2025年成人高考《語文》得體表達(dá)與口語交際試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.小李在參加朋友的婚禮時(shí)，看到新娘穿著一襲潔白的婚紗，顯得格外美麗。他想對(duì)新娘表達(dá)祝福，但又擔(dān)心自己的祝福語不夠得體。這時(shí)，他最好的做法是（）A.大聲說：“新娘你真漂亮，希望你們永遠(yuǎn)幸福！”B.小聲說：“新娘，祝你新婚快樂，百年好合！”C.對(duì)新娘的閨蜜說：“你真會(huì)選衣服，新娘今天真好看！”D.對(duì)新娘的家人說：“恭喜你們，新娘真有福氣！”【答案】B【解析】在婚禮這樣的場(chǎng)合，祝福新人是最重要的。小李選擇小聲說“新娘，祝你新婚快樂，百年好合！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但過于大聲可能會(huì)讓新娘感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。2.一位老師在課堂上問學(xué)生：“你們覺得這篇文章寫得怎么樣？”大部分學(xué)生都沉默不語。這時(shí)，老師應(yīng)該怎么做呢？()A.直接說：“這篇文章寫得很好，你們應(yīng)該多學(xué)習(xí)?！盉.點(diǎn)名問個(gè)別學(xué)生：“小明，你覺得這篇文章寫得怎么樣？”C.先表揚(yáng)一位學(xué)生，再鼓勵(lì)其他學(xué)生：“小紅的回答很棒，大家也試試?！盌.放棄這個(gè)問題，繼續(xù)講下一個(gè)內(nèi)容?！敬鸢浮緾【解析】在課堂上，老師的提問應(yīng)該引起學(xué)生的思考和參與。老師可以先表揚(yáng)一位學(xué)生的回答，再鼓勵(lì)其他學(xué)生，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。選項(xiàng)A直接給出答案，沒有給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)；選項(xiàng)B點(diǎn)名問個(gè)別學(xué)生，可能會(huì)讓其他學(xué)生感到壓力；選項(xiàng)D放棄這個(gè)問題，不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。3.小王和小李是好朋友，小王最近遇到了一些困難，他想要向小李傾訴。但小王又擔(dān)心小李會(huì)笑話他。這時(shí)，小李最好的做法是（）A.直接說：“你遇到什么困難了？快跟我說說?！盉.小聲說：“你有什么困難，我?guī)湍憬鉀Q?！盋.對(duì)小王說：“你有什么困難，我愿意聽?！盌.對(duì)小王說：“你遇到什么困難了？我?guī)湍愠鲋饕??！薄敬鸢浮緾【解析】在朋友之間，傾聽是最重要的。小李選擇對(duì)小王說“你有什么困難，我愿意聽。”既表達(dá)了關(guān)心，又給了小王傾訴的空間。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓小王感到壓力；選項(xiàng)B雖然也是關(guān)心，但可能會(huì)讓小王覺得自己的困難被輕視；選項(xiàng)D雖然也是幫助，但可能會(huì)讓小王覺得自己的問題被當(dāng)作了需要解決的麻煩。4.小張?jiān)趨⒓右粋€(gè)正式的會(huì)議時(shí)，看到一位領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言。小張想要記錄下領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言內(nèi)容，但又擔(dān)心自己記錄的速度跟不上。這時(shí)，小張最好的做法是（）A.大聲說：“領(lǐng)導(dǎo)，你能慢一點(diǎn)說嗎？我記不住。”B.小聲說：“領(lǐng)導(dǎo)，你能重復(fù)一遍嗎？我聽不太清楚。”C.先認(rèn)真聽，再慢慢記錄。D.不記錄，等會(huì)后找別人要發(fā)言稿?！敬鸢浮緾【解析】在正式的會(huì)議中，遵守會(huì)議紀(jì)律是最重要的。小張選擇先認(rèn)真聽，再慢慢記錄，既可以記錄下領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言內(nèi)容，又不會(huì)影響會(huì)議的秩序。選項(xiàng)A和B雖然也是表達(dá)需求，但可能會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感到尷尬；選項(xiàng)D雖然也是解決方法，但可能會(huì)錯(cuò)過領(lǐng)導(dǎo)的一些重要發(fā)言。5.小李在參加一個(gè)朋友的生日聚會(huì)時(shí)，看到朋友準(zhǔn)備了一個(gè)生日蛋糕。他想對(duì)朋友表達(dá)祝福，但又擔(dān)心自己的祝福語不夠得體。這時(shí)，他最好的做法是（）A.大聲說：“朋友，你今天真漂亮，祝你生日快樂！”B.小聲說：“朋友，祝你生日快樂，希望你能過得開心！”C.對(duì)朋友的家人說：“你們真會(huì)選蛋糕，朋友今天真幸福！”D.對(duì)朋友的同事說：“恭喜你過生日，朋友你真有福氣！”【答案】B【解析】在生日聚會(huì)這樣的場(chǎng)合，祝福朋友是最重要的。小李選擇小聲說“朋友，祝你生日快樂，希望你能過得開心！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓朋友感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。6.一位老師在課堂上問學(xué)生：“你們覺得這篇文章寫得怎么樣？”大部分學(xué)生都沉默不語。這時(shí)，老師應(yīng)該怎么做呢？()A.直接說：“這篇文章寫得很好，你們應(yīng)該多學(xué)習(xí)。”B.點(diǎn)名問個(gè)別學(xué)生：“小明，你覺得這篇文章寫得怎么樣？”C.先表揚(yáng)一位學(xué)生，再鼓勵(lì)其他學(xué)生：“小紅的回答很棒，大家也試試。”D.放棄這個(gè)問題，繼續(xù)講下一個(gè)內(nèi)容?！敬鸢浮緾【解析】在課堂上，老師的提問應(yīng)該引起學(xué)生的思考和參與。老師可以先表揚(yáng)一位學(xué)生的回答，再鼓勵(lì)其他學(xué)生，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。選項(xiàng)A直接給出答案，沒有給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)；選項(xiàng)B點(diǎn)名問個(gè)別學(xué)生，可能會(huì)讓其他學(xué)生感到壓力；選項(xiàng)D放棄這個(gè)問題，不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。7.小王和小李是好朋友，小王最近遇到了一些困難，他想要向小李傾訴。但小王又擔(dān)心小李會(huì)笑話他。這時(shí)，小李最好的做法是（）A.直接說：“你遇到什么困難了？快跟我說說?！盉.小聲說：“你有什么困難，我?guī)湍憬鉀Q。”C.對(duì)小王說：“你有什么困難，我愿意聽。”D.對(duì)小王說：“你遇到什么困難了？我?guī)湍愠鲋饕?。”【答案】C【解析】在朋友之間，傾聽是最重要的。小李選擇對(duì)小王說“你有什么困難，我愿意聽?！奔缺磉_(dá)了關(guān)心，又給了小王傾訴的空間。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓小王感到壓力；選項(xiàng)B雖然也是關(guān)心，但可能會(huì)讓小王覺得自己的困難被輕視；選項(xiàng)D雖然也是幫助，但可能會(huì)讓小王覺得自己的問題被當(dāng)作了需要解決的麻煩。8.小張?jiān)趨⒓右粋€(gè)正式的會(huì)議時(shí)，看到一位領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)言。小張想要記錄下領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言內(nèi)容，但又擔(dān)心自己記錄的速度跟不上。這時(shí)，小張最好的做法是（）A.大聲說：“領(lǐng)導(dǎo)，你能慢一點(diǎn)說嗎？我記不住?！盉.小聲說：“領(lǐng)導(dǎo)，你能重復(fù)一遍嗎？我聽不太清楚?！盋.先認(rèn)真聽，再慢慢記錄。D.不記錄，等會(huì)后找別人要發(fā)言稿?！敬鸢浮緾【解析】在正式的會(huì)議中，遵守會(huì)議紀(jì)律是最重要的。小張選擇先認(rèn)真聽，再慢慢記錄，既可以記錄下領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言內(nèi)容，又不會(huì)影響會(huì)議的秩序。選項(xiàng)A和B雖然也是表達(dá)需求，但可能會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感到尷尬；選項(xiàng)D雖然也是解決方法，但可能會(huì)錯(cuò)過領(lǐng)導(dǎo)的一些重要發(fā)言。9.小李在參加一個(gè)朋友的生日聚會(huì)時(shí)，看到朋友準(zhǔn)備了一個(gè)生日蛋糕。他想對(duì)朋友表達(dá)祝福，但又擔(dān)心自己的祝福語不夠得體。這時(shí)，他最好的做法是（）A.大聲說：“朋友，你今天真漂亮，祝你生日快樂！”B.小聲說：“朋友，祝你生日快樂，希望你能過得開心！”C.對(duì)朋友的家人說：“你們真會(huì)選蛋糕，朋友今天真幸福！”D.對(duì)朋友的同事說：“恭喜你過生日，朋友你真有福氣！”【答案】B【解析】在生日聚會(huì)這樣的場(chǎng)合，祝福朋友是最重要的。小李選擇小聲說“朋友，祝你生日快樂，希望你能過得開心！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓朋友感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。10.小李在參加一個(gè)朋友的婚禮時(shí)，看到新娘穿著一襲潔白的婚紗，顯得格外美麗。他想對(duì)新娘表達(dá)祝福，但又擔(dān)心自己的祝福語不夠得體。這時(shí)，他最好的做法是（）A.大聲說：“新娘你真漂亮，希望你們永遠(yuǎn)幸福！”B.小聲說：“新娘，祝你新婚快樂，百年好合！”C.對(duì)新娘的閨蜜說：“你真會(huì)選衣服，新娘今天真好看！”D.對(duì)新娘的家人說：“恭喜你們，新娘真有福氣！”【答案】B【解析】在婚禮這樣的場(chǎng)合，祝福新人是最重要的。小李選擇小聲說“新娘，祝你新婚快樂，百年好合！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但過于大聲可能會(huì)讓新娘感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用_________的語言，避免使用_________的語言。2.在朋友之間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)_________，這樣才能建立真正的友誼。3.在課堂上，老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生_________，而不是直接給出答案。4.在會(huì)議中，我們應(yīng)該遵守會(huì)議紀(jì)律，不能_________。5.在生日聚會(huì)這樣的場(chǎng)合，我們應(yīng)該對(duì)朋友表達(dá)真誠的祝福，而不是_________。6.在婚禮這樣的場(chǎng)合，我們應(yīng)該祝福新人，而不是_________。7.在朋友之間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，而不是_________。8.在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意自己的言行，不能_________。9.在課堂上，老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考，而不是_________。10.在會(huì)議中，我們應(yīng)該認(rèn)真記錄，而不是_________?！敬鸢浮?.正式，非正式2.傾聽3.思考4.發(fā)言5.說閑話6.說閑話7.打斷8.出格9.包辦代替10.不記錄三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.小王和小李是同事，小王最近工作遇到了一些困難，情緒很低落。在辦公室，小王想向小李傾訴，但又擔(dān)心影響小李的工作。請(qǐng)你幫小王設(shè)計(jì)一段得體的傾訴內(nèi)容。【答案】小李，不好意思打擾你一下，我最近工作遇到點(diǎn)困難，心情不太好，能跟你聊聊嗎？我有點(diǎn)不知道怎么下手了，想聽聽你的建議。2.一位老師在課堂上提問后，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都沉默不語。請(qǐng)你幫老師設(shè)計(jì)一段鼓勵(lì)學(xué)生回答問題的語言?！敬鸢浮客瑢W(xué)們，這個(gè)問題很有意思，大家可能需要一點(diǎn)時(shí)間思考。誰愿意第一個(gè)嘗試回答呢？別擔(dān)心答錯(cuò)了，重要的是我們能夠一起探討。小明，你看起來很有想法，先來試試嗎？3.小李準(zhǔn)備參加一個(gè)重要的演講比賽，但他很緊張，擔(dān)心自己會(huì)忘詞。請(qǐng)你幫小李設(shè)計(jì)一段自我鼓勵(lì)的話?！敬鸢浮啃±?，你準(zhǔn)備了這么久，一定很努力了。記住，你已經(jīng)做了最好的準(zhǔn)備，相信自己，你可以做到的。深呼吸，放松一點(diǎn)，聽眾都是你的朋友。4.小王和小李是好朋友，小王最近工作上取得了一些成績(jī)，他想要向小李分享喜悅。請(qǐng)你幫小王設(shè)計(jì)一段得體的分享內(nèi)容?！敬鸢浮啃±?，最近我工作上有個(gè)好消息要告訴你，我最近的一個(gè)項(xiàng)目取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這是我的努力和團(tuán)隊(duì)的結(jié)果。想跟你分享一下，慶祝一下。5.一位老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生睡覺，老師想提醒這位學(xué)生，但又不想讓全班同學(xué)注意到。請(qǐng)你幫老師設(shè)計(jì)一段得體的提醒語言?！敬鸢浮浚ㄝp輕走到那位學(xué)生旁邊，小聲說）同學(xué)，不好意思，能醒醒嗎？我們正在上課，注意聽講哦。四、論述題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）在日常生活中，我們經(jīng)常需要與人溝通交流。請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗跍贤ń涣髦?，如何做到得體表達(dá)和口語交際?！敬鸢浮吭谌粘Ｉ钪?，與人溝通交流是非常重要的。要做到得體表達(dá)和口語交際，首先要注意場(chǎng)合和對(duì)象。在不同的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用不同的語言風(fēng)格。比如在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用正式的語言，避免使用非正式的語言；在朋友之間，我們應(yīng)該使用輕松的語言，但也要注意分寸。其次，要學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是溝通交流的重要部分，只有學(xué)會(huì)了傾聽，才能更好地理解對(duì)方，也才能更好地表達(dá)自己。再次，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和引導(dǎo)。在課堂上，老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生思考，而不是直接給出答案；在朋友之間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，而不是打斷對(duì)方。最后，要注意自己的言行。在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意自己的言行，不能出格；在會(huì)議中，我們應(yīng)該遵守會(huì)議紀(jì)律，不能隨意發(fā)言。通過這些方法，我們可以更好地做到得體表達(dá)和口語交際，提高我們的溝通能力。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：在婚禮這樣的場(chǎng)合，新娘是新人的焦點(diǎn)，祝福新人是最重要的。小李選擇小聲說“新娘，祝你新婚快樂，百年好合！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但過于大聲可能會(huì)讓新娘感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。2.答案：C解析：在課堂上，老師的提問應(yīng)該引起學(xué)生的思考和參與。老師可以先表揚(yáng)一位學(xué)生的回答，再鼓勵(lì)其他學(xué)生，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。選項(xiàng)A直接給出答案，沒有給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)；選項(xiàng)B點(diǎn)名問個(gè)別學(xué)生，可能會(huì)讓其他學(xué)生感到壓力；選項(xiàng)D放棄這個(gè)問題，不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。3.答案：C解析：在朋友之間，傾聽是最重要的。小李選擇對(duì)小王說“你有什么困難，我愿意聽?！奔缺磉_(dá)了關(guān)心，又給了小王傾訴的空間。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓小王感到壓力；選項(xiàng)B雖然也是關(guān)心，但可能會(huì)讓小王覺得自己的困難被輕視；選項(xiàng)D雖然也是幫助，但可能會(huì)讓小王覺得自己的問題被當(dāng)作了需要解決的麻煩。4.答案：C解析：在正式的會(huì)議中，遵守會(huì)議紀(jì)律是最重要的。小張選擇先認(rèn)真聽，再慢慢記錄，既可以記錄下領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言內(nèi)容，又不會(huì)影響會(huì)議的秩序。選項(xiàng)A和B雖然也是表達(dá)需求，但可能會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感到尷尬；選項(xiàng)D雖然也是解決方法，但可能會(huì)錯(cuò)過領(lǐng)導(dǎo)的一些重要發(fā)言。5.答案：B解析：在生日聚會(huì)這樣的場(chǎng)合，祝福朋友是最重要的。小李選擇小聲說“朋友，祝你生日快樂，希望你能過得開心！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓朋友感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。6.答案：C解析：在課堂上，老師的提問應(yīng)該引起學(xué)生的思考和參與。老師可以先表揚(yáng)一位學(xué)生的回答，再鼓勵(lì)其他學(xué)生，這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。選項(xiàng)A直接給出答案，沒有給學(xué)生思考的機(jī)會(huì)；選項(xiàng)B點(diǎn)名問個(gè)別學(xué)生，可能會(huì)讓其他學(xué)生感到壓力；選項(xiàng)D放棄這個(gè)問題，不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。7.答案：C解析：在朋友之間，傾聽是最重要的。小李選擇對(duì)小王說“你有什么困難，我愿意聽?！奔缺磉_(dá)了關(guān)心，又給了小王傾訴的空間。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓小王感到壓力；選項(xiàng)B雖然也是關(guān)心，但可能會(huì)讓小王覺得自己的困難被輕視；選項(xiàng)D雖然也是幫助，但可能會(huì)讓小王覺得自己的問題被當(dāng)作了需要解決的麻煩。8.答案：C解析：在正式的會(huì)議中，遵守會(huì)議紀(jì)律是最重要的。小張選擇先認(rèn)真聽，再慢慢記錄，既可以記錄下領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言內(nèi)容，又不會(huì)影響會(huì)議的秩序。選項(xiàng)A和B雖然也是表達(dá)需求，但可能會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感到尷尬；選項(xiàng)D雖然也是解決方法，但可能會(huì)錯(cuò)過領(lǐng)導(dǎo)的一些重要發(fā)言。9.答案：B解析：在生日聚會(huì)這樣的場(chǎng)合，祝福朋友是最重要的。小李選擇小聲說“朋友，祝你生日快樂，希望你能過得開心！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但可能會(huì)讓朋友感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。10.答案：B解析：在婚禮這樣的場(chǎng)合，祝福新人是最重要的。小李選擇小聲說“新娘，祝你新婚快樂，百年好合！”既表達(dá)了祝福，又顯得得體。選項(xiàng)A雖然直接，但過于大聲可能會(huì)讓新娘感到尷尬；選項(xiàng)C和D雖然也是祝福，但對(duì)象不對(duì)，顯得不夠真誠。二、填空題答案及解析1.答案：正式，非正式解析：在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用正式的語言，避免使用非正式的語言。正式的語言可以體現(xiàn)我們的尊重和禮貌，非正式的語言可能會(huì)顯得不尊重和不專業(yè)。2.答案：傾聽解析：在朋友之間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是建立友誼的重要基礎(chǔ)，只有學(xué)會(huì)了傾聽，才能更好地理解對(duì)方，也才能更好地表達(dá)自己。3.答案：思考解析：在課堂上，老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生思考。思考是學(xué)習(xí)的重要過程，只有通過思考，學(xué)生才能真正理解知識(shí)，也才能提高自己的學(xué)習(xí)能力。4.答案：發(fā)言解析：在會(huì)議中，我們應(yīng)該遵守會(huì)議紀(jì)律，不能隨意發(fā)言。遵守會(huì)議紀(jì)律可以保證會(huì)議的效率，也可以體現(xiàn)我們的professionalism。5.答案：說閑話解析：在生日聚會(huì)這樣的場(chǎng)合，我們應(yīng)該對(duì)朋友表達(dá)真誠的祝福，而不是說閑話。說閑話可能會(huì)傷害朋友的感情，也可能會(huì)影響我們的友誼。6.答案：說閑話解析：在婚禮這樣的場(chǎng)合，我們應(yīng)該祝福新人，而不是說閑話。說閑話可能會(huì)讓新人感到不舒服，也可能會(huì)影響我們的形象。7.答案：打斷解析：在朋友之間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，而不是打斷對(duì)方。傾聽是表達(dá)尊重的重要方式，只有通過傾聽，我們才能更好地理解對(duì)方。8.答案：出格解析：在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該注意自己的言行，不能出格。出格的言行可能會(huì)讓我們失去別人的尊重，也可能會(huì)影響我們的形象。9.答案：包辦代替解析：在課堂上，老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考，而不是包辦代替。包辦代替會(huì)剝奪學(xué)生思考的機(jī)會(huì)，也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。10.答案：不記錄解析：在會(huì)議中，我們應(yīng)該認(rèn)真記錄，而不是不記錄。認(rèn)真記錄可以幫助我們更好地理解會(huì)議內(nèi)容，也方便我們后續(xù)的工作。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：小李，不好意思打擾你一下，我最近工作遇到點(diǎn)困難，心情不太好，能跟你聊聊嗎？我有點(diǎn)不知道怎么下手了，想聽聽你的建議。解析：小李的傾訴內(nèi)容既表達(dá)了困難，又表達(dá)了需要幫助的意愿，同時(shí)也沒有打擾到小李的工作，顯得很得體。2.答案：同學(xué)們，這個(gè)問題很有意思，大家可能需要一點(diǎn)時(shí)間思考。誰愿意第一個(gè)嘗試回答呢？別擔(dān)心答錯(cuò)了，重要的是我們能夠一起探討。小明，你看起來很有想法，先來試試嗎？解析：老師的鼓勵(lì)語言既給了學(xué)生思考的時(shí)