初中英語教案:IamwatchingTV一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1)能夠理解并運用目標(biāo)句型"Iamdoing"描述正在進(jìn)行的動作。(2）掌握與看電視相關(guān)的詞匯,如：TV,watch,programme,switchon/off,remotecontrol等。2.能力目標(biāo):（1)能夠用英語進(jìn)行簡單的日常交流,詢問別人正在做的事情。(2)能夠聽懂并正確回答關(guān)于正在進(jìn)行的動作的問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力,激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點:(1)目標(biāo)句型"Iamdoing"的運用。(2)與看電視相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式的掌握。2.教學(xué)難點:(1)目標(biāo)句型的時態(tài)運用。(2）詞匯的準(zhǔn)確理解和運用。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備:(1)電視節(jié)目單。(2)遙控器。(3)圖片。2.課前準(zhǔn)備:教師事先了解學(xué)生的英語水平,以便設(shè)計適合他們的教學(xué)活動。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:(1)教師與學(xué)生用英語進(jìn)行簡單的問候,營造輕松的課堂氛圍。(2）引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的電視節(jié)目,激發(fā)學(xué)生對主題的興趣。2.新課呈現(xiàn):(1)教師展示與看電視相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,如:watch,programme,switchon/off,remotecontrol等。(2）教師通過圖片和實際操作,展示如何使用目標(biāo)句型"Iamdoing"描述正在進(jìn)行的動作。3.實踐環(huán)節(jié):(1)學(xué)生分成小組,用目標(biāo)句型和詞匯進(jìn)行角色扮演,模擬看電視的場景。(2）教師巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生的錯誤,并給予鼓勵。4.鞏固環(huán)節(jié):(1)教師組織學(xué)生進(jìn)行小組競賽,看誰能夠在最短的時間內(nèi)正確完成看電視的場景。（2）學(xué)生通過競賽,加深對目標(biāo)句型和詞匯的理解和運用。五、課后作業(yè)1.學(xué)生回家后,用目標(biāo)句型和詞匯與家人或朋友進(jìn)行看電視的模擬對話。2.學(xué)生選擇一個喜歡的電視節(jié)目,用英語寫一篇簡短的介紹,包括節(jié)目的內(nèi)容、主持人和觀看感受等。六、教學(xué)評價1.課堂參與度:觀察學(xué)生在課堂活動中的參與情況,是否積極主動地使用目標(biāo)句型和詞匯進(jìn)行交流。2.口語表達(dá):評估學(xué)生在角色扮演和競賽環(huán)節(jié)中的口語表達(dá)能力,是否能夠準(zhǔn)確、流暢地使用英語描述正在進(jìn)行的動作。3.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生課后作業(yè)的完成質(zhì)量,是否能夠正確運用目標(biāo)句型和詞匯進(jìn)行對話,以及是否能夠用英語書寫關(guān)于電視節(jié)目的介紹。七、教學(xué)反思在課后,教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、課堂活動的設(shè)計、學(xué)生的參與度等方面。根據(jù)反思結(jié)果,調(diào)整教學(xué)策略和方法,以提高后續(xù)教學(xué)的效果。八、拓展活動1.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,討論他們最喜歡的電視節(jié)目,并分享為什么喜歡這個節(jié)目。2.學(xué)生可以嘗試用英語編寫一封信給他們的朋友,介紹他們最喜歡的電視節(jié)目,并邀請朋友一起觀看。九、單元測驗在本單元結(jié)束后,教師可以設(shè)計一份測驗,測試學(xué)生對目標(biāo)句型和詞匯的掌握情況。測驗可以包括選擇題、填空題和口語表達(dá)題等形式。十、教學(xué)計劃調(diào)整根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,教師可以在下一單元的教學(xué)中,適當(dāng)增加對學(xué)生運用目標(biāo)句型和詞匯的練習(xí),以及提高對學(xué)生英語口語表達(dá)的要求。教師可以嘗試引入更多與學(xué)生生活相關(guān)的主題,提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。重點和難點解析一、教學(xué)目標(biāo)補充說明:在制定教學(xué)目標(biāo)時,除了知識的傳授,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的實際英語交流能力,并激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)重難點補充說明:學(xué)生需要掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的用法,以及如何正確選擇和使用與看電視相關(guān)的詞匯。三、教學(xué)準(zhǔn)備補充說明:教師應(yīng)確保教具的實用性和針對性,了解學(xué)生的英語水平,以便設(shè)計適合他們的教學(xué)活動。四、教學(xué)過程補充說明:教師應(yīng)通過生動有趣的方式呈現(xiàn)新知識,并給予學(xué)生充足的實踐機會,以加深理解和記憶。五、教學(xué)評價補充說明:評價應(yīng)關(guān)注學(xué)生的主動參與和語言運用能力,這兩個方面是英語學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)。六、教學(xué)反思補充說明:教師應(yīng)反思如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以及教學(xué)活動是否能夠有效促進(jìn)學(xué)生的參與和互動。七、拓展活動補充說明:通過小組討論,學(xué)生可以互相學(xué)習(xí),而嘗試新任務(wù)則可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識和技能。八、單元測驗補充說明:單元測驗應(yīng)涵蓋本單元的所有關(guān)鍵知識點,并采用多種題型以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。九、教學(xué)計劃調(diào)整補充說明:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋,適時調(diào)整教學(xué)計劃,以保證教學(xué)效果的最大化。全文總結(jié)和概括:本教案專注于通過目標(biāo)句型和詞匯的教學(xué),提升學(xué)生的英語口語交流能力和實際應(yīng)用能力。