《道德與法治》八年級上冊第十二課樹立總體國家安全觀第二節(jié)《維護(hù)國家安全》教學(xué)設(shè)計科目道德與法治年級八上課時安排1課時教材分析本課是八年級《道德與法治》上冊第四單元"維護(hù)國家利益"的重要組成部分，在前一課認(rèn)識國家安全的基礎(chǔ)上，深入探討如何維護(hù)國家安全。教材通過北斗系統(tǒng)案例展示科技創(chuàng)新對國家安全的重要性，通過研究生泄密和漁民發(fā)現(xiàn)間諜設(shè)備兩個正反案例，具體闡釋公民應(yīng)如何履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。最后提供具體的舉報方法和實踐指導(dǎo)，形成從認(rèn)知到行動的完整教學(xué)體系。學(xué)情分析八年級學(xué)生正處于價值觀形成的關(guān)鍵期，對國家安全有初步認(rèn)識但缺乏系統(tǒng)性和深度。他們好奇心強(qiáng)但辨別力不足，容易在網(wǎng)絡(luò)交往中泄露信息。學(xué)生具備一定的案例分析能力，但將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動的能力仍需加強(qiáng)。需要通過豐富多樣的教學(xué)活動，幫助他們在實踐中形成維護(hù)國家安全的意識和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同深刻理解維護(hù)國家安全的重要性，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和使命感法治意識掌握《國家安全法》《反間諜法》等法律法規(guī)，樹立法治觀念責(zé)任擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)主動維護(hù)國家安全的責(zé)任意識，愿意付諸實際行動教學(xué)重難點重點：維護(hù)國家安全的具體途徑和公民責(zé)任難點：在日常生活中識別危害國家安全的行為并采取正確應(yīng)對措施教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件（含視頻、圖片、動畫）案例情境卡片組（10個不同場景）角色扮演道具和劇本舉報方式實操訓(xùn)練材料小組討論記錄表和展示板"國家安全守護(hù)者"勛章貼紙教學(xué)過程設(shè)計意圖（一）導(dǎo)入新課：北斗啟思·科技強(qiáng)國（10分鐘）【活動一】視覺震撼（4分鐘）播放北斗三號全球組網(wǎng)震撼視頻，展示中國航天成就數(shù)據(jù)呈現(xiàn)：30萬科技人員、160項關(guān)鍵技術(shù)、100%國產(chǎn)化率引導(dǎo)思考：為什么科技自主創(chuàng)新關(guān)乎國家安全？【活動二】小組探秘（4分鐘）分組討論：如果沒有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，哪些領(lǐng)域會受影響？每組選擇一個領(lǐng)域（軍事、交通、金融、救災(zāi)等）深入分析代表分享討論結(jié)果【活動三】教師升華（2分鐘）總結(jié)科技安全與國家安全的密切關(guān)系引出課題：維護(hù)國家安全，人人有責(zé)（二）案例深究：明辨是非·筑牢防線（25分鐘）【案例一】研究生泄密案深度剖析（12分鐘）【活動一】案情重現(xiàn)（4分鐘）觀看案例動畫視頻，了解事件全過程分組梳理常某的行為軌跡和心理變化【活動二】模擬法庭（5分鐘）角色分配：法官、檢察官、辯護(hù)人、常某、陪審團(tuán)開展模擬審判，重點辯論行為性質(zhì)和法律責(zé)任陪審團(tuán)宣判并說明理由【活動三】法律鏈接（3分鐘）學(xué)習(xí)《反間諜法》相關(guān)條款制作"法律紅線"警示卡宣誓：絕不觸碰法律底線【案例二】漁民發(fā)現(xiàn)間諜設(shè)備（13分鐘）【活動一】情景模擬（5分鐘）實物展示：模擬水下機(jī)器人模型分組演練發(fā)現(xiàn)可疑設(shè)備的正確處理流程錄制短視頻展示正確做法【活動二】智慧比拼（4分鐘）"安全衛(wèi)士"挑戰(zhàn)賽：設(shè)計應(yīng)對方案評分標(biāo)準(zhǔn)：安全性、合法性、有效性最佳方案展示并講解法律依據(jù)【活動三】延伸思考（4分鐘）討論：日常生活中還可能遇到哪些類似情況？制定"日常安全守則"分享交流，完善守則內(nèi)容（三）方法實訓(xùn)：掌握技能·提升能力（20分鐘）【模塊一】舉報方式全方位訓(xùn)練（10分鐘）【活動一】電話舉報實操（4分鐘）學(xué)習(xí)12339舉報電話使用規(guī)范分組模擬通話場景，練習(xí)準(zhǔn)確描述情況評選"最佳舉報員"【活動二】多途徑舉報體驗（3分鐘）實操訓(xùn)練：網(wǎng)站舉報、信函舉報、當(dāng)面舉報制作"舉報方式速查卡"存入手機(jī)備忘錄【活動三】應(yīng)急演練（3分鐘）設(shè)置突發(fā)情境，快速選擇舉報方式計時比賽，提高應(yīng)急反應(yīng)能力【模塊二】安全風(fēng)險辨別站（10分鐘）【活動一】風(fēng)險掃描（4分鐘）分發(fā)10個生活情境卡片（網(wǎng)絡(luò)、旅行、科研等）小組討論辨別潛在安全風(fēng)險填寫"風(fēng)險識別表"【活動二】應(yīng)對策略設(shè)計（3分鐘）針對識別出的風(fēng)險，制定防范措施制作"安全防護(hù)手冊"【活動三】安全承諾簽署（3分鐘）制定個人網(wǎng)絡(luò)安全守則簽署《維護(hù)國家安全承諾書》互贈"安全守護(hù)者"勛章（四）行動升華：踐行責(zé)任·傳播理念（15分鐘）【活動一】演講預(yù)熱（5分鐘）觀看全民國家安全教育日宣傳片學(xué)習(xí)演講技巧和內(nèi)容組織方法分組確定演講主題和角度【活動二】演講工坊（7分鐘）小組準(zhǔn)備3分鐘演講內(nèi)容要求：案例+分析+建議排練演練，互相點評改進(jìn)【活動三】演講展示（3分鐘）各組代表展示演講投票評選"最佳安全宣傳員"頒發(fā)榮譽(yù)證書（五）課堂總結(jié)：內(nèi)化于心·外化于行（5分鐘）回顧本節(jié)課知識要點和實踐技能集體朗誦《國家安全守護(hù)誓詞》布置實踐作業(yè)：開展一次家庭國家安全教育教師寄語：國家安全需要每個人的參與和守護(hù)（六）隨堂練習(xí)：鞏固檢測（5分鐘）1.情境辨析（2分鐘）小王在軍事管理區(qū)附近發(fā)現(xiàn)有人用無人機(jī)拍攝，他應(yīng)該（）A.立即上前制止并沒收設(shè)備B.記錄詳細(xì)信息并撥打12339C.拍照發(fā)社交媒體提醒注意D.認(rèn)為與自己無關(guān)不予理會2.案例分析（2分鐘）分析研究生常某案例中，哪些行為違反了國家安全法律法規(guī)？我們應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)？3.實踐設(shè)計（1分鐘）設(shè)計一個在班級開展國家安全教育活動的方案要點。通過震撼的視覺影像和具體數(shù)據(jù)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和學(xué)習(xí)興趣用國家重大科技成就切入，避免單純說教，增強(qiáng)教學(xué)感染力通過假設(shè)性提問激發(fā)學(xué)生思維活躍度分組討論培養(yǎng)合作探究能力和多角度思考能力教師總結(jié)提升認(rèn)識高度，實現(xiàn)從感性到理性的升華自然引出本課主題，實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢過渡動畫形式增強(qiáng)案例吸引力，提高學(xué)生關(guān)注度行為軌跡梳理培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和分析能力實物展示增強(qiáng)教學(xué)直觀性和真實性情景模擬提供實踐操作機(jī)會，提高應(yīng)急能力錄制視頻過程促進(jìn)操作規(guī)范化和團(tuán)隊協(xié)作為正面對比提供生動素材實操訓(xùn)練將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能情景模擬提高應(yīng)急反應(yīng)和語言表達(dá)能力評選活動激發(fā)學(xué)習(xí)積極性和成就感掌握關(guān)鍵舉報技能，提高實踐能力宣傳片觀看增強(qiáng)視覺沖擊力和情感共鳴技巧學(xué)習(xí)提高演講質(zhì)量和表達(dá)能力主題確定培養(yǎng)選題和角度把握能力為后續(xù)演講活動做好充分準(zhǔn)備知識回顧促進(jìn)知識系統(tǒng)化和鞏固記憶集體朗誦增強(qiáng)情感體驗和責(zé)任認(rèn)同實踐作業(yè)促進(jìn)知識向家庭和社會延伸教師寄語提升認(rèn)識高度，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)板書設(shè)計認(rèn)識國家安全一、科技安全是重要保障北斗案例→自主創(chuàng)新→國家安全二、公民法定責(zé)任憲法義務(wù)→法律責(zé)任→道德責(zé)任（明知不可為而為之）（常某案例）三、實踐技能體系1.識別風(fēng)險：生活場景辨別2.應(yīng)對方法：五大舉報途徑3.預(yù)防措施：安全守則制定教學(xué)反思本節(jié)課通過多層次、立體