九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文檢測(cè)試卷一、文字梳理探究。（20分）本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)小說(shuō)世界”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)情境，按要求完成問(wèn)題。小說(shuō)是文學(xué)的一大樣式，它就像一部部生活的教科書(shū)，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)豐富的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)茫茫的宇宙。閱讀小說(shuō)，不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更能讓我們陶冶性情。我們同情jié▲據(jù)不堪的于勒，哀嘆①的閏土，bǐ▲夷②的楊二嫂，佩服足智多謀的吳用，喜愛(ài)③的劉姥姥。通過(guò)遨游小說(shuō)的世界，讓我們仿佛遍覽了全人類(lèi)的靈魂的歷史。1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。①jié據(jù)②bǐ夷2．結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將選項(xiàng)填到橫線上。A.刻薄市儈B.大智若愚C.麻木不仁①②③3．下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（）A．劉姥姥是小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的人物，《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作，作者曹雪芹，明代小說(shuō)家。B．畫(huà)波浪線的復(fù)句是并列關(guān)系。C．畫(huà)橫線的句子是個(gè)病句，可以刪掉“讓”。D．“足智多謀”是主謂短語(yǔ)，“教科書(shū)”是偏正短語(yǔ)。4．關(guān)于是否有必要閱讀長(zhǎng)篇名著的話題，我校初三（五）班的學(xué)生在班級(jí)群展開(kāi)激烈的討論，有同學(xué)發(fā)表如下觀點(diǎn)，請(qǐng)你幫小清回復(fù)同學(xué)，給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的理由來(lái)引導(dǎo)同學(xué)閱讀長(zhǎng)篇名著。5．我泱泱大國(guó)，山川秀美，請(qǐng)跟隨先賢璀璨的詩(shī)詞歌賦一起游覽祖國(guó)的大好河山。古詩(shī)文里，有說(shuō)不完的山川美景，描不盡的動(dòng)人畫(huà)卷。溫庭筠《商山早行》，看“①，枳花明驛墻”，山野的情趣沖淡了羈旅的辛苦；秦觀《行香子》，見(jiàn)“有桃花紅，②，③”，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放，徜徉其中，喜悅之情溢于言表；遷客騷人月夜登岳陽(yáng)樓，觀“皓月千里，浮光躍金，④”，醉人的月色讓他們暫時(shí)忘卻人生的坎坷；歐陽(yáng)修與友人春夏之時(shí)臨醉翁亭，賞“野芳發(fā)而幽香，⑤”，花木怡人，樂(lè)亦無(wú)窮。古詩(shī)文里，一草一木承載了詩(shī)人的悲歡喜樂(lè)?！阿?，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”，斜陽(yáng)衰草，寒林空寂，寂寥中回蕩著劉長(zhǎng)卿過(guò)賈誼宅的一聲嘆息；“⑦，⑧”(《湖心亭看雪》)，張岱筆下的湖心亭天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂；“⑨，人道是，清光更多”，桂樹(shù)婀娜，遮蔽月光，良辰美景中訴說(shuō)著辛棄疾鏟除阻礙北伐之人的壯志豪情。二、閱讀理解文學(xué)作品欣賞。仰望保羅·詹尼斯（美）過(guò)街天橋上有一個(gè)乞丐。他不會(huì)彈琴，不會(huì)唱歌，甚至不會(huì)在地上書(shū)寫(xiě)悲慘的遭遇。所以，只是偶爾有人把硬幣丟在小盆里，乞丐總算能填飽肚子。另外，還能堅(jiān)持他唯一的習(xí)慣：每天買(mǎi)張彩票。夜幕降臨時(shí)，乞丐會(huì)回到他的住處——城郊一個(gè)廢棄的菜園。菜園里有一眼枯井，井邊有棵樹(shù)。這天，跑來(lái)一條瑟瑟發(fā)抖的小狗。小狗瘦得可憐，試探著在乞丐的小盆里舔舐著，乞丐昨晚用它盛過(guò)食物。乞丐小心地把小狗摟進(jìn)懷里，兩個(gè)不被牽掛的生命緊緊地依偎在一起。小狗很聰明，叼著小盆打轉(zhuǎn)。路人覺(jué)得驚奇，紛紛把錢(qián)放到小盆里?！案辉！逼饋?lái)的乞丐好運(yùn)也隨之降臨，他居然中了大獎(jiǎng)。乞丐買(mǎi)下這座菜園，建起了一座豪華的房子。不過(guò)，他保留了后院的窩棚、枯井和老樹(shù)。乞丐迷上了購(gòu)物，他喜歡服務(wù)小姐迷人的微笑。人們稱(chēng)他先生，乞丐高興極了，有尊嚴(yán)的生活真好！唯一讓乞丐先生感到尷尬的是人們對(duì)小狗的態(tài)度。盡管小狗已經(jīng)被梳洗得很干凈，但斑駁的毛色還是暴露了它低賤的身份。乞丐決心讓小狗從自己眼前消失，他要忘掉卑賤的過(guò)去。乞丐把小狗關(guān)在后院的枯井里。井很深，井底很潮濕，除了井壁滲出的水滴，什么吃的也沒(méi)有。乞丐找了幾塊肉投下去。從此，乞丐一個(gè)人瀟灑地享受服務(wù)小姐熱情的目光，去參加那些高級(jí)派對(duì)。好在他總算沒(méi)有忘記每天往井里投幾塊肉。在井底，無(wú)論白天黑夜，小狗一直仰著腦袋向上張望?？墒浅嗣刻炻湎聛?lái)的一些食物，什么也沒(méi)有。轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過(guò)去了，乞丐過(guò)得并不快樂(lè)。人們微笑的眼神讓乞丐想起了動(dòng)物園里給人們敬禮的狗熊——它看重的只是你手里的食物，根本不在乎你是誰(shuí)。這個(gè)世界上只有那條小狗才是自己真正的朋友，而自己卻把它丟到了井底。乞丐跑到井邊，救出他的小狗?？粗」罚蜇ね纯奘暋」返哪X袋一直朝后仰著。因?yàn)樵诰麓臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，小狗的脖子已經(jīng)無(wú)法伸直，只能仰著頭在地上打轉(zhuǎn)。乞丐每天領(lǐng)著小狗游走在這個(gè)城市的各個(gè)角落，他把錢(qián)施舍到其他乞丐手中。在感激涕零中，他感到了滿足。于是乞丐有了新打算，他通知乞丐們每天到他這里來(lái)領(lǐng)錢(qián)。消息迅速傳開(kāi)，領(lǐng)錢(qián)的隊(duì)伍越來(lái)越大。半夜，乞丐被街上傳來(lái)的吵鬧聲驚醒。透過(guò)窗子他嚇了一跳，有人披著毯子，有人支起帳篷，就像排隊(duì)在買(mǎi)當(dāng)紅歌星的演唱會(huì)的門(mén)票一樣。天還沒(méi)亮，電視臺(tái)的人來(lái)了，晚上的新聞播出了這一盛況。第二天，人們像潮水一樣涌來(lái)。隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，警察不得不趕來(lái)維持秩序。乞丐沉醉在自己的壯舉之中，每天奔忙于銀行與家之間，錢(qián)像水一樣流了出去。直到有一天，銀行通知他，他的賬戶(hù)已沒(méi)有一分錢(qián)了，乞丐不得不宣布——他已經(jīng)沒(méi)錢(qián)可發(fā)了！人們開(kāi)始咒罵，并向他的房子沖去，一塊塊石頭飛向門(mén)窗。眼看瘋狂的人們要沖進(jìn)屋里，嚇壞了的乞丐帶著小狗逃到了后院，他急忙爬下井去，甚至沒(méi)有來(lái)得及把小狗帶上。乞丐快要到達(dá)井底的時(shí)候，繩梯拴在樹(shù)上的一端突然斷開(kāi)，乞丐和他的繩梯一起摔到了的井底。瘋狂的人們搗毀了房屋，拿走了所有東西。好在沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)井里的乞丐。半夜，乞丐開(kāi)始喊救命，可除了小狗，沒(méi)人知道他在井底。乞丐對(duì)著太陽(yáng)喊，對(duì)著月亮喊，沒(méi)有人能夠聽(tīng)見(jiàn)。小狗每天四處尋找食物扔下來(lái)，變了味的骨頭，發(fā)了霉的面包，扔下什么乞丐就吃什么。有一次，小狗扔下一只死貓。一連幾天小狗沒(méi)有往下扔?xùn)|西，乞丐不知道出了什么事。他只能靠舔著井壁上滲出的水珠活著。乞丐望著井口的天空，他知道自己快要死了。一天早晨，井口隱約的說(shuō)話聲驚醒了昏睡中的乞丐，他拼盡全力喊了起來(lái)。被人們用繩子吊了上來(lái)，陽(yáng)光刺得他睜不開(kāi)眼?！耙皇沁@條小狗死在井口上，沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)你的喊聲?！逼蜇た匆?jiàn)了枯瘦如柴的小狗，它是被餓死的。乞丐把小狗埋在后院。人們從此再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。不過(guò)有人記得，他走的時(shí)候，脖子一直朝后彎著，眼睛直盯盯地仰望著天空?！妒澜缥⑿托≌f(shuō)》）6．【梳理情節(jié)】請(qǐng)從乞丐和小狗的角度分別梳理小說(shuō)的情節(jié)乞丐小狗乞討并堅(jiān)持買(mǎi)彩票與乞丐相依為命①贏得路人喜愛(ài)決心讓小狗消失被關(guān)在后院枯井乞丐過(guò)得并不快樂(lè)，救出小狗②通知乞丐們來(lái)領(lǐng)錢(qián)陪主人游走在城市各個(gè)角落錢(qián)領(lǐng)完后被趕到井底③7．【探究形象】結(jié)尾處寫(xiě)道：“他走的時(shí)候，脖子一直朝后彎著，眼睛直盯盯地仰望著天空?！闭?qǐng)你補(bǔ)充乞丐此刻的心理活動(dòng)，50字左右。8．【品析手法】請(qǐng)你任選以下一種手法，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。反轉(zhuǎn)情節(jié)反轉(zhuǎn)是指在故事情節(jié)中出現(xiàn)出乎意料的轉(zhuǎn)折，打破觀眾或讀者的預(yù)期，使故事走向與之前不同，以增加故事的復(fù)雜性和吸引力。伏筆伏筆是指文章或藝術(shù)作品中，前段內(nèi)容為后段所作的提示或暗示，是“隱性”的，通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止。反轉(zhuǎn)伏筆9．【挖掘主旨】請(qǐng)你結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴把鐾睘闃?biāo)題有何深意。10．【勾聯(lián)名著】小說(shuō)中的乞丐因?yàn)橘~戶(hù)沒(méi)錢(qián)不能發(fā)錢(qián)了而被人們咒罵挨打。假如，此刻可以時(shí)空穿梭，你認(rèn)為下列名著中哪個(gè)人可以搭救乞丐？請(qǐng)你結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。A.《水滸傳》中的魯智深B.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)C.《西游記》中的孫悟空時(shí)文主題閱讀。思維導(dǎo)圖閱讀法（節(jié)選）【基本能力】閱讀的五個(gè)步驟【基本方法】繪制思維導(dǎo)圖的順序及原則：1.紙張橫放。2.由中心“主題”開(kāi)始畫(huà)：“主題”必須是涵蓋全文意義的文字或圖形，圖形最佳。3.呈現(xiàn)放射狀畫(huà)出分支，本書(shū)以常用且好閱讀的“順時(shí)針?lè)较颉崩L主脈，先順時(shí)針從右邊一點(diǎn)鐘方向畫(huà)起，主脈前后關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞或圖都往右伸，紙張右邊都畫(huà)滿，畫(huà)到六點(diǎn)鐘方向之后，才開(kāi)始畫(huà)左邊七點(diǎn)鐘方向的主脈，當(dāng)然關(guān)鍵詞或圖就往左邊延伸?！ぶ髅}由粗到細(xì)，線條連續(xù)不中斷。若用彩色筆畫(huà)，則一脈一色。·關(guān)鍵詞或圖放在線條上方，字長(zhǎng)＝線長(zhǎng)，一條線段只放一個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵圖?！緦?shí)踐應(yīng)用】科普類(lèi)文章動(dòng)手做自然：果實(shí)＆種子創(chuàng)作DIY小西氏石櫟小西氏石櫟屬殼斗科常綠小喬木，干皮灰褐色，縱向細(xì)縫裂。多分布在臺(tái)灣中南部海拔500米左右的闊葉林內(nèi)。花為白色，呈穗狀花序，雌雄同株（在同一棵樹(shù)上有雌花和雄花，且外觀和構(gòu)造都不相同）。它們多半靠風(fēng)力傳播，通常雄花會(huì)先開(kāi)，等雄花和其他植株授粉調(diào)謝后，雌花再開(kāi)，目的主要是避免“自花授粉”，影響后代的質(zhì)量。所謂殼斗科植物，主要的特征是它們的果實(shí)都是由一個(gè)“殼”帽和一個(gè)“斗”身（堅(jiān)果）組成。而殼帽和堅(jiān)果的外形以及殼帽包覆堅(jiān)果的大小，就成為殼斗科植物辨識(shí)的主要依據(jù)。比如，小西氏石櫟的殼帽包覆堅(jiān)果基部約三分之一處，外形就像戴著一頂帽子的稻草人，果實(shí)的外殼將整個(gè)堅(jiān)果完全包覆住，外表看不到堅(jiān)果。另一個(gè)辨識(shí)的重點(diǎn)就是殼帽的外表和形狀，殼帽是由總苞特化而成，每種殼斗科植物的殼帽外表和紋路都不相同，有的表面呈同心圓紋路，有的表面呈覆瓦狀排列，有的表面有毛，有的表面有刺，而小西氏石標(biāo)的表面像是三角形的鱗片，呈覆瓦狀排列。很多人認(rèn)為殼斗科的果實(shí)外表都很接近，容易混淆，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，并掌握上述辨識(shí)技巧，就不會(huì)搞錯(cuò)了。小西氏石櫟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陀螺材料小西氏石櫟果實(shí)1顆。做鉗工用的拉釘1支，五金行可購(gòu)得。各色標(biāo)簽貼紙，文具行可購(gòu)得。工具小型磨刻機(jī)，6mm套筒夾，6mm木工用鉆頭，熱熔膠槍?zhuān)S刀。開(kāi)始DIY果實(shí)鉆孔→插入拉釘→貼上貼紙1.使用磨刻機(jī)鉆空貫穿果實(shí)的中心。2.在孔內(nèi)注入熱熔膠。3.在熱熔膠未干前插入拉釘。4.待熱熔膠干燥之后，用銼刀磨平拉釘?shù)牡撞俊?.在果實(shí)表面貼上不同顏色的貼紙。6.小西氏石櫟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陀螺完成。11．小義想要畫(huà)一張以“小西氏石櫟介紹”為主題的思維導(dǎo)圖，她會(huì)畫(huà)哪三條主脈？請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．殼斗科分布外形B．殼帽斗身大小C．殼斗科傳播外形D．分布大小殼斗科12．小義將小西氏石櫟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)陀螺制作法畫(huà)成了思維導(dǎo)圖。請(qǐng)分別糾正圖中的三處錯(cuò)誤。13．在看完小義畫(huà)的思維導(dǎo)圖后，同學(xué)們還有一個(gè)疑問(wèn)：為何小西氏石櫟的果實(shí)適合做成陀螺呢？請(qǐng)運(yùn)用材料中的相關(guān)知識(shí)作答。文人氣節(jié)浸潤(rùn)“氣始于冬至，周而復(fù)始?！睔馐枪?jié)氣的核心，節(jié)氣與氣節(jié)，自然與社會(huì)，離不開(kāi)繼承與創(chuàng)新，讓我們走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，去探究古代文人“節(jié)”中的智慧。文人有節(jié)——?jiǎng)⒂礤a資料卡人生遭際詩(shī)文故事長(zhǎng)安↓朗州↓長(zhǎng)安↓連州長(zhǎng)安↓洛陽(yáng)貞元九年（793年），進(jìn)士及第。劉禹錫（772﹣842），唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人。貞元二十一年（805年），參與永貞革新。同年，革新失敗，守舊派得勢(shì)，劉禹錫被貶為朗州司馬?！炯住壳镌~自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。元和十年（815年），劉禹錫奉召回京。次年，因?qū)懺?shī)譏諷，得罪當(dāng)朝執(zhí)政，被貶為播州刺史，后改任連州。元和十年，自武陵①召還，宰相復(fù)欲置之郎署。時(shí)禹錫作《游玄都觀詠看花君子詩(shī)》，語(yǔ)涉譏刺，執(zhí)政不悅，復(fù)出為播州刺史。（選自《舊唐書(shū)》）【注釋】①武陵：地處朗州?！疽摇坑涡加^詠看花君子詩(shī)紫陌①紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回。玄都觀余貞元二十一年為屯田員外郎時(shí)，此觀未有花木。A是歲出牧①連州，尋②貶為朗州司馬。居十年，召還京師。人人皆言有道士手植仙桃，滿觀如紅霞，遂有前篇，以志③一時(shí)之事。B旋又出牧，于今十有四年，復(fù)為主客郎中。重游玄都觀，蕩然無(wú)復(fù)一樹(shù)，唯④兔葵、燕麥動(dòng)搖于春風(fēng)耳。因再題⑤二十八字，以俟后游。時(shí)大和二年三月。里桃千樹(shù)，盡是劉郎去后栽?！咀⑨尅竣僮夏埃褐妇┏情L(zhǎng)安的道路。大和元年（827年），再次被朝廷召回長(zhǎng)安。次年三月，劉禹錫再游玄都觀。【丙】再游玄都觀百畝庭中半是苔，桃花凈盡菜花開(kāi)。種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)。（選自《劉禹錫集?再游玄都觀?序文》）【注釋】①出牧：離開(kāi)朝廷，去地方任職。②尋：____。③志：____。④唯：____。⑤題：____。會(huì)昌二年（842年），卒于洛陽(yáng)。白居易：“劉夢(mèng)得，詩(shī)豪者也，其鋒森然，少敢當(dāng)者。”14．【疏通文意】請(qǐng)參考表格提示的方法，補(bǔ)全《再游玄都觀》的注釋。文言字詞方法注釋尋貶為朗州司馬課內(nèi)遷移法：未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。②以志一時(shí)之事語(yǔ)境推斷法：根據(jù)上下文的語(yǔ)義判斷或推斷。③唯兔葵、燕麥……成語(yǔ)推斷法：任人唯親。④因再題二十八字語(yǔ)法推斷法：根據(jù)詞語(yǔ)所在的語(yǔ)法位置推斷它的活用現(xiàn)象。⑤15．【了解人生】【丙】文中，劉禹錫自稱(chēng)兩次遭遇“出牧”，其原因分別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。A處原因：__B處原因：__16．【感受個(gè)性】《再游玄都觀》序文和詩(shī)中的加點(diǎn)詞饒有情趣，試分析其表達(dá)效果。①重游玄都觀，蕩然無(wú)復(fù)一樹(shù)，唯兔葵、燕麥動(dòng)搖于春風(fēng)耳。②前度劉郎今又來(lái)17．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)劉禹錫詩(shī)文的理解，補(bǔ)全下面對(duì)話。小浙：劉禹錫詩(shī)文的風(fēng)格真“豪”！他筆下的景物氣勢(shì)不凡，比如《秋詞》一詩(shī)，詩(shī)人不寫(xiě)悲秋，而是描繪了①、等明麗秋景，讓人心境開(kāi)闊。小江：我認(rèn)為劉禹錫的個(gè)性也非常豪放，想說(shuō)就說(shuō)，敢于譏刺。兩次游玄都觀寫(xiě)下的詩(shī)，運(yùn)用了②手法，對(duì)守舊勢(shì)力進(jìn)行了無(wú)情地鞭撻。小語(yǔ)：豪氣還體現(xiàn)在他③上，劉禹錫不為他跌宕起伏的人生而悲鳴，只要朝廷有召，他便欣然歸來(lái)，為國(guó)效忠。小文：是啊，怪不得他的好友白居易發(fā)出這樣的感嘆：“劉夢(mèng)得，詩(shī)豪者也！”18．【探究情懷】心中有“節(jié)”，便能化解人生的困頓。請(qǐng)聯(lián)系資料卡和下面教材中的篇目，探究古代志士仁人化解人生困頓的智慧。部編教材篇目七下《陋室銘》劉禹錫八上《記承天寺夜游》蘇軾八下《小石潭記》柳宗元、《馬說(shuō)》韓愈九上《醉翁亭記》歐陽(yáng)修、《岳陽(yáng)樓記》范仲淹三、青春華章譜寫(xiě)（50分）19．吳冠中的代表作品之一——《雙燕》。畫(huà)家將江南景致的純凈，表現(xiàn)在畫(huà)面上。烏黑的瓦、潔白的墻、蒼勁的枯樹(shù)、飛舞的燕子，全是在實(shí)景中高度提煉出來(lái)的，寥寥幾筆便抓住了那“神韻”。整個(gè)畫(huà)面大量的留白，配合濃黑的線條把姑蘇的魂體現(xiàn)得淋漓盡致，亦使人感受到他對(duì)江南故鄉(xiāng)的情懷。小貼士：所謂“留白”是指在畫(huà)面上最虛處，不著一點(diǎn)筆墨與色彩，古人稱(chēng)為“余玉”，又稱(chēng)“無(wú)畫(huà)處”，原是中國(guó)畫(huà)中一重要的藝術(shù)表現(xiàn)手法。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)自選角度，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？芍v述經(jīng)歷，可抒發(fā)感想，也可發(fā)表見(jiàn)解。要求：⑴題目自擬。⑵文體自選（詩(shī)歌除外）。⑶文中不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息，如校名、地名、人名等。

答案【答案】1．拮；鄙2．C；A；B3．C4．【答案】示例：同學(xué)：你好!你的觀點(diǎn)是片面的。經(jīng)典的長(zhǎng)篇名著小說(shuō)是歷經(jīng)時(shí)間檢驗(yàn)的精品，是有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，能引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大千世界，而想要更好地吸收這些營(yíng)養(yǎng)，擴(kuò)大視野，就需要充分而深入地閱讀。漫畫(huà)雖簡(jiǎn)單、幽默，但是長(zhǎng)時(shí)間看漫畫(huà)就會(huì)對(duì)文字閱讀產(chǎn)生反感，甚至?xí)饾u喪失閱讀能力。5．【答案】槲葉落山路；李花白；菜花黃；靜影沉璧；佳木秀而繁陰；秋草獨(dú)尋人去后；大雪三日；湖中人鳥(niǎo)聲俱絕；斫去桂婆娑【答案】6．中了大獎(jiǎng)，買(mǎi)菜園建豪宅；小狗脖子已無(wú)法伸直，只能仰頭；已經(jīng)在井口餓死了7．與我相依為命的小狗死了，我當(dāng)初卻那么嫌棄它，它卻舍命來(lái)救我，我真是不應(yīng)該啊！現(xiàn)在的我依然還是一無(wú)所有，我的人生到底有什么意義呢？8．小狗是乞丐溫暖的陪伴，但在乞丐有錢(qián)以后卻將它丟進(jìn)枯井。讀者對(duì)小狗的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)憂與同情，以增加故事的吸引力，讓故事的發(fā)展更具張力。；后院保留了枯井，為乞丐后來(lái)嫌棄小狗，將小狗丟入井中作伏筆，使情節(jié)發(fā)展更加合情合理，塑造了乞丐虛榮自私的一面，諷刺了人們?cè)谧分疱X(qián)財(cái)與榮耀時(shí)，展現(xiàn)出的冷酷形象。9．①“仰望”是指小狗在危險(xiǎn)中對(duì)主人的期盼，乞丐在絕境中求生的渴望；②“仰望”的小狗死了，“仰望”的乞丐也消失了，既反映了社會(huì)弱勢(shì)群體生存的艱辛，也揭露了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情。③“仰望”還寄予了作者對(duì)關(guān)愛(ài)、忠誠(chéng)、報(bào)恩等美好感情和美好的社會(huì)生活的期盼。10．示例一：魯智深。魯智深是一個(gè)嫉惡如仇、有勇有謀、有俠肝義膽的人。比如因見(jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女，他打抱不平，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。他還暗中跟隨林沖，在野豬林救下林沖，所以他可以搭救乞丐。示例二：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)是個(gè)有正義感的人。比如他并沒(méi)有因阿龍納斯一行人襲擊他的船就對(duì)他們痛下殺手，反而好好招待他們；船長(zhǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人潛入近海卻遇到了鯊魚(yú)的攻擊。船長(zhǎng)勇敢的沖上去跟鯊魚(yú)搏斗并解救了這個(gè)采珠人，之后又送給采珠人價(jià)值不菲的珍珠。所