導(dǎo)入新課材料1：甲午戰(zhàn)爭的失敗給中國帶來了空前辱國的《馬關(guān)條約》……但是深重的災(zāi)難同時又是一種精神上的強擊，它促成了鴉片戰(zhàn)爭以來中國民族認識的亟變……所以由失敗帶來的警悟是理性思維的結(jié)果，它可以稱為“變”的起點。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料2：我們甲午戰(zhàn)?。?895），非由于器械之不精也，資源之不廣也，或人才之不足也。我們之敗，是敗在顢[man]頇[han]落伍、貪污無能的政治制度。——唐德剛《從晚清到民國》康有為上清帝第一書(抄件)學技術(shù)學制度第6課

戊戌變法（1898年）核心素養(yǎng)：1．知道戊戌變法發(fā)生的時間、背景、內(nèi)容和影響，了解資產(chǎn)階級維新派宣傳變法的表現(xiàn)，初步養(yǎng)成歷史時序意識和歷史空間感。(唯物史觀、時空觀念)2．運用史料分析戊戌變法的背景、影響，認識到戊戌變法的思想啟蒙作用，其對歷史發(fā)展進程的作用。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)3．通過本課學習，感悟康有為、梁啟超、譚嗣同等，通過變法挽救民族危亡，不怕犧牲的反抗斗爭精神。(歷史解釋、家國情懷)1.背景一、康有為與公車上書：救亡圖存列強入侵鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭邊疆危機甲午中日戰(zhàn)爭列強瓜分中國半殖民地半化程度不斷加深民族危機空前嚴重太平天國運動農(nóng)民階級洋務(wù)運動封建地主階級資產(chǎn)階級新的探索1840年1856年1870年1894年1898年19世紀八九十年代，一些知識分子認識到，單憑洋務(wù)派學習西方技術(shù)已不足以救國，必須學習西方制度，開展維新變法。2.背景一、康有為與公車上書：材料3：著名史學家陳旭麓也說：“曱午大敗成中國之巨禍，中華民族具有群體意義的覺醒也因此而開始?！辈牧?：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益……君民同體，上下同心。”——《盛世危言·議院》材料4：

十九世紀七十年代開始，中國就產(chǎn)生了資本主義，因而產(chǎn)生了資產(chǎn)階級?！吨袊返摹皟蓚€過程”及有關(guān)問題》甲午中日戰(zhàn)敗，列強掀起瓜分中國狂潮，民族危機加深，民族意識覺醒。民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級正式登上政治舞臺。早期維新思想突破“器物”限制，開始轉(zhuǎn)向西方政治制度，為變法做了理論準備。2.領(lǐng)導(dǎo)人一、康有為與公車上書：托古改制經(jīng)世致用主張：興民權(quán)、設(shè)議院，在中國實行君主立憲，發(fā)展資本主義。3.公車上書一、康有為與公車上書：背景：代表：《馬關(guān)條約》簽訂激起朝野上下反對；康有為、梁啟超；拉開了維新運動的序幕，資產(chǎn)階級維新派開始登上歷史舞臺。意義：內(nèi)容：拒和、遷都、變法；變封建君主專制為資產(chǎn)階級的君主立憲制它沖破了清政府“士人不得干政”的命令，是近代中國知識分子的第一次覺醒。一、康有為與公車上書：康有為（起身，神情激昂）：諸位同仁！如今列強環(huán)伺，咱大清如風中殘燭，再守著舊法子，亡國就在眼前?。ㄅ陌福┰蹅兊米兎ò。∫_民智、興民權(quán)，讓天下百姓都能參與國事，這國家才能有救！梁啟超（拱手，目光堅定）：先生所言極是！科舉考八股，選出的盡是些死讀經(jīng)書、不懂時務(wù)之人。當務(wù)之急，得廢八股、改科舉，興西學，讓學子們研習聲光化電、萬國公法，方能造就有用之才，支撐國家變法圖強！湖北舉人（起身作揖）：康先生、梁先生，我等也深知國家危亡，可這變法……難?。M朝舊臣守著祖制，不肯變通。康有為（擺手）：正因舊臣守舊，咱才更要上書！要倡設(shè)議院，讓君臣共治、上下相通，把民意傳上去，把新法推開來！咱不能再讓朝廷閉門造車，得學西方議院制度，集眾智、定良策！廣東舉人（附和）：對！還有那實業(yè)，洋人機器一響，咱手工作坊就垮了。得鼓勵民間辦廠，仿造洋器，既富民又強兵，把利權(quán)從洋人手里奪回來！梁啟超（點頭）：是??！經(jīng)濟、政治、教育，都得變！今日聚在此處，就是要聯(lián)起各省舉人之力，上書光緒帝，懇請下詔變法。諸位，為了大清不亡，為了華夏存續(xù)，拼這一回！【課堂活動】角色扮演，哪些臺詞體現(xiàn)了維新思想？“開民智、興民權(quán)，讓天下百姓都能參與國事”，體現(xiàn)維新派追求政治變革，希望突破封建專制，賦予民眾一定政治權(quán)利的思想

“廢八股、改科舉，興西學”，針對封建教育弊端，主張學習西方實用知識，為維新變法培育新式人才，是維新思想在教育改革上的體現(xiàn)“倡設(shè)議院，君臣共治、上下相通”，借鑒西方政治制度，試圖突破封建君主專制，構(gòu)建更具民主色彩的政治體制，是維新派政治制度變革的核心思想體現(xiàn)“鼓勵民間辦廠，仿造洋器，奪回利權(quán)”，體現(xiàn)維新思想中經(jīng)濟層面發(fā)展近代工商業(yè)、與列強爭利的主張1.組織學會二、維新變法的開展：名稱地點強學會北京上海強學會上海南學會長沙農(nóng)學會廣州興儒會瑞安勵學齋西安蜀學會成都1895年11月，康有為、梁啟超聯(lián)合朝中大臣在北京組織強學會，定期集會演講。強學會成為清末維新派的政治團體，入會者眾多。強學會的聲勢，吸引了一部分官僚，他們紛紛表示贊助，想趁機擴大自己的勢力。不久，康有為又組織上海強學會，與北京強學會相呼應(yīng)。強學會之后，各地也紛紛組織會社。強學會強學會,清末資產(chǎn)階級創(chuàng)立的第一個維新派政治團體。1895年8月，在帝黨官僚首領(lǐng)翁同龢的支持下，由康有為發(fā)起、侍讀學士文廷式出面組織的強學會在北京成立。楊銳、沈曾桐、徐世昌、袁世凱、張之洞、聶士成、汪大燮、孫家鼐、李提摩太、李佳白等數(shù)十人為會員?！皬妼W會”的宗旨是“求中國自強之學”2.創(chuàng)辦報刊二、維新變法的開展：《國聞報》嚴復(fù)主筆《時務(wù)報》梁啟超主筆嚴復(fù):福建侯官人。早年就讀于福州船政學堂。1877年被選赴英國學習海軍。留學期間，廣泛涉獵西方各種政治學術(shù)理論。兩年后回國，長期從事教育事業(yè)。所譯《天演論》宣傳“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論，在當時思想界產(chǎn)生了重大影響。所主持的《國聞報》，以“通上下情”“通中外之故”為目的，號召變法圖強，成為北方最有影響圖報報紙。嚴復(fù)（1854-1921）二、維新變法的開展：材料7：西方勝過中國的地方，不僅在器械，而且在制度。中國只有實行變法維新，在能“自強保種”?！獓缽?fù)材料6：變法之本，在育人才，人才之興，在開學校，學校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制。——梁啟超《變法通議》2.創(chuàng)辦報刊材料8：物競天擇，適者生存。……世道必進，后勝于今?！獓缽?fù)譯《天演論》思想主張：學習西方制度變法圖強影響：推動了維新變法思想的廣泛傳播?！練v史解釋】這些活動主要宣傳了怎樣的思想主張，有何影響？3.創(chuàng)辦學堂二、維新變法的開展：康有為創(chuàng)辦的萬木草堂梁啟超創(chuàng)辦的時務(wù)學堂清光緒十七年（1891年），康有為與其弟子梁啟超、陳千秋等為宣傳維新變法思想，為國家培養(yǎng)有識之士與棟梁之才，特在廣州設(shè)立萬木草堂并在此聚徒講學，之后更是在萬木草堂策源發(fā)起中外聞名的戊戌變法。萬木草堂不同于封建舊式學府，它與封建教育分庭抗禮,培養(yǎng)學生志在用新的觀念與方式改造中國與社會，培養(yǎng)和造就大批維新變法骨干。湖南時務(wù)學堂創(chuàng)辦于1897年10月，是湖南近代最早的新式學堂。梁啟超任中文總教習后，抨擊封建專制主義傳統(tǒng)觀念，宣傳民權(quán)平等學說和變法主張，為維新運動醞釀思想、準備干部。時務(wù)學堂既是維新派宣傳維新思想的一個重要陣地，又是舊式教育向新式教育轉(zhuǎn)變的一個典型代表，它還是戊戌維新期間全國最具影響的學校之一。三、百日維新：1.背景德軍進入青島1897年底德國強占膠州灣材料9：萬國報館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)，海內(nèi)驚惶，亂民蠢動……職恐自爾之后，皇上與諸臣，雖欲茍安旦夕，歌舞湖山而不可得矣。且恐皇上與諸臣求為長安布衣而不可得矣?！?898年初康有為《上清帝第五書》材料10：凡所施行之新政，但不違祖宗大法，無損滿洲權(quán)勢，即不阻止?！m德、白克好司《慈禧外紀》外：帝國面臨被列強瓜分的危機；內(nèi)：光緒帝沒有實權(quán)，慈禧操縱著大權(quán)。三、百日維新：2.變法開始光緒帝急需解決的問題：帝國主義瓜分狂潮下的大清岌岌可危的國運；掙脫慈禧太后的權(quán)力束縛，奪取實權(quán)。材料11：(1898.1)能變則全，不變則亡;全變則強，小變?nèi)酝?。——康有為《上清帝第六書?898年6月11日光緒帝頒布“明定國是”詔書不甘作亡國之君1898年是農(nóng)歷戊戌年，歷史稱這次變法為“戊戌變法”。愛新覺羅·載湉，光緒皇帝。4歲登基，起初由慈安、慈禧兩宮太后垂簾聽政（慈安逝世后由慈禧太后獨裁）。光緒帝十八歲親政，此后雖名義上歸政于光緒帝，實際上大權(quán)仍掌握在慈禧太后手中。光緒帝一生受到慈禧太后的挾制，未曾掌握實權(quán)。三、百日維新：3.主要措施類別內(nèi)容作用政治經(jīng)濟文化軍事裁撤冗官冗員，允許士民上書言事有利于資產(chǎn)階級參政議政鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算有利于民族資本主義的發(fā)展；增加政府財政收入廢除八股文，改試策論，創(chuàng)辦京師大學堂有利于傳播資產(chǎn)階級思想和培養(yǎng)人才裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊有利于增強軍事實力資產(chǎn)階級北京大學性質(zhì)：是中國近代第一次思想解放運動，也是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革！三、百日維新：【課堂活動】你認為在變法中，哪些階層可能會反

對變法？據(jù)此，你可以得出什么認識？材料12：京師閑散衙門被裁者，不下十余處，連帶關(guān)系因之失業(yè)者，將及萬人?！秹艚锻るs記》材料13：命八旗人丁，如愿出京謀生計者，任其自由。于是滿族諸人大嘩，謠謗四起。——黃鴻寺《清史紀事本末》材料14：全國的讀書人都覺得前功盡棄。他們費了多少心血，想從之乎也者里面升官發(fā)財。一旦廢八股，他們絕望了……――蔣廷黻著《中國近代史》封建官僚科舉學子八旗子弟反對變法的階層較多，且缺乏群眾基礎(chǔ)，變法很難成功。三、百日維新：4.結(jié)果：失敗——戊戌政變中南海瀛臺，光緒帝被囚禁在此1898年9月21日，慈禧太后將光緒皇帝囚禁，再次臨朝訓(xùn)政，史稱“戊戌政變”。政變發(fā)生后，新法大部被廢止，政變領(lǐng)導(dǎo)者康有為、梁啟超被迫逃亡海外，譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁六人，被殺于北京菜市口，史稱“戊戌六君子”。戊戌政變頑固派VS維新派三、百日維新：4.結(jié)果：失敗——戊戌政變京師大學堂，作為戊戌變法的“新政”之一，學校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學，其成立標志著中國近代國立高等教育的開端。辛亥革命后改為北京大學。三、百日維新：4.結(jié)果：失敗——戊戌政變康有為已于政變前一日離京赴滬，在英國人的保護下逃離香港；梁啟超則在日本人的掩護下化妝出京，由天津逃往日本。憂國憂民的愛國精神舍我其誰的犧牲精神敢為人先的改革精神他有兩個學生：一個叫蔡鍔，一個叫楊昌濟。蔡鍔有一個學生叫朱德，楊昌濟有一個學生叫毛澤東。人間正道是滄桑，少年中國最終在他們腳下實現(xiàn)。素養(yǎng)提升戊戌變法失敗的原因有哪些？從中可以獲得什么教訓(xùn)？材料15：朝廷中大多數(shù)高級官員的位置都出自她(慈禧太后)的恩賜并效忠于她……協(xié)助皇帝作出重要決策的高級官員大部分是皇太后的人?！M正清《劍橋中國晚清史》(下卷)材料16：光緒帝發(fā)布變法詔令184條，包括政治、經(jīng)濟、文化教育等各方面。對此,時任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出:“他們把幾年吃的東西不顧消化能力，在三個月之內(nèi)都填塞吃了。”——馬士《中華帝國對外關(guān)系史》

材料17：維新志士們大多是青年士人，為國家民族之救亡圖存大業(yè)挺身而出，以天下為己任，但卻未能走入民間獲得眾的支持和力量，缺乏足夠的社會支援。它是一場準備很不充分的政治運動?！跸让鳌吨袊贰?/p>

③缺乏群眾基礎(chǔ)①慈禧太后為首的頑固派勢力強大，光緒帝沒有實權(quán)②操之過急、違背規(guī)律、脫離現(xiàn)實④根本原因：資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分教訓(xùn)：資本主義的改良主義道路在中國行不通！四、戊戌變法的影響：材料一：據(jù)不完全統(tǒng)計，三年內(nèi)，全國共設(shè)立學會87所、學堂131所、報館91所。這是中國社會中以前沒有過的新現(xiàn)象。他們議論局勢，鼓吹新學，抨擊時弊……至此國內(nèi)風氣為之大變。

——金沖及《二十世紀中國史綱》材料二：維新派大力傳播著……宣傳天賦人權(quán)、自由平等、社會進化等觀念，批判封建君權(quán)和封建綱常倫理，有利于民主主義思想在中國的傳播。——李捷、王順生《中國近代史綱要》材料三：戊戌之敗，使國人知非革命不足以救國?！秾O中山全集·第一卷》戊戌變法使更多仁人志士關(guān)心國家命運，促進了思想啟蒙和民族意識的覺醒，對近代教育和報刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生長遠影響。同時也加快了資產(chǎn)階級革命的步伐。四、戊戌變法的影響：戊戌余音1901年1月，慈禧默許清廷實行新政；1907年9月，清廷宣布“預(yù)備仿行憲政”；1908年8月，頒布《欽定憲法大綱》；1911年5月，宣布“采取各國君主立憲之制”；1911年10月，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命爆發(fā)；1912年1月，中華民國在南京正式成立；1912年2月，宣統(tǒng)退位，清朝統(tǒng)治至此結(jié)束。素養(yǎng)提升思考：洋務(wù)運動和維新運動均由清臣所策動，雖然推行時間有長有短，但均歸于失敗，能否比較二者失敗原因之異同？相同點：①二者均遭守舊勢力反對；②皆因清朝腐敗難救而不果。不同點：①洋務(wù)運動失敗在于只學西方之皮毛，舍本逐末；②維新運動倡導(dǎo)者官職卑微、缺乏權(quán)勢，支持者光緒帝名為皇帝卻沒有實權(quán)。課堂小結(jié)資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)階級影響戊戌變法使更多仁人志士關(guān)心國家命運，促進了思想啟蒙和民族意識的覺醒，對近代教育和報刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生長遠影響。戊戌變法性質(zhì)1895年，康有為梁啟超公車上書，拉開了維新運動的序幕。中國近代第一次思想解放運動，也是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運動經(jīng)過1898年，光緒帝頒布“明定國是”詔書，“戊戌變法”開始創(chuàng)辦報刊、組織學會，推動了維新變法思想的廣泛傳播。慈禧太后發(fā)動戊戌政變，變法失敗序幕發(fā)展高潮結(jié)果檢測提升1．（2025·安徽·一模）梁啟超在《時務(wù)報》發(fā)表《變法通議》提出:“法者天下之公器也，變者天下之公理也”?！秶剤蟆吠瑫r譯載重要政論及名著，如嚴復(fù)翻譯的赫胥黎《天演論》等?？梢娺@些報刊創(chuàng)辦旨在（

）A．了解世界，實業(yè)救國 B．開啟民智，呼吁變革C．分析形勢，倡導(dǎo)革命 D．傳播新知，宣揚民主2．（2025·河南信陽·二模）社團運動是中國社會近代化的直接產(chǎn)物。公車上書后，康梁等人組織“強學會”“南學會”，重揚士人關(guān)注國事之風。在此影響下，以自強救國為宗旨的各類新式社團大量涌現(xiàn)。據(jù)此可知維新派社團（

）A．促進了思想啟蒙和民族意識覺醒 B．開啟