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文檔簡介
2025年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣第一高級中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實驗小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果分析,分析錯誤的是()A.0.4mg·L-1的2,4-D溶液促進芽的生長、抑制根的生長B.2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長C.培養(yǎng)無根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右D.2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性2.寧夏回族自治區(qū)銀川市掌政鎮(zhèn)黃河旅游度假村為打造黃河流域第一村,將其景觀空間格局以成片的農(nóng)田為基底,以村落、池塘等為斑塊,以道路、林帶、河流等為廊道,建造桑基魚塘,市民對其交口稱贊:將度假村打造成了全國美麗鄉(xiāng)村的樣板。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.農(nóng)田群落物種高度相近,且組成比較簡單,因此不具有群落的水平結(jié)構(gòu)B.人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行C.實施美麗鄉(xiāng)村項目能實現(xiàn)能量的多級利用,提高能量的利用率D.鄉(xiāng)村綠地能調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂?、保持水土,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值3.如圖,甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙、丙兩種動物的種間關(guān)系最可能是競爭B.環(huán)境條件的改變對種群的K值影響不大C.t3之后,乙種群數(shù)量將呈“J”型増長D.t1~t2之間,乙、丙種群數(shù)量相對穩(wěn)定,有賴于正反饋調(diào)節(jié)機制4.下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是()A.基因突變可導(dǎo)致染色體上基因的結(jié)構(gòu)和數(shù)目都發(fā)生改變B.發(fā)生在植物體細(xì)胞的基因突變可通過無性繁殖傳遞給后代C.基因突變的不定向性體現(xiàn)基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期D.DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換都會引起基因突變5.下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是()A.1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因B.同一個體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8C.1與2在減數(shù)第一次分裂分離,1與3在減數(shù)第二次分裂分離D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子6.圖甲表示玉米種子萌發(fā)過程中干重的變化,圖乙表示萌發(fā)過程中O2消耗量和CO2生成量的變化。據(jù)圖可得出的結(jié)論是()A.種子萌發(fā)初期主要進行有氧呼吸B.萌發(fā)的種子在a點時開始進行光合作用C.a(chǎn)點前干重減少主要是由于細(xì)胞呼吸消耗有機物D.圖乙兩條曲線相交時,有氧呼吸速率與無氧呼吸速率相等二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)食用泡菜是四川人的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣,在自貢幾乎家家都備有泡菜壇子自制泡菜。請回答下列問題:(1)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是___________;在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜水是為了_______________(2)泡菜腌制過程中若泡菜壇有沙眼,常導(dǎo)致腌制的蔬菜臭而不酸,其原因可能是___________(3)泡菜美味但卻不宜多吃,因為在腌制泡菜的過程中,蔬菜中的硝酸鹽會被微生物還原成_。測定其含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,該物質(zhì)和對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N一1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_________________。(4)某同學(xué)欲用新鮮的泡菜液分離純化乳酸菌,應(yīng)首先用_____________對泡菜液進行梯度稀釋,須進行梯度稀釋的原因是____________________。8.(10分)果蠅紅眼對白眼為顯性,由位于X染色體上的基因A、a控制。某興趣小組利用白眼雌蠅和紅眼雄蠅進行雜交,在大約每2000個子代個體中會出現(xiàn)一只白眼雌蠅。(1)果蠅的紅眼和白眼為一對__________,正常情況下,上述親本雜交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為________________________,這體現(xiàn)了伴性遺傳的_______特點。(2)已知果蠅性染色體組成異常及性別表現(xiàn)如下表所示(“O”表示不含性染色體)性染色體組成XXXXXYXOXYYYOYY性別致死雌性可育雄性不育雄性不育致死致死注:已知性染色體異常的可育個體,減數(shù)分裂時性染色體聯(lián)會及分配均是隨機的針對上述實驗中出現(xiàn)白眼雌蠅的原因,可做出如下兩種假設(shè):假設(shè)一:親代雄蠅某一精原細(xì)胞紅眼基因發(fā)生基因突變,產(chǎn)生基因型Xa的精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。假設(shè)二:親代雌蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程發(fā)生染色體數(shù)目變異,產(chǎn)生了基因型為__________________的異常卵細(xì)胞,與性染色體組成為______________的正常精子結(jié)合,形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。(3)某同學(xué)設(shè)計了雜交實驗來驗證上述哪一假設(shè)成立:讓該白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅多次雜交,若子代出現(xiàn)________________________則假設(shè)二成立,否則假設(shè)一成立。(4)另一同學(xué)認(rèn)為不需要通過雜交實驗也能驗證哪一假設(shè)成立,請代他寫出實驗設(shè)計思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:_______________________________________________。9.(10分)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題:(1)西雙版納熱帶雨林是我國保存最完整的熱帶雨林之一。白天有各種蝶類、蜂類和蠅類活動,而到晚上只能看到夜蛾類和螟蛾類昆蟲,這是群落的__________隨時間發(fā)生變化,體現(xiàn)了群落的時間結(jié)構(gòu)。該群落_______復(fù)雜,抵御外力干擾的能力強。該群落與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于最終平衡狀態(tài),此時群落稱為____________。(2)熱帶雨林中動植物種類多,營養(yǎng)級數(shù)目多,營養(yǎng)級的位置越高,歸屬于這個營養(yǎng)級的生物種類、數(shù)量和_____越少。可用________來表示各營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關(guān)系,通過計算動物的_______,可以推測各類動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。(3)南方的桑基魚塘生態(tài)工程,實現(xiàn)了桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙養(yǎng)魚、塘泥作為桑樹的肥料回到桑園。這主要體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的______技術(shù)。10.(10分)某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.46×20222.0×20222.59×20202.6×2020二3.2×2094.5×2065.0×2062.53×209三?6.0×2074.0×2072.3×206(2)圖中N點時出生率_________(選填>、<或=)死亡率。若田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時,鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是_________。(2)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_____________(保留一位小數(shù)點)。(3)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_________。11.(15分)玉米是遺傳學(xué)常用的實驗材料,請結(jié)合相關(guān)知識分析回答:(1)玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株A,其細(xì)胞中9號染色體如圖一。①植株A的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________。②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為___________________________________________,則說明T基因位于異常染色體上。③以植株A為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。該植株出現(xiàn)的原因可能是___________________未分離。④植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么植株B能產(chǎn)生______種基因型的配子。(2)已知玉米的黃粒對紫粒為顯性,抗病對不抗病為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。某研究小組選擇純種紫??共∨c黃粒不抗病植株為親本雜交得到F1。F1自交及測交結(jié)果如下表:表現(xiàn)型雜交方式黃??共∽狭?共↑S粒不抗病紫粒不抗病自交(后代)89830513865測交(后代)210207139131①上述玉米子粒顏色的遺傳遵循_________定律,該定律的實質(zhì)是_______。黃??共 ⒆狭2豢共≈仓甑男纬墒莀_______________的結(jié)果。②分析以上數(shù)據(jù)可知,表現(xiàn)型為________________的植株明顯偏離正常值。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
據(jù)圖分析:該實驗的自變量是2,4-D溶液濃度,因變量是綠豆發(fā)芽過程中根、芽的長度,2,4-D溶液為0的組作為空白對照,由題圖可知,濃度為0~1.6mol?L-l的2,4-D溶液,都能促進芽生長,濃度1mol?L-l左右時促進效果最好;2,4-D溶液為0.4mol?L-l時,促進根生長,2,4-D溶液濃度等于或大于0.7mol?L-l時則抑制根生長?!驹斀狻緼、由題圖可知,2,4-D溶液為0.4mol?L-l時,對根和芽都是促進生長,A錯誤;BD、根據(jù)上述分析可知,2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長,說明2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性,BD正確;C、培養(yǎng)無根豆芽即需要利于芽的生長,且抑制根的生長,據(jù)圖可知,培養(yǎng)無根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右,C正確。故選A。2、A【解析】
1、群落的空間結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。2、生物多樣性的價值:①直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。②間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。③潛在價值:目前人類不清楚的價值。【詳解】A、農(nóng)田群落也具有群落的水平結(jié)構(gòu),A錯誤;B、人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行,B正確;C、實施美麗鄉(xiāng)村項目能實現(xiàn)能量的多級利用,提高能量的利用率,C正確;D、調(diào)節(jié)氣候、保持水土,屬于生物多樣性的間接價值,D正確。故選A。3、A【解析】
由題圖可知,種群乙和丙為競爭關(guān)系,t0~t1兩種群數(shù)量都增長,此時競爭最弱,t1~t2兩種群競爭力相當(dāng),相互抑制,t3~t4乙種群在競爭中處于優(yōu)勢,越來越多,丙種群處于劣勢,最終被淘汰。【詳解】A、由題圖可知,種群乙和丙是你死我活的關(guān)系,為競爭關(guān)系,A正確;B、種群的K值并非一成不變的,天敵的加入會降低種群的K值,而建立自然保護區(qū)、改善環(huán)境會提高K值,B錯誤;C、由于存在環(huán)境阻力,t3后乙種群數(shù)量以S型曲線增長,C錯誤;D、t1~t2乙、丙種群數(shù)量相對穩(wěn)定,是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,D錯誤。故選A。4、B【解析】
基因突變是指基因中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換進而造成基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中,一般不會通過繁殖遺傳給后代,但植物體細(xì)胞可以經(jīng)過無性繁殖傳遞給后代。基因突變的結(jié)果一般是產(chǎn)生它的等位基因,基因的數(shù)目一般不發(fā)生變化。【詳解】A、基因突變可以導(dǎo)致染色體上基因的結(jié)構(gòu)改變,但不會引起基因數(shù)目的改變,A錯誤;B、發(fā)生在植物體細(xì)胞的基因突變不能通過有性繁殖傳遞給后代,但是可通過無性繁殖傳遞給后代,B正確;C、基因突變的不定向性體現(xiàn)在一個基因可以朝不同的方向突變出多個等位基因(復(fù)等位基因);基因突變的隨機性表現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期,可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上,以及同一DNA分子的不同部位,C錯誤;D、DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變,D錯誤。故選B。5、B【解析】
由圖可知,圖中為一對同源染色體,1與2、5與6、3與4、7與8為相同基因,1(或2)與3(或4)可能是等位基因,5(或6)與7(或8)可能是等位基因?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,1與2為相同基因,1與3、4可能為等位基因,1與6、7、8互為非等位基因,A錯誤;B、精原細(xì)胞有絲分裂前期與其進行減數(shù)分裂時形成的初級精母細(xì)胞含有的染色體的數(shù)目和基因種類、數(shù)目均相同,均含有基因1~8,B正確;C、在不考慮交叉互換的情況下,1與2在減數(shù)第二次分裂分離,1與3在減數(shù)第一次分裂分離,C錯誤;D、根據(jù)以上分析已知,6與5相同,因此1與6形成的不是重組類型的配子,D錯誤。故選B。6、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示種子萌發(fā)過程中干重的變化,由于干種子進行萌發(fā)首先要吸足水分,鮮重在開始快速增加,但干重降低的原因是種子萌發(fā)過程中呼吸作用加強,消耗有機物,導(dǎo)致干重減少,后期種子萌發(fā)長成幼苗,幼苗進行光合作用積累有機物,使干重增加。
圖乙中,開始時,O2吸收量少,細(xì)胞主要進行無氧呼吸,兩條線相交之前,二氧化碳釋放量大于氧氣的吸收量,表示細(xì)胞的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸;兩條線相交之后,氧氣釋放量與二氧化碳吸收量相等,此時,細(xì)胞只進行有氧呼吸。【詳解】A、由圖乙中氧氣消耗量和二氧化碳釋放量的曲線圖可知,種子萌發(fā)初期以無氧呼吸為主,A錯誤;B、a點之前干重減少,a點之后干重增加,說明a點時萌發(fā)的種子光合作用強度等于呼吸作用強度,而光合作用應(yīng)在a點之前就已進行,但強度小于呼吸作用強度,B錯誤;C、a點前干重減少主要是由于細(xì)胞呼吸消耗有機物,即使a點前開始了光合作用,光合作用的強度也小于呼吸作用強度,C正確;D、圖乙兩條曲線相交時,二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等,此時,細(xì)胞只進行有氧呼吸,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、殺滅微生物和去掉鹽水中的溶氧提供乳酸菌菌種有氧條件下乳酸菌不發(fā)酵,而其它雜菌繁殖后導(dǎo)致蔬菜腐敗發(fā)臭亞硝酸鹽玫瑰紅染料無菌水泡菜液中乳酸菌的濃度較高,直接培養(yǎng)很難分離到單個菌落【解析】
制作泡菜所用微生物是乳酸菌,實驗原理為:乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸;利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化;溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時間過短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加.一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降;(3)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量?!驹斀狻浚?)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是殺滅微生物和去掉鹽水中的溶氧;在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液的目的是增加乳酸菌數(shù)量。(2)乳酸菌是厭氧菌,若泡菜腌制過程中若泡菜壇有沙眼,導(dǎo)致氧氣含量增加,有氧條件下乳酸菌不發(fā)酵,而其它雜菌繁殖后導(dǎo)致蔬菜腐敗發(fā)臭。(3)蔬菜中的硝酸鹽會被微生物還原成亞硝酸鹽;亞硝酸鹽的測定原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。(4)泡菜液中乳酸菌的濃度較高,直接培養(yǎng)很難分離到單個菌落,因此需要用無菌水對泡菜液進行梯度稀釋。8、相對性狀紅眼雌蠅:白眼雄蠅=1:1交叉遺傳XaXaY白眼雌蠅(或紅眼雄蠅,或二者均有)選擇該白眼雌果蠅的具有細(xì)胞分裂能力的組織,制作臨時裝片,觀察細(xì)胞內(nèi)性染色體組成。若性染色體為組成XXY,則假設(shè)二成立;若性染色體組成為組成XX,則假設(shè)一成立。【解析】
1、伴性遺傳是指控制生物性狀的基因位于性染色體上,在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。根據(jù)題意可知,果蠅紅眼對白眼為顯性,由位于X染色體上的基因A、a控制,符合伴性遺傳的概念。利用白眼雌蠅(XaXa)和紅眼雄蠅(XAY)進行雜交,則正常情況下子代為XAXa紅眼雌:XaY白眼雄=1:1。2、伴X隱性遺傳的特點:隔代交叉遺傳、女性患者多于男性、母病子必病。3、相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,如人的雙眼皮和單眼皮。【詳解】(1)根據(jù)以上分析可知,果蠅的紅眼和白眼屬于一對相對性狀,正常情況下,上述親本白眼雌蠅(XaXa)和紅眼雄蠅(XAY)進行雜交,后代為紅眼雌(XAXa):白眼雄(XaY)=1:1,親代雌性為白眼而子代中雄性為白眼的現(xiàn)象屬于交叉遺傳。(2)根據(jù)題意,親代雜交在大約每2000個子代個體中會出現(xiàn)一只白眼雌蠅的原因有兩種假設(shè):假設(shè)一是親代雄蠅(XAY)某一精原細(xì)胞紅眼基因發(fā)生基因突變,產(chǎn)生基因型Xa的精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合,形成的受精卵發(fā)育成白眼雌蠅。假設(shè)二是親代雌蠅(XaXa)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程發(fā)生染色體數(shù)目變異,結(jié)合表中信息可知,親代雌蠅(XaXa)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體移向一極或者減數(shù)第二次分裂的后期姐妹染色單體移向一極導(dǎo)致產(chǎn)生了基因型為XaXa的卵細(xì)胞,然后與正常的含性染色體Y的精子結(jié)合發(fā)育形成了XaXaY的果蠅,即表現(xiàn)為白眼雌果蠅。(3)根據(jù)以上分析可知,若假設(shè)二成立,則該白眼果蠅的基因型為XaXaY,與正常的紅眼雄果蠅XAY雜交,則白眼果蠅XaXaY產(chǎn)生的雌配子的基因型為:Xa、XaY、XaXa、Y,雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因型為XA、Y,后代中會出現(xiàn)XaXaY白眼雌或者同時出現(xiàn)XAY紅眼雄果蠅,否則假設(shè)一成立。(4)根據(jù)以上題意可知,該白眼果蠅出現(xiàn)的原因一是基因突變的結(jié)果,而是染色體數(shù)目變異的原因,除了雜交實驗可以驗證以外,也可以根據(jù)基因突變和染色體變異的區(qū)別利用光學(xué)顯微鏡觀察進行鑒定判斷,實驗思路為:選擇該白眼雌果蠅的具有細(xì)胞分裂能力的組織,制作臨時裝片,觀察細(xì)胞內(nèi)性染色體組成。如果假設(shè)二成立則細(xì)胞內(nèi)觀察到3條性染色體XXY,如果假設(shè)一成立,則細(xì)胞內(nèi)性染色體有2條XX。本題考查伴性遺傳和基因突變以及染色體變異的知識點,要求學(xué)生掌握伴性遺傳的特點和應(yīng)用,能夠根據(jù)題意判斷相關(guān)個體的基因型,理解基因突變和染色體變異的區(qū)別,能夠根據(jù)表格中的信息判斷白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,利用所學(xué)的減數(shù)分裂的知識點分析白眼雌果蠅產(chǎn)生的配子,進而結(jié)合題意判斷后代的表現(xiàn)型,驗證假設(shè)的情況,能夠根據(jù)題意和基因突變和染色體變異的區(qū)別設(shè)計實驗的思路和判斷實驗的結(jié)果與結(jié)論,這是該題考查的難點。9、組成和外貌食物鏈/食物網(wǎng)/營養(yǎng)結(jié)構(gòu)頂極群落能量數(shù)量金字塔生物量物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。【詳解】(1)白天有各種蝶類、蜂類和蠅類活動,而到晚上只能看到夜蛾類和螟蛾類昆蟲,這屬于自然環(huán)境因素的時間節(jié)律所引起的群落的組成和外貌在時間結(jié)構(gòu)上相應(yīng)的周期變化,屬于群落的時間結(jié)構(gòu);西雙版納熱帶雨林的動植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性高;該群落與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件處于最終平衡狀態(tài),為頂級群落。(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量是單向傳遞、逐級遞減的,因此營養(yǎng)級越高,能量越少,生物種類和數(shù)量一般也越少;各營養(yǎng)級之間的個體數(shù)量關(guān)系可以用數(shù)量金字塔表示,通過計算動物的生物量,可以推測各類動物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。(3)南方的桑基魚塘生態(tài)工程,實現(xiàn)了桑葉養(yǎng)蠶、蠶沙養(yǎng)魚、塘泥作為桑樹的肥料回到桑園,主要體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)。解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識點,能夠識記時間結(jié)構(gòu)、頂級群落等概念,明確能量流動的特點是單向傳遞、逐級遞減,進而利用所學(xué)知識結(jié)合題干要求分析答題。10、=寄生25.5%調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰【解析】
2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))。K值為環(huán)境容納量,此時出生率等于死亡率。2、信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,被生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體。在種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與無機環(huán)境之間的傳遞,有利于生命活動的正常進行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】(2)甲圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值),N點時種群數(shù)量既不增加也不減少,出生率等于死亡率。鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是寄生關(guān)系。(2)由表格數(shù)據(jù)可知,第二營養(yǎng)級同化的能量為3.2×209,第三營養(yǎng)級同化的能量=3.2×209-(4.5×206+5.0×206+2.53×209)=5.2×206,故能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率=5.2×206÷(3.2×209)≈25.5%。(3)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰。本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、種群的數(shù)量
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