大班中秋主題活動方案活動設(shè)計(jì)一、主題來源:中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒所熟悉、感興趣的又是具有教育價值的大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解此次開展中秋節(jié)慶?；顒痈⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等二、主題網(wǎng)絡(luò):來歷和傳說傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅觀察月亮的變化中秋節(jié)藝術(shù)歌曲美術(shù)欣賞賀卡和動畫月餅盒欣賞設(shè)計(jì)與分類三、主題目標(biāo):1.了解中秋節(jié)的來歷和傳說以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣感受我國民族文化的豐富2.通過和弟弟妹妹一起過中秋學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹共同分享節(jié)日的快樂加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)3.了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來四、活動內(nèi)容(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)1.社會:參觀節(jié)日的街道2.社會:《中秋節(jié)的來歷和傳說》3.語言:兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動設(shè)計(jì))4.社會:邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅5.美術(shù):想象畫《月亮的遐想》6.美術(shù):欣賞各種各樣的月餅盒包裝7.音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)8.美術(shù):欣賞中秋節(jié)的賀卡和動畫9.美術(shù):制作中秋節(jié)賀卡五、主題開展時間:9月16日至9月19日六、幼兒活動片斷紀(jì)錄與分析:片斷之一節(jié)日的街道師:明天就是中秋節(jié)我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧幼:太好了！(老師帶著幼兒走出幼兒園一起去參觀節(jié)日的街道孩子們路上邊看邊說高興極了教師也積極參與其中并進(jìn)行觀察指導(dǎo))幼:那幢大樓上飄著兩個大氣球還掛著彩帶彩帶飄來飄去很好看幼:快看!那個黑板(某單位宣傳欄)還寫著"中秋快樂"幼:那是在祝賀大家節(jié)日快樂的幼:快看那兒的紅布條上也寫著"祝大家節(jié)日快樂"是丹鳳居委寫的師:你觀察的很仔細(xì)而且認(rèn)得許多漢字(街上的紅布跳在風(fēng)中微微地晃動映著金色的陽光顯出一派喜氣洋洋的氣息)幼:路上還掛著很多紅布條還有的寫著“xx歡樂"幼:那些的是和家歡樂師:那是每個單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語(一路上孩子們說個不停沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中回來以后他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來并展示在班級里放學(xué)的時候孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄并生動地向大人講述自己看到的一切）片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式每年都有中秋節(jié)在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動為了讓幼兒能多方面地體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂對中秋節(jié)有更加深刻的印象為此我組織幼兒對中秋節(jié)的過法進(jìn)行討論師:中秋節(jié)就要到了每年都有中秋節(jié)還記得去年的中秋節(jié)我們是慶祝的幼:面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅師:那今年你們打算慶祝呢有什么好主意幼:我還想自己做月餅幼:做得不好吃還是買來的好吃幼:請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧!幼:我爸爸媽媽要上班的沒空來的幼:那請爺爺奶奶來把.師:不如我們?nèi)パ埿“嗟牡艿苊妹玫轿覀儼嗉墎砗臀覀円黄疬^中秋吧!幼:好!好!(孩子們情緒高漲紛紛嚷著要去邀請)師:哇!這么多小朋友都想去邀請呀你們真熱情不過去這么多人會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的幼:我去老師讓我去吧(好多小朋友都把手舉得高高的還站起來非常積極）幼:老師說人太多了請幾個小朋友去好了師:那去邀請呢邀請時該和小班的老師說些什么話呢幼:就說請弟弟妹妹到我們班級去幼:要說是過中秋節(jié)的不然老師知道干什么師:我們小朋友去邀請弟弟妹妹可能他們老師會不放心我們該做呢幼:跟他們老師說我們會小心的走路拉著弟弟妹妹的手幼:上下樓梯會慢慢的師:那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說讓小班的老師聽了就明白我們要干什么而且放心我們呢幼:片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹我共請了8位幼兒做為代表邀請上來的時候他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進(jìn)來有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手幫他們找到空座位有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐非常的悉心周到(孩子們非常的禮貌對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心完全一副大哥哥大姐姐的樣子活動后與小甲班的老師交流對孩子們的表現(xiàn)也評價很不錯幾個大膽的幼兒邀請時語言表達(dá)很流暢清楚)片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳說師:昨天老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識現(xiàn)在你們介紹一下好幼:我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日很早很早以前有嫦娥奔月的故事嫦娥奔月以后大家都很想念她于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮幼:書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中所以被稱為中秋8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元還要明亮呢幼:中秋那天人們都盡可能和家人團(tuán)聚幼:中國人過中秋都有吃月餅的習(xí)俗(念兒歌):八月十五月正元中秋月餅香又甜幼:(念兒歌）八月十五月兒高月亮婆婆生日到甜月餅紅柿子蘋果石榴紫葡萄送給婆婆過生日婆婆對著我們笑幼:我媽媽說還有吃水果(事先我發(fā)動家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料有的家長很有心地把一些相關(guān)的知識和欣賞的東西都打印出來有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲因此很多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解所以談話時孩子們的交流很積極投入效果好)孩子們自由發(fā)言后我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說和來歷還運(yùn)用現(xiàn)代科技手段從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看孩子們非常喜歡七、活動特點(diǎn):本次主題活動在實(shí)施的過程中主要體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn):1.立足生活選材貼近幼兒的生活教師以此活動為切入口讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動孩子們對此類活動喜聞樂見真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價值2.立足自由性靈活選擇活動方式當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開放性在這系列活動中從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程3.活動外延較深廣不僅僅停留在對中秋節(jié)的慶祝過程中更注重挖掘節(jié)日的其他價值注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)附相關(guān)資料:中秋節(jié)的由來與傳說中秋節(jié)的傳說是非常豐富的嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣中秋傳說之一——嫦娥奔月相傳遠(yuǎn)古時候天上有十日同時出現(xiàn)曬得莊稼枯死民不聊生一個名叫后羿的英雄力大無窮他同情受苦的百姓登上昆侖山頂運(yùn)足神力拉開神弓一氣射下九個多太陽并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落為民造福后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴后羿娶了個美麗善良的妻子名叫嫦娥后羿除傳藝狩獵外終日和妻子在一起人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻不少志士慕名前來投師學(xué)藝心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來一天后羿到昆侖山訪友求道巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘便向王母求得一包不死藥據(jù)說服下此藥能即刻升天成仙然而后羿舍不得撇下妻子只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里不料被小人蓬蒙看見了他想偷吃不死藥自己成仙三天后后羿率眾徒外出狩獵心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病留了下來待后羿率眾人走后不久蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院威逼嫦娥交出不死藥嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手危急之時她當(dāng)機(jī)立斷轉(zhuǎn)身打開百寶匣拿出不死藥一口吞了下去嫦娥吞下藥身子立時飄離地面、沖出窗口向天上飛去由于嫦娥牽掛著丈夫便飛落到離人間最近的月亮上成了仙傍晚后羿回到家侍女們哭訴了白天發(fā)生的事后羿既驚又怒抽劍去殺惡徒蓬蒙早逃走了后羿氣得捶胸頓足悲痛欲絕仰望著夜空呼喚愛妻的名字這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)今天的月亮格外皎潔明亮而且有個晃動的身影酷似嫦娥他拼命朝月亮追去可是他追三步月亮退三步他退三步月亮進(jìn)三步無論怎樣也追不到跟前后羿無可奈何又思念妻子只好派人到嫦娥喜愛的后花園里擺上香案放上她平時最愛吃的蜜食鮮果遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后紛紛在月下擺設(shè)香案向善良的嫦娥祈求吉祥平安從此中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了中秋節(jié)的由來每年農(nóng)歷八月十五日是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)這時是一年秋季的中期所以被稱為中秋這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日在中國的農(nóng)歷里一年分為四季每季又分為孟、仲、季三個部分因而中秋也稱仲秋八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓更明亮所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日此夜人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月自然會期盼家人團(tuán)聚遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情所以中秋又稱"團(tuán)圓節(jié)"據(jù)說此夜月球距地球最近月亮最大最亮所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家以寓圓滿、吉慶之意也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六如寧波、臺州、舟山這與方國珍占據(jù)溫、臺、明三州時為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改"正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)此外在香港過了中秋興猶未盡還要在十六夜再狂歡一次名為"追月”“中秋"一詞最早見于《周禮》一書而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代我國人民在古代就有“秋暮夕月"的習(xí)俗夕月即祭拜月神到了周代每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月設(shè)大香案擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品其中月餅和西瓜是絕對不能少的西瓜還要切成蓮花狀在月下將月亮神像放在月亮的那個方向紅燭高燃全家人依次拜祭月亮然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅切的人預(yù)先算好全家共有多少人在家的在外地的都要算在一起不能切多也不能切少大小要一樣在唐代中秋賞月、玩月頗為盛行在北宋八月