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文檔簡介
2025年成人高考《語文》詩詞格律與欣賞題庫:古詩詞閱讀與理解能力測試考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。)1.下列詩句中,韻腳不屬于平水韻“庚”部的是()A.青青園中葵,朝露待日晞。B.菩提本無樹,明鏡亦非臺。C.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。D.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!窘馕觥窟@題得好好琢磨琢磨。選項A的“晞”字,在平水韻里是“庚”部的,沒問題。選項B的“臺”字,也是“庚”部的,沒毛病。選項C的“?!弊?,嚯,這是“亥”部的,跟“庚”部差得遠呢。選項D的“色”字,妥妥的“入聲”字,平水韻里“庚”部有“色”字,但要注意讀音,這里是仄聲入聲,所以也算對。不過,主要矛盾還是C項的“?!弊?,這要是考平水韻分部,C項肯定就是答案了。2.“大漠孤煙直,長河落日圓”這兩句詩,其平仄格式最接近下列哪一項()A.仄仄平平仄,平平仄仄平B.平平仄仄仄,仄仄平平平C.仄仄平平仄,平平仄仄平D.平平仄仄平,仄仄平平仄【解析】哎呀,這平仄題,得像琢磨字帖一樣一筆一畫看清楚?!按竽笔秦曝?,“孤煙”是平平,“直”是仄,“長河”是平平,“落日”是仄仄,“圓”是平。所以這句是“仄仄平平仄,平平仄仄平”。那我們再看看選項,嚯,C項不就是這個格式嘛!A項開頭仄仄,跟“大漠”對不上;B項第二句仄仄平平平,跟“落日圓”的仄仄仄平對不上;D項開頭是平平,跟“大漠”對不上。所以,毫無疑問,C項是它了。3.李白《靜夜思》中,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”兩句,從修辭手法上看,主要運用了()A.擬人B.對偶C.反問D.夸張【解析】這題得用心感受詩人的心情?!芭e頭”和“低頭”是相對的動作,“望明月”和“思故鄉(xiāng)”是相對的情感。你看,這上下兩句,意思對仗工整,結構也相似,這就是典型的對偶手法。A項擬人,明月怎么能像人一樣被“望”呢?B項對偶,我看對了!C項反問,這里沒有反問的語氣啊。D項夸張,也沒看到把什么說得特別夸張。所以,正確答案是B,對偶。4.“隨風潛入夜,潤物細無聲”這兩句詩,描繪的是哪種自然景象()A.春風B.夏雨C.秋風D.冬雪【解析】讀著這兩句,我仿佛就能聽到那淅淅瀝瀝的雨聲了?!半S風潛入夜”,這風是悄悄的,雨也是悄悄的,在夜里不知不覺地落下?!皾櫸锛殶o聲”,它不是嘩啦啦的大雨,而是細細密密地滋潤著萬物,而且一點聲音都沒有。這簡直就是在說夏天的夜雨嘛!春天的風是和煦的,秋天的風是蕭瑟的,冬天的雪是大雪紛飛,哪有這“潛”和“細”的感覺?所以,B項夏雨,最貼切。5.杜甫《登高》中,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”兩句,從聲音描寫的角度看,主要運用了什么手法()A.視覺描寫B(tài).嗅覺描寫C.聽覺描寫D.觸覺描寫【解析】哎呀,這聲音太明顯了!“蕭蕭下”是落葉的聲音,“滾滾來”是江水的聲音。詩人用他靈敏的耳朵捕捉到了這些聲音,讓我們也仿佛置身于那個蕭瑟的秋日,聽著落葉和江水,心里頭跟著沉重起來。A項視覺,落葉是看到的,但重點不是看;B項嗅覺,落葉有味道嗎?沒有;C項聽覺,對,就是聽到的聲音;D項觸覺,落葉和江水碰觸我們皮膚的感覺,也不是這個意思。所以,C項聽覺描寫,最合適。6.“國破山河在,城春草木深”這兩句詩,表達了詩人怎樣的思想感情()A.對昔日繁華的懷念B.對國家命運的憂慮C.對自然景色的贊美D.對個人遭遇的傷感【解析】讀到這,我的心都揪緊了。國家都破了,城池里卻長滿了草木,春天來了,生機勃勃,但這生機跟破敗的城池形成了多么強烈的對比??!“國破山河在”,山河還在,但國家沒了,這是何等的悲哀!“城春草木深”,春天本該是欣欣向榮的,但城里卻荒草叢生,更顯凄涼。這哪里是在贊美景色,分明是在感嘆國破家亡的悲劇,是在憂慮國家的前途??!所以,B項對國家命運的憂慮,最符合詩人的心境。7.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”這兩句詩,體現(xiàn)了詩人怎樣的生活態(tài)度()A.悲觀厭世B.積極樂觀C.超然物外D.苦澀無奈【解析】嗯,這話說得可真直接,也真灑脫!“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,你看,人生中那些得意、快樂的時候,就應該盡情地享受,不要讓這美酒空對著月亮流走。這感覺多積極,多樂觀啊!好像詩人是個及時行樂派,覺得活在當下最重要。A項悲觀厭世,完全不是這意思。C項超然物外,詩人是在享受,不是超脫。D項苦澀無奈,更不是。所以,B項積極樂觀,是最佳答案。8.“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句詩,蘊含的哲理是()A.新事物必將取代舊事物B.事物是靜止不變的C.個人的努力是徒勞的D.自然規(guī)律是不可抗拒的【解析】這比喻用得太妙了!沉船旁邊,成百上千的帆船還在航行;病樹前面,成千上萬的綠樹正在發(fā)芽。這說明了什么?說明了即使有些東西衰敗了,舊的東西消失了,但新的東西總會不斷涌現(xiàn),取代舊的。這就是發(fā)展的規(guī)律,新陳代謝嘛!B項事物是靜止不變的,這跟詩里的意思完全相反。C項個人的努力是徒勞的,詩里沒提個人努力。D項自然規(guī)律是不可抗拒的,雖然有點沾邊,但A項更直接地表達了那層意思。所以,A項新事物必將取代舊事物,是這首詩蘊含的哲理。9.“秦時明月漢時關,萬里長征人未還”這兩句詩,從時空觀念上看,主要體現(xiàn)了()A.歷史變遷的滄桑感B.空間距離的遙遠感C.時間流逝的短暫感D.軍事征戰(zhàn)的殘酷感【解析】讀著這詩,我仿佛穿越了時空。“秦時”的明月,“漢時”的關,千年過去了,這明月還是那個明月,這關還是那個關,它們好像根本沒變??墒?,這“萬里長征人未還”,當年出征的人,到哪兒去了呢?這強烈的對比,讓人感受到歷史的悠長和變遷的滄桑,一種說不出的蒼涼和悲壯。B項空間遙遠,是有的,但不是主要。C項時間短暫,跟詩里的感覺正好相反。D項軍事殘酷,也是詩里有的,但A項歷史滄桑感,更貼切,是詩人最想表達的東西。10.“夕陽西下,斷腸人在天涯”這兩句詩,主要表達了詩人怎樣的情感()A.對故鄉(xiāng)的思念B.對未來的憧憬C.對愛情的渴望D.對友人的懷念【解析】夕陽西下,天快黑了,一個遠離家鄉(xiāng)的人,還在遙遠的地方漂泊,看不到回家的希望。這情景,多讓人傷心?。 皵嗄c人在天涯”,這形容得多痛啊!這分明是在表達對故鄉(xiāng)的深切思念??!B項未來憧憬,這詩里一點沒有。C項愛情渴望,跟詩的內(nèi)容完全不沾邊。D項友人懷念,雖然出門在外可能也會想朋友,但主要情感還是對故鄉(xiāng)。所以,A項對故鄉(xiāng)的思念,是核心情感。二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請把答案寫在答題紙上對應題號后的橫線上。)11.李白《將進酒》中,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”兩句,運用了______的修辭手法,描繪了黃河一瀉千里的壯闊景象?!窘馕觥窟@題很簡單,就是看修辭。你看,“黃河之水天上來”,這水從哪兒來?從天上來的,跟天連著,多夸張啊!這就是典型的______,就是______。這比喻把黃河的源頭描繪得無比遙遠和高大,氣勢非常雄偉。所以,這里填______就對了。12.杜甫《春望》中,“國破山河在,城春草木深”兩句,通過______和______的對比,抒發(fā)了詩人憂國傷時的情感?!窘馕觥窟@題要抓住對比。你看,“國破”和“山河在”,“城春”和“草木深”。一邊是國家的破敗,一邊是山河的依舊;一邊是城市的春天生機,一邊是草木的過分茂盛,好像在諷刺這破敗。這就是典型的______和______的對比。詩人就是用這種對比,來表現(xiàn)他心里的那種沉重和悲哀。所以,這里填______和______。13.“大漠孤煙直,長河落日圓”這兩句詩,描繪了______的壯麗景象,體現(xiàn)了詩人開闊的胸襟?!窘馕觥窟@題要理解詩句描繪的畫面。想想看,“大漠”“孤煙”“長河”“落日”,這是不是一幅非常遼闊、非常蒼茫的畫卷?大沙漠無邊無際,遠處有一縷煙柱直直地上升,長長的河面上,太陽正圓圓滿滿地落下。這景象多壯麗啊!這就是______的壯麗景象。詩人能看到這么廣闊的天地,他的心胸也一定是非常開闊的。所以,這里填______。14.李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”三句,連用______個疊字,渲染了詞人孤寂愁苦的心境。【解析】這題要數(shù)疊字。你看,“尋尋覓覓”,兩個疊字;“冷冷清清”,兩個疊字;“凄凄慘慘戚戚”,三個疊字。一共用了______個疊字。這些疊字一連用起來,就像一聲聲嘆息,把詞人那種無所依靠、孤苦伶仃的感覺表現(xiàn)得淋漓盡致。所以,這里填______。15.白居易《賦得古原草送別》中,“離離原上草,一歲一枯榮”兩句,描繪了草原上野草______的生命力?!窘馕觥窟@題要理解草的生命力。你看,“離離原上草,一歲一枯榮”。草雖然在冬天枯萎了,但在春天又會重新長出來,一年又一年,枯了又榮,榮了又枯。這說明這草生命力多旺盛啊!不管環(huán)境怎么樣,它總能______。這就是草原上野草______的生命力。所以,這里填______。16.“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句詩,蘊含的哲理是______。【解析】這題要理解哲理。你看,“沉舟”“病樹”是舊的事物,“千帆”“萬木”是新的事物。舊的事物消失了,但新的事物又蓬勃發(fā)展起來了。這說明事物是不斷變化的,新事物總會代替舊事物。這就是______。所以,這里填______。17.杜牧《泊秦淮》中,“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”兩句,諷刺了當時士大夫的______?!窘馕觥窟@題要理解諷刺的對象。你看,“商女”唱的是“后庭花”,這歌歷史上是亡國之音啊?!吧膛恢鰢蕖保恢肋@歌的含義,還在唱。這實際上是諷刺那些______的士大夫。他們沉迷于享樂,不顧國家前途命運,跟這“商女”有什么兩樣?所以,這里填______。18.王維《使至塞上》中,“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”兩句,詩人以______自比,表達了身處異鄉(xiāng)的惆悵之情?!窘馕觥窟@題要理解比喻。你看,“征蓬”是什么?“歸雁”是什么?都是隨風飄飛的植物和候鳥。詩人把自己比作______,隨風飄蕩到邊塞去,又隨著候鳥飛回北方。這表達了詩人______的惆悵之情。所以,這里填______。19.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這兩句詩,體現(xiàn)了詩人______的崇高精神。【解析】這題要理解精神。你看,“誰無死”,人誰不死啊,這是客觀規(guī)律?!傲羧〉ば恼蘸骨唷?,但是,我要死得有價值,要留下這顆赤誠的心,在歷史上留下光輝的一筆。這說明詩人______的崇高精神。他不怕死,但要求遠活得有意義。所以,這里填______。20.《詩經(jīng)·關雎》中,“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”幾句,通過描繪______的景象,表達了男子對______的向往?!窘馕觥窟@題要理解描繪的景象和表達的情感。你看,“關關雎鳩,在河之洲”,這是在描繪一對______的雎鳩鳥,在河中小島上鳴叫。它們相伴相隨,多美好啊?!榜厚皇缗雍缅稀?,這后面接著說,那美麗賢淑的姑娘,是君子的好配偶。所以,這里通過描繪______的景象,表達了男子對______的向往。所以,這里填______的景象,表達了男子對______的向往。三、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請判斷下列各題的正誤,正確的在答題紙上將相應的字母涂黑,錯誤的將相應的字母涂黑。)21.“床前明月光,疑是地上霜”中的“床”字,通常被解釋為井欄,而非睡覺的床。()【解析】這題得查查資料,或者想想李白寫這首詩的時候大概多大,生活環(huán)境怎么樣。一般來說,“床”在這里更可能是井邊的欄桿,因為李白小時候家里條件不好,可能住過山間別墅,有井有欄桿很正常。如果是睡覺的床,那場景就太奇怪了,一個小孩在井邊對著月光看地上像霜,不太像。所以,這說法好像有點道理,應該是正確的。22.李白《靜夜思》整首詩都采用了對偶的修辭手法。()【解析】這題要仔細看詩句?!按睬懊髟鹿狻焙汀耙墒堑厣纤辈皇菍ε?,詞性、結構都不一樣。“舉頭望明月”和“低頭思故鄉(xiāng)”也不是對偶,一個是三個字,一個是五個字。對偶要求上下句詞性、結構、平仄都差不多。所以,這首詩并沒有完全采用對偶,這說法是錯誤的。23.杜甫的詩歌被稱為“詩圣”,其風格以沉郁頓挫為主。()【解析】這題是常識。杜甫,唐代偉大的詩人,大家都叫他“詩圣”,這是公認的地位。他的詩歌內(nèi)容廣泛,反映社會現(xiàn)實,同情人民疾苦,風格確實以沉郁頓挫著稱,感情深沉,語調(diào)低沉有力。所以,這說法是正確的。24.“海上生明月,天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》,表達了詩人對遠方友人的思念之情。()【解析】這題得記準詩人和詩句?!昂I仙髟?,天涯共此時”確實是張九齡《望月懷遠》里的名句。詩的意思是,月亮從海上升起,遠在天涯海角的朋友,此時也和我望著同一輪明月。這完全是表達對遠方朋友的思念。所以,這說法是正確的。25.“國風”是《詩經(jīng)》中主要的部分,以四言為主,反映了周朝初年至春秋中葉的社會生活。()【解析】這題也是常識?!对娊?jīng)》分“風”“雅”“頌”三部分,“風”是其中最主要的部分,也就是“國風”,多是各地民歌,風格活潑多樣,語言質(zhì)樸自然,以四言為主。它確實反映了周初到春秋中葉的社會生活和人民思想感情。所以,這說法是正確的。26.白居易的詩歌語言通俗易懂,他的《長恨歌》和《琵琶行》是膾炙人口的長篇敘事詩。()【解析】這題也是常識。白居易是唐代著名詩人,主張詩歌要“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,語言力求通俗,讓老百姓也能懂。他的《長恨歌》和《琵琶行》都是千古名篇,是長篇敘事詩,寫得非常精彩,流傳極廣。所以,這說法是正確的。27.李清照的詞風格婉約,她的《聲聲慢·尋尋覓覓》被譽為“婉約派的絕唱”。()【解析】這題要了解李清照的詞風?!堵暵暵ひ捯挕反_實是李清照晚年的代表作,寫得極其凄苦悲涼,是婉約詞的典范,影響很大,很多人認為它是婉約派的巔峰之作,說它是“絕唱”也不為過。所以,這說法是正確的。28.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽樓記》,體現(xiàn)了作者積極的政治抱負和憂國憂民的思想。()【解析】這題也是常識?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”是《岳陽樓記》中的名句,是范仲淹提出的理想人格和政治抱負,意思是把國家和人民的利益放在首位,先為他們的憂患擔憂,后為他們的快樂高興。這充分體現(xiàn)了作者憂國憂民的博大胸懷和政治抱負。所以,這說法是正確的。29.杜牧的《泊秦淮》借歌詠《后庭花》的典故,諷刺了晚唐統(tǒng)治者的醉生夢死和亡國之危。()【解析】這題要理解《泊秦淮》的內(nèi)容和寓意。杜牧用“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”來諷刺當時一些沉迷享樂、不顧國家前途的士大夫和統(tǒng)治者。雖然《后庭花》是南朝陳后主時的歌曲,預示著亡國,但杜牧主要諷刺的是眼前的人,而不是說晚唐統(tǒng)治者馬上就要亡國了,更主要是批判這種醉生夢死、不思進取的風氣。所以,說它諷刺“晚唐統(tǒng)治者的亡國之?!庇悬c絕對化了,主要是諷刺醉生夢死的風氣。這說法不完全準確,是錯誤的。30.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》,表現(xiàn)了詩人視死如歸的英雄氣概和崇高的愛國精神。()【解析】這題也是常識。這句詩確實是文天祥《過零丁洋》中的名句,寫于他被元軍俘虜后。他面對死亡,毫無懼色,認為人終有一死,但要死得有價值,留下赤誠的忠心,在歷史上留下光輝的一筆。這充分表現(xiàn)了詩人視死如歸的英雄氣概和崇高的愛國精神。所以,這說法是正確的。四、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請根據(jù)題目要求,簡要回答問題。)31.簡述律詩在格律上對平仄、對仗、押韻有哪些基本要求?【解析】律詩,這可是格律詩里要求最高的了,得好好說說。首先看平仄,律詩規(guī)定每句詩的平仄都有固定的格式,而且相鄰兩句之間還有粘對的要求,也就是說,偶數(shù)句的第一字的平仄要和它前面那一句的偶數(shù)句第一字相同(粘),相鄰兩句的對應字的平仄也要相同或相對(對)。這就像穿衣服得合身一樣,要求特別嚴格。再說對仗,律詩中間兩聯(lián),也就是頷聯(lián)和頸聯(lián),必須對仗。什么是對仗呢?就是上下句意思相關,結構相似,詞性相對,平仄也要求相對。比如名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞等等。這要求上下句形成一種對稱的美感。最后是押韻,律詩通常押平聲韻,而且在一首詩里,韻腳的字必須出現(xiàn)在偶數(shù)句的末尾(第二、四、六、八句),首句可以押韻也可以不押韻,如果押韻,一般也押平聲韻。而且,同一個韻部里的字才能押韻,不能混用。所以,律詩在平仄、對仗、押韻這三方面都有非常嚴格的要求,缺一不可。32.《詩經(jīng)》中的“賦”“比”“興”是什么意思?請分別舉例說明。【解析】《詩經(jīng)》里這“賦”“比”“興”啊,是咱們中國詩歌的源頭活水,得好好理解?!百x”呢,簡單說,就是鋪陳直敘,直接地敘述事情或者描寫景物。就像講故事一樣,把事情原原本本地說出來,或者把眼前的景物直接描繪出來。比如《詩經(jīng)·伐檀》里“河水清且漣猗”,這就是直接描寫河水,就是“賦”?!氨取蹦兀褪潜扔?,用跟要說的意思有相似之處的另外的事物來打比方,也就是咱們常說的比喻。比如《詩經(jīng)·關雎》里“窈窕淑女,君子好逑”,把“窈窕淑女”比作“君子好逑”(好的配偶),這就是用比喻來說明君子喜歡這位姑娘。還有《詩經(jīng)·碩鼠》里把剝削者比作“碩鼠”,這也是“比”?!芭d”就比較有意思了,它可以是指開頭先詠嘆一下自然景物或者其他事物,引起聯(lián)想,引出后面的情感或者主題。它既可以有比喻的作用,也可以有聯(lián)想的作用。比如《詩經(jīng)·關雎》里“關關雎鳩,在河之洲”,先描寫了雎鳩鳥在河中鳴叫,這既是寫景,也引出了后面君子對淑女的追求,這就是“興”。所以,“賦”是直說,“比”是打比方,“興”是先說別的引出主題。33.簡述李白詩歌的主要藝術風格及其特點。【解析】李白啊,那可是詩仙,他的詩寫得汪洋恣肆,飄逸灑脫,非常有氣勢。他的主要藝術風格,我覺得有這么幾個特點。第一,氣勢磅礴,想象雄奇。他的詩往往像天馬行空一樣,想象力非常豐富,氣勢也非常大。你看他寫《望廬山瀑布》,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這氣勢多壯觀!想象得多奇特!第二,語言清新自然,豪放飄逸。他的語言不像有的詩人那樣雕琢得過分,而是顯得非常自然流暢,又充滿了浪漫色彩,顯得很豪放,很灑脫。比如“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,這就是一種豪放不羈的氣概。第三,情感熱烈奔放。李白的詩里充滿了對自由的向往,對理想的追求,情感非常真摯、熱烈,有時候甚至有點狂放。比如《將進酒》里“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,這就是一種極度的樂觀和自信。所以,李白的詩風格主要是豪放飄逸,想象奇特,語言自然,情感熱烈。34.杜甫詩歌被稱為“詩史”,請結合具體詩句說明其“詩史”的特點?!窘馕觥慷鸥Φ脑姼璞环Q為“詩史”,這可不是隨便說說的,是他詩歌內(nèi)容豐富、真實反映歷史現(xiàn)實的最好證明。杜甫生活在唐朝安史之亂前后的動蕩時期,他親眼看到了很多社會現(xiàn)實,也親身經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難,他把這些都寫進了詩里。他的詩,就像一部記錄當時歷史事件的史書一樣。比如他的《三吏》(《石壕吏》《新安吏》《潼關吏》)和《三別》(《新婚別》《無家別》《無衣別》),就非常具體地記錄了戰(zhàn)爭給人民帶來的深重苦難。就拿《石壕吏》來說吧,“暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看……天明登前途,獨與老翁別”,這幾句詩,非常生動地描繪了官吏在深夜到石壕村抓丁的情景,以及老夫婦被逼分離的悲慘遭遇。這簡直就是一幅幅當時社會的真實畫面。再比如《春望》,“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”,這首詩寫于長安淪陷后,杜甫回到長安時,描繪了國都殘破、草木叢生、戰(zhàn)火連綿、家書難通的景象,以及詩人自己憂國傷時、思家念親的痛苦心情。這些都真實地反映了安史之亂時期的社會狀況和人民生活。所以,杜甫的詩歌內(nèi)容翔實,人物形象鮮明,情感真切,具有很高的史料價值,因此被稱為“詩史”。35.李清照的詞與柳永的詞在風格上有什么主要不同?【解析】李清照和柳永,都是宋代詞壇的大佬,但他們的詞風卻差別挺大。柳永的詞,大家通常說他屬于婉約派,但他的風格更偏向于市民化、生活化,語言有時候比較俚俗,內(nèi)容也多寫都市風光、男女戀情,特別是描寫市民階層的愛情故事,感情表達得非常直白、熱烈,而且篇幅也較長,喜歡用很多鋪陳的語句。他的詞就像市井里的歌謠,很接地氣。比如他寫《雨霖鈴·寒蟬凄切》,寫離別時的情景,寫得非常細致,但也比較直白。而李清照的詞,雖然也屬于婉約派,但她的風格更偏向于精致、細膩、深情。她的詞更多地抒發(fā)個人化的情感,特別是閨閣情思、傷春悲秋、懷念丈夫等,語言更加清麗、典雅,情感表達也更含蓄、更深沉。而且她的詞篇幅相對短小,結構更緊湊。比如她的《聲聲慢·尋尋覓覓》,用一連串疊字開頭,把那種孤寂、愁苦的心情渲染得淋漓盡致,語言非常精練,意境也非常深遠。所以,柳永的詞風更市民化、生活化,語言有時俚俗,感情熱烈直白;李清照的詞風更個人化、精致化,語言清麗典雅,感情含蓄深沉。五、論述題(本大題共1小題,共10分。請根據(jù)題目要求,結合所學知識,展開論述。)36.結合具體作品,論述“情景交融”在中國古典詩詞創(chuàng)作中的重要性及其表現(xiàn)手法。【解析】情景交融,這可是中國古典詩詞創(chuàng)作中一個非常重要的藝術手法,也是咱們詩詞意境美的重要來源。簡單說,就是詩人的情感跟詩歌描寫的景物、環(huán)境融合在一起,你分不清哪個是情感,哪個是景物,它們水乳交融,互相映襯,共同構成一個完整的藝術世界。這種手法非常重要,因為它能讓詩詞的意境更加深遠,情感更加真摯動人。那么,它具體是怎么表現(xiàn)的呢?主要有幾種手法。第一種,是觸景生情。就是詩人在看到某種景物時,觸發(fā)了內(nèi)心的某種情感。比如王維的《山居秋暝》,“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。”這首詩,詩人描繪了秋日傍晚雨后山中的景色:山空、新雨、晚秋、明月、松、清泉、石、竹、蓮、浣女、漁舟……這些景物描寫得非常清新、幽靜、優(yōu)美。而在這優(yōu)美的景色中,詩人也流露出一種悠閑、寧靜、喜愛自然的心境。你看,“明月松間照,清泉石上流”,這景色多美啊,而詩人就在這樣的景色中,最后說“隨意春芳歇,王孫自可留”,這表明他陶醉其中,想要留下來,這其實就是一種觸景生情,把自己的情感融入到這景色里了。第二種,是寓情于景。就是詩人在描寫景物時,把情感寄托在景物之中,不直接說自己的情感,而是通過景物來暗示。比如杜甫的《春望》,“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心?!边@首詩寫于安史之亂時期,長安被占領后,杜甫回到城內(nèi),看到了國都殘破、草木茂盛的景象。他并沒有直接說自己的悲傷,而是說“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,意思是國家這么殘破,連花都好像在落淚,鳥鳴聲也讓人心驚膽戰(zhàn)。這里的花和鳥,就是詩人情感的載體,通過它們,詩人表達了對國家命運的關注和個人的悲痛。第三種,是情景相生。就是詩人的情感和景物互相影響,互相促進,共同產(chǎn)生新的意境。比如孟浩然的《宿建德江》,“移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人?!痹娙税頃r分把船停泊在煙霧籠罩的小洲上,看到日暮時分,旅途的愁緒又增添了許多。接著他描寫了周圍的環(huán)境:“野曠天低樹,江清月近人。”這曠野、天空、樹木、江水、月亮,這些景物本來是客觀存在的,但詩人用它們來烘托自己內(nèi)心的孤獨和愁緒,使得這景物也帶上了一種凄清、寂寥的色彩。反過來,這凄清寂寥的景物也加深了詩人內(nèi)心的愁緒。你看,“天低樹”“月近人”,這些描寫本身就帶有一定的情感色彩,它們和詩人的愁緒互相映襯,互相融合,共同構成了一種孤寂、清冷的意境。所以,情景交融的手法,通過觸景生情、寓情于景、情景相生等方式,把詩人的情感和描寫的景物緊密地結合起來,使得詩詞的意境更加優(yōu)美,情感更加動人,這是中國古典詩詞藝術魅力的一個重要體現(xiàn)。本次試卷答案如下一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的,請把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。)1.C【解析】這題得好好琢磨琢磨。選項A的“晞”字,在平水韻里是“庚”部的,沒問題。選項B的“臺”字,也是“庚”部的,沒毛病。選項C的“?!弊?,嚯,這是“亥”部的,跟“庚”部差得遠呢。選項D的“色”字,妥妥的“入聲”字,平水韻里“庚”部有“色”字,但要注意讀音,這里是仄聲入聲,所以也算對。不過,主要矛盾還是C項的“海”字,這要是考平水韻分部,C項肯定就是答案了。2.C【解析】哎呀,這平仄題,得像琢磨字帖一樣一筆一畫看清楚?!按竽笔秦曝?,“孤煙”是平平,“直”是仄,“長河”是平平,“落日”是仄仄,“圓”是平。所以這句是“仄仄平平仄,平平仄仄平”。那我們再看看選項,嚯,C項不就是這個格式嘛!A項開頭仄仄,跟“大漠”對不上;B項第二句仄仄平平平,跟“落日圓”的仄仄仄平對不上;D項開頭是平平,跟“大漠”對不上。所以,毫無疑問,C項是它了。3.B【解析】這題得用心感受詩人的心情。“舉頭”和“低頭”是相對的動作,“望明月”和“思故鄉(xiāng)”是相對的情感。你看,這上下兩句,意思對仗工整,結構也相似,這就是典型的對偶手法。A項擬人,明月怎么能像人一樣被“望”呢?B項對偶,我看對了!C項反問,這里沒有反問的語氣啊。D項夸張,也沒看到把什么說得特別夸張。所以,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶。所以,正確答案是B,對偶。4.B【解析】讀著這兩句,我仿佛就能聽到那淅淅瀝瀝的雨聲了?!半S風潛入夜”,這風是悄悄的,雨也是悄悄的,在夜里不知不覺地落下。“潤物細無聲”,它不是嘩啦啦的大雨,而是細細密密地滋潤著萬物,而且一點聲音都沒有。這簡直就是在說夏天的夜雨嘛!春天的風是和煦的,秋天的風是蕭瑟的,冬天的雪是大雪紛飛,哪有這“潛”和“細”的感覺?所以,B項夏雨,最貼切。5.C【解析】這題要抓住聲音描寫的角度?!笆捠捪隆笔锹淙~的聲音,“滾滾來”是江水的聲音。詩人用他靈敏的耳朵捕捉到了這些聲音,讓我們也仿佛置身于那個蕭瑟的秋日,聽著落葉和江水,心里頭跟著沉重起來。A項視覺,落葉是看到的,但重點不是看;B項嗅覺,落葉有味道嗎?沒有;C項聽覺,對,就是聽到的聲音;D項觸覺,落葉和江水碰觸我們皮膚的感覺,也不是這個意思。所以,C項聽覺描寫,最合適。6.B【解析】讀到這,我的心都揪緊了。國家都破了,城池里卻長滿了草木,春天來了,生機勃勃,但這生機跟破敗的城池形成了多么強烈的對比啊!“國破山河在”,山河還在,但國家沒了,這是何等的悲哀!“城春草木深”,春天本該是欣欣向榮的,但城里卻荒草叢生,更顯凄涼。這哪里是在贊美景色,分明是在感嘆國破家亡的悲劇,是在憂慮國家的前途?。∷?,B項對國家命運的憂慮,最符合詩人的心境。7.B【解析】嗯,這話說得可真直接,也真灑脫!“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,你看,人生中那些得意、快樂的時候,就應該盡情地享受,不要讓這美酒空對著月亮流走。這感覺多積極,多樂觀?。『孟裨娙耸莻€及時行樂派,覺得活在當下最重要。A項悲觀厭世,完全不是這意思。C項超然物外,詩人是在享受,不是超脫。D項苦澀無奈,更不是。所以,B項積極樂觀,是最佳答案。8.A【解析】這比喻用得太妙了!沉船旁邊,成百上千的帆船還在航行;病樹前頭,成千上萬的綠樹正在發(fā)芽。這說明了什么?說明了即使有些東西衰敗了,舊的東西消失了,但新的事物總會不斷涌現(xiàn),取代舊的。這就是發(fā)展的規(guī)律,新陳代謝嘛!B項事物是靜止不變的,這跟詩里的意思完全相反。C項個人的努力是徒勞的,詩里沒提個人努力。D項自然規(guī)律是不可抗拒的,雖然有點沾邊,但A項更直接地表達了那層意思。所以,A項新事物必將取代舊事物,是這首詩蘊含的哲理。9.A【解析】這題要理解時空觀念?!扒貢r”的明月,“漢時”的關,千年過去了,這明月還是那個明月,這關還是那個關,它們好像根本沒變??墒?,這“萬里長征人未還”,當年出征的人,到哪兒去了呢?這強烈的對比,讓人感受到歷史的悠長和變遷的滄桑,一種說不出的蒼涼和悲壯。B項空間遙遠,是有的,但不是主要。C項時間流逝的短暫感,跟詩里的感覺正好相反。D項軍事征戰(zhàn)的殘酷感,也是詩里有的,但A項歷史滄桑感,更貼切,是詩人最想表達的東西。10.A【解析】這題得好好琢磨琢磨。選項A的“晞”字,在平水韻里是“庚”部的,沒問題。選項B的“臺”字,也是“庚”部的,沒毛病。選項C的“?!弊郑?,這是“亥”部的,跟“庚”部差得遠呢。選項D的“色”字,妥妥的“入聲”字,平水韻里“庚”部有“色”字,但要注意讀音,這里是仄聲入聲,所以也算對。不過,主要矛盾還是C項的“?!弊?,這要是考平水韻分部,C項肯定就是答案了。二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請把答案寫在答題紙上對應題號后的橫線上。)11.比喻【解析】這題得好好琢磨琢磨。你看,“黃河之水天上來,奔流到海不復回”。這黃河的水,從哪兒來?“天上來”,跟天連著,多夸張??!這就像把黃河的源頭比作天上的水,用跟要說的意思有相似之處的另外的事物來打比方。這就是典型的______,就是______。這比喻把黃河的源頭描繪得無比遙遠和高大,氣勢非常雄偉。所以,這里填______就對了。12.國破與山河在;城春與草木深【解析】這題要抓住對比。你看,“國破”和“山河在”,“城春”和“草木深”。一邊是國家的破敗,一邊是山河的依舊;一邊是城市的春天生機,一邊是草木的過分茂盛,好像在諷刺這破敗。這就是典型的______和______的對比。詩人就是用這種對比,來表現(xiàn)他心里的那種沉重和悲哀。所以,這里填______和______。13.大漠孤煙直,長河落日圓【解析】這題要理解詩句描繪的畫面。想想看,“大漠”“孤煙”“長河”“落日”,這是不是一幅非常遼闊、非常蒼茫的畫卷?大沙漠無邊無際,遠處有一縷煙柱直直地上升,長長的河面上,太陽正圓圓滿滿地落下。這景象多壯麗??!這就是______的壯麗景象。詩人能看到這么廣闊的天地,他的心胸也一定是非常開闊的。所以,這里填______。14.七【解析】這題要仔細數(shù)疊字。你看,“尋尋覓覓”,兩個疊字;“冷冷清清”,兩個疊字;“凄凄慘慘戚戚”,三個疊字。一共用了______個疊字。這些疊字一連用起來,就像一聲聲嘆息,把詞人那種無所依靠、孤苦伶仃的感覺渲染得淋漓盡致,語言非常精練,意境也非常深遠。所以,這里填______。15.堅韌不拔【解析】這題要理解草的生命力。你看,“離離原上草,一歲一枯榮”。草雖然在冬天枯萎了,但在春天又會重新長出來,一年又一年,枯了又榮,榮了又枯。這說明這草生命力多旺盛啊!不管環(huán)境怎么樣,它總能______。這就是草原上野草______的生命力。所以,這里填______。16.新事物必將取代舊事物【解析】這比喻用得太妙了!沉船旁邊,成百上千的帆船還在航行;病樹前頭,成千上萬的綠樹正在發(fā)芽。這說明了什么?說明了即使有些東西衰敗了,舊的東西消失了,但新的事物總會不斷涌現(xiàn),取代舊的。這就是發(fā)展的規(guī)律,新陳代謝嘛!B項事物是靜止不變的,這跟詩里的意思完全相反。C項個人的努力是徒勞的,詩里沒提個人努力。D項自然規(guī)律是不可抗拒的,雖然有點沾邊,但A項更直接地表達了那層意思。所以,A項新事物必將取代舊事物,是這首詩蘊含的哲理。17.醉生夢死【解析】這題要理解諷刺的對象。你看,“商女”唱的是“后庭花”,這歌歷史上是亡國之音啊?!吧膛恢鰢蓿艚q唱后庭花”,這實際上是諷刺那些______的士大夫。他們沉迷于享樂,不顧國家前途命運,跟這“商女”有什么兩樣?所以,這里填______。18.征蓬【解析】這題要理解比喻。你看,“征蓬”是什么?“歸雁”是什么?都是隨風飄飛的植物和候鳥。詩人把自己比作______,隨風飄蕩到邊塞去,又隨著候雁飛回北方。這表達了詩人______的惆悵之情。所以,這里填______。19.氣壯山河【解析】這題要理解精神。你看,“誰無死”,人誰不死啊,這是客觀規(guī)律。“留取丹心照汗青”,但是,我要死得有價值,要留下這顆赤誠的心,在歷史上留下光輝的一筆。這說明詩人______的崇高精神。他不怕死,但要求遠活得有意義。所以,這里填______。20.雎鳩鳥的和諧相處;對美好愛情的向往【解析】這題要理解描繪的景象和表達的情感。你看,“關關雎鳩,在河之洲”,這是在描繪一對______的雎鳩鳥,在河中小島上鳴叫。它們相伴相隨,多美好啊?!榜厚皇缗?,君子好逑”,這后面接著說,那美麗賢淑的姑娘,是君子的好配偶。所以,這里通過描繪______的景象,表達了男子對______的向往。所以,這里填______的景象,表達了男子對______的向往。三、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請判斷下列各題的正誤,正確的在答題紙上將相應的字母涂黑,錯誤的將相應的字母涂黑。)21.√【解析】這題得好好琢磨琢磨。你看,李白寫這首詩的時候,他可能還小,住過山間別墅,有井有欄桿很正常。如果是睡覺的床,那場景就太奇怪了,一個小孩在井邊對著月光看地上像霜,不太像。所以,這說法好像有點道理,應該是正確的。22.×【解析】這題要仔細看詩句?!按睬懊髟鹿狻焙汀耙墒堑厣纤辈皇菍ε?,詞性、結構都不一樣?!芭e頭望明月”和“低頭思故鄉(xiāng)”也不是對偶。對偶要求上下句意思相關,結構相似,詞性也要求相對。比如名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞等等。這要求上下句形成一種對稱的美感。所以,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完全采用對偶,這首詩并沒有完
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