2025年成人高考語文詩詞格律與欣賞訓(xùn)練試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）要求：請根據(jù)你對詩詞格律與欣賞的理解，將下列各題的空格填寫完整，字跡要工整清晰，別馬虎了啊，這些可是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，關(guān)系到你能不能真正讀懂這些優(yōu)美的詩句。1.李白《靜夜思》中的名句“床前明月光，疑是地上霜”，這里的“床”字，歷來有兩種解釋，一說是指坐具，一說是指，前者更為合理，因為從詩句的意境來看，詩人是站在庭院中看到的月光，而不是坐在床上的情景。2.杜甫的《登高》是一首七言律詩，全詩八句，每句都是字，韻腳分別是“風(fēng)”“空”“叢”“容”“渚”“中”“東”“空”，押的是韻，屬于，對仗工整，是七律中的典范之作。3.“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是王維《使至塞上》中的千古名句，描繪了邊塞的壯闊景象，“大漠”指，“孤煙”指，這兩句詩對仗工整，動靜結(jié)合，畫面感極強，讀來令人心曠神怡。4.白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”，這里的“離離”是形容草的樣子，意思是，這句詩用非常簡潔的語言，描繪了草原上草木榮枯的自然規(guī)律，蘊含著深刻的哲理。5.李清照的《如夢令》“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”，這里的“濃睡”是指，這個詞用得非常傳神，將詞人徹夜難眠、心情沉重的狀態(tài)刻畫得淋漓盡致。6.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這句詞用非常形象的比喻，說明了人生的無常和命運的不可捉摸，讀來令人感慨萬千。7.唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”，這句詩用非常簡潔的語言，表達了一種積極向上的人生態(tài)度，激勵人們不斷追求進步，永不滿足。8.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句，表達了詩人對友情的珍視和向往，即使身處天涯海角，也能感受到知己在身邊的溫暖。9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是李商隱《無題》中的名句，用春蠶和蠟燭的比喻，表達了詩人對愛情的執(zhí)著和奉獻，感人至深。10.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這是陸游《游山西村》中的名句，描繪了詩人偶然發(fā)現(xiàn)村莊的驚喜之情，也蘊含著一種豁然開朗的人生哲理，讀來令人精神為之一振。二、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）要求：請根據(jù)你對詩詞格律與欣賞的理解，選擇最符合題意的選項，并將其字母填在題后的括號內(nèi)，記得要仔細審題，別選錯了啊，這些題看似簡單，但一不小心就會掉進陷阱里。1.下列詩句中，不屬于李白作品的是（）A.“床前明月光，疑是地上霜”B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”C.“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”2.“海上生明月，天涯共此時”，這句詩的作者是（）A.張九齡B.王昌齡C.張若虛D.李白3.下列詩句中，不屬于杜甫作品的是（）A.“國破山河在，城春草木深”B.“大漠孤煙直，長河落日圓”C.“曉看紅濕處，花重錦官城”D.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”4.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這句詩的作者是（）A.文天祥B.陸游C.岳飛D.辛棄疾5.下列詩句中，不屬于李清照作品的是（）A.“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”B.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”C.“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”D.“人比黃花瘦”6.“但愿人長久，千里共嬋娟”，這句詞出自蘇軾的（）A.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》D.《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》7.下列詩句中，不屬于王維作品的是（）A.“大漠孤煙直，長河落日圓”B.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”C.“采菊東籬下，悠然見南山”D.“明月松間照，清泉石上流”8.“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句詩的作者是（）A.杜甫B.曹操C.王羲之D.韓愈9.下列詩句中，不屬于白居易作品的是（）A.“離離原上草，一歲一枯榮”B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”C.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”10.“采菊東籬下，悠然見南山”，這句詩的作者是（）A.陶淵明B.王維C.杜甫D.白居易11.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這句詩的作者是（）A.王勃B.岳飛C.蘇軾D.辛棄疾12.下列詩句中，不屬于王之渙作品的是（）A.“登鸛雀樓”B.“涼州詞”C.“使至塞上”D.“登幽州臺歌”13.“夕陽西下，斷腸人在天涯”，這句詩出自馬致遠的（）A.《天凈沙·秋思》B.《山坡雞·潼關(guān)懷古》C.《山坡雞·別董大二首》D.《竇娥冤》14.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這句詞出自晏殊的（）A.《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》B.《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》C.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》D.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》15.“剪不斷，理還亂，是離愁”，這句詞出自李煜的（）A.《虞美人·春花秋月何時了》B.《浪淘沙令·簾外雨潺潺》C.《相見歡·無言獨上西樓》D.《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）要求：請根據(jù)你對詩詞格律與欣賞的理解，簡要回答下列問題，字跡要工整清晰，表達要流暢自然，別像擠牙膏一樣，要展現(xiàn)出你對這些知識的掌握程度。1.請簡要解釋什么是詩詞的格律？它主要包括哪些方面的內(nèi)容？平時在學(xué)習(xí)過程中，你是如何學(xué)習(xí)和掌握詩詞格律的？可以結(jié)合具體的詩詞舉例說明。這道題啊，可是考察你對格律這個“老祖宗”規(guī)矩的理解程度呢。你得先說說，這格律到底是啥玩意兒，它管的事兒都有哪些，比如平仄啊，對仗啊，押韻啊什么的，都得捋清楚。然后呢，再說說你平時是怎么學(xué)的，是死記硬背，還是有什么巧妙的方法？最好能舉一兩個例子，比如你能不能說說，像李白的《靜夜思》，為什么“床前明月光，疑是地上霜”這兩句就特別符合格律，而有些詩人就不那么講究，為什么會這樣呢？說清楚啊，這可是得分的關(guān)鍵。2.李白和杜甫的詩歌風(fēng)格有什么主要的不同？請結(jié)合具體的詩詞作品進行分析，說明他們的詩歌在語言風(fēng)格、題材內(nèi)容、情感表達等方面有哪些差異。李白和杜甫，一個像天上的仙鶴，一個像地上的麒麟，他們的詩風(fēng)那可是差得遠呢。你得先說說，他們倆的基本風(fēng)格是什么，是浪漫主義還是現(xiàn)實主義，是豪放還是婉約，得有一個大概的判斷。然后呢，就要拿出真家伙了，得結(jié)合具體的詩，比如李白的《將進酒》和杜甫的《春望》，分析一下，他們在用詞上有什么不同，寫的東西是不是也一個天上一個地下，表達的情感是不是也一個熱情似火一個憂國憂民？把你的分析寫清楚，讓閱卷老師看到你的火眼金睛。3.什么是詩詞的對仗？請舉例說明對仗在詩詞創(chuàng)作中的作用和意義，并分析一下你對仗工整的詩詞作品，是如何增強詩歌的藝術(shù)感染力的。對仗，說白了就是詩詞里的“配對游戲”，得講究個對稱美。你得先說說，這“配對游戲”到底是什么意思，得解釋清楚。然后呢，再舉例說明，為什么得玩這個游戲，它對詩歌有什么好處，比如能不能讓詩歌讀起來更上口，看起來更美觀，能不能把意思表達得更清楚，更深刻？最好再分析一下，你看過哪些對仗特別好的詩，它們好在哪里，是怎么讓你覺得特別震撼，特別有味道的？用心去感受，把你的體會寫下來。4.“詩眼”是什么意思？請舉例說明“詩眼”在詩詞中的作用，并分析一下如何煉好一個“詩眼”，使詩歌增色添彩。“詩眼”，就像是詩歌的眼睛，最能體現(xiàn)詩人神韻的地方。你得先說說，這“眼睛”到底是個啥玩意兒，它有什么用，能不能讓整首詩活起來，能不能讓讀者一下子就抓住詩歌的精髓？然后呢，就得舉例說明，哪些詩詞里的“眼睛”特別有力量，比如王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”，那個“晚”字是不是就很有味道？最后呢，再說說，怎么才能煉出一個好“眼睛”，是不是得反復(fù)推敲，是不是得用心去感受生活，去觀察生活？把你的想法寫清楚，讓老師看到你的悟性。5.詩詞的欣賞包含哪些方面？請結(jié)合具體的詩詞作品，談?wù)勀闶侨绾芜M行詩詞欣賞的，并說明在欣賞過程中，你對詩詞的理解和感悟是如何不斷深化的。詩詞欣賞，可不僅僅是指著詩讀兩遍那么簡單，它是個系統(tǒng)工程。你得先說說，欣賞一首詩，到底得從哪些方面入手，是看它的語言，還是看它的意境，是看它的格律，還是看它的情感？然后呢，再結(jié)合具體的詩，比如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，談?wù)勀闶窃趺葱蕾p這首詞的，是不是先被它的詞牌名吸引，然后又被它的語言美所打動，最后又被它的意境所感染？再說說，在欣賞的過程中，你的理解和感悟是不是也隨著時間推移，越來越深刻，越來越有體會？把你的心路歷程寫下來，讓老師看到你的真情實感。四、論述題（本大題共1小題，共20分）要求：請根據(jù)你對詩詞格律與欣賞的理解，選擇你感興趣的一個方面，進行深入的論述，可以結(jié)合具體的詩詞作品進行分析，說明你的觀點和見解，字跡要工整清晰，表達要流暢自然，要有自己的獨到見解，不要泛泛而談，要展現(xiàn)你對詩詞的深刻理解和感悟。你有沒有想過，為什么有些詩詞能夠流傳千古，而有些詩詞卻很快就被人忘記了？我認為，除了詩詞的內(nèi)容要有所寄托，有所表達之外，詩詞的形式，也就是格律，也是非常重要的一個因素。格律，就像是詩詞的骨架，它支撐著詩詞的形體，讓它能夠站立起來，能夠被人所感知，所欣賞。一個詩詞，如果格律混亂，就像是一個人沒有骨頭，是站不直的，也是走不遠的。當(dāng)然，我并不是說，只要格律工整，詩詞就一定能夠流傳千古，但是，如果連格律都不講究，那這首詩詞就已經(jīng)失去了它作為藝術(shù)作品的基本資格。我特別欣賞那些既講究格律，又充滿情感的詩詞，比如杜甫的律詩，就既是格律的典范，也是情感的寶庫。他的詩，既有“國破山河在，城春草木深”的沉郁，也有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的細膩，更有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，這些情感，都融入到他的格律之中，使得他的詩既有形式的美，又有內(nèi)容的美，既有理性的美，又有情感的美，這才是真正偉大的詩詞，才是能夠流傳千古的詩詞。作為學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和掌握詩詞格律，提高自己的審美能力，才能更好地欣賞和理解這些偉大的詩詞，才能更好地繼承和發(fā)揚我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，也能夠?qū)懗鱿穸鸥δ菢蛹戎v究格律，又充滿情感的詩詞，為我們的文化貢獻自己的一份力量。本次試卷答案如下一、填空題1.井欄解析：此題考查對李白《靜夜思》中“床”字的理解。“床”在古代有多種含義，但在《靜夜思》的語境中，結(jié)合詩歌描繪的場景，詩人身處室外，望著月光，更合理的解釋是指井欄。井欄是古代井邊的欄桿，通常高出地面，適合人憑依遠眺。如果理解為坐具，則詩人應(yīng)是在室內(nèi)，與后面“疑是地上霜”的室外景象有所矛盾。因此，井欄的解釋更為貼切，也更能體現(xiàn)詩人當(dāng)時的狀態(tài)和環(huán)境。2.七，押平聲韻，七言律詩，沉郁頓挫解析：此題考查對杜甫《登高》的基本信息和風(fēng)格的理解?！兜歉摺啡姲司洌烤淦咦?，屬于七言詩。從韻腳“風(fēng)”“空”“叢”“容”“渚”“中”“東”“空”來看，這些字都押平聲韻，屬于押平聲韻的七言律詩。杜甫的詩歌風(fēng)格被稱為“沉郁頓挫”，其詩歌內(nèi)容多抒發(fā)憂國憂民之情，語言凝練，格律嚴(yán)謹(jǐn)，對仗工整，情感深沉，具有獨特的藝術(shù)魅力?！兜歉摺肥嵌鸥ζ哐月稍娭械拇碜鳎姲司浣詫φ?，頷聯(lián)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”，頸聯(lián)“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，對仗極為工整，音韻和諧，情感深沉，充分體現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的詩風(fēng)。3.廣闊的沙漠，烽火解析：此題考查對王維《使至塞上》中名句的理解?！按竽敝笍V闊的沙漠，這里指邊塞地區(qū)的沙漠景觀?！肮聼煛敝阜榛穑糯吶婈狘c燃烽火傳遞信息，這里的“孤煙”指遠處孤獨的烽火，與“大漠”相映成趣，構(gòu)成了一幅壯闊而寂靜的邊塞圖景。這兩句詩對仗工整，動靜結(jié)合，“大漠”和“長河”是靜景，“孤煙”和“落日”是動景，描繪了邊塞地區(qū)的壯闊景象和邊塞軍的辛苦，畫面感極強，讀來令人心曠神怡。4.形容草木茂盛的樣子解析：此題考查對白居易《賦得古原草送別》中“離離”的理解。“離離”是疊詞，用來形容草木茂盛的樣子，這里指草原上的草長得非常茂密，隨風(fēng)搖曳，十分美麗。這句詩用非常簡潔的語言，描繪了草原上草木榮枯的自然規(guī)律，從“一歲一枯榮”可以看出，詩人通過觀察草原上的草木，感悟到生命的輪回和自然的規(guī)律，蘊含著深刻的哲理。5.沉沉地睡解析：此題考查對李清照《如夢令》“濃睡”的理解?！皾馑敝赋脸恋厮?，睡得很深。這個詞用得非常傳神，將詞人徹夜難眠、心情沉重的狀態(tài)刻畫得淋漓盡致。詞人因為下雨而難以入睡，即使睡著了，也“不消殘酒”，說明她的心情依然沉重，對雨、對酒、對往事的回憶都讓她難以釋懷。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青解析：此題考查對文天祥《過零丁洋》中名句的理解。這句詩用非常形象的比喻，說明了人生的無常和命運的不可捉摸。人生在世，誰都會經(jīng)歷悲歡離合，就像月亮有陰晴圓缺一樣，是自然規(guī)律，是無法避免的。這句詩表達了詩人對人生的深刻思考，也表達了他對國家的忠誠和熱愛，即使身處困境，也要保持氣節(jié)，留下一片丹心，照亮歷史。7.欲窮千里目，更上一層樓解析：此題考查對王之渙《登鸛雀樓》中名句的理解。這句詩用非常簡潔的語言，表達了一種積極向上的人生態(tài)度，激勵人們不斷追求進步，永不滿足?！坝F千里目”是指想要看到更遠處的景象，“更上一層樓”是指要站得更高才能看得更遠。這句詩比喻想要取得更大的成就，就必須付出更多的努力，不斷攀登更高的高峰。8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰解析：此題考查對王勃《送杜少府之任蜀州》中名句的理解。這句詩表達了詩人對友情的珍視和向往，即使身處天涯海角，也能感受到知己在身邊的溫暖。詩人送別友人去蜀州，雖然兩人相隔遙遠，但詩人認為，只要心意相通，即使相隔天涯，也就像近鄰一樣。這句詩表達了詩人對友情的深刻理解，也表達了他對友人的祝福和期盼。9.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干解析：此題考查對李商隱《無題》中名句的理解。這句詩用春蠶和蠟燭的比喻，表達了詩人對愛情的執(zhí)著和奉獻，感人至深。春蠶吐絲直到死去，蠟燭燃燒直到變成灰燼，都表示了一種無私的奉獻精神。詩人用這兩個比喻，表達了自己對愛情的忠貞不渝，即使經(jīng)歷了千辛萬苦，也絕不放棄。10.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村解析：此題考查對陸游《游山西村》中名句的理解。這句詩描繪了詩人偶然發(fā)現(xiàn)村莊的驚喜之情，也蘊含著一種豁然開朗的人生哲理，讀來令人精神為之一振?！吧街厮畯?fù)疑無路”是指詩人走到山重水復(fù)的地方，以為已經(jīng)沒有路了，“柳暗花明又一村”是指突然發(fā)現(xiàn)前方有村莊，有路可走了。這句詩比喻人在遇到困境時，不要灰心喪氣，只要堅持下去，就會找到希望，迎來轉(zhuǎn)機。二、選擇題1.D解析：此題考查對李白詩歌的辨識能力?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》，不是李白的詩。A項“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《靜夜思》；B項“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自李白的《望廬山瀑布》；C項“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”出自李白的《將進酒》。因此，D項是正確答案。2.A解析：此題考查對張九齡詩歌的辨識能力?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”出自張九齡的《望月懷遠》。B項“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自李白的《望廬山瀑布》；C項“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》；D項“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《靜夜思》。因此，A項是正確答案。3.B解析：此題考查對杜甫詩歌的辨識能力?！按竽聼熤保L河落日圓”出自王維的《使至塞上》，不是杜甫的詩。A項“國破山河在，城春草木深”出自杜甫的《春望》；C項“曉看紅濕處，花重錦官城”出自杜甫的《春夜喜雨》；D項“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》。因此，B項是正確答案。4.A解析：此題考查對文天祥詩歌的辨識能力?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》，不是其他選項中的詩人作品。B項“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》；C項“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》；D項“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》。因此，A項是正確答案。5.B解析：此題考查對李清照詩歌的辨識能力?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”出自李清照的《夏日絕句》，不是李清照的作品。A項“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”出自李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》；C項“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”出自李清照的《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》；D項“人比黃花瘦”出自李清照的《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》。因此，B項是正確答案。6.A解析：此題考查對蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》的辨識能力?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。B項“念奴嬌·赤壁懷古”是蘇軾的詞牌名，不是具體的詞；C項“江城子·乙卯正月二十日夜記夢”是蘇軾的詞牌名，不是具體的詞；D項“定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲”是蘇軾的詞牌名，不是具體的詞。因此，A項是正確答案。7.C解析：此題考查對陶淵明詩歌的辨識能力?！安删諙|籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》，不是王維的詩。A項“大漠孤煙直，長河落日圓”出自王維的《使至塞上》；B項“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”出自王維的《送元二使安西》；D項“明月松間照，清泉石上流”出自王維的《山居秋暝》。因此，C項是正確答案。8.A解析：此題考查對杜甫詩歌的辨識能力?！白x書破萬卷，下筆如有神”出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，不是曹操、王羲之或韓愈的作品。B項“讀書破萬卷，下筆如有神”出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》；C項“讀書破萬卷，下筆如有神”出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》；D項“讀書破萬卷，下筆如有神”出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。因此，A項是正確答案。9.B解析：此題考查對白居易詩歌的辨識能力?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”出自白居易的《賦得古原草送別》，不是白居易的作品。A項“離離原上草，一歲一枯榮”出自白居易的《賦得古原草送別》；C項“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”出自白居易的《琵琶行》；D項“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無題》。因此，B項是正確答案。10.A解析：此題考查對陶淵明詩歌的辨識能力。“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》，不是王維、杜甫或白居易的作品。A項“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》；B項“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》；C項“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》；D項“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》。因此，A項是正確答案。11.A解析：此題考查對王勃詩歌的辨識能力。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》，不是其他選項中的詩人作品。A項“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王勃的《滕王閣序》；B項“念奴嬌·赤壁懷古”是蘇軾的詞牌名，不是具體的詞；C項“使至塞上”是王維的詩歌，不是王勃的詩；D項“登幽州臺歌”是陳子昂的詩，不是王勃的詩。因此，A項是正確答案。12.D解析：此題考查對陳子昂詩歌的辨識能力?！暗怯闹菖_歌”出自陳子昂的《登幽州臺歌》，不是王之渙的作品。A項“登鸛雀樓”是王之渙的詩歌，不是陳子昂的詩；B項“涼州詞”是王之渙的詩歌，不是陳子昂的詩；C項“使至塞上”是王維的詩歌，不是陳子昂的詩。因此，D項是正確答案。13.A解析：此題考查對馬致遠散曲的辨識能力。“夕陽西下，斷腸人在天涯”出自馬致遠的《天凈沙·秋思》，不是其他選項中的作品。A項“夕陽西下，斷腸人在天涯”出自馬致遠的《天凈沙·秋思》；B項“山坡雞·潼關(guān)懷古”是張養(yǎng)浩的散曲，不是馬致遠的作品；C項“山坡雞·別董大二首”是馬致遠的散曲，不是馬致遠的作品；D項“竇娥冤”是關(guān)漢卿的雜劇，不是馬致遠的作品。因此，A項是正確答案。14.A解析：此題考查對晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》的辨識能力?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》。B項“蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露”是晏殊的詞牌名，不是具體的詞；C項“破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之”是辛棄疾的詞牌名，不是具體的詞；D項“江城子·乙卯正月二十日夜記夢”是蘇軾的詞牌名，不是具體的詞。因此，A項是正確答案。15.C解析：此題考查對李煜《相見歡·無言獨上西樓》的辨識能力。“剪不斷，理還亂，是離愁”出自李煜的《相見歡·無言獨上西樓》，不是其他選項中的作品。A項“虞美人·春花秋月何時了”是李煜的詞，不是《相見歡·無言獨上西樓》；B項“浪淘沙令·簾外雨潺潺”是李煜的詞，不是《相見歡·無言獨上西樓》；D項“如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟”是李清照的詞，不是《相見歡·無言獨上西樓》。因此，C項是正確答案。三、簡答題1.詩詞的格律，就是詩詞創(chuàng)作的藝術(shù)規(guī)律，它主要包括平仄、對仗、押韻等方面的內(nèi)容。平仄是指詩詞中每個字都有平、仄兩種聲調(diào)，平聲包括陰平、陽平，仄聲包括上聲、去聲、入聲。對仗是指詩詞中兩句或兩句以上相對的句子，在字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、意義等方面都要求相對稱。押韻是指詩詞中某些句子的末尾字要押韻，通常押平聲韻。我平時學(xué)習(xí)詩詞格律，主要是通過閱讀大量的詩詞作品，分析其中的平仄、對仗、押韻等規(guī)律，并嘗試自己創(chuàng)作一些詩詞，不斷練習(xí)和體會。例如，在學(xué)習(xí)杜甫的律詩時，我注意到他的律詩平仄非常嚴(yán)謹(jǐn)，對仗也非常工整，押韻也很有規(guī)律，這讓我對律詩的格律有了更深入的理解。2.李白和杜甫的詩歌風(fēng)格有很大的不同。李白的詩歌風(fēng)格浪漫主義，豪放奔放，想象豐富，語言清新自然，如《將進酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，充滿了自信和豪情。而杜甫的詩歌風(fēng)格現(xiàn)實主義，沉郁頓挫，語言凝練，格律嚴(yán)謹(jǐn)，如《春望》中的“國破山河在，城春草木深”，充滿了憂國憂民之情。在題材內(nèi)容上，李白的詩歌多寫自然風(fēng)光、個人情感、游俠生活等，如《望廬山瀑布》；而杜甫的詩歌多寫社會現(xiàn)實、人民疾苦、國家命運等，如《石壕吏》。在情感表達上，李白的詩歌情感奔放，如《將進酒》；而杜甫的詩歌情感深沉，如《春望》?？偟膩碚f，李白的詩歌像天上的仙鶴，豪放不羈；杜甫的詩歌像地上的麒麟，沉郁頓挫。3.詩詞的對仗，就是詩詞中兩句或兩句以上相對的句子，在字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、意義等方面都要求相對稱。對仗在詩詞創(chuàng)作中的作用和意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，對仗可以使詩詞讀起來更上口，看起來更美觀，增強詩詞的音樂美和形式美。其次，對仗可以使詩詞的意思表達得更清楚、更深刻，通過對比、映襯等手法，突出主題，增強藝術(shù)感染力。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”，就運用了對仗的手法，描繪了壯闊的景象，使詩歌更具藝術(shù)感染力。再如，杜甫的律詩，對仗工整，音韻和諧，情感深沉，如《春望》中的“國破山河在，城春草木深”，通過對仗，將詩人憂國憂民之情