20222023學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)四（部編版）題號(hào)書寫展示（5分）積累運(yùn)用（32分）課外閱讀（5分）短文閱讀（28分）習(xí)作展示（30分）總分（100分）得分學(xué)校：班級(jí)：姓名：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………………密…………………封…………………線…………………一、卷面書寫展示。（2分）同學(xué)們，把字寫工整、美觀，保持卷面整潔，你就能得2分！書寫潦草，涂涂改改會(huì)丟分哦！二、專項(xiàng)書寫展示。把下列古詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》抄寫在豎格上，注意字距和在豎格中的位置。要求：書寫正確、美觀、行款整齊。（3分）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐·李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流?！痉e累運(yùn)用32分】三、讀句子，看拼音寫詞語(yǔ)。（7分）語(yǔ)文的世界是多么的豐富多彩，我們既可以欣賞húdié()飛舞、螞蚱xiánguàng(),還可以在名著的世界里áoyóu()，去認(rèn)識(shí)dùjì()人才的周瑜、忠厚的魯肅和shénjīmiàosuàn()的諸葛亮。我們還認(rèn)識(shí)了zhěnsu?()里cíxiáng()的沃克醫(yī)生。四、判斷題。（判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（5分）。1．在《景陽(yáng)岡》這篇課文中，“篩酒”的意思是喝酒。()2．《草船借箭》中諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，是因?yàn)樗吏斆C為人正派守信。()3．《軍神》一文中，沃克醫(yī)生的心理經(jīng)歷了從“冷漠”到“贊許、欽佩”的變化過(guò)程。()4.《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。本文選自《呼蘭河傳》，作者是蕭紅。()5．《青山處處埋忠骨》以“岸英的遺骨是否運(yùn)回國(guó)內(nèi)安葬”為主線，描寫了毛主席失去兒子后的悲痛心情。()五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們積累了不少古詩(shī)。如：宋代詩(shī)人范成大為我們描繪了農(nóng)村夏日孩子們學(xué)習(xí)勞動(dòng)的有趣場(chǎng)面：“________________，_______________?！蹦纤卧?shī)人楊萬(wàn)里形象生動(dòng)地寫出了兒童以冰為鉦、自得其樂(lè)的盎然意趣：“________________，________________?！蓖醪g讓我們感受到了戍邊將士深切的愛國(guó)之情：“________________，_______________?！倍鸥t讓我們看到了他得知叛亂已平定后的喜極而泣的情景：“________________，_______________?！保?）周末，我和媽媽下棋，我們“_______________”，約定誰(shuí)輸了誰(shuí)洗一個(gè)星期的碗。誰(shuí)知連下了幾盤，我都輸了。讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也沒有用，爸爸真是“________________，我只好洗一個(gè)星期的碗了。（填上恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)）六、選擇題。（10分）1.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．白晝（zòu）

玷（diàn）污

眷（juàn）戀

逛街（guàng）B．血泊（bó）

躊躇（zhù）

繃（bēng）帶喘氣（chuǎn）C．擂鼓（léi）

矜（jīn）持

篝（gōu）火

蟻（yǐ）穴D．鐘磬（qìng）

詭（guǐ）計(jì)

迸（bìng）濺山岡（gāng）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）（2分）A．櫻桃

蝴蝶

瓢蟲

擂鼓吶喊 B．遺忘

由哀

懲罰

陰謀詭計(jì)C．鍛練

胸膛

趕赴

恍然大悟 D．嶄新

萎托

拔河

一聲不吭3.下列詩(shī)句中的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。（妻子：妻子和子女。）B．晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。（耘田：在田間除草。）C．三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。（摩天：碰到天，形容極高。）D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。（稚子：幼小的孩子。）4.下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺得它們并不存在。B．一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，也要有梅花的秉性才好！C．雖然熱帶是無(wú)所謂隆冬的，但臘月天氣，也涼颼颼的。D．漢字畢竟不是繪畫，而是文字符號(hào)，字形經(jīng)過(guò)演變，象形的特征一旦弱化，就不容易辨認(rèn)出來(lái)了。5.下列歇后語(yǔ)使用不正確的是哪一項(xiàng)？（

）（2分）A．懂就懂，不懂就不懂，不要“豬鼻子插根蔥——裝象”。B．她從來(lái)不占別人的便宜，別人也休想沾她的光，和誰(shuí)家共事都是這樣：小蔥拌豆腐——一清（青）二白。C．哥哥嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們‘咸菜燒豆腐一一有言（鹽）在先’，你要是把我的書弄壞了，可是要賠的!”D．公雞在雞舍里打鳴，響亮的聲音傳到了村外，我不禁感嘆：“這可真是‘隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外’啊!”【課外閱讀5分】七、閱讀積累。（5分）

1．“世界讀書日”是哪一天？（

）（1分）A．4月22日 B．4月23日 C．5月22日 D．5月23日2．“今天你讀了嗎？”這個(gè)問(wèn)句有什么作用？（

）（1分）A．提出問(wèn)題，希望得到解答。 B．批評(píng)訓(xùn)斥，責(zé)怪人們?nèi)鄙匍喿x。C．引發(fā)思考，提醒人們重視閱讀。 D．設(shè)置懸念，提示內(nèi)容。3．下列哪一項(xiàng)說(shuō)法最貼合這張圖片的主題？（

）（1分）A．只要讀一本好書，一生的財(cái)富就有了。B．賺了一生的財(cái)富，還不如讀一本好書。C．好書就像財(cái)富一樣，因此要多讀好書。D．財(cái)富就像好書一樣，因此要多掙財(cái)富。4．本學(xué)期你閱讀了哪些課外書籍？（最少寫兩本書名），書中你最喜歡的一個(gè)人物是誰(shuí)？為什么？（2分）【短文閱讀28分】八、短文閱讀（一）。（14分）軍神(節(jié)選)手水臺(tái)上，一向從客鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士帶他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說(shuō):“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō):“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去。病人臉色蒼白。他勉力一笑，說(shuō):“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn):“我割了多少刀?”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！1．選文畫“

”的句子中，沃克醫(yī)生“這次雙手卻有些顫抖”是因?yàn)椋耙淮斡忠淮巍闭f(shuō)明了。這里描寫了沃克醫(yī)生的反常表現(xiàn)，這樣寫的作用是。（6分）2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)（2分）A．“忍不住開口對(duì)病人說(shuō)”體現(xiàn)沃克醫(yī)生對(duì)病人的心疼和擔(dān)憂。B．“七十二刀”說(shuō)明病人很在意醫(yī)生在自己身上留下的刀數(shù)。C．“汗珠滾滾”“汗如雨下”都形容流汗很多的樣子。劉伯承“汗如雨下”是因?yàn)樗淌苤薮蟮奶弁础?．沃克醫(yī)生稱劉伯承是“真正的男子漢”“會(huì)說(shuō)話的鋼板”“”，表達(dá)了。（2分）4．選文中畫橫線的部分運(yùn)用了描寫和描寫?！熬o緊抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破”這些詞語(yǔ)說(shuō)明劉伯承。沃克醫(yī)生稱病人為“軍神”是因?yàn)?。?分）九、短文閱讀（二）。（14分）軍人初春的一天，我在東單幾乎是腳不沾地地被擁上了公共汽車。我剛一上車，目光便被一位靠窗坐的軍人吸引住了。他年近六旬，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章襯托下，顯示出一種不言而喻的威嚴(yán)和身份。雖然出現(xiàn)在這喧鬧、擁擠的公共場(chǎng)所，他依然挺直身板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風(fēng)度。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn)，默默燃燒著。又繼續(xù)行駛了。又是一站。從車門進(jìn)來(lái)一位抱孩子的婦女。車廂里立刻響起售票員清脆的聲音：“哪位同志給抱小孩的乘客讓個(gè)座？”我本想站起來(lái)，可又覺得那站立的滋味實(shí)在難受。遲疑之間，那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然扶著椅背站起身來(lái)，第一個(gè)開了口：“請(qǐng)到這里坐吧！”那位年輕的母親過(guò)意不去，連聲推辭：“您……這么大年紀(jì)還……我站會(huì)兒就行了！”這句話像一支利箭，刺痛了我那一瞬間的私心，使我感到羞愧。我連忙招手請(qǐng)她過(guò)來(lái)，可是她懷里的小孩已經(jīng)撲往老軍人的座位的方向了。這情景，仿佛一道無(wú)聲的命令，好幾個(gè)人幾乎同時(shí)站起來(lái)，態(tài)度和善親切的要讓座給那位婦女。那久已被人遺忘的美好的東西重新回到人們身上來(lái)了。抱孩子的婦女終于在老軍人讓出的座位上坐下了，小女孩沖著老軍人說(shuō)：“謝謝，解放軍爺爺！”甜甜的童音仿佛是一陣春風(fēng)，把老人臉上莊重的神色沖淡了。此刻，我身下的椅子像長(zhǎng)出無(wú)數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體會(huì)到坐著的滋味比站著難受得多，因?yàn)樗晃荒杲椎睦先诉€站著。我悄悄地離開了座位，讓更雪“的人去歇歇腳吧！誰(shuí)知，車子猛一停，強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡，身子不由自主地向三去，一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的。我連忙向他道歉，而他卻奇怪地看著周圍的人。終點(diǎn)站到了，人們蜂擁而下。老軍人最后一個(gè)走出車門。當(dāng)我在人流里往后一扭頭時(shí)，看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng)，聽到吱吱的響聲，原來(lái)是假肢！我心里突然涌上來(lái)一股熱辣辣的感覺。這時(shí)，我不由得收住腳步，望著他步履艱難地走向茫茫人海里。1．用“﹏﹏﹏”畫出第二段中的比喻句，這里把比作。（3分）2．用“”畫出一處描寫老軍人外貌的句子。（2分）3．“這句話像一支利箭，刺痛了我那一瞬間的私心?！币痪渲小拔夷且凰查g的私心”指的是。（2分）4．“那久已被人遺忘的美好的東西重新回到人們身上來(lái)了?！币痪渲小澳蔷靡驯蝗诉z忘的美好的東西”在文中指。（2分）5．“一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的?！边@句話暗示。（2分）6．短文贊揚(yáng)了老軍人的什么品質(zhì)？（3分）【習(xí)作展示30分】十、習(xí)作展示。（30分）社交軟件上有豐富的表情包，讓我們能體會(huì)到發(fā)消息者當(dāng)下的心情。生活中，你對(duì)媽媽什么時(shí)候的樣子印象最為深刻？是興奮的樣子，是生氣的樣子，還是感動(dòng)的樣子、難過(guò)的樣子……請(qǐng)以“媽媽了”為題寫一篇習(xí)作，回想一下當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情，事情的前因后果、經(jīng)過(guò)是怎樣的，特別是要把媽媽當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體，表現(xiàn)出媽媽的心理活動(dòng)。要求:①敘述清楚，內(nèi)容具體，句子通順；②書寫工整。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。參考答案：一、（略）酌情給分。二、（略）酌情給分。三、遨游

蝴蝶

閑逛

妒忌

神機(jī)妙算

診所

慈祥四、1．√2.．√

3．×4.√

5．×

五、1童孫未解供耕織

也傍桑陰學(xué)種瓜

稚子金盆脫曉冰

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還

劍外忽傳收薊北

初聞涕淚滿衣裳咸菜燒豆腐——有言在先

梁山泊的軍師——無(wú)用

六、CADBA七、1．B

2．C

3．C

4．我讀過(guò)《西游記》、《三國(guó)演義》。我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗兄腔郏€很俠義。八、1．他擔(dān)心病人難以忍受疼痛

手術(shù)難度大

側(cè)面烘托病人鋼鐵般的意志。

2．B

3．

軍神沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的譽(yù)贊和敬佩之情

4．神態(tài)

動(dòng)作

因手術(shù)帶來(lái)的痛苦是難以忍受的。

病人拒用麻醉劑，手術(shù)中強(qiáng)忍劇痛，一聲不吭，冷靜地?cái)?shù)刀數(shù)，這不是平常的軍人能做到的。九、1．這句話像一支利箭，刺痛了我那一瞬間的私心

年輕母親的話

一支利箭

2．他年近六旬，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章襯托下，顯示出一種不言而喻的威嚴(yán)和身份。雖然出現(xiàn)在這喧鬧、擁擠的公共場(chǎng)所，他依然挺直身板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風(fēng)度。

3．我本想站起來(lái)，可又覺得那站立的滋味實(shí)在難受。

4．人們主動(dòng)給站立不方便的人讓座

5．老軍人是個(gè)殘疾人，腿是假肢

6．默默無(wú)聞地為別人著想，為別人服務(wù)。十、作文。媽媽生氣了數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我完全不敢相信這是我的卷子，一張75分的卷子。考試之后，我還自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)這次數(shù)學(xué)測(cè)試我能夠拿到85分以上呢！放學(xué)后，我回到家，媽媽興高采烈地過(guò)來(lái)找我：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)今天已經(jīng)發(fā)了測(cè)試卷。我那聰明的寶貝，對(duì)這次成績(jī)滿意嗎？”我不敢正眼看著媽媽，假裝低頭找東西，說(shuō)：“還可以?！眿寢尣煊X到了我有些奇怪，就直接叫我拿出試卷。媽媽看到了試卷上的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)吸了一口大氣，想開口說(shuō)話卻又停住了。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“我先認(rèn)真看一下卷子，待會(huì)再和你聊一下。”看著媽媽十分凝重的神情，我也不敢多說(shuō)什么。媽媽看著試卷，不時(shí)拿著筆寫寫畫畫，還拿著手機(jī)翻看