2026年高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文-第1節(jié) 概括新聞的信息_第1頁(yè)
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專題二新聞閱讀第一節(jié)概括新聞的信息語(yǔ)文2026高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI內(nèi)容索引突破點(diǎn)一突破點(diǎn)二突破點(diǎn)三把握文體特征,讀懂新聞一、新聞的種類與主要特征新聞是指新聞機(jī)構(gòu)采用一定的傳播方式向社會(huì)公眾發(fā)布的消息、通訊、特寫等的總稱。試卷中出現(xiàn)的新聞多采用非連續(xù)性文本的形式,是消息、通訊、時(shí)評(píng)、訪談、調(diào)查報(bào)告以及統(tǒng)計(jì)圖表的片段材料。1.消息(1)概念:消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。它是新聞報(bào)道中最簡(jiǎn)練、最短小的一種體裁。一則消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五部分組成。其中不可缺少的是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。(2)基本特征:用事實(shí)說(shuō)話,及時(shí)地報(bào)道新近發(fā)生的有價(jià)值的事實(shí)。消息強(qiáng)調(diào)快、新、真,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(3)要素:“何時(shí)”“何地”“何人”“何事”“何故”“如何”。(4)結(jié)構(gòu):消息的結(jié)構(gòu)形式是多樣的,常見(jiàn)的有倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔和金字塔結(jié)合式、自由式等。2.通訊通訊是比消息更詳細(xì)、更生動(dòng)地報(bào)道典型人物、典型事件的新聞體裁。從表達(dá)方式看,通訊可以采用記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明等表達(dá)方式。通訊主要包括人物通訊、事件通訊等。3.時(shí)評(píng)新聞時(shí)評(píng),又稱新聞評(píng)論。它是報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體闡述觀點(diǎn)、發(fā)表議論、表達(dá)立場(chǎng)的評(píng)論性文章,它針對(duì)的往往是新近發(fā)生的具有普遍意義的新聞事件、迫切需要解決的社會(huì)問(wèn)題或公眾廣泛關(guān)注的社會(huì)話題等。它的特點(diǎn)有:時(shí)效性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性、思想性。4.訪談訪談是就某個(gè)人、某件事、某個(gè)特定問(wèn)題去訪問(wèn)專家或知情者,請(qǐng)他們對(duì)提出的問(wèn)題進(jìn)行解答,運(yùn)用談話紀(jì)實(shí)的方式進(jìn)行報(bào)道的文章。訪談可以是對(duì)新聞人物或時(shí)尚人物的報(bào)道,可以是對(duì)某一新聞事件或者歷史事件的采訪和記錄,也可以是對(duì)正在發(fā)生的或人們所普遍關(guān)心的某種社會(huì)問(wèn)題的訪談。而在這幾種類型中,最常見(jiàn)的是人物專訪。其基本特征如下:(1)針對(duì)性。由于訪談主要是通過(guò)對(duì)一定的對(duì)象、一定的事件或一定的問(wèn)題,在現(xiàn)實(shí)的情境中提問(wèn)的,因此它的針對(duì)性是十分明確的。(2)專題性。訪談的問(wèn)題需要經(jīng)過(guò)高度的提煉,突出某一方面,集中在某一個(gè)點(diǎn)上,不能求大求全,否則會(huì)影響問(wèn)題的深入,體現(xiàn)不了新聞的價(jià)值。專訪的問(wèn)題多半是帶有現(xiàn)實(shí)意義的,突出了一定的主題思想。(3)典型性。訪問(wèn)的對(duì)象、設(shè)定的問(wèn)題、談?wù)摰氖录幸欢ǖ牡湫托?也就是說(shuō)訪談的內(nèi)容具有代表性。它應(yīng)該是在一定的起點(diǎn)或一定的高度上,對(duì)可以成為“話題”的、新鮮的事實(shí)的報(bào)道,對(duì)大眾普遍關(guān)心的、能引起共鳴的問(wèn)題進(jìn)行的專訪。5.調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件進(jìn)行分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)的一類新聞體裁。其特點(diǎn)有:真實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。二、新聞的閱讀步驟根據(jù)新聞的特點(diǎn),我們?cè)陂喿x時(shí)可采用以下四個(gè)步驟。1.看標(biāo)題信息,揣摩新聞?lì)愋屯ㄟ^(guò)對(duì)標(biāo)題的揣摩,辨出該文是人物新聞還是事件新聞,是消息還是通訊。2.抓記敘要素,了解大致內(nèi)容“抓記敘要素”,這是由文體特點(diǎn)決定的。因?yàn)樾侣劦膬?nèi)容,無(wú)論哪種類型,一般都離不開(kāi)人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個(gè)要素。3.辨敘述方式,領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn)消息一般采用“倒金字塔”式(即根據(jù)事實(shí)的重要程度或受眾關(guān)心程度,以依次遞減的次序,先主后次地安排消息中各項(xiàng)事實(shí)內(nèi)容,猶如倒置的金字塔),這跟一般的記敘文不同。而通訊的敘述方式就比較靈活,有順敘,有倒敘,中間或許還有插敘、補(bǔ)敘等。4.挖中心主旨,理解文本意義“挖中心主旨”,即明確文本主題和作者的寫作意圖。[讀文示范]閱讀下面的文字,完成1~4題。一粒種子的初心與夢(mèng)想——追記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)張

爍大德曰生你可知,一粒袁隆平教授培育的雜交水稻種子,讓我國(guó)占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口?你可知,僅僅20多株被西方“植物獵人”引進(jìn)的我國(guó)野生獼猴桃枝條,發(fā)展成了新西蘭經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?你可知,英國(guó)皇家植物園邱園,收集了全世界最多的豆科植物種子,一旦全球變暖,英國(guó)將占據(jù)糧食作物的基因優(yōu)勢(shì)?“一個(gè)基因能夠拯救一個(gè)國(guó)家,一粒種子能夠造福萬(wàn)千蒼生?!辩姄P(yáng)總把這句話掛在嘴邊。作為中國(guó)植物學(xué)家,鐘揚(yáng)立誓,要為祖國(guó)守護(hù)植物基因?qū)殠?kù);作為對(duì)人類負(fù)責(zé)的植物學(xué)家,他立誓,要在當(dāng)下為人類建一處種子的“庇護(hù)所”。這個(gè)想法,終因復(fù)旦大學(xué)和西藏大學(xué)的結(jié)緣成為現(xiàn)實(shí)。自此,鐘揚(yáng)背起足有三四十斤重的雙肩包,帶著學(xué)生開(kāi)啟了為國(guó)家收集種子的征程。16年來(lái),鐘揚(yáng)和學(xué)生們走過(guò)了青藏高原的山山水水,艱苦跋涉50多萬(wàn)千米,累計(jì)收集了上千種植物的4

000多萬(wàn)顆種子,占到了西藏高等植物的近1/5。他的理想,是在未來(lái)10年間,收集西藏植物的1/3以上,如果有更多人加入,也許30年就能全部收集完……“最好的植物學(xué)研究,一定不是坐在辦公室里做出來(lái)的?!辩姄P(yáng)有些“傲嬌”地與學(xué)生共勉,這也成為他一生大寫的標(biāo)注。一、抓標(biāo)題,明文體由題目《一粒種子的初心與夢(mèng)想》及小標(biāo)題《大德曰生》《黨員本色》《先生之風(fēng)》《高原永生》等來(lái)看,這是一篇人物通訊。二、把握內(nèi)容,理解人物品質(zhì)1.大德曰生兩個(gè)“立誓”:“為祖國(guó)守護(hù)植物基因?qū)殠?kù)”“為人類建一處種子的‘庇護(hù)所’”。交代了鐘揚(yáng)的理想,體現(xiàn)了鐘揚(yáng)著眼未來(lái)的創(chuàng)新精神。“16年”“50多萬(wàn)千米”“4

000多萬(wàn)顆種子”,這些數(shù)字體現(xiàn)了鐘揚(yáng)的努力與汗水、艱苦與堅(jiān)持、成果與收獲。黨員本色經(jīng)年累月的高原工作,讓鐘揚(yáng)的身體頻發(fā)警報(bào)。2015年5月2日,51歲生日當(dāng)晚,他突發(fā)腦出血,血管中流出的殷紅鮮血化作CT片上大塊驚人的白斑。從醫(yī)院出來(lái),醫(yī)生給他規(guī)定了3條“鐵律”:一是戒酒,二是吃藥,三是絕不可再去西藏。擔(dān)心鐘揚(yáng)的人們“舒了口氣”:這個(gè)“鐘大膽”,可以在進(jìn)藏上消停消停了吧。離開(kāi)ICU剛半年,他又進(jìn)藏了。開(kāi)始不敢坐飛機(jī),就輾轉(zhuǎn)坐火車。怕在家人那里“落埋怨”,就偷偷一個(gè)人行動(dòng)。很多人不解,他連命都不要了,到底想要什么?鐘揚(yáng),他仿佛對(duì)一些人們熱衷追逐的事從不在乎,又仿佛對(duì)一些人們不可理解的事格外執(zhí)拗。研究植物一輩子,萬(wàn)千植物中,鐘揚(yáng)最愛(ài)高原植物,它們?cè)谄D苦環(huán)境中深深扎根,頑強(qiáng)綻放……他曾深情寫下這樣的詩(shī)句:世上多少玲瓏的花兒,出沒(méi)于雕梁畫棟;唯有那孤傲的藏波羅花,在高山礫石間綻放。這是高原植物的品格,也是鐘揚(yáng),這個(gè)有著26年黨齡的共產(chǎn)黨員的人生追求。2.黨員本色抓人物的典型事件:不顧醫(yī)生的“鐵律”,不管家人的埋怨,“鐘大膽”將自身安危置之度外,“離開(kāi)ICU剛半年,他又進(jìn)藏了”,表現(xiàn)了鐘揚(yáng)堅(jiān)持理想、頑強(qiáng)執(zhí)著的奮斗精神。鐘揚(yáng)最欣賞的花兒是藏波羅花,這種綻放在高山礫石間的孤傲的花兒,也是鐘揚(yáng)這個(gè)有著26年黨齡的共產(chǎn)黨員的人生追求和精神寫照。這是托物言志,借人物喜歡的花兒來(lái)象征人物的精神品格。先生之風(fēng)“教師是我最在意的身份。”鐘揚(yáng)說(shuō),每個(gè)學(xué)生都是一顆寶貴的種子,全心澆灌就會(huì)開(kāi)出希望之花。這些年,除了為國(guó)家收集植物種子,鐘揚(yáng)傾注了大量心血培育最心愛(ài)的“種子”——學(xué)生們。初始援藏,鐘揚(yáng)想為青藏高原盤點(diǎn)植物“家底”。漫長(zhǎng)科考道路上,他慢慢意識(shí)到,這片神奇的土地需要的不僅僅是一位生物學(xué)家,更需要一位教育工作者,“將科學(xué)研究的種子播撒在藏族學(xué)生心中,也許會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生更為深遠(yuǎn)的影響”。于是,他想把西藏大學(xué)的“造血機(jī)制”建起來(lái),打造最好的平臺(tái),把學(xué)科帶到新高度。事實(shí)上,鐘揚(yáng)的視野從沒(méi)離開(kāi)過(guò)下一代?!翱茖W(xué)知識(shí)、科學(xué)精神和科學(xué)思維要從小培養(yǎng),現(xiàn)在讓孩子們多一點(diǎn)興趣,說(shuō)不定今后就多出幾個(gè)科學(xué)家?!闭l(shuí)能想到,一個(gè)忙得連飯都顧不上吃的大教授,每個(gè)月卻堅(jiān)持抽出兩天去上海的中小學(xué)開(kāi)科普課。多年來(lái),鐘揚(yáng)以巨大的熱情投入科普教育,參與了上??萍拣^、自然博物館建設(shè),承擔(dān)了自然博物館500塊展板中英文圖文的編寫工作,出版了3本科普著作和6本科普譯著,每年主講30場(chǎng)科普講座。鐘揚(yáng),是有口皆碑的明星科普專家。3.先生之風(fēng)讀完該部分文字,就會(huì)理解該標(biāo)題是說(shuō)鐘揚(yáng)重視培養(yǎng)學(xué)生,有教師情懷。這一部分多次引用鐘揚(yáng)的言論,列舉鐘揚(yáng)為培養(yǎng)學(xué)生特別是藏族學(xué)生而付出的心血及取得的成就,表現(xiàn)了鐘揚(yáng)的教師情懷。高原永生2017年9月25日凌晨5時(shí)許,內(nèi)蒙古鄂爾多斯市,在為民族地區(qū)干部授課返程途中,鐘揚(yáng)遭遇車禍,生命定格在了53歲。這就是那個(gè)像守護(hù)生命一樣守護(hù)祖國(guó)植物基因庫(kù),在青藏高原跋山涉水50多萬(wàn)千米,數(shù)次攀登至海拔6

000多米,收集了4

000多萬(wàn)顆種子、打響了“植物保衛(wèi)戰(zhàn)”的人嗎?這就是那個(gè)不顧高血壓、心臟肥大,堅(jiān)持16年援藏,讓西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科入選國(guó)家“雙一流”的人嗎?這就是那個(gè)從教30余年,立志要為每個(gè)少數(shù)民族培養(yǎng)一位植物學(xué)博士的人嗎?鐘揚(yáng)那帶著湖南味的普通話依然回蕩在耳邊:“任何生命都有結(jié)束的一天,但我毫不畏懼,因?yàn)槲业膶W(xué)生會(huì)將科學(xué)探索之路延續(xù)下去,而我們采集的種子,也許會(huì)在幾百年后的某一天生根發(fā)芽,到那時(shí),不知會(huì)完成多少人的夢(mèng)想?!?摘編自《人民日?qǐng)?bào)》)4.高原永生①交代鐘揚(yáng)逝世的背景及原因。②以排比、反問(wèn)句巧妙地總結(jié)了鐘揚(yáng)一生的主要貢獻(xiàn)。③引用鐘揚(yáng)的話,表現(xiàn)他對(duì)生命以及人生價(jià)值的感悟與思考,贊頌鐘揚(yáng)執(zhí)著于夢(mèng)想、忘我工作的奮斗精神。三、挖主旨,析手法本文主旨比較明確,抓住標(biāo)題就可以概括主旨。另外,也可以通過(guò)鐘揚(yáng)的言行、作者對(duì)鐘揚(yáng)的評(píng)價(jià)與贊美加以概括。作為人物通訊,本文塑造人物的方法多種多樣。如運(yùn)用典型事例、引用人物語(yǔ)言、側(cè)面烘托、對(duì)比映襯、托物言志等。[小試身手]1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.鐘揚(yáng)走進(jìn)西藏,最初是出于生物學(xué)家的使命感:為祖國(guó)守護(hù)植物基因?qū)殠?kù),為人類建一處種子的“庇護(hù)所”。B.鐘揚(yáng)寫詩(shī)贊頌藏波羅花深深扎根高原,能在艱苦環(huán)境中頑強(qiáng)綻放。這朵孤傲頑強(qiáng)的小花象征了他的生命品格。C.在漫長(zhǎng)的科考途中,幫助西藏大學(xué)建好生態(tài)學(xué)科,留下一支優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì),成為鐘揚(yáng)的新夢(mèng)想、新目標(biāo)。D.鐘揚(yáng)艱苦援藏16年,為西部少數(shù)民族地區(qū)的科普教育、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。D解析:D項(xiàng),文中有鐘揚(yáng)在上海開(kāi)展科普教育的事例,在西部地區(qū)開(kāi)展科普教育屬于張冠李戴。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.文章標(biāo)題《一粒種子的初心與夢(mèng)想》中的“種子”一語(yǔ)雙關(guān),既指鐘揚(yáng)收集的種子和培養(yǎng)的學(xué)生,又指鐘揚(yáng)自己。B.文章開(kāi)頭用袁隆平等三個(gè)事例強(qiáng)調(diào)了植物基因庫(kù)在國(guó)家建設(shè)中的關(guān)鍵作用,這是鐘揚(yáng)成為科普專家的直接原因。C.文中交代了鐘揚(yáng)突發(fā)腦出血和遭遇車禍去世的具體時(shí)間,這樣精準(zhǔn)的表述飽含了對(duì)鐘揚(yáng)離世的無(wú)限哀痛之情。D.文中多次引用鐘揚(yáng)說(shuō)過(guò)的話,直接表現(xiàn)了鐘揚(yáng)的內(nèi)心世界,更好地塑造了鐘揚(yáng)的形象,使文章更加真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。B解析:B項(xiàng),“是鐘揚(yáng)成為科普專家的直接原因”強(qiáng)加因果。

3.鐘揚(yáng)在植物學(xué)研究、共產(chǎn)黨員的追求和教師的責(zé)任等方面有自己的價(jià)值觀。請(qǐng)結(jié)合材料,探究在鐘揚(yáng)身上體現(xiàn)出的價(jià)值觀與人生的關(guān)系。示例:價(jià)值觀是每個(gè)人的信念體系,它直接影響每個(gè)人的人生軌跡(理想追求、生存方式、道德品格和事業(yè)成就)。鐘揚(yáng)在事業(yè)追求上,胸懷天下,理想崇高,不怕吃苦。立志為祖國(guó)、為人類負(fù)責(zé),建立種子的“庇護(hù)所”。鐘揚(yáng)作為共產(chǎn)黨員,頑強(qiáng)執(zhí)著,腳踏實(shí)地,不計(jì)榮辱。他深深扎根于艱苦環(huán)境,毫不畏懼,一生堅(jiān)守他的人生追求。鐘揚(yáng)認(rèn)為教師就要追求薪火相傳,他傾注心血培育學(xué)生,熱情投入科普教育。4.作為科學(xué)家,鐘揚(yáng)身上體現(xiàn)了哪些科學(xué)精神?請(qǐng)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要概括。①著眼未來(lái)的創(chuàng)新精神;②永不止步的探索精神;③不畏艱辛的實(shí)干精神。

對(duì)信息要點(diǎn)的歸納概括是新聞閱讀的基本題型,主要包括概括新聞內(nèi)容、分析報(bào)道的角度、比較報(bào)道的異同等。突破點(diǎn)一概括新聞內(nèi)容概括新聞內(nèi)容,既可以指概括整篇新聞的中心內(nèi)容,也可以指概括某則材料報(bào)道的中心事件或傳遞的主要信息。[強(qiáng)化?關(guān)鍵能力]能力突破一、概括新聞內(nèi)容“三法”1.抓住關(guān)鍵信息,聯(lián)系整體揣摩。對(duì)新聞而言,新聞的導(dǎo)語(yǔ)、文中陳述的事實(shí)等都是關(guān)鍵信息,抓住這些信息才能準(zhǔn)確理解新聞內(nèi)容。2.歸納層次要點(diǎn),綜合各層層意。這種逐層、漸進(jìn)式的提煉方法,是分析歸納文章中心意思最實(shí)用、最有效的方法。3.提取關(guān)鍵信息,重新加以整合。有些文段,沒(méi)有明顯的中心句或重要句子,必須對(duì)每個(gè)獨(dú)立句或?qū)讉€(gè)相對(duì)重要的互有關(guān)聯(lián)的句子的意義進(jìn)行綜合歸納,由點(diǎn)到面,歸納出內(nèi)容要點(diǎn)。二、規(guī)范答題三步驟第一步,通讀文章。仔細(xì)通讀所給的材料,從整體上把握材料的內(nèi)容。第二步,篩選提取。新聞內(nèi)容要點(diǎn)的提取方法,因新聞?lì)愋偷牟煌鳟?消息看標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ),評(píng)論看作者的觀點(diǎn)句,新聞綜述看文章層次與材料。第三步,整合作答。根據(jù)題目要求,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言整合后作答。在表述時(shí)盡量運(yùn)用文中關(guān)鍵詞句,但要注意提煉轉(zhuǎn)換;根據(jù)題目賦分等信息,合理分條。典題例析典題:閱讀下面的文字,完成后面的題目。材料一

2023年,吉林省“千億斤糧食”產(chǎn)能建設(shè)工程全面啟動(dòng),糧食產(chǎn)量再創(chuàng)歷史新高,從全國(guó)第5位躍升至第4位。黑土地保護(hù)和耕地質(zhì)量提升協(xié)同并進(jìn),農(nóng)業(yè)科技和裝備支撐強(qiáng)勁,農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率達(dá)到94%,高于全國(guó)20個(gè)百分點(diǎn)。2023年,吉林省區(qū)域創(chuàng)新能力排名上升6位,提升幅度全國(guó)第一,科研物質(zhì)條件指數(shù)居全國(guó)第5位,科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指數(shù)居全國(guó)第11位。吉林省實(shí)施先進(jìn)制造業(yè)集群梯次培育行動(dòng),推動(dòng)傳統(tǒng)制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化改造,具有吉林特色優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系加快形成。2023年,吉林省還深挖潛能促進(jìn)消費(fèi),社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)9%,高于全國(guó)1.8個(gè)百分點(diǎn),增速居全國(guó)第9位。2024年,吉林省堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn),樹(shù)立目標(biāo):地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)6%左右,糧食產(chǎn)量880億斤以上,固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)3%以上,社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)6%以上……(摘編自《率先突破,吉林底氣何在——從政府工作報(bào)告看吉林全面振興新機(jī)遇》,2024年3月6日《吉林日?qǐng)?bào)》)材料二

早在去年9月,哈爾濱市文旅部門就推出頗具“網(wǎng)感”的宣傳片,全網(wǎng)的關(guān)注“破天荒”來(lái)襲,政府部門不再將流量和輿情視為洪水猛獸,而是靈活運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,吸引流量,擴(kuò)大自身影響力。不僅保持“在網(wǎng)”看評(píng)論、促整改,更“借網(wǎng)”搞宣傳、做推介,已成為政府部門轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作質(zhì)效的“新常態(tài)”。來(lái)“爾濱”享受“冰雪盛宴”,成了廣大游客的旅游目標(biāo)。面對(duì)這波流量,包括“爾濱人”在內(nèi)的東北人都倍加珍惜,使出渾身解數(shù),掏出全部“家底”,誠(chéng)意展現(xiàn)一個(gè)營(yíng)商環(huán)境變優(yōu)、干部作風(fēng)變實(shí)、投資機(jī)會(huì)變多的“好學(xué)生”形象。“中國(guó)雪鄉(xiāng)”曾被視作麻煩的雪,變成了開(kāi)啟致富之門的“鑰匙”,浪漫雪景與民俗體驗(yàn)深度融合,當(dāng)?shù)匕傩臻_(kāi)起餐廳和民宿,捧著“金飯碗”,吃上“生態(tài)飯”。毋庸諱言,在東北,“國(guó)字頭”一度強(qiáng)勢(shì),民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育緩慢,成為經(jīng)濟(jì)缺乏活力的一大原因。不過(guò),今冬“冰雪熱”這面鏡子反映出,重要的變化正在發(fā)生:國(guó)企深化改革與創(chuàng)新展現(xiàn)出新活力。依托較為雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),黑龍江以哈電集團(tuán)為代表的一批裝備制造業(yè)企業(yè),與大數(shù)據(jù)、人工智能深度融合,變“制造”為“智造”。(摘編自《求解東北全面振興:現(xiàn)象級(jí)冰雪熱的啟示》,2024年2月21日《新華每日電訊》)材料三

東北全面振興,需要國(guó)家下大力氣,采取系統(tǒng)、有力的政策措施。首先,要把握全球化重構(gòu)、國(guó)際秩序與世界格局調(diào)整這一重大歷史機(jī)遇,發(fā)揮地緣區(qū)位和交通物流優(yōu)勢(shì),將東北建設(shè)成為我國(guó)面向東北亞開(kāi)放的戰(zhàn)略門戶、推動(dòng)?xùn)|北亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的重要支點(diǎn)以及聯(lián)通國(guó)內(nèi)東北亞市場(chǎng)雙循環(huán)的核心樞紐。由此需要拓展東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)空間。其次,東北地區(qū)在發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)方面,尤其是制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)還是具有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)和優(yōu)勢(shì)的,研究型大學(xué)的布局也仍然領(lǐng)先,因此,應(yīng)在重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)加強(qiáng)布局。第三,在空間上加強(qiáng)重點(diǎn)城市的建設(shè),在沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、哈爾濱和大連等中心城市之外,還可以選擇一些以地級(jí)市中心城區(qū)為代表的區(qū)域性中心城市給予重點(diǎn)發(fā)展,逐步提升東北地區(qū)的整體發(fā)展水平,同時(shí)利用好中心城市的基礎(chǔ)條件,打通中韓俄蒙經(jīng)濟(jì)走廊,建設(shè)便捷出海、聯(lián)絡(luò)內(nèi)陸的大通道。第四,加大央企在東北布局的力度,目前總部在東北的央企有5家,都處于競(jìng)爭(zhēng)較為充分的行業(yè),迫切需要國(guó)家尤其是國(guó)資委加大優(yōu)勢(shì)資源的布局和注入,體現(xiàn)國(guó)企、央企的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。第五,發(fā)揮全國(guó)一盤棋的體制優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)區(qū)域之間的橫向協(xié)作,尤其是東北地區(qū)人口的流入地如長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)與東北地區(qū)的對(duì)口聯(lián)系;同時(shí)要強(qiáng)化東北地區(qū)在包括教育、醫(yī)療和養(yǎng)老等在內(nèi)的公共服務(wù),并將公共服務(wù)與戶籍相連接。(摘編自劉云中《東北全面振興還需要下大力氣》,2024年3月1日《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》)根據(jù)上述材料,你認(rèn)為東北三省可以采取哪些方面的措施提振經(jīng)濟(jì)?請(qǐng)擬定一個(gè)提綱。①拓展東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)空間。②在重點(diǎn)領(lǐng)域行業(yè)加強(qiáng)布局。③加強(qiáng)重點(diǎn)城市建設(shè),打通中韓俄蒙經(jīng)濟(jì)走廊(或建設(shè)便捷出海、聯(lián)絡(luò)內(nèi)陸的大通道)。④國(guó)資委加大優(yōu)勢(shì)資源的布局和注入,體現(xiàn)國(guó)企、央企的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。⑤強(qiáng)化公共服務(wù),并將公共服務(wù)與戶籍相連接。解析:解答此題,需要以下三步:第一步,通讀文章。題干要求提出“東北三省提振經(jīng)濟(jì)的措施”,圍繞這個(gè)方向,通讀文章后發(fā)現(xiàn),答案應(yīng)從材料三中篩選概括。第二步,篩選提取。材料三中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容:①“首先”后的“聯(lián)通國(guó)內(nèi)東北亞市場(chǎng)雙循環(huán)的核心樞紐”“拓展東北內(nèi)貿(mào)貨運(yùn)網(wǎng)絡(luò)空間”。②“其次”后的“應(yīng)在重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)加強(qiáng)布局”。③“第三”后的“加強(qiáng)重點(diǎn)城市的建設(shè)……打通中韓俄蒙經(jīng)濟(jì)走廊,建設(shè)便捷出海、聯(lián)絡(luò)內(nèi)陸的大通道”。④“第四”后的“迫切需要國(guó)家尤其是國(guó)資委加大優(yōu)勢(shì)資源的布局和注入,體現(xiàn)國(guó)企、央企的責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。⑤“第五”后的“加強(qiáng)區(qū)域之間的橫向協(xié)作……對(duì)口聯(lián)系”或“強(qiáng)化……公共服務(wù),并將公共服務(wù)與戶籍相連接”。第三步,整合作答。找出有關(guān)“措施”的關(guān)鍵句后,簡(jiǎn)要概括,分條作答。突破點(diǎn)二分析報(bào)道的角度新聞報(bào)道的角度,就是新聞?dòng)浾哂^察問(wèn)題的視角和新聞的導(dǎo)向。多則材料組成的非連續(xù)性文本閱讀,因作者的國(guó)別、立場(chǎng)、觀點(diǎn)不同,對(duì)新聞事件涉入的程度不同,報(bào)道的角度就會(huì)不同。分析新聞報(bào)道的角度,首先要準(zhǔn)確把握新聞的內(nèi)容,其次要體會(huì)材料流露的觀點(diǎn)傾向。梳理?必備知識(shí)新聞報(bào)道常見(jiàn)的角度新聞價(jià)值在事實(shí)內(nèi)的蘊(yùn)藏是不均勻的,因而只有選好角度,才能準(zhǔn)確鮮明地表現(xiàn)事實(shí)的有新聞價(jià)值的部分,才能最大限度地吸引受眾,才能使某個(gè)事實(shí)發(fā)揮出對(duì)社會(huì)的最大影響??梢詮囊韵陆嵌劝盐?1.選題角度。同一新聞事件或人物,從不同方面予以報(bào)道。例如,受眾定位角度,媒介定位角度。2.取材角度。同一新聞主題,選取不同的材料予以報(bào)道。3.寫作角度。同一主題,同一材料,新聞的表達(dá)方式不一樣。例如,以小見(jiàn)大,以舊見(jiàn)新,虛中覓實(shí),逆向思維,發(fā)散思維,統(tǒng)攝思維,全局高度。強(qiáng)化?關(guān)鍵能力能力突破分析新聞報(bào)道的角度三關(guān)注典題例析典題:閱讀下面的文字,完成后面的題目。材料一

日前,中國(guó)科學(xué)院在京召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)對(duì)外宣布,“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星提前并圓滿實(shí)現(xiàn)全部既定科學(xué)目標(biāo),為我國(guó)在未來(lái)繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通信安全是國(guó)家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的基本需求。千百年來(lái),人們對(duì)于通信安全的追求從未停止。然而,基于計(jì)算復(fù)雜性的傳統(tǒng)加密技術(shù),在原理上存在著被破譯的可能性。隨著數(shù)學(xué)和計(jì)算能力的不斷提升,經(jīng)典密碼被破譯的可能性與日俱增。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)潘建偉教授說(shuō):“通過(guò)量子通信可以解決這個(gè)問(wèn)題。把量子物理與信息技術(shù)相結(jié)合,利用量子調(diào)控技術(shù),用一種革命性的方式對(duì)信息進(jìn)行編碼、存儲(chǔ)、傳輸和操縱,從而在確保信息安全、提高運(yùn)算速度、提升測(cè)量精度等方面突破經(jīng)典信息技術(shù)的瓶頸?!绷孔油ㄐ胖饕芯?jī)?nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)。量子密鑰分發(fā)通過(guò)量子態(tài)的傳輸,使遙遠(yuǎn)兩地的用戶可以共享無(wú)條件安全的密鑰,利用該密鑰對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽(tīng)、不可破譯的無(wú)條件安全的通信方式。量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài),是利用量子糾纏特性,將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳送到遙遠(yuǎn)地點(diǎn),而不用傳送物質(zhì)本身,通過(guò)隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞。(摘編自吳月輝《“墨子號(hào)”,搶占量子科技創(chuàng)新制高點(diǎn)》,2017年8月10日《人民日?qǐng)?bào)》)材料二

潘建偉的導(dǎo)師安東·蔡林格說(shuō),潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。量子互聯(lián)網(wǎng)是由衛(wèi)星和地面設(shè)備構(gòu)成的能夠在全球范圍分享量子信息的網(wǎng)絡(luò)。這將使不可破解的全球加密通信成為可能,同時(shí)也使我們可以開(kāi)展一些新的控制遠(yuǎn)距離量子聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)。目前,潘建偉的團(tuán)隊(duì)計(jì)劃發(fā)射第二顆衛(wèi)星,他們還在中國(guó)的天宮二號(hào)空間站上進(jìn)行著一項(xiàng)太空量子實(shí)驗(yàn)。潘建偉說(shuō),未來(lái)五年“還會(huì)取得很多精彩的成果,一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)”。潘建偉是一個(gè)有著無(wú)窮熱情的樂(lè)觀主義者。他低調(diào)地表達(dá)了自己的信心,稱中國(guó)政府將會(huì)支持下一個(gè)宏偉計(jì)劃——一項(xiàng)投資20億美元的量子通信、量子計(jì)量和量子計(jì)算的五年計(jì)劃,與此形成對(duì)照的是歐洲2016年宣布的旗艦項(xiàng)目,投資額為12億美元。(摘編自伊麗莎白·吉布尼《一位把量子通信帶到太空又帶回地球的物理學(xué)家》,《自然》2017年12月)材料三

日本《讀賣新聞》5月2日?qǐng)?bào)道:中國(guó)實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流(記者蒔田一彥、船越翔)在中國(guó)南部廣東省東莞市郊外的丘陵地帶,中國(guó)剛剛建成了大型實(shí)驗(yàn)設(shè)施“中國(guó)散裂中子源”。該實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用達(dá)到23億元人民幣,3月正式投入運(yùn)行。中國(guó)是繼美國(guó)、英國(guó)、日本之后第四個(gè)擁有同樣設(shè)施的國(guó)家。日本的J-PARC加速器設(shè)施中心主任齊藤直人說(shuō):“雖然日本在技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)上領(lǐng)先,但中國(guó)發(fā)展得實(shí)在太快,亞洲的中心正在從日本向中國(guó)轉(zhuǎn)移?!敝袊?guó)推進(jìn)的這類大型工程還有很多。3月,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議開(kāi)幕。政協(xié)委員潘建偉被媒體記者團(tuán)團(tuán)圍住。潘建偉是利用2016年發(fā)射的“墨子號(hào)”人造衛(wèi)星進(jìn)行量子通信研究的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,其團(tuán)隊(duì)2017年以后相繼發(fā)布了多項(xiàng)世界首創(chuàng)的實(shí)驗(yàn)成果。潘建偉今年當(dāng)選美國(guó)《時(shí)代》雜志“全球百大最具影響力人物”。使用人造衛(wèi)星的實(shí)驗(yàn)要耗費(fèi)巨額資金,歐洲和日本還在猶豫不決。日本的研究人員認(rèn)為,“在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域,中國(guó)正在踏入他國(guó)難以涉足的領(lǐng)域,領(lǐng)先世界”。(摘編自2018年5月7日《參考消息》)以上三則材料中,《人民日?qǐng)?bào)》《自然》《讀賣新聞》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同?為什么?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。第一問(wèn):①《人民日?qǐng)?bào)》側(cè)重介紹我國(guó)在量子通信研究方面的巨大成就,彰顯中國(guó)速度與中國(guó)創(chuàng)造;②《自然》雜志側(cè)重介紹潘建偉研究團(tuán)隊(duì)在量子通信領(lǐng)域的貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和經(jīng)費(fèi)投入;③《讀賣新聞》以“墨子號(hào)”為例,側(cè)重介紹中國(guó)實(shí)驗(yàn)設(shè)施先進(jìn),突出投入之大和發(fā)展之快給日本帶來(lái)壓力。第二問(wèn):三家媒體的定位和出發(fā)點(diǎn)不同,因此對(duì)同一事件報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)不同。解析:本題第一問(wèn)考查分析報(bào)道的側(cè)重點(diǎn),也就是報(bào)道的角度,可從以下兩方面回答:關(guān)注體裁特征材料一是評(píng)論,側(cè)重闡述量子通信技術(shù)在通信安全方面的突出特點(diǎn)以及我國(guó)在這項(xiàng)研究方面取得的成就。材料二是人物通訊,突出潘建偉團(tuán)隊(duì)的科研水平之高。材料三是一則消息,說(shuō)明了中國(guó)科研設(shè)施先進(jìn),經(jīng)費(fèi)投入大。關(guān)注報(bào)道內(nèi)容材料一導(dǎo)語(yǔ)部分的重點(diǎn)是:“墨子號(hào)”完成全部科研目標(biāo)的重要意義。材料二報(bào)道的重點(diǎn)是:潘建偉的團(tuán)隊(duì)在量子互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展方面沖到了領(lǐng)先地位。材料三導(dǎo)語(yǔ)部分的重點(diǎn)是:中國(guó)的實(shí)驗(yàn)設(shè)施瞄準(zhǔn)一流。突破點(diǎn)三比較報(bào)道的異同實(shí)用性文本閱讀是由多則不同材料構(gòu)成的,比較材料的異同自然成了常考內(nèi)容,常見(jiàn)的題型有比較材料的角度、內(nèi)容、手法等。[強(qiáng)化?關(guān)鍵能力]能力突破比較報(bào)道的三個(gè)維度1.比較報(bào)道的對(duì)象。題目選擇的幾則材料,在報(bào)道的對(duì)象上基本相同,可能在材料的選取、表達(dá)的觀點(diǎn)、切入的角度方面有差別。2.比較報(bào)道的深度。有的新聞,僅就新聞事實(shí)進(jìn)行報(bào)道,僅有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等新聞要素;而有的新聞,除這些新聞要素之外,還有更深一層的背景揭示、原因分析和結(jié)果預(yù)測(cè)等。3.比較報(bào)道的寬度。所謂新聞報(bào)道的寬度,就是新聞的涉及面,有的僅就某一事件、現(xiàn)象作客觀縱向的報(bào)道,有的由此及彼,對(duì)同類現(xiàn)象和相關(guān)事件進(jìn)行橫向類比分析,如綜述類新聞。新聞的寬度不同,側(cè)重點(diǎn)也不相同。比較報(bào)道的異同三步驟第一步,通讀。仔細(xì)通讀要比較的幾則新聞,分別概括出內(nèi)容要點(diǎn)。第二步,對(duì)比。除對(duì)比報(bào)道的中心事件外,更要注意“細(xì)節(jié)性”的材料,注意報(bào)道的深度和寬度。第三步,作答。根據(jù)題干要求作答,作答時(shí)要有分點(diǎn)意識(shí),如相同點(diǎn)是什么,不同點(diǎn)有幾個(gè),等等。典題例析典題:閱讀下面的文字,完成后面的題目。材料一

2011年1月1日8點(diǎn)整,中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道正式開(kāi)播,信號(hào)覆蓋全球。作為中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)的專業(yè)紀(jì)錄片頻道,也是第一個(gè)從開(kāi)播之始就面向全球采用雙語(yǔ)播出的頻道,它向世人亮出了擁有人文精神的中國(guó)影像。央視紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容、六大主題時(shí)段的播出特點(diǎn),以期達(dá)到規(guī)?;牟コ鲂?yīng)。央視紀(jì)錄頻道同時(shí)采用國(guó)際紀(jì)錄片頻道的通行方式,淡化欄目概念,強(qiáng)化大時(shí)段編排,以主題化、系列化和播出季的方式,提升自身的影響力和美譽(yù)度。(摘編自楊玉潔等《真實(shí)聚焦:2010—2011中國(guó)紀(jì)錄片頻道運(yùn)營(yíng)與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展紀(jì)錄》)材料二

2011年中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道在71個(gè)大中城市的觀眾構(gòu)成和集中度(資料來(lái)源于中國(guó)廣視索福瑞媒介研究)注觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成,回答了“誰(shuí)在看該頻道”的問(wèn)題。集中度是目標(biāo)觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值,表示的是目標(biāo)觀眾相對(duì)于總體觀眾的收視集中程度,能夠回答“誰(shuí)更喜歡收看這個(gè)頻道”的問(wèn)題。集中度的比值大于100%,表示該類目

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