2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)（上）期末生物試卷一、選擇題（每小題2分，共50分）1．毛澤東在《沁園春長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”．其中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式有（）A．飛行、游泳 B．跳躍、爬行 C．跳躍、游泳 D．飛行、爬行2．“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是（）A．用鰓呼吸 B．體表覆蓋鱗片C．身體背部有脊柱 D．側(cè)線感知水流方向3．下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（）A．兩側(cè)對(duì)稱 B．有口無(wú)肛門 C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活4．當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌和骨關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是（）A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直D．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直5．教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下來(lái)有關(guān)敘述中，不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B．飯后立即運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能C．運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)D．運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)6．下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是（）A． B． C． D．7．“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③8．若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．甲生態(tài)系統(tǒng)B．乙生態(tài)系統(tǒng)C．甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同D．無(wú)法判斷9．春天油菜花兒開，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常請(qǐng)來(lái)養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱，其目的是（）A．蜜蜂吸食一部分油菜花花蜜 B．用蜜蜂防治害蟲C．增加田園風(fēng)光 D．幫助傳粉，促進(jìn)油菜高產(chǎn)10．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（）①高溫滅菌②接種③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)．A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④11．一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片．在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過(guò)的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長(zhǎng)，沒(méi)有甲細(xì)菌的生長(zhǎng)．下列有關(guān)解釋中，正確的是（）A．不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的B．這兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的C．甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存D．甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存12．老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（）A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞膜C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形的細(xì)胞核13．細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（）A．細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病B．所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物C．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)D．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中14．下列各項(xiàng)食品的制作過(guò)程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③醬油、食醋④火腿腸、牛肉干A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③④15．微生物是一個(gè)龐大的群體，下列有關(guān)敘述中，你認(rèn)為正確的是（）A．細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體，也有多細(xì)胞個(gè)體B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，依靠自我復(fù)制繁殖后代C．病毒的營(yíng)養(yǎng)方式，有的營(yíng)寄生，有的營(yíng)腐生D．真菌的繁殖方式大多是進(jìn)行分裂生殖，少數(shù)進(jìn)行孢子繁殖16．下列分類依據(jù)與實(shí)例不完全相符合的一組是（）A．種子中只有一片子葉的植物：玉米、小麥、水稻B．種子沒(méi)有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、銀杉、銀杏C．體內(nèi)具有脊柱的動(dòng)物：鯽魚、東北虎、麻雀D．不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物：酵母菌、大腸桿菌、艾滋病病毒17．2014年初，部分西非國(guó)家爆發(fā)了埃博拉疫情．中國(guó)政府高度重視，分四輪提供了7.5億人民幣人道主義援助，并以多種方式支持和援助西非國(guó)家抗擊疫情，下列關(guān)于埃博拉病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述不正確的是（）A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．由蛋白質(zhì)和核酸組成C．體積微小，肉眼無(wú)法觀察D．離開寄主的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)18．被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（）A．巴西 B．日本 C．中國(guó) D．哥倫比亞19．下列生物學(xué)觀點(diǎn)不正確的是（）A．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度B．被子植物的花、果實(shí)、種子是作為分類的主要依據(jù)C．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進(jìn)行D．增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性20．同一綱的生物，它們一定屬于（）A．同一屬 B．同一門 C．同一種 D．同一科21．在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，科學(xué)家們這樣做的理由最可能是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢．其特征能決定植物繁殖能力的強(qiáng)弱，從而決定著植物的進(jìn)化B．是被子植物比較重要的特征，對(duì)確定植物間親緣關(guān)系比較可靠C．其特征比較容易觀察，分類便于操作，結(jié)果也易讓人接受D．存在的時(shí)間短，發(fā)生變化的機(jī)會(huì)少，對(duì)確定植物間親緣關(guān)系比較可靠22．生物分類是研究生物的一種基本方法．分類等級(jí)中，最基本的分類單位是（）A．門 B．綱 C．科 D．種23．觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）A．都無(wú)種子 B．都能進(jìn)行光合作用C．都有根、莖、葉 D．種子外都有果皮包被24．雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實(shí)質(zhì)是利用了（）A．DNA的多樣性 B．染色體的多樣性C．基因的多樣性 D．生物種類的多樣性25．我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的進(jìn)口貨物都要進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)，若有生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，其結(jié)果是（）①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加②其天敵數(shù)量較多③境內(nèi)生物多樣性將受到威脅④很快被淘汰．A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、非選擇題（26題10分，27題8分，28題5分，29、30題7分，31題13分）26．連線題：27．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問(wèn)題（1）圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是關(guān)節(jié)窩，二者相對(duì)的面上有一層[]，具有減少摩擦，緩沖的作用．（2）圖中的[5]是，內(nèi)有少量滑液，是由[]分泌的，另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既又的特點(diǎn)．（3）骨骼肌具有受到刺激的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．28．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和．（2）圖一的食物網(wǎng)由條食物鏈組成．（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是．（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是．（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)，從而影響生態(tài)平衡．29．我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，自古以來(lái)，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句，如A．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問(wèn)題：（1）下圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)．（2）E詩(shī)句中的生物發(fā)育過(guò)程為：．（3）C詩(shī)句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和，這與它的食性有關(guān)．（4）D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢特化為，以適應(yīng)飛行．30．在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如表），并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球．把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題．裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+白砂糖+酵母菌22～30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了②水+白砂糖22～30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的③水+酵母菌22～30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的④水+白砂糖+酵母菌0℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的⑤水+白砂糖+酵母菌100℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生氣體．（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用．（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以選擇哪兩支試管為一組？．（4）如果選擇①④或①⑤作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以探究酵母菌的生活需要，則實(shí)驗(yàn)變量是．（5）鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，可以將氣體通入，出現(xiàn)的現(xiàn)象是．31．依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問(wèn)題（1）侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[]，高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的（2）圖中屬于霉菌的是[]和[]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由構(gòu)成的（3）控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[]、[]內(nèi)．（4）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛衃]參與的結(jié)果．

2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市八年級(jí)（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共50分）1．毛澤東在《沁園春長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”．其中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式有（）A．飛行、游泳 B．跳躍、爬行 C．跳躍、游泳 D．飛行、爬行【考點(diǎn)】動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他生物的重要特征．【解答】解：動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣．在“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”中，鷹的運(yùn)動(dòng)方式是飛翔，魚的運(yùn)動(dòng)方式為游泳．故選：A【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，可結(jié)合著具體的例子理解．2．“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是（）A．用鰓呼吸 B．體表覆蓋鱗片C．身體背部有脊柱 D．側(cè)線感知水流方向【考點(diǎn)】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．【分析】此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，據(jù)此答題．【解答】解：魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺器官．而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應(yīng)．故選：C【點(diǎn)評(píng)】魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等．3．下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（）A．兩側(cè)對(duì)稱 B．有口無(wú)肛門 C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活【考點(diǎn)】腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系．【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔．扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門【解答】解：A、腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱，扁形動(dòng)物呈左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）．故A錯(cuò)誤．B、腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門，扁形動(dòng)物也有口無(wú)肛門．故B正確．C、腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞，扁形動(dòng)物沒(méi)有．故C錯(cuò)誤．D、扁形動(dòng)物營(yíng)寄生生活，故D錯(cuò)誤．故選：B【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特征，較為基礎(chǔ)．4．當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌和骨關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是（）A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直D．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直【考點(diǎn)】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生．【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．從桌上端起茶杯喝水時(shí)，此時(shí)處于屈肘狀態(tài)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．故選：B【點(diǎn)評(píng)】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．5．教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子．目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下來(lái)有關(guān)敘述中，不正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B．飯后立即運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能C．運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)D．運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)【考點(diǎn)】生活方式對(duì)健康的影響．【專題】生活習(xí)慣類開放題；類比推理；人體的消化系統(tǒng)專題．【分析】適當(dāng)參加體育鍛煉是一種健康的生活方式，對(duì)身體健康、心理健康都有重要的意義，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)骨骼肌收縮、增強(qiáng)心、肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)，但是飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，據(jù)此分析解答．【解答】解：A、體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)．長(zhǎng)期鍛煉，骨骼肌纖維逐漸變粗，肌肉體積增大，收縮有力，協(xié)調(diào)能力增加，A正確；B、飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收，B錯(cuò)誤；C、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，促進(jìn)血液循環(huán)，C正確；D、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉和體力勞動(dòng)，就能加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量，擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，增多參與氣體交換的肺泡數(shù)量．其結(jié)果是肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解體育鍛煉對(duì)提高心、肺功能和骨骼肌收縮的作用以及飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的原因．6．下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能；骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系．【分析】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)．A、骨骼肌跨越兩個(gè)關(guān)節(jié)，不是附著在兩塊相鄰的骨上，不符合題意．B、肌肉跨越了一個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，故符合題意．C、兩塊肌肉沒(méi)有跨越關(guān)節(jié)，不符合題意．D、骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上，但是沒(méi)用跨越關(guān)節(jié)，不符合題意．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．7．“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的．A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解答】解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．8．若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．甲生態(tài)系統(tǒng)B．乙生態(tài)系統(tǒng)C．甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同D．無(wú)法判斷【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．【專題】過(guò)程示意圖；類比推理；生態(tài)系統(tǒng)專題．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，反之，就越弱；由圖分析可知，甲圖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少，乙圖生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多．若人類對(duì)兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，受影響最大的是以鼠為食的消費(fèi)者．甲圖中蛇、貓頭鷹都吃鼠，生物種類少，因此，受影響最大．乙圖中蛇、貓頭鷹吃鼠外，還以吃蟲的鳥、兔為食物，生物種類多，因此，受影響相對(duì)小一些．故受到影響最嚴(yán)重的生態(tài)系統(tǒng)是甲生態(tài)系統(tǒng)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物種類和數(shù)量的關(guān)系，即可正確解答本題．9．春天油菜花兒開，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常請(qǐng)來(lái)養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱，其目的是（）A．蜜蜂吸食一部分油菜花花蜜 B．用蜜蜂防治害蟲C．增加田園風(fēng)光 D．幫助傳粉，促進(jìn)油菜高產(chǎn)【考點(diǎn)】動(dòng)物在自然界中的作用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；生物的多樣性．【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：蜜蜂可以幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量，據(jù)此解答．【解答】解：自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．油菜田里放養(yǎng)蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用．通過(guò)蜜蜂的傳粉，油菜籽的產(chǎn)量能得到大幅度的增加．因此選項(xiàng)D符合題意．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解蜜蜂夠幫助植物傳粉，增加產(chǎn)量．10．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（）①高溫滅菌②接種③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基④恒溫培養(yǎng)．A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④【考點(diǎn)】菌落及細(xì)菌菌落與真菌菌落的區(qū)別．【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法．【解答】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先③要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行②接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行④恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來(lái)切入．11．一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌，同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片．在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后，鹽水浸過(guò)的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長(zhǎng)，沒(méi)有甲細(xì)菌的生長(zhǎng)．下列有關(guān)解釋中，正確的是（）A．不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的B．這兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的C．甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存D．甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存【考點(diǎn)】細(xì)菌和真菌的分布．【分析】此題考查細(xì)菌和真菌的生活條件．解答時(shí)可以從生活條件方面來(lái)切入．【解答】解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣如霉菌，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制大腸桿菌、綠膿桿菌．鹽水浸過(guò)的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長(zhǎng)，表明鹽水對(duì)乙細(xì)菌的生長(zhǎng)沒(méi)有影響或乙細(xì)菌是能在鹽水里生長(zhǎng)；鹽水浸過(guò)的紙片周圍沒(méi)有甲細(xì)菌的生長(zhǎng)表明鹽水對(duì)甲細(xì)菌的生長(zhǎng)有抑制，或甲細(xì)菌不能在鹽水里生長(zhǎng)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同細(xì)菌真菌的還要求某種特定的生活條件．12．老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（）A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞膜C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形的細(xì)胞核【考點(diǎn)】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的區(qū)別．解答時(shí)可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入．【解答】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．酵母菌是真菌．故球形細(xì)菌和酵母菌的區(qū)分依據(jù)細(xì)胞核是否成形．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)．13．細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”，以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（）A．細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病B．所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物C．細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)D．細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中【考點(diǎn)】細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．【分析】細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域，為單細(xì)胞生物；真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，有的是單細(xì)胞的，有的是多細(xì)胞的，大都體內(nèi)無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．【解答】解：A、細(xì)菌和真菌通過(guò)與動(dòng)植物寄生而使其患病，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌為單細(xì)胞生物，真菌有的是單細(xì)胞的，如酵母菌，有的是多細(xì)胞的，如霉菌，B錯(cuò)誤；C、大多數(shù)細(xì)菌和真菌體內(nèi)無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，C正確；D、細(xì)菌和真菌有的進(jìn)行有氧呼吸，有的進(jìn)行無(wú)氧呼吸，D錯(cuò)誤．故選：C【點(diǎn)評(píng)】明確細(xì)菌和真菌的特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系．14．下列各項(xiàng)食品的制作過(guò)程中，運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③醬油、食醋④火腿腸、牛肉干A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③④【考點(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．【分析】發(fā)酵技術(shù)是指人們利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù)．微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用．制醬、制醋、制腐乳、制酒等都是我國(guó)傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品．【解答】解：①酸奶要用到乳酸菌，制米酒要用到酵母菌，是發(fā)酵技術(shù)，①正確；②食用油和豆腐是加工而成，不是發(fā)酵技術(shù)②錯(cuò)誤；③醬油用到霉菌，食醋用到醋酸菌都運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)，③正確；④火腿腸、牛肉干一般用真空包裝法，這樣做的目的是脫去肉中的水分，抑制細(xì)菌或真菌繁殖，與發(fā)酵無(wú)關(guān)，④錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子．15．微生物是一個(gè)龐大的群體，下列有關(guān)敘述中，你認(rèn)為正確的是（）A．細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體，也有多細(xì)胞個(gè)體B．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，依靠自我復(fù)制繁殖后代C．病毒的營(yíng)養(yǎng)方式，有的營(yíng)寄生，有的營(yíng)腐生D．真菌的繁殖方式大多是進(jìn)行分裂生殖，少數(shù)進(jìn)行孢子繁殖【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)；細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)．【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式方面來(lái)切入．【解答】解：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，即依靠自我復(fù)制繁殖后代．故選B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．16．下列分類依據(jù)與實(shí)例不完全相符合的一組是（）A．種子中只有一片子葉的植物：玉米、小麥、水稻B．種子沒(méi)有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、銀杉、銀杏C．體內(nèi)具有脊柱的動(dòng)物：鯽魚、東北虎、麻雀D．不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物：酵母菌、大腸桿菌、艾滋病病毒【考點(diǎn)】細(xì)菌、真菌等其他生物的分類；生物的分類及分類單位；動(dòng)物的分類；裸子植物的主要特征；被子植物分類單位和分類方法．【分析】此題考查的是生物分類的知識(shí)，分析解答．【解答】解：A、根據(jù)種子中子葉的片數(shù)，我們一般把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物，如玉米、小麥、水稻的種子里只有一片子葉，屬于單子葉植物．花生、大豆的種子里有兩片子葉，屬于雙子葉植物．不符合題意．B、根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的胚珠外有子房壁，因此種子外面有果皮包被，裸子植物的胚珠裸露，種子外面無(wú)果皮包被．水杉、銀杉、銀杏的種子都裸露，無(wú)果皮包被，屬于裸子植物．不符合題意．C、根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類．鯽魚、東北虎、麻雀的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，不符合題意．D、艾滋病病毒屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，屬于無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物；酵母菌是真菌，大腸桿菌是細(xì)菌，都具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．符合題意．故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握不同生物的不同的分類依據(jù)，并能靈活的用來(lái)解答不同的問(wèn)題．17．2014年初，部分西非國(guó)家爆發(fā)了埃博拉疫情．中國(guó)政府高度重視，分四輪提供了7.5億人民幣人道主義援助，并以多種方式支持和援助西非國(guó)家抗擊疫情，下列關(guān)于埃博拉病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述不正確的是（）A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．由蛋白質(zhì)和核酸組成C．體積微小，肉眼無(wú)法觀察D．離開寄主的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)．【專題】歸納推理；生物的分類．【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．病毒很小一般都能通過(guò)細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300﹣450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18﹣22納米．因此，觀察時(shí)要借助于電子顯微鏡才能看到．【解答】解：A、埃博拉病毒是動(dòng)物病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是“具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”；B、埃博拉病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成；C、埃博拉病毒，體積微小，肉眼無(wú)法觀察，只能用電子顯微鏡觀察；D、埃博拉病毒不能獨(dú)立生活，離開寄主的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)．所以，關(guān)于埃博拉病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述不正確的是“具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式．18．被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（）A．巴西 B．日本 C．中國(guó) D．哥倫比亞【考點(diǎn)】生物的多樣性的內(nèi)涵．【分析】中國(guó)裸子植物資源十分豐富，近800種．我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家，據(jù)此解答．【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．中國(guó)裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物．占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，中國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知中國(guó)裸子植物十分豐富，居全世界的首位．19．下列生物學(xué)觀點(diǎn)不正確的是（）A．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度B．被子植物的花、果實(shí)、種子是作為分類的主要依據(jù)C．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就不能進(jìn)行D．增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【考點(diǎn)】生物的分類及分類單位．【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．【解答】解：A、生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)．故A正確；B、被子植物的花、果實(shí)、種子在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，因此作為分類的主要依據(jù)，故B正確；C、分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，因此，沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能進(jìn)行．故C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，因此，增加物種的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．故D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類依據(jù)及原因．20．同一綱的生物，它們一定屬于（）A．同一屬 B．同一門 C．同一種 D．同一科【考點(diǎn)】生物的分類及分類單位．【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解答】解：生物的分類單位越大，生物的相似程度越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越大，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近．因此，兩個(gè)生物屬于同一個(gè)綱，那么它們一定屬于同一個(gè)界，也屬于同一個(gè)門；但是不一定屬于同一個(gè)目、科、屬、種．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的關(guān)系．21．在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，科學(xué)家們這樣做的理由最可能是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢．其特征能決定植物繁殖能力的強(qiáng)弱，從而決定著植物的進(jìn)化B．是被子植物比較重要的特征，對(duì)確定植物間親緣關(guān)系比較可靠C．其特征比較容易觀察，分類便于操作，結(jié)果也易讓人接受D．存在的時(shí)間短，發(fā)生變化的機(jī)會(huì)少，對(duì)確定植物間親緣關(guān)系比較可靠【考點(diǎn)】生物的分類及分類單位．【分析】生物分類依據(jù)很多，要靈活對(duì)其進(jìn)行分類，如在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，這有其重要的意義，分析解答．【解答】解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，對(duì)確定植物間親緣關(guān)系比較可靠．故選：D【點(diǎn)評(píng)】被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點(diǎn)，要注意掌握．22．生物分類是研究生物的一種基本方法．分類等級(jí)中，最基本的分類單位是（）A．門 B．綱 C．科 D．種【考點(diǎn)】生物的分類及分類單位．【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)．23．觀察如圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（）A．都無(wú)種子 B．都能進(jìn)行光合作用C．都有根、莖、葉 D．種子外都有果皮包被【考點(diǎn)】植物的分類．【專題】開放性圖表題；歸納推理；生物的分類．【分析】根據(jù)生殖方式的不同，植物可分為孢子植物和種子植物，孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代，如藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物用種子來(lái)繁殖后代，如裸子植物和被子植物，兩者主要區(qū)別是種子有無(wú)果皮包被．【解答】解：A、小麥屬于被子植物，水杉屬于裸子植物，兩者都有種子．A錯(cuò)誤；B、衣藻、小麥、苔蘚和水杉體內(nèi)都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用．B正確；C、衣藻屬于藻類植物，沒(méi)有根莖葉的分化；苔蘚沒(méi)有真正的根．C錯(cuò)誤；D、衣藻和苔蘚都沒(méi)有種子，水杉種子外都沒(méi)有果皮包被，小麥種子外都有果皮包被．D錯(cuò)誤．故選：B【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征．24．雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實(shí)質(zhì)是利用了（）A．DNA的多樣性 B．染色體的多樣性C．基因的多樣性 D．生物種類的多樣性【考點(diǎn)】生物的多樣性的內(nèi)涵．【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種．表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)．故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．25．我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的進(jìn)口貨物都要進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)，若有生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，其結(jié)果是（）①有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加②其天敵數(shù)量較多③境內(nèi)生物多樣性將受到威脅④很快被淘汰．A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考點(diǎn)】威脅生物多樣性的原因．【分析】生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個(gè)方面：（1）棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因．（2）掠奪式的開發(fā)和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺．（3）環(huán)境污染．（4）外來(lái)生物入侵．【解答】解：①若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，由于有害生物適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒(méi)有天敵控制，因此有害生物就會(huì)大量繁殖，數(shù)量劇增，故①正確；②有害生物適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，沒(méi)有天敵控制，②錯(cuò)誤；③有害生物大量繁殖，數(shù)量劇增，擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境，造成災(zāi)害，使境內(nèi)生物多樣性受到威脅，③正確；④有害生物適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒(méi)有天敵控制，因此不會(huì)被淘汰，④錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．二、非選擇題（26題10分，27題8分，28題5分，29、30題7分，31題13分）26．連線題：【考點(diǎn)】植物的分類．【專題】類比推理；生物的分類．【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．不結(jié)種子，用孢子繁殖后代的是孢子植物；用種子來(lái)繁殖后代的是種子植物．孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根莖葉的分化；苔蘚植物有莖葉的分化，但沒(méi)有真正的根，有假根；蕨類植物有根莖葉的分化，且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被，而被子植物有種子外有果皮．【解答】解：銀杏的種子是裸露的，沒(méi)有果皮，屬于裸子植物；水綿生活在水中，沒(méi)有根莖葉的分化，屬于藻類植物；桃樹的果實(shí)是桃子，桃子的種子外有果皮，屬于被子植物；鐵線蕨屬于蕨類植物，有根莖葉的分化，孢子繁殖；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉，但沒(méi)有根，起固著作用的是假根．故答案為：【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是要明確各種植物的特征．27．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問(wèn)題（1）圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭，[2]是關(guān)節(jié)窩，二者相對(duì)的面上有一層[3]關(guān)節(jié)軟骨，具有減少摩擦，緩沖震動(dòng)的作用．（2）圖中的[5]是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，是由[4]關(guān)節(jié)囊分泌的，另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu)，以上這些都保證了關(guān)節(jié)既牢固又靈活的特點(diǎn)．（3）骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．【考點(diǎn)】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．【分析】此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、功能和特點(diǎn)．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，既牢固又靈活．【解答】解：[1]關(guān)節(jié)頭，[2]關(guān)節(jié)窩，[3]關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)囊，[5]關(guān)節(jié)腔．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．（1）關(guān)節(jié)面：關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．．（2）關(guān)節(jié)腔：關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．關(guān)節(jié)囊：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．關(guān)節(jié)的特點(diǎn)：既牢固又靈活（3）骨骼肌有受刺激收縮的特性．骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．故答案為：（1）[3]關(guān)節(jié)軟骨；震動(dòng)；（2）[4]關(guān)節(jié)腔；，[4]關(guān)節(jié)囊；牢固；靈活；（3）收縮；關(guān)節(jié)．；【點(diǎn)評(píng)】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．28．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．（2）圖一的食物網(wǎng)由4條食物鏈組成．（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是草．（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹．（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)大量減少，從而影響生態(tài)平衡．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)；保持生態(tài)平衡的重要意義；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累．【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、物質(zhì)循環(huán)、生物富集、各種生物之間的相互制約的關(guān)系．據(jù)此分析解答．【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖一中的草屬于生產(chǎn)者，各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．（2）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成的．圖中有4條食物鏈：草→兔→貓頭鷹；草→兔→蛇→貓頭鷹；草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹．（3）在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行并逐級(jí)遞減，由于呼吸作用分解有機(jī)物，動(dòng)植物的遺體中的有機(jī)物也會(huì)被分解者分解，所以沿著食物鏈，生物體內(nèi)有機(jī)物的總量逐級(jí)遞減．在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中，有機(jī)物總量最多的是草，所以丙對(duì)應(yīng)的生物是草．（4）當(dāng)土壤中的有毒物質(zhì)被草吸收后，會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累．貓頭鷹位于4條食物鏈的最頂端，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多．（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，兔、鼠的天敵大量減少，食物充足就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致兔、鼠的數(shù)量就會(huì)大量增多，因此草的數(shù)量會(huì)大量減少，從而影響生態(tài)平衡．故答案為：（1）分解者；（2）4；（3）草；（4）貓頭鷹；（5）大量減少．【點(diǎn)評(píng)】知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識(shí)以及生物的數(shù)量變化是解答此類題目的關(guān)鍵．29．我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，自古以來(lái)，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句，如A．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問(wèn)題：（1）下圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)BEC．（2）E詩(shī)句中的生物發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲．（3）C詩(shī)句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和臼齒，這與它的植食性有關(guān)．（4）D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢特化為翼（翅膀），以適應(yīng)飛行．【考點(diǎn)】生物的分類及分類單位．【分析】紅豆種子外有果皮包被，屬于被子植物；松的種子是裸露的，種子外面沒(méi)有果皮包被，屬于裸子植物；馬屬于哺乳動(dòng)物，胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定；黃鸝屬于鳥類，體表被覆羽毛，前肢特化成翼，雙重呼吸；蠶屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育分為兩種：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育；魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前