幼兒教師資格證面試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒在游戲中突然出現(xiàn)爭搶玩具的情況，教師首先應(yīng)該（）A.制止并批評(píng)B.把玩具拿走C.引導(dǎo)幼兒協(xié)商解決D.讓幼兒停止游戲答案：C2.幼兒午睡時(shí)間一般應(yīng)達(dá)到（）A.1-2小時(shí)B.2-3小時(shí)C.3-4小時(shí)D.4-5小時(shí)答案：B3.幼兒繪畫作品中經(jīng)常出現(xiàn)太陽、花朵等元素，這反映了幼兒（）A.感知能力B.想象能力C.創(chuàng)造能力D.思維能力答案：A4.幼兒教師最重要的素質(zhì)是（）A.知識(shí)豐富B.會(huì)講故事C.關(guān)愛幼兒D.才藝出眾答案：C5.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-9歲答案：B6.幼兒在園發(fā)生意外事故，首先應(yīng)該（）A.通知家長B.急救處理C.報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)D.調(diào)查原因答案：B7.適合幼兒的體育游戲特點(diǎn)不包括（）A.簡單易行B.規(guī)則復(fù)雜C.趣味性強(qiáng)D.強(qiáng)度適中答案：B8.幼兒教師組織活動(dòng)時(shí)最常用的教學(xué)方法是（）A.演示法B.講解法C.游戲法D.練習(xí)法答案：C9.幼兒最先掌握的形狀是（）A.圓形B.方形C.三角形D.梯形答案：A10.幼兒心理健康的重要標(biāo)志是（）A.情緒積極B.智力正常C.能說會(huì)道D.動(dòng)作敏捷答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對象的主動(dòng)性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD2.幼兒游戲的功能有（）A.促進(jìn)身體發(fā)展B.促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展C.促進(jìn)情感發(fā)展D.促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展答案：ABCD3.幼兒良好的飲食習(xí)慣包括（）A.定時(shí)進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD4.幼兒教師的溝通能力主要包括（）A.與幼兒的溝通B.與家長的溝通C.與同事的溝通D.與園長的溝通答案：ABC5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則答案：ABCD6.幼兒常見的心理問題有（）A.分離焦慮B.攻擊性行為C.說謊D.恐懼答案：ABCD7.幼兒一日生活環(huán)節(jié)包括（）A.入園、離園B.進(jìn)餐、午睡C.盥洗、如廁D.教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)答案：ABCD8.幼兒教師觀察幼兒的內(nèi)容包括（）A.幼兒的行為表現(xiàn)B.幼兒的情緒狀態(tài)C.幼兒的人際關(guān)系D.幼兒的發(fā)展水平答案：ABCD9.適合幼兒的藝術(shù)活動(dòng)形式有（）A.繪畫B.手工C.唱歌D.舞蹈答案：ABCD10.幼兒教育的任務(wù)包括（）A.保育B.教育C.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展D.為小學(xué)做準(zhǔn)備答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教師只需要照顧好幼兒的生活就可以了。（×）2.幼兒游戲就是簡單的玩耍，沒有教育意義。（×）3.幼兒在3歲左右開始出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)。（√）4.幼兒的學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗(yàn)為主。（×）5.幼兒園的班級(jí)人數(shù)越多越好。（×）6.幼兒教師可以對幼兒進(jìn)行體罰。（×）7.幼兒的科學(xué)教育就是讓幼兒認(rèn)識(shí)一些科學(xué)知識(shí)。（×）8.幼兒的舞蹈動(dòng)作越復(fù)雜越好。（×）9.幼兒教師應(yīng)該用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒。（×）10.幼兒園的環(huán)境布置應(yīng)該以美觀為主。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括：良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒、尊重幼兒；扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，包括幼兒生理、心理等方面知識(shí)；較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，如教學(xué)設(shè)計(jì)、組織管理能力等；健康的心理素質(zhì)，如情緒穩(wěn)定、有耐心等。2.簡述幼兒園游戲活動(dòng)的組織策略。答案：首先要提供適宜的游戲環(huán)境與材料。然后要合理安排游戲時(shí)間，保證幼兒充足的游戲機(jī)會(huì)。還要觀察幼兒游戲過程，適時(shí)介入指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒之間的互動(dòng)與合作，最后對游戲進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。3.簡述幼兒健康教育的目標(biāo)。答案：幼兒健康教育目標(biāo)包括：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展；培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力；培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣等。4.簡述幼兒語言教育的內(nèi)容。答案：幼兒語言教育內(nèi)容有傾聽與表達(dá)方面，如傾聽習(xí)慣、表達(dá)能力培養(yǎng)；閱讀與書寫準(zhǔn)備，如閱讀興趣激發(fā)、簡單的書寫前準(zhǔn)備等；還有豐富幼兒詞匯、發(fā)展幼兒口語表達(dá)的邏輯性等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒一日生活中滲透品德教育？答案：在入園離園時(shí)，引導(dǎo)幼兒禮貌問好道別，培養(yǎng)文明習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)，教育幼兒不挑食、珍惜糧食。游戲中，引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則、互相合作。午睡時(shí)，培養(yǎng)幼兒安靜有序的習(xí)慣，日?；顒?dòng)中注重自身言行的榜樣作用。2.如何為幼兒營造良好的語言環(huán)境？答案：教師自身要用規(guī)范、豐富的語言與幼兒交流。創(chuàng)設(shè)語言區(qū)角，投放豐富的閱讀材料。組織語言類游戲活動(dòng)，如故事表演等。鼓勵(lì)幼兒之間的語言交流互動(dòng)，及時(shí)糾正幼兒語言錯(cuò)誤。3.怎樣引導(dǎo)幼兒積極參與體育活動(dòng)？答案：選擇有趣、適宜幼兒的體育活動(dòng)項(xiàng)目。教師積極參與示范，激發(fā)幼兒興趣。創(chuàng)設(shè)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)情境。