2025年成人高考語文高頻考點速記題庫：現(xiàn)代文閱讀理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列加點詞語解釋有誤的一項是（）A.他的聲音里帶著一絲不易察覺的顫抖，仿佛在訴說著什么秘密。這里的“不易察覺”指的是不容易被發(fā)現(xiàn)。B.這座古老的建筑歷經(jīng)風雨，卻依然挺立，堪稱奇跡。這里的“堪稱”就是表示可以稱得上是。C.她的目光如炬，仿佛能穿透人心，直抵靈魂深處。這里的“如炬”形容目光像火一樣明亮。D.他這個人啊，就是有點固執(zhí)，聽不進別人的意見。這里的“固執(zhí)”就是指非常堅持自己的看法，不肯改變。2.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）盡管生活給了他很多磨難，但他依然保持著樂觀的心態(tài)，面對一切困難都______。（2）這幅畫的色彩搭配非常______，讓人一看就覺得眼前一亮，心情也跟著變得明朗起來。（3）老師的話重心長，______地告訴我們，學(xué)習要腳踏實地，不能好高騖遠。A.勇往直前鮮明深入淺出B.堅韌不拔鮮艷水平如鏡C.勇往直前鮮艷恰如其分D.堅韌不拔鮮明恰如其分3.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社會實踐，使我深刻認識到了理論聯(lián)系實際的重要性。B.為了提高村民的收入，他們大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，取得了顯著的成效。C.這部電影太精彩了，讓人忍不住一邊看一邊哭，一邊笑。D.他的演講太精彩了，讓我們都深受啟發(fā)，受益匪淺。4.下面句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他終于明白了，成功不是偶然的，而是需要付出努力和汗水的。B.老師問：“你們誰知道這幅畫的作者是誰？”小明回答說：“我知道，是梵高。”C.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云，真適合出去散步。D.他這個人啊，就是有點固執(zhí)，聽不進別人的意見，總是我行我素。5.下列句子中，沒有運用修辭手法的一項是（）A.他的聲音如洪鐘，響徹云霄。B.這座城市的夜晚，燈火輝煌，宛如白晝。C.她的皮膚白皙如雪，眼睛明亮如星。D.他這個人啊，就是有點固執(zhí)，聽不進別人的意見。6.《論語》中說：“學(xué)而時習之，不亦說乎？”這句話體現(xiàn)了作者怎樣的學(xué)習態(tài)度？（）A.學(xué)習要持之以恒，才能有所收獲。B.學(xué)習要聯(lián)系實際，才能學(xué)以致用。C.學(xué)習要循序漸進，才能逐步提高。D.學(xué)習要廣泛涉獵，才能博學(xué)多才。7.《背影》中，作者描寫父親買橘子的場景，主要運用了哪種描寫方法？（）A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.語言描寫D.心理描寫8.《項鏈》中，女主人公借項鏈后，生活發(fā)生了怎樣的變化？（）A.變得更加富有B.變得更加貧窮C.變得更加快樂D.變得更加悲傷9.《故鄉(xiāng)》中，作者描寫了哪些人物形象？（）A.老屋、楊二嫂、閏土B.老屋、楊二嫂、孔乙己C.老屋、閏土、孔乙己D.楊二嫂、閏土、孔乙己10.《雷雨》中，周樸園和繁漪的婚姻關(guān)系是怎樣的？（）A.愛情婚姻B.姻緣婚姻C.包辦婚姻D.離婚11.《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象具有怎樣的特點？（）A.善良、正直、勇敢B.善良、正直、懦弱C.善良、自私、懦弱D.善良、自私、勇敢12.《邊城》中，翠翠這個人物形象具有怎樣的特點？（）A.活潑、開朗、善良B.活潑、開朗、自私C.沉默、內(nèi)向、善良D.沉默、內(nèi)向、自私13.《圍城》中，方鴻漸這個人物形象具有怎樣的特點？（）A.善良、正直、勇敢B.善良、正直、懦弱C.善良、自私、懦弱D.善良、自私、勇敢14.《家》中，覺慧這個人物形象具有怎樣的特點？（）A.善良、正直、勇敢B.善良、正直、懦弱C.善良、自私、懦弱D.善良、自私、勇敢15.《駱駝祥子》中，祥子這個人物形象具有怎樣的特點？（）A.善良、正直、勇敢B.善良、正直、懦弱C.善良、自私、懦弱D.善良、自私、勇敢16.《阿Q正傳》中，阿Q這個人物形象具有怎樣的特點？（）A.善良、正直、勇敢B.善良、正直、懦弱C.善良、自私、懦弱D.善良、自私、勇敢17.《雷雨》中，周樸園的哪個行為體現(xiàn)了他的冷酷無情？（）A.解雇工人B.調(diào)查繁漪C.拒絕給周萍錢D.以上都是18.《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象具有怎樣的命運？（）A.通過努力，最終取得了成功。B.因為時代變遷，最終走向了失敗。C.因為性格懦弱，最終走向了失敗。D.因為自私自利，最終走向了失敗。19.《邊城》中，翠翠和儺送的愛情故事結(jié)局是怎樣的？（）A.有情人終成眷屬。B.有情人無法在一起。C.翠翠嫁給了儺送的父親。D.翠翠嫁給了其他人。20.《圍城》中，方鴻漸這個人物形象最終得到了怎樣的結(jié)局？（）A.通過努力，最終取得了成功。B.因為時代變遷，最終走向了失敗。C.因為性格懦弱，最終走向了失敗。D.因為自私自利，最終走向了失敗。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）21.《論語》中說：“______，不亦樂乎？”這句話體現(xiàn)了作者對學(xué)習的快樂。22.《背影》中，作者描寫父親買橘子的場景，主要運用了______的描寫方法。23.《項鏈》中，女主人公借項鏈后，生活發(fā)生了______的變化。24.《故鄉(xiāng)》中，作者描寫了______、閏土、楊二嫂等人物形象。25.《雷雨》中，周樸園和繁漪的婚姻關(guān)系是______。26.《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象具有______、正直、善良等特點。27.《邊城》中，翠翠這個人物形象具有______、開朗、善良等特點。28.《圍城》中，方鴻漸這個人物形象具有______、正直、懦弱等特點。29.《家》中，覺慧這個人物形象具有______、正直、勇敢等特點。30.《駱駝祥子》中，祥子這個人物形象具有______、正直、勤勞等特點。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上。對的請?zhí)睢啊獭保e的請?zhí)睢啊痢?。?1.《論語》中說：“學(xué)而時習之，不亦說乎？”這句話體現(xiàn)了作者對學(xué)習的快樂。(√)22.《背影》中，作者描寫父親買橘子的場景，主要運用了動作的描寫方法。(√)23.《項鏈》中，女主人公借項鏈后，生活發(fā)生了顯著的變化。(√)24.《故鄉(xiāng)》中，作者描寫了老屋、閏土、楊二嫂等人物形象。(√)25.《雷雨》中，周樸園和繁漪的婚姻關(guān)系是包辦婚姻。(√)26.《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象具有善良、正直、勇敢等特點。(×)27.《邊城》中，翠翠這個人物形象具有活潑、開朗、善良等特點。(√)28.《圍城》中，方鴻漸這個人物形象具有善良、正直、懦弱等特點。(√)29.《家》中，覺慧這個人物形象具有善良、正直、勇敢等特點。(√)30.《駱駝祥子》中，祥子這個人物形象具有善良、正直、勤勞等特點。(√)四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡上。）21.簡述《論語》中“學(xué)而時習之，不亦說乎？”這句話的含義。這句話的意思是，學(xué)習知識并且時常去溫習、實踐它，不也是一件令人感到快樂的事情嗎？它體現(xiàn)了作者認為學(xué)習是一件快樂的事情，并且強調(diào)了學(xué)習與實踐相結(jié)合的重要性。22.簡述《背影》中，作者描寫父親買橘子的場景的作用。這個場景的作用是表現(xiàn)了父親對兒子深深的愛，以及兒子對父親的感激之情。通過這個細節(jié)，作者刻畫了父親的形象，也讓讀者感受到了親情的溫暖。23.簡述《項鏈》中，女主人公借項鏈后，生活發(fā)生的變化。女主人公借項鏈后，生活發(fā)生了巨大的變化。她原本是一個貧窮的小職員，因為借了項鏈而不得不過著奢華的生活，但最終卻因為項鏈丟失而陷入了更加貧困的境地。這個變化體現(xiàn)了社會現(xiàn)實的殘酷和人性的弱點。24.簡述《故鄉(xiāng)》中，作者描寫的人物形象的特點。作者在《故鄉(xiāng)》中描寫了老屋、閏土、楊二嫂等人物形象。老屋象征著故鄉(xiāng)的落后和破?。婚c土是一個勤勞、善良的農(nóng)民，但長期與外界隔絕，變得有些麻木；楊二嫂則是一個精明、勢利的商人，反映了故鄉(xiāng)的小市民氣息。25.簡述《雷雨》中，周樸園和繁漪的婚姻關(guān)系的特點。周樸園和繁漪的婚姻關(guān)系是一個典型的封建包辦婚姻。周樸園是一個專制、冷酷的封建家長，而繁漪則是一個受封建禮教壓迫的婦女，兩人之間存在著復(fù)雜的情感糾葛。這個婚姻關(guān)系體現(xiàn)了封建家庭的悲劇性。本次試卷答案如下一、選擇題1.A解析：“不易察覺”在這里的意思是“不容易被注意到”，而不是“不容易被發(fā)現(xiàn)”。A項解釋錯誤。2.D解析：第一個空，形容面對困難的態(tài)度，“堅韌不拔”更符合語境，指在困難面前堅持不懈。第二個空，形容色彩，“鮮明”更合適，指色彩清楚明亮。第三個空，形容老師說話的方式，“恰如其分”更符合，指話說得正好，不多不少。所以選D。3.B解析：A項，“通過……使……”句式雜糅，去掉“通過”或“使”。C項，“一邊看一邊哭，一邊笑”邏輯錯誤，不能同時進行這三個動作。D項，“讓我們都深受啟發(fā)，受益匪淺”重復(fù)累贅，“受益匪淺”已經(jīng)包含了受啟發(fā)之意。B項語句通順，沒有語病。4.B解析：A項，句末句號應(yīng)在引號內(nèi)。C項，應(yīng)加書名號“《》《》。D項，“就是”后應(yīng)用逗號。B項標點符號使用完全正確。5.D解析：A項運用了比喻的修辭手法，把聲音比作洪鐘。B項運用了比喻的修辭手法，把夜晚比作白晝。C項運用了比喻的修辭手法，把皮膚比作雪，把眼睛比作星。D項沒有運用修辭手法，是陳述句。故選D。6.A解析：“學(xué)而時習之，不亦說乎？”意思是學(xué)習了知識，然后時常去溫習、實踐它，不也是一件令人感到快樂的事情嗎？這句話強調(diào)了學(xué)習要堅持下去，才能體會到快樂，體現(xiàn)了作者認為學(xué)習要持之以恒的態(tài)度。故選A。7.B解析：《背影》中，作者詳細描寫了父親買橘子時的動作，如“蹣跚地走到鐵道邊”、“攀著”、“縮著身子”、“慢慢地爬下去”等，生動地展現(xiàn)了父親買橘子的艱難和父愛的深沉。主要運用了動作描寫的方法。故選B。8.B解析：《項鏈》中，女主人公借走了一顆價值不菲的項鏈，為了償還債務(wù)，她生活變得非常貧窮，不得不節(jié)衣縮食，辛苦工作。生活發(fā)生了顯著的變化，從相對富裕變得非常貧窮。故選B。9.A解析：《故鄉(xiāng)》中，作者描寫了老屋這個場景，象征著故鄉(xiāng)的落后和破敗；閏土是一個勤勞、善良但有些麻木的農(nóng)民；楊二嫂則是一個精明、勢利的小商人。這些人物形象共同構(gòu)成了故鄉(xiāng)的社會圖景。故選A。10.C解析：《雷雨》中，周樸園和繁漪的婚姻是由周樸園的父親包辦而成的，兩人之間沒有愛情，關(guān)系緊張，充滿壓抑和猜忌。他們的婚姻關(guān)系是典型的封建包辦婚姻。故選C。11.B解析：《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象善良、正直，但他性格懦弱，面對時代的變遷和黑暗的社會，他無力反抗，最終走向了失敗。故選B。12.A解析：《邊城》中，翠翠這個人物形象活潑、開朗、善良，她對生活充滿熱情，對愛情也充滿向往，是一個純潔美好的少女形象。故選A。13.B解析：《圍城》中，方鴻漸這個人物形象善良、正直，但他性格懦弱，缺乏主見，在愛情和事業(yè)上都不如意，最終走向了失敗。故選B。14.A解析：《家》中，覺慧這個人物形象善良、正直、勇敢，他反對封建禮教，追求自由和愛情，是一個具有進步思想的青年。故選A。15.C解析：《駱駝祥子》中，祥子這個人物形象善良、正直、勤勞，他來自農(nóng)村，來到城市想通過自己的努力買上一輛屬于自己的車，但最終卻被黑暗的社會現(xiàn)實所摧毀。故選C。16.B解析：《阿Q正傳》中，阿Q這個人物形象善良、正直，但他又非常懦弱，不敢反抗壓迫，只能通過自我安慰和欺凌弱小來排解內(nèi)心的痛苦。故選B。17.D解析：《雷雨》中，周樸園的冷酷無情體現(xiàn)在多個方面：他為了掩蓋自己與繁漪的通奸，解雇了魯侍萍；他調(diào)查繁漪的過去，試圖控制她；他拒絕給周萍錢，導(dǎo)致周萍走投無路。這些都是他冷酷無情的體現(xiàn)。故選D。18.B解析：《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象面對清末、民國、抗戰(zhàn)勝利后三個時代的社會變遷，他努力維持茶館的經(jīng)營，但最終無法適應(yīng)時代的變革，茶館最終倒閉，他本人也走向了失敗。故選B。19.B解析：《邊城》中，翠翠和儺送的愛情故事最終沒有結(jié)果。儺送為了追求愛情，選擇離家出走，翠翠則等待他的歸來，有情人無法在一起。故選B。20.B解析：《圍城》中，方鴻漸經(jīng)歷了種種挫折和失敗，最終沒有實現(xiàn)自己的理想，也沒有找到真正的愛情，最終走向了失敗。故選B。二、填空題21.學(xué)而時習之解析：這句話出自《論語·學(xué)而》，原文是“學(xué)而時習之，不亦說乎？”，意思是學(xué)習了知識，然后時常去溫習、實踐它，不也是一件令人感到快樂的事情嗎？22.動作解析：在《背影》中，作者詳細描寫了父親買橘子的動作，如蹣跚地走、攀、縮、爬等，通過這些動作描寫，展現(xiàn)了父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激之情。23.顯著解析：在《項鏈》中，女主人公借走了一顆價值不菲的項鏈，為了償還債務(wù)，她生活變得非常貧窮，不得不節(jié)衣縮食，辛苦工作。生活發(fā)生了顯著的變化，從相對富裕變得非常貧窮。24.老屋閏土楊二嫂解析：在《故鄉(xiāng)》中，作者描寫了老屋這個場景，象征著故鄉(xiāng)的落后和破?。婚c土是一個勤勞、善良但有些麻木的農(nóng)民；楊二嫂則是一個精明、勢利的小商人。這些人物形象共同構(gòu)成了故鄉(xiāng)的社會圖景。25.包辦婚姻解析：在《雷雨》中，周樸園和繁漪的婚姻是由周樸園的父親包辦而成的，兩人之間沒有愛情，關(guān)系緊張，充滿壓抑和猜忌。他們的婚姻關(guān)系是典型的封建包辦婚姻。26.善良正直懦弱解析：在《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象善良、正直，但他性格懦弱，面對時代的變遷和黑暗的社會，他無力反抗，最終走向了失敗。27.活潑開朗善良解析：在《邊城》中，翠翠這個人物形象活潑、開朗、善良，她對生活充滿熱情，對愛情也充滿向往，是一個純潔美好的少女形象。28.善良正直懦弱解析：在《圍城》中，方鴻漸這個人物形象善良、正直，但他性格懦弱，缺乏主見，在愛情和事業(yè)上都不如意，最終走向了失敗。29.善良正直勇敢解析：在《家》中，覺慧這個人物形象善良、正直、勇敢，他反對封建禮教，追求自由和愛情，是一個具有進步思想的青年。30.善良正直勤勞解析：在《駱駝祥子》中，祥子這個人物形象善良、正直、勤勞，他來自農(nóng)村，來到城市想通過自己的努力買上一輛屬于自己的車，但最終卻被黑暗的社會現(xiàn)實所摧毀。三、判斷題21.√解析：《論語》中說：“學(xué)而時習之，不亦說乎？”這句話的意思是，學(xué)習知識并且時常去溫習、實踐它，不也是一件令人感到快樂的事情嗎？它體現(xiàn)了作者認為學(xué)習是一件快樂的事情，并且強調(diào)了學(xué)習與實踐相結(jié)合的重要性。22.√解析：《背影》中，作者描寫父親買橘子的場景，主要運用了動作的描寫方法。通過詳細描寫父親買橘子的動作，如蹣跚地走、攀、縮、爬等，生動地展現(xiàn)了父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激之情。23.√解析：《項鏈》中，女主人公借項鏈后，生活發(fā)生了顯著的變化。她原本是一個貧窮的小職員，因為借了項鏈而不得不過著奢華的生活，但最終卻因為項鏈丟失而陷入了更加貧困的境地。這個變化體現(xiàn)了社會現(xiàn)實的殘酷和人性的弱點。24.√解析：《故鄉(xiāng)》中，作者描寫了老屋、閏土、楊二嫂等人物形象。老屋象征著故鄉(xiāng)的落后和破敗；閏土是一個勤勞、善良但長期與外界隔絕，變得有些麻木的農(nóng)民；楊二嫂則是一個精明、勢利的商人，反映了故鄉(xiāng)的小市民氣息。25.√解析：《雷雨》中，周樸園和繁漪的婚姻關(guān)系是一個典型的封建包辦婚姻。周樸園是一個專制、冷酷的封建家長，而繁漪則是一個受封建禮教壓迫的婦女，兩人之間存在著復(fù)雜的情感糾葛。這個婚姻關(guān)系體現(xiàn)了封建家庭的悲劇性。26.×解析：《茶館》中，王利發(fā)這個人物形象善良、正直，但他性格懦弱，面對時代的變遷和黑暗的社會，他無力反抗，最終走向了失敗。所以“勇敢”的說法是錯誤的。27.√解析：《邊城》中，翠翠這個人物形象活潑、開朗、善良，她對生活充滿熱情，對愛情也充滿向往，是一個純