人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷（含解析）1．下面各圖是用棱長1cm的小正方體拼成的，體積最大的是（）。A． B． C．2．仔細觀察，下一個圖形應該是（）。A． B． C． D．3．完全數(shù)又稱完美數(shù)，是一些特殊的自然數(shù)。它除了自身以外，所有因數(shù)的和恰好等于它本身。下面的數(shù)中是“完全數(shù)”的是（）。A．8 B．12 C．16 D．284．兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是24，最大公因數(shù)是8，這兩個數(shù)可能是（）。A．4和6 B．16和24 C．8和24 D．8和165．下面說法中，錯誤的有（）個。①是分數(shù)單位中最大的分數(shù)單位；②一個分數(shù)的分子和分母相差1，這個分數(shù)一定是真分數(shù)；③容器的容積和體積相等；④任何奇數(shù)加上1后，一定是2的倍數(shù)；⑤分母是12的所有最簡真分數(shù)的和是2；⑥分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)；⑦計算異分母分數(shù)加、減法，要先通分；⑧求一個通風管的表面積就是求它的側面積和一個底面面積之和。A．2 B．3 C．6 D．86．學校今年植樹比去年多，去年植樹60棵，今年植樹多少棵？列式正確的（）。A．60÷（1＋） B．60×（1＋） C．60×＋ D．60÷7．李老師通知30名同學參加合唱比賽，每分鐘通知一人，最少花（）分鐘能通知完。A．3 B．4 C．5 D．68．一個橫截面是正方形的長方體表面積是160cm2，它可以分割成兩個同樣的正方體，這兩個正方體的表面積都是（）cm2。A．80 B．96 C．100 D．1209．3升20毫升＝（______）毫升9.8立方分米＝（______）立方厘米35分鐘＝（______）小時1.5千米＝（______）米10．一個最簡真分數(shù)，它的分子與分母的積是21，這個分數(shù)是（________）或（________）。11．有一個三位數(shù)13□，既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個三位數(shù)是（________）12．20的因數(shù)共有（________）個，20與30的最大公因數(shù)是（________），最小公倍數(shù)是（________）。13．一種飲料，24瓶裝一箱和18瓶裝一箱都正好裝完，沒有剩余，這批飲料至少有（______）瓶。14．一個立體圖形從正面看到的形狀是，從左邊看到的形狀是。這個立體圖形至少需要（________）個相同的小正方體才能搭成。15．一條長2m的長方體木料，橫截面是邊長為3dm的正方形，這根木料的體積是（______）dm3；如果把這根木料鋸成3段，則表面積比原來增加了（______）dm2。16．學徒工小王加工了30個零件，其中有一個是次品，略微輕一點，用眼觀察或用手掂都沒有辦法找出。如果用不帶砝碼的天平稱，最少稱（________）次就可以找出。17．直接寫出得數(shù)。1－＝－＝0.75－＝＋＝－0.2＝－＝－＝＋＝18．用遞等式計算。（帶※的題目要簡算）※※※19．解方程。20．把3m彩帶平均分給4個小朋友，每人分到幾米？21．五年級（2）班同學站隊，4人一排，5人一排，6人一排都沒有剩余。五年級（2）班至少有學生多少人？22．某電視劇首播時，爸爸因為工作忙只看了，端午假期，又接著看了這部電視劇的。爸爸再看這部電視劇的幾分之幾就看完了？①請你先畫圖說明：②再列式計算。23．某村村民要做一對長2米，橫截面是邊長50厘米的正方形通風管，至少需要多少平方米鐵皮？24．把一個棱長為4cm的正方體鐵塊，熔鑄成一個長8cm，寬4cm的長方體，這個長方體的高是多少cm？25．按要求畫圖。①將圖形①向下平移3格，再向左平移3格②將圖形②繞點O沿順時針方向旋轉90°。26．下面是李林和王亮五次體育測試成績統(tǒng)計表。次數(shù)成績（分）姓名第一次第二次第三次第四次第五次李林9597959699王亮94969799100（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成右面的折線統(tǒng)計圖。（2）王亮第（）次體育測試成績最低，李林第（）次體育測試成績最高。（3）第（）次體育測試兩人成績相差最大。（4）李林的成績呈（）趨勢，王亮的成績呈（）趨勢。1．C解析：C【分析】分別求出每個立體圖形的小正方體個數(shù)，選擇即可。【詳解】A．，下層有3個，上層有1個，一共有3＋1＝4（個），體積是4立方厘米；B.，下層有4個，上層有1個，一共有4＋1＝5（個），體積是5立方厘米；C.，下層有5個，上層有2個，一共有5＋2＝7（個），體積是7立方厘米。故選擇：C【點睛】此題考查了組合圖形的體積，數(shù)小正方體時一層一層數(shù)，防止多數(shù)或漏數(shù)。2．B解析：B【分析】根據(jù)題圖可知，心形是按照順時針方向轉動的，所以下一個圖形應該是，據(jù)此解答即可?！驹斀狻啃男问前凑枕槙r針方向轉動的，下一個圖形應該是；故答案為：B。【點睛】根據(jù)題圖，判斷出心形的旋轉方向是解答本題的關鍵。3．D解析：D【分析】分析每個選項的數(shù)，看它除了自身以外，所有因數(shù)的和是否恰好等于它本身?！驹斀狻緼．8的因數(shù)有1、2、4、8，其他因數(shù)之和是7，錯誤；B．12的因數(shù)有1、2、3、4、6、12，其他因數(shù)之和是16，錯誤；C．16的因數(shù)有1、2、8、16，其他因數(shù)之和是11，錯誤；D．28的因數(shù)有1、2、4、7、14、28，其他因數(shù)之和是28，正確；故答案為：D?！军c睛】本題考查因數(shù)，解答本題的關鍵是掌握求一個數(shù)的因數(shù)的方法。4．C解析：C【分析】根據(jù)題意，根據(jù)求兩個數(shù)的最大因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，依次進行分析，進而得出結論?！驹斀狻緼．4＝2×2，6＝2×3，最大公因數(shù)是2，最小公倍數(shù)是2×2×3＝12；B．16＝2×2×2×2，24＝2×2×2×3，最大公因數(shù)是2×2×2＝8，最小公倍數(shù)是2×2×2×2×3＝48；C．根據(jù)兩個數(shù)成倍數(shù)關系，這兩個數(shù)的最大公因數(shù)是較小的那個數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù)，得出8和24的最大公因數(shù)是8，最小公倍數(shù)是24；D．同理8和16的最大公因數(shù)是8，最小公倍數(shù)是16。故答案為：C【點睛】求兩個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的一般方法，首先把這兩個數(shù)分解質因數(shù)，公有質因數(shù)的乘積就是它們的最大公因數(shù)，公有質因數(shù)和各自獨有質因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù)。5．B解析：B【分析】分母是幾分數(shù)單位就是幾分之一；分子比分母小的分數(shù)叫真分數(shù)；體積是指物體所占空間的大小，而容積是指木箱、油桶等所能容納物體的體積，即物體所含物質的體積，一個物體有體積，但它不一定有容積；奇數(shù)＋奇數(shù)＝偶數(shù)；最簡分數(shù)定義：分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)，或者說分子和分母互質的分數(shù)；異分母分數(shù)相加減，先通分再計算；通風管沒有底面?！驹斀狻竣偈欠謹?shù)單位中最大的分數(shù)單位，說法對的；②一個分數(shù)的分子和分母相差1，這個分數(shù)一定是真分數(shù)，說法錯誤，如；③容器的容積和體積意義不同，原說法錯誤；④任何奇數(shù)加上1后，一定是2的倍數(shù)，說法對的；⑤＋＋＋＝2，分母是12的所有最簡真分數(shù)的和是2，說法對的；⑥分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)叫做最簡分數(shù)，說法對的；⑦計算異分母分數(shù)加、減法，要先通分，說法對的；⑧求一個通風管的表面積就是求它的側面積，原說法錯誤。錯誤的有3個。故答案為：B【點睛】本題考查的知識點較多，要綜合運用所學知識。6．B解析：B【分析】由題意知：今年植樹比去年多，是以去年植樹的棵數(shù)做為單位“1”，今年的植樹棵數(shù)相當于去年的（1＋），再根據(jù)分數(shù)乘法的意義，列出正確的算式。據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治鲋毫惺綖?0×（1＋）故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵是：找準單位“1”找出對應量，再根據(jù)分數(shù)乘法的意義解答。7．C解析：C【分析】第一分鐘老師和學生－共有2人；第二分鐘老師和學生每人都通知一人，又增加了1×2＝2人，第二分鐘老師和學生－共有：2＋2＝4＝2×2人；第三分鐘老師和學生每人都通知一人，又增加了1×4＝4人，第三分鐘老師和學生－共有：4＋4＝8＝2×2×2人；同理，每次通知的學生和老師的總人數(shù)，總是前一次的2倍，所以2×2×2×2＝16人，4分鐘通知不完，只能5分鐘，所以最少用5分鐘就能通知到每個人。【詳解】根據(jù)分析可知：每增加1分鐘收到通知的學生和老師的人數(shù)是前一分鐘收到通知的學生和老師的人數(shù)的2倍；所以2×2×2×2＜30＋1＜2×2×2×2×2，即16＜30＋1＜32；因此，4分鐘通知不完，只能5分鐘；所以最少用5分鐘就能通知每個人；故答案為：C。【點睛】在“打電話"的優(yōu)化問題中：“相互通知"這種方法最省時，所以它是最優(yōu)方案；規(guī)律是：新接到通知的人數(shù)等于前一分鐘通知到的師生的總人數(shù)，新接到通知的隊員數(shù)是總人數(shù)的一半。8．B解析：B【分析】一個橫截面是正方形的長方體，它可以分割成兩個同樣的正方體，說明前后上下四個面每個面的面積是橫截面的2倍，則長方體的表面積是一個橫截面面積的10倍，則每個橫截面的面積是16平方厘米，一個小正方體有6個面積是16平方厘米的面，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：160÷10×6＝16×6＝96（平方厘米）故答案為：B?！军c睛】本題考查長方體、正方體的表面積，解答本題的關鍵是掌握長方體的特征。9．98001500【分析】體積容積單位中，1升＝1000毫升，1立方分米＝1000立方厘米；時間單位換算中，1小時＝60分鐘；長度單位中，1千米＝1000米，據(jù)此可得出答案。【詳解】3升20毫升＝3020毫升；9.8立方分米＝9800立方厘米；35分鐘＝35÷60＝小時；1.5千米＝1500米?！军c睛】本題主要考查的是單位間的換算即分數(shù)、小數(shù)，解題的關鍵是熟記各單位間的轉換進率，進而得出答案。10．【分析】分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1，像這樣的分數(shù)叫作最簡分數(shù)；真分數(shù)的分子小于分母；將21分解成兩個互質數(shù)，即可求出這個分數(shù)?！驹斀狻?1＝1×21＝3×7分數(shù)是或一個最簡真分數(shù)，它的分子與分母的積是21，這個分數(shù)是或?！军c睛】本題考查最簡真分數(shù)的意義，以及分解質因數(shù)的知識。11．135【分析】3的倍數(shù)特征：各個位上數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)；5的倍數(shù)特征：個位數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)；先根據(jù)5的倍數(shù)特征判斷，這個三位數(shù)的個位數(shù)字是0或5，當個位數(shù)字是0時，1＋3＋0＝4，4不是3的倍數(shù)，則個位數(shù)字不能是0；當個位數(shù)字是5時，1＋3＋5＝9，9是3的倍數(shù)，則這個三位數(shù)的個位數(shù)字是5?！驹斀狻坑幸粋€三位數(shù)13□，既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個三位數(shù)是（135）。【點睛】掌握3和5的倍數(shù)特征是解答題目的關鍵。12．1060【分析】根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法，進行列舉即可得知20的因數(shù)有幾個；兩個數(shù)公有質因數(shù)的連乘積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)，公有質因數(shù)和獨有質因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?0的因數(shù)有1、2、4、5、10、20；共6個；20＝2×2×530＝2×3×5最大公因數(shù)是：2×5＝10最小公倍數(shù)：2×2×3×5＝60【點睛】解答此題應根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法進行解答，注意找因數(shù)時要成對成對的找，防止遺漏；理解最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的含義是解題關鍵。13．72【分析】由題意得：要求這批飲料最少有多少瓶，也就是求24和18的最小公倍數(shù)是多少，根據(jù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法進行解答即可?！驹斀狻?4＝2×2×2×318＝2×3×3248和18的最小公倍數(shù)為72所以這批飲料最少有72瓶?！军c睛】解決此題關鍵是把要求的問題轉化成是求24和18的最小公倍數(shù)，進而問題得解。14．3【分析】如圖從正面看到的形狀是，從左邊看到的形狀是，數(shù)一數(shù)即可。【詳解】一個立體圖形從正面看到的形狀是，從左邊看到的形狀是。這個立體圖形至少需要3個相同的小正方體才能搭成?！军c睛】關鍵是具有一定的空間想象能力，或者畫一畫示意圖。15．36【分析】根據(jù)長方體體積＝橫截面×長，求出木料體積；鋸成3段，增加了4個橫截面，求出一個橫截面面積×4＝增加的表面積?！驹斀狻?米＝20分米3×3×20＝180（立方分米）3×解析：36【分析】根據(jù)長方體體積＝橫截面×長，求出木料體積；鋸成3段，增加了4個橫截面，求出一個橫截面面積×4＝增加的表面積?！驹斀狻?米＝20分米3×3×20＝180（立方分米）3×3×4＝36（平方分米）【點睛】關鍵是靈活運用長方體體積公式，理解長方體表面積求法。16．4【分析】用天平找次品時，如果待測物品有3個或3個以上，首先要把待測物品分成3份，能平均分的要平均分，不能平均分的要使多的那份的個數(shù)與少的那份的個數(shù)相差最少，這樣可以保證找出次品需要稱量的次數(shù)最解析：4【分析】用天平找次品時，如果待測物品有3個或3個以上，首先要把待測物品分成3份，能平均分的要平均分，不能平均分的要使多的那份的個數(shù)與少的那份的個數(shù)相差最少，這樣可以保證找出次品需要稱量的次數(shù)最少，【詳解】第一次，把30個分成3份，分別是（10，10，10），先放其中2組，即天平每邊放10個，若天平平衡，較輕的次品在未取的一份中；若不平衡，次品在輕的一邊；第二次，把10個分成3份：分別是（3，3，4），取3個的兩份分別放在天平兩側，若天平平衡，較輕的次品在未取的一份中，若天平不平衡，取較輕的一份繼續(xù)；第三次，取含有次品的一份（3個或4個），取2個分別放在天平兩側，若天平平衡，則次品在未取的一份中，若天平不平衡，則較輕的為次品；第四次，取含有次品的兩個分別放在天平兩側，即可找到次品。用天平至少稱4次能保證找出次品?！军c睛】當物品的數(shù)量在28~81個時，即33＜物品的數(shù)量≤34，至少稱4次能保證找出次品。17．；；0；0.6；；；【詳解】略解析：；；0；0.6；；；【詳解】略18．；1；；；；【分析】第一題按照從左到右的順序計算即可；第二題交換和的位置，再利用減法的性質進行簡算即可；第三題先計算小括號里面的加法，再按照從左到右的順序計算即可；第四題利用減法的性質進解析：；1；；；；【分析】第一題按照從左到右的順序計算即可；第二題交換和的位置，再利用減法的性質進行簡算即可；第三題先計算小括號里面的加法，再按照從左到右的順序計算即可；第四題利用減法的性質進行簡算即可；第五題將算式轉化為，再利用加法結合律進行簡算即可；第六題先計算小括號里面的加法，再計算括號外面的減法。【詳解】＝＝；＝＝1；＝＝＝；＝＝；＝＝＝；＝＝19．；；【分析】“”先將等式兩邊同時加上9.12，再同時除以5，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出；“”將等式兩邊同時加上，解出。【詳解】解：；解：；解：解析：；；【分析】“”先將等式兩邊同時加上9.12，再同時除以5，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出；“”將等式兩邊同時加上，解出?！驹斀狻拷猓?；解：；解：20．米【分析】把3m彩帶平均分給4個小朋友，求每人分得的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量3米，求的是具體的數(shù)量；用除法計算。【詳解】3÷4＝（米）答：每人分到米?！军c睛】本題考查分數(shù)與除法的關解析：米【分析】把3m彩帶平均分給4個小朋友，求每人分得的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量3米，求的是具體的數(shù)量；用除法計算?！驹斀狻?÷4＝（米）答：每人分到米。【點睛】本題考查分數(shù)與除法的關系。21．60人【分析】求出三種站法每排人數(shù)的最小公倍數(shù)就是最少人數(shù)?！驹斀狻?＝2×26＝2×32×2×3×5＝60（人）答：五年級（2）班至少有學生60人?！军c睛】全部公有的質因數(shù)和各自解析：60人【分析】求出三種站法每排人數(shù)的最小公倍數(shù)就是最少人數(shù)?！驹斀狻?＝2×26＝2×32×2×3×5＝60（人）答：五年級（2）班至少有學生60人。【點睛】全部公有的質因數(shù)和各自獨立的質因數(shù)，它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。22．（1）見詳解（2）【分析】把這部電視劇看作單位“1”，平均分成14份，4份就是這部電視劇的七分之二，7份就是這部電視劇的二分之一，再看3份也就是這部電視劇的就看完了。【詳解】（1）如圖所示解析：（1）見詳解（2）【分析】把這部電視劇看作單位“1”，平均分成14份，4份就是這部電視劇的七分之二，7份就是這部電視劇的二分之一，再看3份也就是這部電視劇的就看完了?！驹斀狻浚?）如圖所示：（2）答：爸爸再看這部電視劇的就看完了?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義、分數(shù)加減法，解答本題的關鍵是掌握分數(shù)的意義。23．8平方米【分析】根據(jù)題意，求的是這個長方體的側面積，橫截面是正方形，用正方形周長公式：邊長×4，求出橫截面的周長；這個通風管展開就是一個長方形，長是橫截面的周長，寬是通風管的長；用橫截面的周長×解析：8平方米【分析】根據(jù)題意，求的是這個長方體的側面積，橫截面是正方形，用正方形周長公式：邊長×4，求出橫截面的周長；這個通風管展開就是一個長方形，長是橫截面的周長，寬是通風管的長；用橫截面的周長×通風管的長，就是一個通分管的側面積，再乘2，就是至少需要多少平方米的鐵皮?！驹斀狻?0厘米＝0.5米0.5×4×2×2＝2×2×2＝4×2＝8（平方米）答：至少需要8平方米的鐵皮?！军c睛】本題考查求長方體的側面積，注意單位名數(shù)的統(tǒng)一。24．2厘米【分析】把一個正方體熔鑄成一個長方體前后的體積是不變的，根據(jù)正方體的體積＝棱長×棱長×棱長，求出正方體的體積也就是長方體的