賀州市2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）詰問(wèn)（jiéwèn）拈起（niānqǐ）B.騁馬（chěngmǎ）翩躚（piānxiān）勻稱(chēng)（yúnchèn）C.潺潺（chánchán）羈絆（jībàn）污蔑（wūmiè）D.慍然（yùnrán）駢文（piánwén）紈绔（wánkù）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.銳不可擋誠(chéng)心誠(chéng)意按步就班B.歷害非常按捺不住按圖索驥C.鬼鬼祟祟氣宇軒昂銳意進(jìn)取D.銳不可當(dāng)誠(chéng)心以意按部就班3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我受益匪淺。B.他的演講精彩極了，給大家留下了深刻的印象。C.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是能否擁有健康體魄的關(guān)鍵。D.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。4.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。B.《桃花源記》的作者是東晉著名詩(shī)人陶淵明。C.《陋室銘》的作者是唐代文學(xué)家劉禹錫。D.《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子及其弟子的語(yǔ)錄結(jié)集。5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）這位科學(xué)家在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，真是令人。（2）在大家的共同努力下，我們終于了這個(gè)難題。（3）他的畫(huà)技高超，筆下的山水。A.欽佩克服逼真B.欽佩解決栩栩如生C.敬佩克服栩栩如生D.敬佩解決逼真6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.老師的一番諄諄教誨，至今仍讓我。B.他做事總是三心二意，缺乏。C.這幅畫(huà)的色彩搭配和諧，令人。D.面對(duì)歹徒的威脅，他。7.下列句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.霜葉紅于二月花。B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。8.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重不同的意見(jiàn)。②只有這樣，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。③在多元化的社會(huì)中，包容和理解顯得尤為重要。④我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不同的聲音。⑤只有互相尊重，才能建立良好的人際關(guān)系。A.③①④⑤②B.①③④⑤②C.③④①⑤②D.①④③⑤②9.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，阿長(zhǎng)是一個(gè)善良、淳樸但又迷信、嘮叨的勞動(dòng)?jì)D女形象。B.《桃花源記》中，作者陶淵明借描繪桃花源的美好，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)理想社會(huì)的追求。C.《陋室銘》中，作者劉禹錫通過(guò)描寫(xiě)陋室的環(huán)境和主人的品德，表達(dá)了安貧樂(lè)道、高潔傲岸的情懷。D.《論語(yǔ)》中，孔子認(rèn)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。10.下列對(duì)句子意思的理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“逝者如斯夫，不舍晝夜”意思是流逝的時(shí)光就像這流水一樣，日夜不停地流逝。B.“己所不欲，勿施于人”意思是自己不希望別人怎樣，就不要那樣對(duì)待別人。C.“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际菐讉€(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。D.“溫故而知新”意思是學(xué)習(xí)新知識(shí)后，才能理解舊知識(shí)。二、填空題（每空1分，共10分）11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。（1），化作春泥更護(hù)花。（2），化作春水向東流。（3），何須淺碧深紅色。（4），鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（5），用兵之道也。三、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。陳涉者，陽(yáng)城人也。吳廣者，陽(yáng)夏人也。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！庇珠g令童謠曰：“魚(yú)腹丹書(shū)曰‘陳勝王’；篝火狐鳴呼‘大楚興，陳勝王’?！弊滟I(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又以令芻狗為陳勝王，卒皆夜驚，旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。12.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）（1）嘗與人傭耕：________（2）輟耕之壟上：________（3）茍富貴，無(wú)相忘：________（4）固以怪之矣：________13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）茍富貴，無(wú)相忘。（2）燕雀安知鴻鵠之志哉！14.陳勝是如何謀劃起義的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）15.陳勝身上體現(xiàn)了怎樣的精神？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（6分）四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成下列小題。母親的手我的母親的手，是我童年記憶中最深刻的印記。那是一雙粗糙、布滿老繭的手，但在我心中卻無(wú)比溫暖。小時(shí)候，我體弱多病，母親總是用這雙手為我擦洗身體，為我縫補(bǔ)衣服。每當(dāng)我生病時(shí)，母親總是整夜不眠，用這雙手為我量體溫，為我遞水喂藥。那雙手，仿佛有魔力一般，只要輕輕一摸，我就能感到無(wú)比的溫暖和安心。母親的手，也是一雙勤勞的手。每天天不亮，母親就起床為我準(zhǔn)備早餐，然后去田里勞作。晚上，母親還要為我準(zhǔn)備晚餐，然后才休息。那雙手，總是忙個(gè)不停，但從未有過(guò)一句怨言。記得有一次，我在學(xué)校摔倒了，膝蓋破了一層皮。母親知道后，立刻放下手中的活計(jì)，用這雙手為我清洗傷口，為我涂抹藥膏。那雙手，雖然粗糙，但動(dòng)作卻非常輕柔，讓我感到無(wú)比的舒適。母親的手，也是一雙充滿愛(ài)心的手。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親總是用這雙手為我加油鼓勁；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，母親總是用這雙手為我慶祝。那雙手，仿佛有魔力一般，只要輕輕一握，我就能感到無(wú)比的力量和勇氣。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，母親也漸漸老去。但無(wú)論我走到哪里，母親的手都是我心中最溫暖的印記。那雙手，雖然粗糙，但充滿了愛(ài)和溫暖；那雙手，雖然平凡，但卻是我童年記憶中最珍貴的禮物。16.文章以“母親的手”為題，有什么作用？（4分）17.文章中描寫(xiě)了母親手的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體事例說(shuō)明。（6分）18.文章中有多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)找出兩處并分析其表達(dá)效果。（8分）19.文章最后寫(xiě)道：“那雙手，雖然平凡，但卻是我童年記憶中最珍貴的禮物?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（6分）五、作文（40分）20.請(qǐng)以“______，我的樂(lè)園”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①補(bǔ)全題目；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B2.C3.B4.D5.C6.D7.B8.A9.D10.D二、填空題（每空1分，共10分）11.(1)落紅不是無(wú)情物(2)舉頭望明月(3)莫道不銷(xiāo)魂(4)醉里挑燈看劍(5)兵者，詭道也三、文言文閱讀（共20分）12.(1)曾經(jīng)(2)去到(3)如果(4)本來(lái)13.(1)如果（我們）將來(lái)富貴了，不要互相忘記。(2)燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢！14.陳勝通過(guò)在魚(yú)腹中放入丹書(shū)、篝火狐鳴等方式制造神秘氣氛，激發(fā)士兵的斗志，并借童謠宣傳起義。15.陳勝身上體現(xiàn)了遠(yuǎn)大的志向、敢為人先的勇氣和善于謀劃的能力。他雖然出身貧寒，但胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；他善于利用各種手段制造輿論，激發(fā)群眾的斗志，最終成功發(fā)動(dòng)起義。四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）16.文章以“母親的手”為題，點(diǎn)明了文章的中心，突出了母親手在作者心中的重要地位，同時(shí)也引發(fā)讀者的閱讀興趣。17.母親的手粗糙、布滿老繭、勤勞、充滿愛(ài)心。例如，用這雙手為“我”擦洗身體、縫補(bǔ)衣服、量體溫、遞水喂藥；每天天不亮就起床為“我”準(zhǔn)備早餐，晚上準(zhǔn)備晚餐；用這雙手為摔倒的“我”清洗傷口、涂抹藥膏；用這雙手為“我”加油鼓勁、慶?！拔摇比〉贸煽?jī)。18.(1)“那雙手，仿佛有魔力一般，只要輕輕一摸，我就能感到無(wú)比的溫暖和安心?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將母親的手比作有魔力的東西，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的手帶給“我”的溫暖和安慰，表達(dá)了“我”對(duì)母親深深的感激之情。(2)“那雙手，仿佛有魔力一般，只要輕輕一握，我就能感到無(wú)比的力量和勇氣?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將母親的手比作有魔力的東西，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親的手帶給“我”的力量和勇氣，表達(dá)了“我”對(duì)母親深深的感激之情。19.這句話表達(dá)了作者對(duì)母親深深的感激和懷念之情。母親的手雖然平凡，但充滿了