鶴山市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.請將下列句子補(bǔ)充完整。（每空1分，共10分）（1）海上生明月，______。（2）______，不拘小節(jié)。（3）______，病樹前頭萬木春。（4）________________，自緣身在最高層。（5）______，誰言寸草心。2.選擇下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。（2分）A.憔悴（qiáocuì）騷動（sāodòng）瞥見（piējiàn）B.軒榭（xuānxiè）紈绔（wánkù）淅瀝（xīlì）C.勻稱（yúnchèn）詰責(zé)（jiézé）楠木（nánmù）D.鳥棲（niǎoqī）翩躚（piānxiān）滂沱（pāngtuó）3.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（2分）A.美中不足鍥而不舍惟妙惟肖B.氣沖斗牛鬼鬼祟祟銳不可擋C.相貌堂堂自作自受美侖美奐D.按步就班惟恐不至恍然大悟4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A.通過老師的講解，使我明白了這個道理。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。D.是否注意安全，關(guān)系到一個人的生命健康。5.請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（4分）近年來，我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。從“神舟五號”到“神舟十七號”，從“嫦娥一號”到“嫦娥五號”，一次次成功的發(fā)射和探索，不僅彰顯了我國科技的進(jìn)步，也激發(fā)了全國人民的民族自豪感和自信心。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第6-7題。（共8分）《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？6.這首詩的作者是______朝的詩人______。（2分）7.“春風(fēng)又綠江南岸”一句中，“綠”字用得極妙，請簡要分析其妙處。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成第8-10題。（共12分）《桃花源記》（節(jié)選）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。8.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）仿佛若有光：_________（2）舍船：_________（3）良田：_________（4）阡陌：_________9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）便舍船，從口入。（2）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。10.這段文字描繪了桃花源怎樣的景象？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第11-13題。（共20分）《故鄉(xiāng)》節(jié)選我冒了嚴(yán)寒，回到故鄉(xiāng)去。天氣陰晦，天氣陰晦，冷風(fēng)像刀子一樣，刮在我的臉上?！一氐焦枢l(xiāng)的時候，本不是朝拜祖廟，卻定要去看望少年時代的朋友。他和我雖然都有些渺茫，但我們的心境卻仿佛還是一樣的。11.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）12.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析“我”回故鄉(xiāng)的目的。（4分）13.這段文字體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合具體語句進(jìn)行分析。（4分）三、寫作（共40分）請以“______，我的樂園”為題，寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填上合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）書寫工整，卷面整潔。答案：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共20分）1.（1）天涯共此時（2）爽朗（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）不識廬山真面目（5）誰言寸草心，報(bào)得三春暉2.B3.D4.C5.我國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第6-7題。（共8分）6.宋王安石7.“綠”字用在此處，不僅寫出了春風(fēng)吹拂下江南岸的勃勃生機(jī)，也表現(xiàn)了詩人對江南春色的喜愛之情。（二）閱讀下面的文言文，完成第8-10題。（共12分）8.（1）隱隱約約，形容看得不真切的樣子（2）舍棄（3）好的田地（4）田間小路9.（1）就舍棄了船，從洞口進(jìn)去。（2）老人和小孩，都顯得安閑快樂。10.這段文字描繪了桃花源土地平曠、屋舍整齊、田池桑竹、阡陌交通、雞犬相聞、人們安居樂業(yè)的景象。表達(dá)了作者對理想社會的向往和對現(xiàn)實(shí)社會的不滿。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第11-13題。（共20分）11.對偶，增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，突出了天氣的寒冷。12.“我”回故鄉(xiāng)的目的是去看望少年時代的朋友，希望與他重逢，回憶往事。13.這段文字體現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的