衡水市2024-2025學年八年級上學期語文期中模擬試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎知識與運用（共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）A.憔悴（qiáocuì）騷動（sāodòng）躊躇（chóuchú）B.潺潺（chánchán）玷污（diànwū）醞釀（yùnniàng）C.禁錮（jìngù）狡黠（xiá）紈绔（wánkù）D.纖弱（xiānruò）憔悴（qiáocuì）醞釀（yùnniàng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A.精神抖擻鮮為人知氣宇軒昂B.相貌堂堂雪中送炭惟妙惟肖C.翩翩起舞意氣風發(fā)美侖美奐D.落落大方嬌艷欲滴人聲鼎沸3.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A.通過老師的講解，使我明白了這個道理。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們采取了有力措施。C.他的演講精彩極了，贏得了全體聽眾的熱烈掌聲。D.是否具有良好的閱讀習慣，是提高閱讀能力的關鍵。4.下列關于文學文化常識的表述，有誤的一項是（）（2分）A.《背影》的作者是朱自清，選自《朝花夕拾》。B.《阿長與〈山海經〉》選自魯迅的散文集《吶喊》。C.《論語》是儒家經典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。D.《桃花源記》是陶淵明的代表作，描寫了作者對美好生活的向往。5.古詩文默寫。（10分）（1）________________，病樹前頭萬木春。（2）________________，化作春泥更護花。（3）________________，不拘一格降人才。（4）《論語》中強調學習態(tài)度的兩句話是：“________________，________________?！保?）《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的句子是：“________________，________________?！倍?、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（12分）《論語》節(jié)選子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）（1）學而時習之，不亦說乎？說：________________（2）人不知而不慍，不亦君子乎？慍：________________（3）溫故而知新，可以為師矣。故：________________（4）擇其善者而從之。善：________________7.將下列句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?.《論語》中強調學習態(tài)度和與人相處之道的內容有哪些？請簡要概括。（2分）9.你認為在今天的學習和生活中，我們應該如何踐行《論語》中的學習理念？請結合實際談談。（2分）（二）閱讀下面的現代文，完成10-13題。（14分）秋天的懷念史鐵生那是一個秋天，父親病得厲害，我動身前往北京。到了北京，我住進了醫(yī)院，父親仿佛已經病入膏肓。他悄悄地來到我的病床前，看著我的書桌上放著一本《青春之歌》，輕輕地說：“你該好好學習了?！蔽颐銖娦α诵?，說：“知道了，爸?！彼c點頭，轉身走了。我看著他佝僂的背影，心里很難過。那天晚上，我做了個夢。夢見父親在一條小河邊釣魚，河水清澈見底，魚兒在水中游來游去。父親釣到了一條大魚，他高興極了，但魚兒突然掙脫了魚線，游走了。父親追著魚兒跑，一不小心掉進了河里，淹死了。我醒來后，眼淚就止不住了。第二天，父親又來到我的病床前，他手里拿著一袋蘋果，說：“這是給你的，你要好好吃飯，好好休息?！蔽医舆^蘋果，說：“謝謝爸?！彼c點頭，轉身走了。我看著他佝僂的背影，心里很難過。父親最終還是病死了。我回到家，看到母親正在整理父親的遺物。母親說：“你父親生前經常說，要好好照顧你，你要好好學習?！蔽夜蛟谀赣H的面前，哭得泣不成聲。秋天，又來了。我站在窗前，看著外面的樹葉一片片落下，心里感到無比的孤獨和悲傷。我想起了父親，想起了他的背影，想起了他的話語。我知道，我永遠也忘不了他。10.文章圍繞“懷念”展開，作者懷念的對象是誰？請結合文章內容簡要分析。（4分）11.文中兩次描寫父親的背影，有什么不同？分別表現了父親怎樣的情感？（4分）12.文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）13.結合文章內容，談談你對“秋天的懷念”這個標題的理解。（3分）（三）閱讀下面的詩歌，完成14-15題。（14分）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。14.這首詩描寫的是哪座山？請結合詩句簡要分析。（4分）15.詩中哪些詩句表現了詩人積極向上的精神？請結合詩句簡要分析。（4分）16.你認為這首詩在寫法上有什么特點？請結合詩句簡要分析。（6分）三、寫作（共40分）17.題目：那一次，我明白了________要求：請將題目補充完整，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現真實的人名、校名、地名。---簡要答案：一、基礎知識與運用1.D2.A3.C4.B5.（1）沉舟側畔千帆過（2）落紅不是無情物（3）我勸天公重抖擻（4）知之為知之，不知為不知（5）苔痕上階綠，草色入簾青二、閱讀理解（一）文言文6.（1）愉快（2）生氣，怨恨（3）舊的，過去的（4）好，優(yōu)點7.（1）有朋友從遠方來，不也是很快樂的嗎？（2）幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學習，看到他不好的方面就對照自己，加以改正。8.學習要溫故知新，要善于向他人學習。9.在學習中，我們要堅持溫故知新，不斷復習舊知識，獲取新知識；要善于向他人學習，取長補短。（二）現代文10.作者懷念父親。文章通過描寫父親病重期間對“我”的關心和愛護，表現了父親對“我”的愛。11.第一次描寫父親佝僂的背影，表現了父親對“我”的關愛和擔憂；第二次描寫父親送“我”蘋果的背影，表現了父親對“我”的思念和牽掛。12.運用比喻的修辭手法，將父親的背影比作小河，生動形象地表現了父親的背影在“我”心中的形象，表達了“我”對父親的懷念之情。13.“秋天的懷念”這個標題既指文章發(fā)生的季節(jié)，也指作者對父親的懷念之情。（三）詩歌14.這首詩描寫的是泰山。詩句“岱宗夫如何？齊魯青未了?！敝械摹搬纷凇敝柑┥剑褒R魯”指泰山所在的地區(qū)。15.“會當凌絕頂，一覽眾山小”表現了詩人積極向上的精神，表達了詩人勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概。16.這首詩在寫法上運用了動靜結合、虛實結合、對比等手法。例如，“陰陽割昏曉”運用了動靜結合的手法，將泰山的高大和雄偉表現得淋漓盡致；“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”運用了虛實結合的手法，將詩人的內心感受和所見所想融為一體；“陰陽割昏曉”和“一覽眾山小”運用了對比的手法，突出了泰山的高大和雄偉。三、寫作17.那一次，我明白了父愛如山那是一個寒冷的冬天，我因為考試不及格而心情沮喪。父親看出了我的不開心，他沒有直接問我考試的情況，而是帶我去了一個偏僻的山上。我們來到了山頂，父親指著遠處的景色對我說：“你看，這山雖然高，但只要你努力攀登，就一定能到達頂峰。”我望著那高聳入云的山峰，心中充滿了疑惑。父親接著說：“人生就像爬山，會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要你不放棄，就一定能克服它們，到達成功的頂峰?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。在回家的路上，我一直在思考父親的話。我想起了自己在學習上的困難和挫折，想