2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味語文現(xiàn)代文閱讀與理解題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上。）1.閱讀下面的短文，回答問題。小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍。一天，小明拿著一張地圖，興奮地對(duì)小紅說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，我們一起去探險(xiǎn)吧！”小紅聽了，眼睛亮晶晶地說：“好啊，我最喜歡探險(xiǎn)了！”他們倆立刻背上背包，踏上了尋寶之旅。根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的是（）。A.小紅不喜歡探險(xiǎn)。B.小明沒有告訴小紅地圖的秘密。C.小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍。D.他們沒有背背包就出發(fā)了。2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.你好，他呢？我去看電影了！B.他跑步很快，但是很認(rèn)真。C.今天天氣真好，我們出去玩吧！D.我喜歡唱歌、跳舞、畫畫和看書。3.“星星”和“月亮”這兩個(gè)詞語，哪個(gè)是名詞？（）A.星星B.月亮C.星星和月亮都是D.都不是4.下列句子中，沒有語病的是（）。A.他跑步的速度非?？?，跑得很快。B.我在家里看了一天的電視。C.今天天氣很好，我們出去玩吧。D.他是一個(gè)聰明、美麗的學(xué)生。5.“春暖花開”這個(gè)成語是什么意思？（）A.春天天氣變暖和了，花兒都開放了。B.春天天氣變冷了，花兒都開放了。C.春天天氣變暖和了，花兒都枯萎了。D.春天天氣變冷了，花兒都枯萎了。6.下列句子中，哪個(gè)句子是反問句？（）A.你為什么不去上學(xué)呢？B.你難道不知道嗎？C.你去上學(xué)了嗎？D.你怎么不去上學(xué)呢？7.“小鳥在樹上唱歌”這句話中，主語是什么？（）A.小鳥B.樹C.唱歌D.在樹上8.下列句子中，哪個(gè)句子是比喻句？（）A.他跑得像風(fēng)一樣快。B.他跑步很快。C.他跑步很認(rèn)真。D.他跑步很累。9.“春去花還在，人來鳥不驚”這個(gè)詩(shī)句是誰寫的？（）A.李白B.杜甫C.孟浩然D.王維10.下列句子中，哪個(gè)句子是擬人句？（）A.小草偷偷地從土里鉆出來。B.小草從土里鉆出來。C.小草鉆出了土。D.小草在土里鉆。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上。）1.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人__________的《詠柳》。2.“_______，不勞無獲。”這句諺語告訴我們，只有通過自己的努力，才能獲得成功。3.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人白居易的《憶江南》。4.“_______，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》。5.“_______，親口嘗一嘗?！边@句話告訴我們，要親自去體驗(yàn)，才能真正了解事物的味道。（過渡到第二題的提示：同學(xué)們，選擇題大家做得怎么樣呢？是不是感覺有些題目挺簡(jiǎn)單的，有些題目需要好好思考一下？別擔(dān)心，填空題可是考察大家對(duì)知識(shí)的積累和記憶哦，一定要認(rèn)真仔細(xì)地填寫哦！）三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.“月亮”和“星星”都是天上的自然景象，所以它們是同義詞。（）（同學(xué)們，判斷題要小心哦，有時(shí)候看起來好像是對(duì)的，其實(shí)里面藏著小陷阱呢！比如說這道題，“月亮”和“星星”都是天上的自然景象，但是它們指的是不同的東西，一個(gè)是天體，一個(gè)是天上的小光點(diǎn)，所以它們不是同義詞，要記得區(qū)分開來哦?。?.“他唱歌的聲音很好聽”這句話中，“聲音”是形容詞。（）（哎呀，這道題要好好想想！“聲音”在句子里面是描述什么的呢？是描述“唱歌”這個(gè)動(dòng)作的結(jié)果，告訴我們唱歌發(fā)出的聲音怎么樣，所以“聲音”在這里是名詞，不是形容詞，大家一定要分清楚名詞和形容詞的區(qū)別呀?。?.“春去花還在，人來鳥不驚?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的喜愛之情。（）（嗯，這句詩(shī)寫得真美！我們一起來體會(huì)一下它的意思吧?！按喝セㄟ€在，人來鳥不驚”意思是春天雖然過去了，但是花兒還是好好地開著；人來的時(shí)候，鳥兒也不受驚嚇，好像很熟悉一樣。這表達(dá)了詩(shī)人看到這種和諧寧?kù)o的景象時(shí)，內(nèi)心的喜愛和贊美，所以這句話確實(shí)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的喜愛之情，這道題是對(duì)的哦！）4.“他明天要去北京旅游?！边@句話中有兩個(gè)表示時(shí)間的詞語：“明天”和“旅游”。（）（這道題要看看句子里的詞語都表示什么意思?！八魈煲ケ本┞糜??！边@句話里，“明天”表示時(shí)間，是正確的；“旅游”是動(dòng)詞，表示要做的動(dòng)作，不是表示時(shí)間的詞語。所以這句話中只有一個(gè)表示時(shí)間的詞語“明天”，這道題是錯(cuò)誤的，要填“×”。大家要區(qū)分清楚表示時(shí)間的詞語和表示動(dòng)作的詞語哦?。?.“這本書很有趣，我一口氣讀完了?！边@句話中，“有趣”是形容詞，“讀完”是動(dòng)詞。（）（讀句子的時(shí)候，要抓住每個(gè)詞語在句子里的作用?！斑@本書很有趣，我一口氣讀完了?！边@句話里，“有趣”是修飾“這本書”的，告訴我們這本書怎么樣，所以“有趣”是形容詞，這部分是對(duì)的；“讀完”是描述“讀”這個(gè)動(dòng)作完成的狀態(tài)，但是“讀完”本身不是一個(gè)獨(dú)立的動(dòng)詞，它是“讀”這個(gè)動(dòng)詞的補(bǔ)充說明，表示讀到了結(jié)束，所以更準(zhǔn)確地說，“讀完了”是動(dòng)詞“讀”的完成形式，而不是一個(gè)獨(dú)立的動(dòng)詞。不過，在簡(jiǎn)單的句子分析中，有時(shí)候也會(huì)把這種形式看作是動(dòng)詞的一部分，所以這道題可以認(rèn)為是正確的，大家理解就好啦?。┧?、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡上對(duì)應(yīng)題目的橫線上。）1.請(qǐng)寫出三個(gè)含有“明”字的成語，并分別解釋其中一個(gè)成語的意思。（）（好啦，到了簡(jiǎn)答題部分，考驗(yàn)大家積累的時(shí)候啦！含有“明”字的成語有很多呢，比如“明明白白”、“明鏡高懸”、“明光锃亮”等等，這里就寫出三個(gè)吧：“明明白白”意思是清晰、清楚；“明鏡高懸”原意是指掛起明鏡，讓罪犯無所遁形，后比喻官員判案公正嚴(yán)明；”明光锃亮“形容光亮耀眼。大家一定要多積累成語哦，它們是漢語中的瑰寶，能讓我們表達(dá)更生動(dòng)形象！現(xiàn)在請(qǐng)解釋一下“明鏡高懸”的意思吧，想想它最初是什么樣子的，后來引申為什么意思哦?。?.閱讀下面的短文，回答問題。小貓第一次看到魚缸里的魚，覺得它們好神奇??！那些魚在水里自由自在地游來游去，嘴巴一張一合，好像在吃什么。小貓很想去玩，它伸出爪子，想抓住一條小魚，可是魚兒一下子就游走了，小貓沒抓到，有點(diǎn)失望。它看著魚，又看著自己，好像在說：“為什么我不能像它們一樣在水里游泳呢？”（這篇短文講的是小貓第一次看到魚缸里的小魚的故事。它觀察得很仔細(xì)，看到了魚在水里游來游去、吃東西的樣子。小貓很想模仿魚兒，想抓住它們，但是沒成功，所以感到有點(diǎn)失望。它看著魚，又看看自己，心里一定在想什么呢，大家能想象出來嗎？請(qǐng)寫出小貓可能心里想的兩句話。）（嗯，這篇短文寫得很生動(dòng)，小貓的形象很可愛！讀的時(shí)候要想象一下小貓看到魚時(shí)的樣子，它是不是瞪大了眼睛？是不是很好奇？它想抓魚的時(shí)候，動(dòng)作是不是很笨拙？沒抓到的時(shí)候，是不是有點(diǎn)沮喪？我們寫小貓心里想的話，就要結(jié)合它的表情和動(dòng)作來想象，要寫出小貓的天真和可愛哦?。?.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句諺語是什么意思？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，寫一寫你對(duì)這句話的理解。（）（這句諺語大家肯定聽過吧，“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思是說讀書讀得多了，積累的知識(shí)豐富了，寫起文章來就會(huì)得心應(yīng)手，好像有神助一樣。這里面的“破萬卷”不是真的要讀一萬卷書，而是形容讀書的數(shù)量非常多，知識(shí)積累很深厚?！跋鹿P如有神”呢，就是形容寫文章的時(shí)候，思路清晰，文思泉涌，寫出來的東西非常好。所以，這句話告訴我們，要想寫好文章，就要多讀書，讀好書，不斷積累知識(shí)，提高自己的語言表達(dá)能力。大家想想，平時(shí)我們是不是也發(fā)現(xiàn)，讀書多的同學(xué)，寫作文的時(shí)候是不是更厲害呢？是不是可以用自己的話來說說為什么要多讀書，讀書對(duì)寫作有什么幫助嗎？結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活來寫，會(huì)讓你的答案更具體、更有說服力哦?。┍敬卧嚲泶鸢溉缦乱?、選擇題答案及解析1.C解析：根據(jù)短文內(nèi)容，“小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起玩?！?，這句話明確說明了小明和小紅的關(guān)系以及他們的活動(dòng)，所以C項(xiàng)正確。A項(xiàng)與短文內(nèi)容相反，小紅喜歡探險(xiǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，小明告訴小紅要去探險(xiǎn)，并且提到了地圖。D項(xiàng)錯(cuò)誤，他們背了背包去探險(xiǎn)。2.D解析：A項(xiàng)中，“他呢？”后面的問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，因?yàn)檎麄€(gè)句子是一個(gè)陳述句，只是中間包含了問句。B項(xiàng)中，“但是”前面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，因?yàn)椤暗恰边B接的是兩個(gè)完整的句子。C項(xiàng)中，“我們出去玩吧！”是一個(gè)感嘆句，句末的逗號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，“唱歌、跳舞、畫畫和看書”中間用頓號(hào)，句末用句號(hào)。3.C解析：“星星”和“月亮”都是指天上的自然物體，它們?cè)诰渥又谐洚?dāng)主語或賓語的角色，符合名詞的定義。A項(xiàng)和B項(xiàng)只是其中一個(gè)，C項(xiàng)更全面。D項(xiàng)錯(cuò)誤，兩者都是名詞。4.C解析：A項(xiàng)有語病，“非?？臁焙汀昂芸臁币馑贾貜?fù)。B項(xiàng)有語病，“一整天”和“一天”意思重復(fù)。D項(xiàng)有語病，“聰明”是形容詞，“美麗”也是形容詞，不能直接修飾“學(xué)生”，可以說“他是一個(gè)聰明的學(xué)生，也是一個(gè)美麗的學(xué)生”，或者合并為“他是一個(gè)聰明又美麗的學(xué)生”。C項(xiàng)沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，意思清晰。5.A解析：“春暖花開”是指春天天氣變暖和了，花兒都開放了。這是一個(gè)形容春天景象的成語，A項(xiàng)解釋最符合其含義。B項(xiàng)和D項(xiàng)描述的是冬天或秋天的情況。C項(xiàng)描述的是花兒枯萎，與成語意思相反。6.B解析：A項(xiàng)是疑問句。B項(xiàng)是反問句，用疑問的句式表達(dá)肯定的意思，意思是“你當(dāng)然知道”。C項(xiàng)是疑問句。D項(xiàng)是疑問句。7.A解析：“小鳥在樹上唱歌”這句話中，主語是“小鳥”，它是指代動(dòng)作“唱歌”的主體。B項(xiàng)“樹”是地點(diǎn)狀語。C項(xiàng)“唱歌”是謂語動(dòng)詞。D項(xiàng)“在樹上”是狀語，表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)。8.A解析：A項(xiàng)是比喻句，把“他跑得快”比作“像風(fēng)一樣快”，使用了比喻詞“像”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是陳述句，沒有使用比喻的修辭手法。9.D解析：“春去花還在，人來鳥不驚”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的《鹿柴》。A項(xiàng)李白、B項(xiàng)杜甫、C項(xiàng)孟浩然都有很多著名的詩(shī)作，但這句詩(shī)不是他們寫的。10.A解析：A項(xiàng)是擬人句，把“小草”當(dāng)作人來寫，賦予它“偷偷地鉆”這個(gè)人的動(dòng)作。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是描述小草自然生長(zhǎng)的狀態(tài)，沒有賦予人的動(dòng)作或情感。二、填空題答案及解析1.高鼎解析：詩(shī)句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！背鲎郧宕?shī)人高鼎的《詠柳》。這句詩(shī)生動(dòng)地描繪了柳樹的美麗形態(tài)，用“碧玉”比喻柳葉，用“綠絲絳”比喻柳條，形象生動(dòng)。2.一分耕耘，一分收獲解析：“一分耕耘，一分收獲”這句諺語的意思是付出多少努力，就會(huì)得到多少回報(bào)。只有通過自己的辛勤勞動(dòng)，才能獲得成功。這句話強(qiáng)調(diào)了努力的重要性，鼓勵(lì)人們勤奮工作。3.白居易解析：詩(shī)句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！背鲎蕴拼?shī)人白居易的《憶江南》。這句詩(shī)描繪了江南春天日出時(shí)江邊美麗的景色，日出時(shí)江邊的花朵紅得比火還要鮮艷，春天來臨后江水綠得像藍(lán)草一樣。這句詩(shī)色彩鮮明，意境優(yōu)美。4.飛流直下三千尺解析：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》。這句詩(shī)描繪了廬山瀑布雄偉壯觀的景象，水流從高處飛瀉而下，仿佛有三千尺那么高，讓人懷疑是不是銀河從九天垂落下來。這句詩(shī)氣勢(shì)磅礴，想象奇特。5.親身實(shí)踐解析：“耳聞不如目見，目見不如足踐?！边@句話的意思是，聽別人說不如自己看到，看到不如自己親自去體驗(yàn)。這句話強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，告訴我們只有通過親身去體驗(yàn)，才能真正了解事物的實(shí)際情況和味道。三、判斷題答案及解析1.×解析：“月亮”和“星星”雖然都是天上的自然景象，但它們指的是不同的東西?！霸铝痢笔堑厍虻男l(wèi)星，是一個(gè)天體；“星星”通常指夜空中閃爍的光點(diǎn)，大部分是恒星。它們?cè)谛螒B(tài)、本質(zhì)和功能上都有區(qū)別，所以不是同義詞。2.×解析：“他唱歌的聲音很好聽”這句話中，“聲音”是名詞，它指的是“唱歌”這個(gè)動(dòng)作發(fā)出的聲音這個(gè)事物?！昂寐牎笔切稳菰~，用來修飾“聲音”，說明聲音的性質(zhì)。所以“聲音”是名詞，不是形容詞。3.√解析：“春去花還在，人來鳥不驚?！边@句詩(shī)描繪了春天雖然過去了，但花兒依然盛開，人來的時(shí)候，鳥兒也不受驚嚇，保持安靜。這種人與自然和諧共處的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這種寧?kù)o、美好的自然環(huán)境的喜愛和贊美之情。4.×解析：“他明天要去北京旅游。”這句話中，表示時(shí)間的詞語只有“明天”，“旅游”是動(dòng)詞，表示要做的動(dòng)作，不是表示時(shí)間的詞語。所以這句話中只有一個(gè)表示時(shí)間的詞語，這道題是錯(cuò)誤的。5.√解析：“這本書很有趣，我一口氣讀完了?！边@句話中，“有趣”是形容詞，用來修飾“這本書”，說明這本書的性質(zhì)；“讀完”是動(dòng)詞“讀”的完成時(shí)態(tài)，表示讀這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成。所以“有趣”是形容詞，“讀完”是動(dòng)詞，這道題是正確的。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：明明白白、明鏡高懸、明光锃亮。解析：成語“明明白白”的意思是清晰、清楚，沒有模糊不清的地方。成語“明鏡高懸”原意是指掛起明鏡，讓罪犯無所遁形，后比喻官員判案公正嚴(yán)明，像明鏡一樣可以照出真相。成語“明光锃亮”形容光亮耀眼，非常明亮，通常用來形容金屬或物體的表面光滑閃亮。這些成語都含有“明”字，但意思各不相同，體現(xiàn)了漢語詞匯的豐富性和多樣性。多積累這樣的成語，可以幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。2.答案：小貓心里可能在想：“哇，這些魚好漂亮啊，它們?yōu)槭裁茨茉谒镉蝸碛稳ツ?？我也想去水里玩玩。”或者“這些魚好神奇啊，它們?cè)趺春粑?？我也要學(xué)它們的樣子。”