上下左右英語(yǔ)教學(xué)課件掌握基本方位詞匯，輕松表達(dá)位置關(guān)系第一章：認(rèn)識(shí)方位詞——上下左右方位詞是英語(yǔ)表達(dá)位置關(guān)系的基礎(chǔ)詞匯，能夠幫助我們清晰地描述物體所在的位置。在本章中，我們將學(xué)習(xí)最基本的四個(gè)方位詞：上(up/on)下(down/under)左(left)右(right)生活中的"上"與"下"上(Up/On)表示物體位于另一物體的上方或上面例如：onthetable(桌子上)Thebookisonthetable.書(shū)在桌子上。下(Down/Under)表示物體位于另一物體的下方或下面例如：underthechair(椅子下)Thecatisunderthechair.貓?jiān)谝巫酉旅?。物品的位置描述?wèn)與答Whereisthebook?書(shū)在哪里？Itisonthetable.它在桌子上。問(wèn)與答Whereisthebag?包在哪里？Itisunderthechair.它在椅子下面?；?dòng)環(huán)節(jié)：找一找教師活動(dòng)教師出示教室內(nèi)不同物品的圖片用英語(yǔ)提問(wèn)：Whereisthepencil?引導(dǎo)學(xué)生回答：Itison/under...鼓勵(lì)學(xué)生使用完整句子回答學(xué)生活動(dòng)觀察教室內(nèi)物品的位置用英語(yǔ)回答物品位置嘗試提問(wèn)：Whereisthe...?輪流當(dāng)小老師，提問(wèn)其他同學(xué)"左"和"右"的基本用法左右方位詞的常見(jiàn)表達(dá)ontheleft(在左邊)ontheright(在右邊)totheleftof(在...的左邊)totherightof(在...的右邊)教學(xué)小提示：結(jié)合身體動(dòng)作幫助記憶，讓學(xué)生舉起左手或右手，加深印象。左右方位的示范句型練習(xí)左側(cè)位置Theballisontheleft.球在左邊。右側(cè)位置Thecatisontheright.貓?jiān)谟疫叀＞湫屯卣梗簡(jiǎn)柭放c指路常用問(wèn)路句型Excuseme,whereisthelibrary?打擾一下，請(qǐng)問(wèn)圖書(shū)館在哪里？常用回答句型Itisontheleft/right.它在左邊/右邊。實(shí)用擴(kuò)展句型Gostraightandturnleft.往前走然后左轉(zhuǎn)。Theclassroomisonyourright.教室在你的右邊。Walkpastthecanteenandturnright.走過(guò)食堂然后右轉(zhuǎn)。角色扮演：?jiǎn)柭酚螒驕?zhǔn)備工作學(xué)生兩人一組，拿到不同的校園位置卡片（圖書(shū)館、教室、操場(chǎng)等）對(duì)話設(shè)計(jì)A:Excuseme,whereisthe(地點(diǎn))?B:Itis(ontheleft/right/up/down).展示交流各組在全班面前展示對(duì)話，教師點(diǎn)評(píng)并糾正發(fā)音和表達(dá)復(fù)習(xí)小測(cè)驗(yàn)選擇題1.Whereisthepen?Itis____thedesk.A.on

B.under

C.left

D.right2.Thebookis____theshelf.A.on

B.in

C.at

D.to判斷題1.Thebookisunderthedesk.(看圖判斷對(duì)/錯(cuò))2.Thecatisontherightofthetree.(看圖判斷對(duì)/錯(cuò))3.Theballisontheleftofthebox.(看圖判斷對(duì)/錯(cuò))第二章：方位詞的多樣表達(dá)在掌握了基本的上下左右方位詞后，我們來(lái)學(xué)習(xí)更加豐富的方位表達(dá)方式，以便更精確地描述物體位置：above(在...上方)表示一個(gè)物體在另一個(gè)物體的正上方，但不接觸below(在...下方)表示一個(gè)物體在另一個(gè)物體的正下方，但不接觸beside(在...旁邊)表示一個(gè)物體在另一個(gè)物體的側(cè)面，靠近它near(在...附近)表示一個(gè)物體在另一個(gè)物體的附近，但不一定緊挨著例句展示上方但不接觸Thelampisabovethedesk.燈在桌子上方。下方但不接觸Theshoesarebelowthebed.鞋子在床下方。緊挨著旁邊Theclockisbesidethedoor.時(shí)鐘在門旁邊。附近但不緊挨Thephoneisnearthecomputer.手機(jī)在電腦附近。圖片配對(duì)練習(xí)練習(xí)方法教師準(zhǔn)備多張物品位置的圖片學(xué)生根據(jù)句子找到對(duì)應(yīng)圖片例如：Thecatisunderthetable.學(xué)生需找到貓?jiān)谧雷酉旅娴膱D片教學(xué)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)理解能力和觀察能力通過(guò)視覺(jué)記憶加深對(duì)方位詞的印象增加課堂互動(dòng)性和趣味性幫助學(xué)生建立英語(yǔ)思維小組活動(dòng)：制作方位詞海報(bào)分組準(zhǔn)備每組4-5人，選擇一個(gè)方位詞（on,under,above,below,beside,near等）創(chuàng)作設(shè)計(jì)在海報(bào)紙上繪制表示該方位詞的示意圖，用英語(yǔ)寫(xiě)出3-5個(gè)例句例如：Thecatisonthesofa.(配上貓?jiān)谏嘲l(fā)上的圖)展示交流各小組在全班展示自己的海報(bào)，用英語(yǔ)介紹內(nèi)容其他小組可以提問(wèn)或補(bǔ)充例句第三章：方位詞在日常生活中的應(yīng)用家庭場(chǎng)景Thecatisunderthesofa.貓?jiān)谏嘲l(fā)下面。TheTVisonthecabinet.電視在柜子上。學(xué)校場(chǎng)景Thebookisontheshelf.書(shū)在書(shū)架上。Thebackpackisbesidethedesk.書(shū)包在桌子旁邊。公園場(chǎng)景Thebenchisnearthetree.長(zhǎng)椅在樹(shù)附近。Thechildrenareontheslide.孩子們?cè)诨萆稀Ｒ曨l觀看：方位詞情景對(duì)話視頻內(nèi)容建議生活中的真實(shí)對(duì)話場(chǎng)景包含多種方位詞的自然運(yùn)用清晰的視覺(jué)提示和字幕輔助難度適中，語(yǔ)速適合初學(xué)者觀看后討論問(wèn)題視頻中出現(xiàn)了哪些方位詞？人物是如何描述物品位置的？你能用這些方位詞描述教室里的物品嗎？在日常生活中，什么時(shí)候需要用到這些方位詞？互動(dòng)游戲：方位詞尋寶游戲準(zhǔn)備教師在教室內(nèi)不同位置藏好小物品（鉛筆、橡皮、小玩具等）準(zhǔn)備含有方位詞提示的線索卡片游戲規(guī)則學(xué)生分組進(jìn)行，每組拿到一張線索卡片根據(jù)卡片上的英語(yǔ)提示尋找物品例如：Lookunderthethirddesk.(在第三張桌子下面找)互動(dòng)分享找到物品后，學(xué)生用英語(yǔ)描述物品位置"Ifoundthepencil.Itwasunderthedesk."小組之間交流尋寶經(jīng)驗(yàn)句型練習(xí)：肯定句與否定句肯定句Itisonthetable.它在桌子上。Thepencilisunderthebook.鉛筆在書(shū)下面。Thecatisbesidethesofa.貓?jiān)谏嘲l(fā)旁邊。否定句Itisn'tonthetable.它不在桌子上。Thepencilisn'tunderthebook.鉛筆不在書(shū)下面。Thecatisn'tbesidethesofa.貓不在沙發(fā)旁邊?；卮鹗欠菃?wèn)題Arethekeysunderthechair?鑰匙在椅子下面嗎？Yes,theyare.是的，它們?cè)凇?No,theyaren't.不，它們不在。句型練習(xí)：疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)句Whereisthebook?書(shū)在哪里？Wherearemyglasses?我的眼鏡在哪里？一般疑問(wèn)句Isitonthedesk?它在桌子上嗎？Aretheyunderthechair?它們?cè)谝巫酉旅鎲?？練?xí)活動(dòng)：?jiǎn)柎鸾恿W(xué)生圍成圈，第一個(gè)學(xué)生提問(wèn)：Whereisthepen?第二個(gè)學(xué)生回答并提出新問(wèn)題：Itisonthetable.Whereisthebook?依次進(jìn)行，練習(xí)提問(wèn)和回答能力角色扮演：購(gòu)物場(chǎng)景顧客Excuseme,wherearethenotebooks?打擾一下，請(qǐng)問(wèn)筆記本在哪里？店員Theyareontheshelfbesidethewindow.它們?cè)诖皯襞赃叺募茏由?。顧客Thankyou.AndwherecanIfindthepens?謝謝。請(qǐng)問(wèn)鋼筆在哪里可以找到？店員Thepensareontherightsideofthecounter.鋼筆在柜臺(tái)的右側(cè)。第四章：方位詞的綜合運(yùn)用復(fù)雜位置關(guān)系的表達(dá)在實(shí)際交流中，我們經(jīng)常需要描述更復(fù)雜的位置關(guān)系，這時(shí)可以結(jié)合多個(gè)方位詞：組合使用多個(gè)方位詞Theballisunderthetable,nearthechairontheleft.球在桌子下面，靠近左邊的椅子。表達(dá)物體之間的相對(duì)位置ThebookisontheshelfabovetheTV.書(shū)在電視上方的架子上。使用更精確的位置詞Thecatissittingbetweenthesofaandthetable.貓坐在沙發(fā)和桌子之間。練習(xí)：描述教室布局教學(xué)活動(dòng)步驟學(xué)生觀察教室內(nèi)物品的位置關(guān)系用英語(yǔ)描述3-5個(gè)物品的位置可以使用圖片輔助或直接指向?qū)嵨锕膭?lì)使用多種方位詞組合表達(dá)示例描述Theteacher'sdeskisatthefrontoftheclassroom.教師的桌子在教室前面。Thebookshelfisbesidethewindowontheright.書(shū)架在右邊窗戶旁邊。Theclockisonthewallabovetheblackboard.時(shí)鐘在黑板上方的墻上。小測(cè)試：聽(tīng)力理解測(cè)試形式教師讀出含有方位詞的句子學(xué)生聽(tīng)句子，選擇正確的物品位置圖片每題讀兩遍，給予足夠思考時(shí)間共10道題，覆蓋所學(xué)方位詞示例題目1.Thecatisunderthetable.(選擇對(duì)應(yīng)圖片)2.Thebookisontheshelfbesidethewindow.(選擇對(duì)應(yīng)圖片)3.Theballisbetweenthechairandthesofa.(選擇對(duì)應(yīng)圖片)4.Thetoycarisontherightofthebox.(選擇對(duì)應(yīng)圖片)小測(cè)試：口語(yǔ)表達(dá)測(cè)試準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多個(gè)物品（書(shū)、筆、玩具等）放置在不同位置每位學(xué)生抽取一個(gè)編號(hào)，對(duì)應(yīng)需要描述的物品測(cè)試過(guò)程學(xué)生用英語(yǔ)描述所抽到編號(hào)物品的位置要求使用完整句子，正確的方位詞例如："Theredpenisontheteacher'sdesk,nearthebook."評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方位詞使用是否準(zhǔn)確句子結(jié)構(gòu)是否正確發(fā)音是否清晰描述是否詳細(xì)具體文化拓展：英語(yǔ)國(guó)家的方位表達(dá)習(xí)慣英美文化中的方位表達(dá)英美人士經(jīng)常使用東南西北來(lái)表示方向例如：Theshopisonthenorthsideofthestreet.在給方向時(shí)常用街區(qū)（blocks）作為距離單位例如：Gotwoblockseastandturnright.中西方表達(dá)差異中文常用"前后左右"表達(dá)相對(duì)位置英語(yǔ)則更多使用"left,right,infrontof,behind"理解這些文化差異有助于更準(zhǔn)確地表達(dá)位置在國(guó)際交流中避免方位表達(dá)的誤解課后作業(yè)1家庭物品位置視頻拍攝一段短視頻（1分鐘左右），用英語(yǔ)描述家中5個(gè)物品的位置例如："Thisismylivingroom.TheTVisonthecabinet.Thesofaisnearthewindow."注意使用正確的方位詞和句型結(jié)構(gòu)2方位詞小海報(bào)選擇一個(gè)方位詞（on,under,beside等），設(shè)計(jì)一張小海報(bào)包含該方位詞的英文解釋、中文意思、3個(gè)例句和配圖可以使用彩筆、照片或雜志剪貼畫(huà)來(lái)裝飾3位置描述練習(xí)題完成課后練習(xí)冊(cè)第15-16頁(yè)的方位詞填空和選擇題用英語(yǔ)回答"Whereis/are...?"的問(wèn)題根據(jù)圖片判斷方位詞使用是否正確教學(xué)總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn)回顧基本方位詞上(on/up)、下(under/down)、左(left)、右(right)的基本用法和區(qū)別拓展方位詞above,below,beside,near等詞的精確含義和使用場(chǎng)景位置描述句型肯定句、否定句和疑問(wèn)句的正確表達(dá)方式例如：Itis/isn'tonthetable.Whereisit?Isitunderthechair?實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景在家庭、學(xué)校、公園、商店等場(chǎng)景中如何正確使用方位詞問(wèn)路與指路的實(shí)用表達(dá)學(xué)生作品展示展示內(nèi)容學(xué)生拍攝的家庭物品位置視頻精美的方位詞小海報(bào)作品創(chuàng)意十足的方位詞繪本小組合作的位置關(guān)系模型展示方式視頻作品在班級(jí)多媒體設(shè)備上播放海報(bào)作品在教室墻面展示繪本和模型在專門區(qū)域陳列學(xué)生輪流介紹自己的作品互評(píng)互學(xué)學(xué)生可以用貼紙為喜歡的作品投票，寫(xiě)下簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)教師引導(dǎo)學(xué)生討論作品的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處常見(jiàn)問(wèn)題答疑問(wèn)題1：on和a