú)機(jī)鹽生物遺體細(xì)菌和真菌二氧化碳二氧化碳第九頁(yè)，共二十七頁(yè)。光合作用吸收作用植物動(dòng)物植物遺體動(dòng)物遺體細(xì)菌和真菌分解二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽呼吸作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。如果沒有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存的空間。第十頁(yè)，共二十七頁(yè)。二、引起動(dòng)植物和人患病鏈球菌可使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。電鏡下的鏈球菌（顏色經(jīng)人工處理）第十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。扁桃體炎丹毒猩紅熱第十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。鏈球菌（細(xì)菌）使人患扁桃體、猩紅熱等多種疾病。足癬又叫腳濕氣，是真菌引起的傳染性皮膚病，表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛、脫屑等癥狀。鼻竇炎、氣管炎、肺炎、肺結(jié)核、痢疾等都是細(xì)菌引起的。甲癬、臂癬、牛皮癬等頑固性皮膚病都是真菌引起的。各種常見的由細(xì)菌和真菌引起的疾病第十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病。玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌從植物體吸收大量營(yíng)養(yǎng)，使作物嚴(yán)重減產(chǎn)。有些細(xì)菌和真菌營(yíng)——生活，通過從——的動(dòng)植物體和人體吸收________，導(dǎo)致動(dòng)植物和人_____。寄生活營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)患病第十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。請(qǐng)你探討：與動(dòng)植物共生現(xiàn)象1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供_____；真菌可以供給藻類_______。地衣的橫切面藻類真菌第十五頁(yè)，共二十七頁(yè)。殼狀地衣第十六頁(yè)，共二十七頁(yè)。針葉林下的枝狀地衣第十七頁(yè)，共二十七頁(yè)。九寨溝的枝狀地衣第十八頁(yè)，共二十七頁(yè)。2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的______與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________，而植物則為根瘤菌提供_____。3、牛、羊等動(dòng)物腸內(nèi)的細(xì)菌能夠幫動(dòng)物分解______4、人體大腸中的________能夠制造維生素B12和K纖維素大腸桿菌根瘤菌含氮物質(zhì)有機(jī)物第十九頁(yè)，共二十七頁(yè)。因?yàn)槎箍浦参锏母祥L(zhǎng)有根瘤，根瘤中生活著根瘤菌，它們可以固定空氣中的氮?dú)猓雇寥乐械氐暮吭龈?。氮元素是植物生活中需要量較大的物質(zhì)。當(dāng)植物得到大量氮元素時(shí)植物就生長(zhǎng)旺盛。因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤的肥力，達(dá)到增產(chǎn)的目的。小資料第二十頁(yè)，共二十七頁(yè)。

有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物________在一起______，_________，一旦分開，兩者都受到很大影響,，這種現(xiàn)象叫做____。小結(jié):什么是共生?相互依賴彼此有利共生共同生活第二十一頁(yè)，共二十七頁(yè)。1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)（腐生）2、引起動(dòng)植物和人患?。纳?、與動(dòng)植物共生`第一節(jié)小結(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：觀看視頻第二十二頁(yè)，共二十七頁(yè)。細(xì)菌和真菌是廣泛分布在生物圈中的生物，一些細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物有利，有些細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物不利，還有些細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物互利共生。因此我們應(yīng)該辯證地看待細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物的關(guān)系。知識(shí)遷移第二十三頁(yè)，共二十七頁(yè)。技能訓(xùn)練為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，同學(xué)們提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，其共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕。方案1：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。方案2：甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下。方案3：將甲乙組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件。第二十四頁(yè)，共二十七頁(yè)。討論1、甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？2、為什么要使樹葉保持濕潤(rùn)？因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯考?xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他的條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉。因?yàn)榧?xì)菌適宜生