第一課時(shí)集體生活邀請我2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“集體生活邀請我”為主題，結(jié)合七年級(jí)下冊道德與法治教材內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)集體生活的重要性，培養(yǎng)學(xué)生融入集體的能力。通過案例分析、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受集體生活的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛集體、積極參與集體活動(dòng)的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確理解集體生活意義，形成對集體的認(rèn)同感和歸屬感。

2.提升學(xué)生溝通協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人、樂于奉獻(xiàn)的集體主義精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在小學(xué)階段已初步了解集體生活的一些基本概念，如班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、合作等。但對集體生活的深層意義和如何有效融入集體生活仍缺乏深入理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生正處于青春期，對新鮮事物充滿好奇，對集體生活有一定的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過觀察、實(shí)踐和體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生傾向于獨(dú)立思考，部分學(xué)生則更傾向于合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在融入集體生活時(shí)可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對集體規(guī)則的適應(yīng)問題，部分學(xué)生可能難以適應(yīng)新的集體生活規(guī)則；二是人際交往能力不足，部分學(xué)生在與同學(xué)交往中可能存在溝通不暢、難以融入集體的問題；三是面對集體活動(dòng)的參與度不高，可能由于自信心不足或?qū)w活動(dòng)的不了解而缺乏參與熱情。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》七年級(jí)下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與集體生活相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生互動(dòng)交流；安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于進(jìn)行集體活動(dòng)模擬實(shí)踐。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過展示班級(jí)集體活動(dòng)的照片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在集體中的經(jīng)歷，引發(fā)學(xué)生對集體生活的思考。提問：“你們在集體生活中有哪些難忘的經(jīng)歷？集體生活對你們有什么影響？”以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然導(dǎo)入新課。

2.講授新知（20分鐘）

a.集體生活的意義

教師簡要介紹集體生活的概念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體生活對個(gè)人成長的重要性。通過案例分析，讓學(xué)生了解集體生活對個(gè)人價(jià)值觀、道德品質(zhì)、人際關(guān)系等方面的影響。

b.如何融入集體生活

教師從以下幾個(gè)方面講解融入集體生活的技巧：

1.尊重他人：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、理解和尊重他人，建立良好的人際關(guān)系。

2.主動(dòng)溝通：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流，提高溝通能力。

3.積極參與：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體活動(dòng)的意義，鼓勵(lì)他們積極參與，發(fā)揮自己的特長。

4.遵守規(guī)則：教育學(xué)生遵守集體生活的規(guī)則，維護(hù)集體利益。

c.集體生活實(shí)踐

教師組織學(xué)生進(jìn)行集體生活實(shí)踐，如小組合作完成某個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)融入集體的過程。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

a.小組討論：將學(xué)生分成若干小組，討論如何在自己的班級(jí)中營造良好的集體氛圍。

b.案例分析：教師提供一些班級(jí)集體生活中的案例，讓學(xué)生分析案例中存在的問題，并提出解決方案。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極融入集體，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

a.思考題：讓學(xué)生思考如何在自己的班級(jí)中發(fā)揮積極作用，為集體生活貢獻(xiàn)力量。

b.實(shí)踐任務(wù)：布置學(xué)生在課后觀察并記錄自己在集體生活中的點(diǎn)滴，下節(jié)課分享自己的感受和體會(huì)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.集體生活相關(guān)的書籍推薦：《我們在一起：班級(jí)文化建設(shè)手冊》、《班級(jí)管理藝術(shù)》等。

b.集體生活案例集：收集整理一些正面的班級(jí)集體生活案例，如優(yōu)秀班級(jí)集體活動(dòng)記錄、班級(jí)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享等。

c.集體生活視頻資源：搜集一些關(guān)于班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的視頻，如班級(jí)音樂會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，以豐富學(xué)生的視覺體驗(yàn)。

2.拓展建議：

a.閱讀拓展：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與集體生活相關(guān)的書籍，了解集體生活的歷史、文化內(nèi)涵以及現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)的理念。

-組織讀書分享會(huì)，讓學(xué)生交流閱讀心得，提高對集體生活的認(rèn)識(shí)。

b.案例分析拓展：

-引導(dǎo)學(xué)生收集和分析班級(jí)或?qū)W校的集體生活案例，探討其中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

-通過案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度思考問題，提高解決問題的能力。

c.視頻觀看拓展：

-組織學(xué)生觀看班級(jí)活動(dòng)視頻，引導(dǎo)學(xué)生從視頻中學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對班級(jí)活動(dòng)的參與熱情。

-觀看結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行討論，分享觀看感受，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

d.社會(huì)實(shí)踐拓展：

-組織學(xué)生參觀社區(qū)、企業(yè)等，了解集體生活的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，如支教、環(huán)保等，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

e.家庭教育拓展：

-與家長溝通，共同關(guān)注孩子的集體生活，引導(dǎo)家長了解集體生活的重要性，支持孩子參與集體活動(dòng)。

-鼓勵(lì)家長與孩子分享自己在集體生活中的經(jīng)歷，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)孩子健康成長。內(nèi)容邏輯關(guān)系①集體生活的意義

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：集體生活的概念、集體生活對個(gè)人成長的影響

-重點(diǎn)詞句：集體生活、個(gè)人成長、價(jià)值觀、道德品質(zhì)、人際關(guān)系

②如何融入集體生活

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：融入集體的技巧、尊重他人、主動(dòng)溝通、積極參與、遵守規(guī)則

-重點(diǎn)詞句：融入集體、尊重他人、主動(dòng)溝通、積極參與、遵守規(guī)則、集體利益

③集體生活實(shí)踐

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：集體活動(dòng)參與、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

-重點(diǎn)詞句：集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)建設(shè)、集體榮譽(yù)教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我?guī)е鴿M滿的期待和一絲緊張開始了?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得自己在教學(xué)方法、策略和管理方面有一些收獲，也有一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得今天的教學(xué)方法還是比較有效的。我采用了案例分析和小組討論的方式，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這比單純的講授更能激發(fā)他們的興趣。比如，在講解如何融入集體生活時(shí)，我通過一個(gè)班級(jí)集體活動(dòng)的案例，讓學(xué)生們分析其中的成功和不足，這樣的互動(dòng)讓他們更加投入。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗w生活的理解還不夠深入，或者是因?yàn)樗麄儾簧朴诒磉_(dá)自己的想法。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更多的個(gè)性化指導(dǎo)。

在教學(xué)策略上，我嘗試了多媒體教學(xué)，通過圖片、視頻等多媒體資源，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)形象。但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生可能對多媒體教學(xué)不太適應(yīng)，他們更習(xí)慣于傳統(tǒng)的板書教學(xué)。因此，我需要在今后的教學(xué)中，找到多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，讓所有學(xué)生都能受益。

在課堂管理方面，我覺得自己做得還可以。我盡量營造一個(gè)輕松、民主的課堂氛圍，讓學(xué)生在自由表達(dá)的同時(shí)，也能遵守課堂紀(jì)律。但我也注意到，在個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律時(shí)，我的處理方式可能還不夠果斷，有時(shí)候會(huì)影響到課堂的秩序。所以，我需要在今后的教學(xué)中，提高自己的課堂管理能力，做到既嚴(yán)格又公正。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生們在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們在案例分析中學(xué)會(huì)了如何分析問題，在小組討論中提高了溝通協(xié)作能力，在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)了集體生活的樂趣。當(dāng)然，也有部分學(xué)生在參與度上還有待提高，這需要我在今后的教學(xué)中給予更多的關(guān)注。

針對教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)方法上，可以嘗試更