2025年成人高考《語文》得體表達精講與試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.小明想邀請他的好朋友周末去公園玩，以下哪種表達方式最為得體？A.“喂，你這周末有空不？咱們?nèi)ス珗@溜達溜達！”B.“嗨，哥們兒，這周末怎么樣？咱們一起去公園玩吧！”C.“你好，請問這周末你是否有空？我們可以去公園享受一下自然風光?！盌.“聽說了嗎？公園這周末有活動，你要不要一起來？”（解析：選項C最為得體，因為它既禮貌又正式，適合用于邀請好朋友。）2.小紅在課堂上回答問題時，老師表揚了她，以下哪種表達方式最能體現(xiàn)她的謙虛？A.“哎呀，我這不是僥幸答對了嗎？”B.“其實我平時就喜歡思考這些問題?！盋.“謝謝老師的夸獎，我只是隨便說說?！盌.“哪里哪里，我肯定比不上其他同學。”（解析：選項C最能體現(xiàn)她的謙虛，因為她沒有過分夸大自己的能力。）3.小李在寫郵件時，想向他的同事詢問一個工作問題，以下哪種表達方式最為得體？A.“你那個項目怎么樣了？趕緊給我說說！”B.“嗨，哥們兒，你那個項目忙完了沒？我這邊有點問題想請教一下?！盋.“你好，請問你那個項目進行到什么階段了？我這邊遇到了一些問題，想向你請教一下?！盌.“你那個項目是不是已經(jīng)結(jié)束了？我要不要去找你問問？”（解析：選項C最為得體，因為它既禮貌又正式，適合用于向同事詢問工作問題。）4.小王在朋友圈曬出了自己的旅游照片，以下哪種表達方式最能體現(xiàn)他的熱情好客？A.“看看，我這次旅游拍的照片，是不是很美？”B.“這次旅游真是太開心了，下次有機會你們也來玩！”C.“這次旅游真是太棒了，你們下次來玩一定給我打電話?！盌.“這次旅游真是太美了，你們下次來玩一定要來找我?！保ń馕觯哼x項B最能體現(xiàn)他的熱情好客，因為他不僅分享了旅游的喜悅，還邀請朋友們下次來玩。）5.小張在參加一個正式的會議時，以下哪種表達方式最為得體？A.“這個方案我覺得挺好的，我們就這么定了！”B.“我覺得這個方案有點問題，我們需要再討論一下。”C.“這個方案我看行，我們就這么定了，別磨嘰了！”D.“這個方案我覺得還行，但是我覺得我們可以再改進一下。”（解析：選項B最為得體，因為在正式的會議中，我們需要理性地表達自己的觀點，并提出改進的建議。）6.小李在給他的朋友打電話時，以下哪種表達方式最為得體？A.“喂，你干嘛呢？趕緊接電話！”B.“嗨，哥們兒，你那邊怎么樣？我這邊有點事想跟你商量一下?！盋.“喂，你好嗎？我這邊有點事想跟你商量一下。”D.“喂，你聽得到我說話嗎？我這邊有點事想跟你商量一下?！保ń馕觯哼x項B最為得體，因為它既禮貌又自然，適合用于和朋友打電話。）7.小紅在課堂上回答問題時，以下哪種表達方式最能體現(xiàn)她的認真？A.“我覺得這個問題的答案應該是這樣的……”B.“這個問題的答案我不是很確定，但是我覺得可能是這樣的……”C.“這個問題的答案我還沒想好，等我再想想?！盌.“我覺得這個問題很簡單，我肯定能答對?！保ń馕觯哼x項A最能體現(xiàn)她的認真，因為她不僅給出了自己的答案，還表達了自己的思考過程。）8.小王在寫郵件時，想向他的客戶表示感謝，以下哪種表達方式最為得體？A.“感謝你這次的合作，我們下次還合作！”B.“這次的合作真是太感謝你了，我們下次一定要繼續(xù)合作！”C.“這次的合作真是太愉快了，感謝你的支持，我們下次還合作！”D.“這次的合作真是太棒了，感謝你的支持，我們下次一定還要合作！”（解析：選項C最為得體，因為它不僅表達了感謝，還表達了對合作的期待。）9.小李在課堂上回答問題時，以下哪種表達方式最能體現(xiàn)他的自信？A.“我覺得這個問題的答案應該是這樣的……”B.“這個問題的答案我不是很確定，但是我覺得可能是這樣的……”C.“這個問題的答案我還沒想好，等我再想想?！盌."我覺得這個問題太簡單了，我肯定能答對。"（解析：選項A最能體現(xiàn)他的自信，因為他不僅給出了自己的答案，還表達了自己的確定性。）10.小紅在課堂上回答問題時，以下哪種表達方式最能體現(xiàn)她的合作精神？A.“我覺得這個問題的答案應該是這樣的……”B.“這個問題的答案我不是很確定，但是我覺得可能是這樣的……”C.“我覺得我們可以一起討論一下這個問題，看看能不能找到更好的答案?！盌.“我覺得這個問題很簡單，我肯定能答對?！保ń馕觯哼x項C最能體現(xiàn)她的合作精神，因為她提出了與他人一起討論問題的建議。）二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應的位置。）1.在正式的場合中，我們應該使用________的語言。2.在與朋友交流時，我們可以使用________的語言。3.在寫郵件時，我們應該使用________的語言。4.在課堂上回答問題時，我們應該使用________的語言。5.在與客戶交流時，我們應該使用________的語言。6.在日常生活中，我們應該使用________的語言。7.在寫簡歷時，我們應該使用________的語言。8.在寫道歉信時，我們應該使用________的語言。9.在寫感謝信時，我們應該使用________的語言。10.在寫通知時，我們應該使用________的語言。（解析：這些題目考察的是不同場合下應該使用的語言風格，需要考生根據(jù)不同的情境選擇合適的語言。）三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應的位置。對的請?zhí)睢罢_”，錯的請?zhí)睢板e誤”。）1.在正式的演講中，可以使用口頭禪來增加趣味性。（解析：在正式的演講中，使用口頭禪會顯得不夠?qū)I(yè)，應該避免。）2.給老師寫信時，可以使用非常口語化的表達方式。（解析：給老師寫信時，應該使用禮貌、正式的語言，避免使用過于口語化的表達。）3.在寫道歉信時，可以只說一些客套話，不需要真誠地表達歉意。（解析：在寫道歉信時，應該真誠地表達歉意，而不是只說一些客套話。）4.在課堂上回答問題時，可以打斷老師的話來提出自己的觀點。（解析：在課堂上回答問題時，應該耐心聽老師說完，再禮貌地提出自己的觀點。）5.在與朋友打電話時，可以長時間占用對方的時間，而不考慮對方的方便。（解析：在與朋友打電話時，應該注意時間，不要長時間占用對方的時間。）6.在寫簡歷時，可以夸大自己的能力，以增加自己的競爭力。（解析：在寫簡歷時，應該如實描述自己的能力，不要夸大自己的能力。）7.在正式的會議中，可以使用幽默的語言來活躍氣氛。（解析：在正式的會議中，使用幽默的語言可能會顯得不夠嚴肅，應該避免。）8.在寫感謝信時，可以只感謝對方一次，不需要反復表達感謝。（解析：在寫感謝信時，可以多次表達感謝，以表達自己的真誠。）9.在日常生活中，可以使用粗俗的語言來發(fā)泄情緒。（解析：在日常生活中，即使要發(fā)泄情緒，也應該使用文明的語言，避免使用粗俗的語言。）10.在寫通知時，可以省略一些重要的信息，以簡化通知內(nèi)容。（解析：在寫通知時，應該提供所有重要的信息，以確保通知的完整性。）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡上對應的位置。）1.請簡述在正式的場合中，我們應該使用怎樣的語言？（解析：在正式的場合中，我們應該使用禮貌、得體、規(guī)范的語言，避免使用口語化、粗俗的語言。）2.請簡述在與朋友交流時，我們應該使用怎樣的語言？（解析：在與朋友交流時，我們可以使用輕松、自然、口語化的語言，以表達自己的真實情感。）3.請簡述在寫郵件時，我們應該注意哪些語言方面的問題？（解析：在寫郵件時，我們應該注意使用禮貌的稱謂、規(guī)范的語法和得體的表達方式，以展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。）4.請簡述在課堂上回答問題時，我們應該注意哪些語言方面的問題？（解析：在課堂上回答問題時，我們應該注意使用清晰、簡潔、準確的語言，以表達自己的觀點。）5.請簡述在日常生活中，我們應該如何使用語言來表達自己的情感？（解析：在日常生活中，我們可以根據(jù)不同的情感選擇合適的語言來表達自己，例如，在表達喜悅時，可以使用積極的、興奮的語言；在表達悲傷時，可以使用低沉的、感傷的語言。）本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：選項C最為得體，因為它使用了禮貌的稱呼“你好”，并詢問對方是否有空，同時表達了去公園享受自然風光的意圖，符合邀請好朋友的語境。2.C解析：選項C最能體現(xiàn)謙虛，因為它沒有過分夸大自己的能力，而是用“隨便說說”來降低自己的表現(xiàn)，顯得更加謙虛。3.C解析：選項C最為得體，因為它使用了禮貌的稱呼“你好”，并正式地詢問同事的工作進度，同時表達了想請教問題的意圖，符合向同事詢問工作問題的場景。4.B解析：選項B最能體現(xiàn)熱情好客，因為它不僅分享了旅游的喜悅，還主動邀請朋友們下次來玩，展現(xiàn)了熱情和歡迎的態(tài)度。5.B解析：選項B最為得體，因為在正式的會議中，提出不同意見并建議進一步討論，體現(xiàn)了理性思考和合作的態(tài)度。6.B解析：選項B最為得體，因為它使用了輕松的稱呼“嗨”和“哥們兒”，并表達了想與朋友商量事情的意圖，符合與朋友打電話的語境。7.A解析：選項A最能體現(xiàn)認真，因為它不僅給出了自己的答案，還表達了思考過程，顯示出對問題的認真態(tài)度。8.C解析：選項C最為得體，因為它不僅表達了感謝，還表達了對合作的期待，顯得更加真誠和熱情。9.A解析：選項A最能體現(xiàn)自信，因為它不僅給出了自己的答案，還表達了自己的確定性，顯示出對自身能力的自信。10.C解析：選項C最能體現(xiàn)合作精神，因為它提出了與他人一起討論問題的建議，展現(xiàn)了愿意與他人合作的態(tài)度。二、填空題答案及解析1.正式解析：在正式的場合中，我們應該使用正式的語言，以展現(xiàn)自己的尊重和素養(yǎng)。2.親切解析：在與朋友交流時，我們可以使用親切的語言，以表達自己的真實情感和友好態(tài)度。3.專業(yè)解析：在寫郵件時，我們應該使用專業(yè)的語言，以展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)和對他人的尊重。4.清晰解析：在課堂上回答問題時，我們應該使用清晰的語言，以準確表達自己的觀點和思路。5.禮貌解析：在與客戶交流時，我們應該使用禮貌的語言，以展現(xiàn)自己的服務和尊重。6.自然解析：在日常生活中，我們應該使用自然的語言，以表達自己的真實情感和想法。7.簡潔解析：在寫簡歷時，我們應該使用簡潔的語言，以突出自己的能力和經(jīng)驗。8.真誠解析：在寫道歉信時，我們應該使用真誠的語言，以表達自己的歉意和誠意。9.熱情解析：在寫感謝信時，我們應該使用熱情的語言，以表達自己的感激之情。10.明確解析：在寫通知時，我們應該使用明確的語言，以確保信息的準確傳達。三、判斷題答案及解析1.錯誤解析：在正式的演講中，使用口頭禪會顯得不夠?qū)I(yè)，應該避免使用，以保持演講的規(guī)范性和嚴肅性。2.錯誤解析：給老師寫信時，應該使用禮貌、正式的語言，以展現(xiàn)對老師的尊重，避免使用過于口語化的表達。3.錯誤解析：在寫道歉信時，應該真誠地表達歉意，而不是只說一些客套話，以展現(xiàn)自己的誠意和悔意。4.錯誤解析：在課堂上回答問題時，應該耐心聽老師說完，再禮貌地提出自己的觀點，以展現(xiàn)對老師的尊重和課堂的秩序。5.錯誤解析：在與朋友打電話時，應該注意時間，不要長時間占用對方的時間，以展現(xiàn)對朋友的尊重和時間的珍惜。6.錯誤解析：在寫簡歷時，應該如實描述自己的能力，不要夸大自己的能力，以保持誠信和真實。7.錯誤解析：在正式的會議中，使用幽默的語言可能會顯得不夠嚴肅，應該避免，以保持會議的規(guī)范性和專業(yè)性。8.錯誤解析：在寫感謝信時，可以多次表達感謝，以表達自己的真誠和感激之情，而不是只感謝對方一次。9.錯誤解析：在日常生活中，即使要發(fā)泄情緒，也應該使用文明的語言，避免使用粗俗的語言，以展現(xiàn)自己的素養(yǎng)和對他人的尊重。10.錯誤解析：在寫通知時，應該提供所有重要的信息，以確保通知的完整性，而不是省略一些重要的信息。四、簡答題答案及解析1.在正式的場合中，我們應該使用禮貌、得體、規(guī)范的語言。這種語言應該符合場合的要求，避免使用口語化、粗俗的語言，以展現(xiàn)自己的尊重和素養(yǎng)。例如，在與長輩或上級交流時，應該使用敬語和正式的表達方式；在撰寫正式文件時，應該使用規(guī)范的語法和詞匯，避免使用俚語或網(wǎng)絡用語。2.在與朋友交流時，我們可以使用輕松、自然、口語化的語言，以表達自己的真實情感和友好態(tài)度。這種語言應該符合朋友的個性和喜好，可以使用一些幽默、調(diào)侃的表達方式，但要注意分寸，避免冒犯對方。例如，在聊天時可以使用一些流行的