衡水市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共16分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.拙劣（zhuō）氣氛（fēn）拖沓（tà）鋒芒畢露（lù）B.勻稱（chèn）感慨（kǎi）紐帶（niǔ）拈輕怕重（niān）C.骨髓（suǐ）氣概（gài）羈絆（jī）恍然大悟（huǎng）D.勻速（yún）嫉妒（jí）脊梁（jǐ）鐘靈毓秀（yù）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.恍然大悟氣宇軒昂鋒芒必露鬼計(jì)多端B.惟妙惟肖再接再勵(lì)風(fēng)華正茂莫衷一是C.相濡以沫長(zhǎng)歌當(dāng)哭氣急敗壞再接再勵(lì)D.鋒芒必露鬼計(jì)多端氣宇軒昂相濡以沫3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.他的演講精彩極了，給大家留下了深刻的印象。C.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將決定你是否能取得好成績(jī)。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《桃花源記》選自陶淵明的《陶淵明集》，陶淵明是東晉時(shí)期著名的詩(shī)人。C.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。D.《傅雷家書》的作者是傅雷，這本書主要通過(guò)書信的形式教育孩子，體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài)。5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，沉著應(yīng)對(duì)。B.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。C.他的演講辭藻華麗，卻缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，令人覺(jué)得味同嚼蠟。D.看到老人摔倒在地，他毫不猶豫地上前攙扶。6.下列句子中劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.為富不仁（仁：仁愛(ài)）B.誠(chéng)心誠(chéng)意（誠(chéng)：真實(shí)）C.耳濡目染（濡：沾濕）D.長(zhǎng)歌當(dāng)哭（當(dāng)：代替）7.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的字寫得龍飛鳳舞，觀賞起來(lái)十分有趣。B.這幅畫的色彩搭配錯(cuò)落有致，讓人賞心悅目。C.他的演講慷慨激昂，具有很強(qiáng)的感染力。D.他的性格孤僻，不善于與人溝通。8.下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這本書的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。B.他的演技精湛，將角色的內(nèi)心世界演繹得淋漓盡致。C.這幅畫的構(gòu)圖錯(cuò)落有致，讓人賞心悅目。D.他的性格孤僻，不善于與人溝通。二、填空題（每空1分，共12分）9.古詩(shī)文默寫。（1）________________，病樹前頭萬(wàn)木春。（2）________________，化作春泥更護(hù)花。（3）________________，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（4）________________，不義而富且貴，于我如浮云。（5）________________，自緣身在最高層。（6）________________，正是江南好風(fēng)景。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《桃花源記》中，桃花源的人們生活__________________________________，他們“__________________________________”。（2）《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，阿長(zhǎng)是一個(gè)__________________的人物，她給我買來(lái)了__________________。（3）《傅雷家書》中，傅雷教育兒子要成為一個(gè)__________________的人，他強(qiáng)調(diào)__________________的重要性。三、閱讀理解（共32分）11.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（10分）老屋靜靜地立在那里，已經(jīng)有些年頭了。屋前有一棵老槐樹，枝繁葉茂，夏天的時(shí)候，我們?cè)跇湎鲁藳?、玩耍。屋后有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來(lái)游去。記得小時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我去老屋的后山玩耍。山上有一片竹林，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉沙沙作響，好像在唱歌。我們還經(jīng)常去山上的小溪里捉魚、摸蝦，玩得忘記了回家?，F(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世了，老屋也變得破舊了。但是，每當(dāng)我回到這里，我總會(huì)想起那些美好的時(shí)光，想起爺爺?shù)男θ荩肫鹉切o(wú)憂無(wú)慮的日子。（1）這段文字主要描寫了__________________________________。（2分）（2）文中加點(diǎn)的“靜”字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（3）這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（5分）12.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（12分）一位老科學(xué)家在臨終前，對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我這一輩子，最大的遺憾就是沒(méi)有培養(yǎng)出一個(gè)得力的助手?，F(xiàn)在我即將離開人世，你一定要繼承我的事業(yè)，為人類做出更大的貢獻(xiàn)?！睂W(xué)生聽后，深感責(zé)任重大，他暗下決心，一定要努力成為一位偉大的科學(xué)家。老科學(xué)家去世后，學(xué)生按照他的遺愿，開始了自己的科研工作。他刻苦鉆研，不斷探索，終于取得了突破性的成果。然而，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生的成就越來(lái)越顯赫，他逐漸變得驕傲自滿，不再虛心學(xué)習(xí)。他開始看不起自己的同事，甚至拒絕他們的幫助。最終，學(xué)生的科研事業(yè)陷入了停滯，他再也未能取得新的突破。（1）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（4分）（2）請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@個(gè)道理的？（4分）（3）如果你是這位學(xué)生，在取得成就后，你會(huì)怎么做？（4分）13.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（10分）一位年輕的畫家，立志要成為一名偉大的畫家。他四處游歷，欣賞名畫，學(xué)習(xí)繪畫技巧。然而，他總是覺(jué)得自己畫得不夠好，沒(méi)有自己的風(fēng)格。一天，他遇到了一位老畫家。老畫家看出了他的苦惱，對(duì)他說(shuō)：“你畫得已經(jīng)很好了，只是還沒(méi)有找到自己的風(fēng)格。你要記住，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，你要敢于突破，才能畫出屬于自己的作品。”年輕畫家聽后，深受啟發(fā)。他開始嘗試不同的繪畫風(fēng)格，不斷創(chuàng)新。終于，他創(chuàng)作出了一幅幅獨(dú)特的作品，成為了當(dāng)時(shí)最著名的畫家之一。（1）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（4分）（2）請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@個(gè)道理的？（4分）（3）如果你是一位年輕畫家，你會(huì)怎么做？（2分）四、作文（50分）14.請(qǐng)以“__________，我成長(zhǎng)的足跡”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④書寫工整，卷面整潔。---簡(jiǎn)要答案：一、選擇題1.B2.C3.B4.A5.C6.C7.A8.D二、填空題9.(1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(2)落紅不是無(wú)情物(3)好兒郎志在四方(4)不義而富且貴(5)不畏浮云遮望眼(6)滿園春色關(guān)不住10.(1)和樂(lè)太平；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)(2)善良；渴望已久的《山海經(jīng)》(3)德才兼?zhèn)?；?ài)國(guó)三、閱讀理解11.(1)老屋以及與老屋有關(guān)的美好回憶(2)“靜”字寫出了老屋的安靜、祥和，也寫出了作者對(duì)老屋的喜愛(ài)之情。(3)作者對(duì)老屋的喜愛(ài)，對(duì)童年生活的懷念，對(duì)爺爺?shù)膽涯睢?2.(1)要虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能取得更大的成就。(2)我在學(xué)習(xí)上也會(huì)遇到困難，我會(huì)像故事中的學(xué)生一樣，