2026屆河北省永年縣第二中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題_第1頁(yè)
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2026屆河北省永年縣第二中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.某高等雄性動(dòng)物(2n=6、XY型)的基因型為AaBb,下圖表示其體內(nèi)某細(xì)胞分裂示意圖,敘述正確的是()A.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂的后期,有6條染色體B.該細(xì)胞中染色體①、②分別為性染色體X、YC.形成該細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體變異D.該細(xì)胞分裂形成的配子基因型為aBX、aBXA、AbY、bY2.肺炎雙球菌有許多類型,其中有莢膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡;無(wú)莢膜的R型菌無(wú)毒性。下圖為研究人員所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.C組為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠死亡B.能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、B、D三組C.E組實(shí)驗(yàn)表明,加入S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長(zhǎng)出的還是無(wú)毒性的R型菌D.D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代3.在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密閉瓶口,置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測(cè)定溶解氧和二氧化碳含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列分析正確的是A.酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B.100s時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量C.200s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.300s后,抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色4.如圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象,圖中的A、a、B、b、C分別表示染色體。下列分析判斷正確的是()A.丙細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞B.a(chǎn)和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體D.丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合5.關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),與衰老、癌變共同組成細(xì)胞的完整生命歷程B.有絲分裂有一個(gè)細(xì)胞周期,減數(shù)分裂有兩個(gè)細(xì)胞周期C.有絲分裂中期染色體DNA與核DNA的數(shù)量之比是1:2D.每種分裂后期都會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍6.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是A.本實(shí)驗(yàn)中,所用試劑應(yīng)處理月季插條的形態(tài)學(xué)下端B.由圖中數(shù)據(jù)可以推測(cè),激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細(xì)胞代謝C.該實(shí)驗(yàn)不能證明激素類似物甲具有兩重性D.由圖中數(shù)據(jù)初步顯示,兩種植物激素類似物對(duì)月季生根表現(xiàn)出拮抗作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)環(huán)境污染、外來(lái)物種入侵等對(duì)某地生態(tài)環(huán)境造成極大危害,為保護(hù)和改善該地生態(tài)環(huán)境,必須采取有效措施。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)入侵物種的進(jìn)入,導(dǎo)致該地區(qū)原有物種數(shù)量減少,該地生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性降低。這些原有物種和入侵物種之間的關(guān)系可能有____________________________。(2)足夠的綠化面積對(duì)凈化空氣有重要意義,這是因?yàn)橹参镌谔佳h(huán)中起重要作用。碳循環(huán)中,碳在生物群落中的傳遞途徑是________________。生態(tài)學(xué)家不會(huì)以一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋,其原因是_________________。8.(10分)近幾年冬季甲型、乙型流感頻發(fā),臨床發(fā)現(xiàn)某藥物療效顯著?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)人體感染流感后,體內(nèi)____________、___________(激素)分泌量增加,導(dǎo)致體溫升高。其中前者在某些條件下也可以作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用。正常情況下,人體可以通過(guò)____________調(diào)節(jié)機(jī)制使體溫恢復(fù)正常水平。(2)研究顯示在口服該藥物后,其活性代謝產(chǎn)物在肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位出現(xiàn)積聚的原因是_______________________。(3)該藥物被吸收后通過(guò)轉(zhuǎn)化為活性代謝產(chǎn)物而由尿液排出體外。此過(guò)程中,腎小管腔中的滲透壓__________,尿量增加。(4)該藥物能預(yù)防甲型、乙型流感,但不能取代流感疫苗的預(yù)防作用,原因是____________。9.(10分)下圖表示某湖泊的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以小型魚類為食的鱸魚,則鱸魚的產(chǎn)量_________________(填“能”或“不能”)彌補(bǔ)土著魚的減少量。鱸魚種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,種群密度是指_________________________________________________________。(2)圖中各生物種群之間的相互關(guān)系是在______________水平上進(jìn)行研究獲得的,該水平上研究的內(nèi)容還可以有_______________________________________________________________。(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中來(lái),為什么?_____________10.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,我國(guó)某大型水庫(kù)曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時(shí),研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫(kù)中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚,對(duì)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。(1)在該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,引起“水華”的藻類屬于_________。(2)研究人員調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示)以便確定鰱、鳙的投放量,他們依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是____________。(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動(dòng)物以藻類為食,銀魚主要以浮游動(dòng)物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫(kù)后,造成銀魚生物積累量下降,引起該變化的原因是______。(4)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為增加漁業(yè)產(chǎn)量,除了定期合理投放鰱、鳙,還要定期適度捕撈鰱、鳙。請(qǐng)依據(jù)種群增長(zhǎng)的規(guī)律說(shuō)明“定期適度”是指____________。11.(15分)從香辛料中提取有效成分作為食品的天然防腐劑具有廣闊的前景。某實(shí)驗(yàn)小組分別從五種香辛料中提取精油(編號(hào)為A、B、C、D、E),并用這些精油對(duì)四種微生物進(jìn)行了抑菌能力的實(shí)驗(yàn)研究,所得數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答精油種類抑菌圈直徑(mm)菌種ABCDE大腸桿菌21.126.015.124.023.2白葡萄球菌14.722.019.112.029.1黑曲霉24.633.026.024.549.6青霉25.338.224.325.142.8(1)上表中,與制作泡菜的主要微生物結(jié)構(gòu)相似的微生物是_____。(2)在探究精油對(duì)微生物的抑菌能力時(shí),實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)基中_____(填需要或不需要)加入瓊脂,應(yīng)采用____法進(jìn)行接種,判斷精油的抑菌能力大小的指標(biāo)是_____。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,精油E對(duì)細(xì)菌的殺傷作用_____(填“大于”或“小于)”對(duì)真菌的殺傷作用。(4)香辛料中提取精油常用萃取法,萃取的效率主要取決于萃取劑的_____,同時(shí)還受溫度和時(shí)間長(zhǎng)短等條件的影響。若要探究精油含量最高時(shí)的最佳萃取時(shí)間,請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要思路:_________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

該題主要考察了細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生變異的情況,首先需要根據(jù)圖示判斷細(xì)胞的分裂方式,由于存在同源染色體彼此分離的現(xiàn)象,所以推測(cè)該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,圖示顯示了A/a、B/b的位置關(guān)系,可以發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)A基因所在的片段易位到了非同源染色體上,所以該過(guò)程發(fā)生了染色體變異。【詳解】A、該細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離,應(yīng)該屬于減數(shù)第一次分裂后期,A錯(cuò)誤;B、題干表示,該動(dòng)物為雄性,其體內(nèi)的性染色體組成為XY,X和Y雖然屬于同源染色體,但形態(tài)和大小并不相同,所以可以判定中間的一對(duì)染色體為性染色體,①、②的形態(tài)相同,應(yīng)該為常染色體,B錯(cuò)誤;C、由于在圖示中其中一個(gè)A基因發(fā)生了易位,因此存在染色體變異,但基因型依然為AAaaBBbb,所以細(xì)胞并沒(méi)有發(fā)生基因突變,C錯(cuò)誤;D、圖中已經(jīng)顯示了同源染色體的分離和非同源染色體的組合情況,該細(xì)胞后續(xù)可以產(chǎn)生的配子種類已定,為aBX、aBXA、AbY、bY,D正確;故選D。2、C【解析】

R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒(méi)有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。R型實(shí)際上是S型肺炎雙球菌的突變類型,二者屬于同一個(gè)物種。莢膜具有保護(hù)作用,除了具有抗干燥等功能外,還使細(xì)菌能抵抗吞噬作用和體液中的殺菌物質(zhì)。根據(jù)題意和圖示分析可知:B組煮沸后細(xì)菌死亡,故B組小鼠能生存;無(wú)莢膜的菌無(wú)毒,故C組小鼠能生存;DNA放入D后促使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,故D組小鼠不能生存(死亡);蛋白質(zhì)不能促使R型菌轉(zhuǎn)化,故E組小鼠能生存?!驹斀狻緼、C組沒(méi)有處理,肺炎雙球菌無(wú)莢膜,為空白對(duì)照,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡,A錯(cuò)誤;B、由于A組沒(méi)有處理,肺炎雙球菌有英膜;D組加入的是S型肺炎雙球菌的DNA,能使無(wú)莢膜的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜的肺炎雙球菌,所以能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組,B錯(cuò)誤;C、E組中是R型細(xì)菌+S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),而S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,小鼠仍存活,所以加S菌的蛋白質(zhì)后試管中長(zhǎng)出的還是無(wú)毒性的R菌,C正確;D、D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以能將該性狀遺傳給后代,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

酵母菌是兼性厭氧性微生物,其在有氧條件下可以進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧條件下可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸,其有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6O2CO2+2C2H5OH+能量?!驹斀狻拷湍妇饶苡醒鹾粑?,又能無(wú)氧呼吸,屬于異養(yǎng)兼性厭氧型微生物,A錯(cuò)誤;據(jù)圖分析可知,100s時(shí)O2的溶解量為1個(gè)單位,而CO2的溶解量為10個(gè)單位,B錯(cuò)誤;從圖中曲線可知,200s后密閉容器中O2的含量基本不再減少,而產(chǎn)生的CO2含量還在上升,說(shuō)明酵母菌主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,而無(wú)氧呼吸第二階段丙酮酸的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;300s時(shí),酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,而酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色,D錯(cuò)誤。4、C【解析】

分析題圖:乙細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,因此甲→乙表示有絲分裂;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,因此甲→丙表示減數(shù)分裂。【詳解】A、丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,該細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或者第二極體,A錯(cuò)誤;B、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,a和B所在染色體為非同源染色體,不可以發(fā)生交叉互換,B錯(cuò)誤;C、甲為正常體細(xì)胞、乙處于有絲分裂中期、丙處于減數(shù)第二次分裂后期,三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體,C正確;D、等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):間期,進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級(jí);末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),與衰老、凋亡共同組成細(xì)胞的完整生命歷程,A錯(cuò)誤;B、連續(xù)進(jìn)行有絲分的細(xì)胞具有細(xì)胞周期,減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有細(xì)胞周期,B錯(cuò)誤;C、有絲分裂中期經(jīng)過(guò)了DNA的復(fù)制,所以中期細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)量之比是1∶2,C正確;D、有絲分裂后期會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍的情況,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中也會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂的情況,但減數(shù)第一次分裂后期不會(huì)出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍的情況,D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

分析圖解:圖中濃度為0的第一組屬于對(duì)照組,根據(jù)與對(duì)照組的比較可知:在一定濃度范圍內(nèi),激素類似物甲對(duì)微型月季生根具有促進(jìn)作用,并且其最適濃度在10~50μmol/L范圍內(nèi);而曲線中激素類似物乙的實(shí)驗(yàn)濃度對(duì)微型月季生根均具有抑制作用?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)研究的是激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響,應(yīng)用試劑處理月季插條的基部,即形態(tài)學(xué)下端,A正確;B、植物激素只起調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝的作用,不直接參與細(xì)胞代謝,B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)中與對(duì)照組相比,激素類似物甲的作用都是促進(jìn)生根,沒(méi)有體現(xiàn)兩重性,C正確;D、通過(guò)對(duì)圖示的分析可知,以圖中濃度為0的組別做參考,使用一定濃度的甲和乙,月季生根數(shù)分別增加和減少,說(shuō)明甲和乙對(duì)月季的影響是促進(jìn)生根和抑制生根,故甲、乙激素在促進(jìn)月季生根方面具有拮抗作用,D正確。故選B。本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、抵抗力捕食,競(jìng)爭(zhēng),寄生食物鏈和食物網(wǎng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)【解析】

1、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性?!驹斀狻浚?)入侵物種的進(jìn)入,導(dǎo)致該地區(qū)原有物種數(shù)量減少,該地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低,抵抗力穩(wěn)定性降低。入侵物種的進(jìn)入,導(dǎo)致該地區(qū)原有物種數(shù)量減少,說(shuō)明這些原有物種與入侵物種之間的關(guān)系可能有競(jìng)爭(zhēng)、捕食或寄生;而互利共生能提高生物多樣性。(2)碳在生物群落中的傳遞途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。根據(jù)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn),生態(tài)學(xué)家不會(huì)以一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識(shí)記生物的種間關(guān)系,理解生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn),理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因,能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、腎上腺素甲狀腺激素負(fù)反饋(或神經(jīng)—體液)其活性代謝產(chǎn)物在體內(nèi)通過(guò)體液途徑運(yùn)輸升高該藥物對(duì)流感的預(yù)防作用僅在用藥時(shí)才具有;而接種流感疫苗能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,達(dá)到長(zhǎng)期預(yù)防流感的效果【解析】

1、體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。2、人體在寒冷環(huán)境下體溫的調(diào)節(jié):寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定。3、為了預(yù)防疾病,我們常常注射疫苗,疫苗相當(dāng)于免疫反應(yīng)中的抗原,引起機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞預(yù)防疾病?!驹斀狻浚?)人體內(nèi)的腎上腺素(可以作為神經(jīng)遞質(zhì))和甲狀腺激素可以促進(jìn)物質(zhì)氧化分解釋放能量,這在兩種激素的分泌量增加會(huì)使體溫升高;正常情況下,人體的各項(xiàng)指標(biāo)是保持相對(duì)的穩(wěn)定,例如甲狀腺激素分泌增多會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,使其分泌的TRH和TSH的含量降低,進(jìn)而降低甲狀腺激素的分泌,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié);同時(shí)在人體內(nèi)有相應(yīng)的神經(jīng)-體液進(jìn)行調(diào)節(jié)。(2)口服該藥物,藥物進(jìn)入消化道被消化器官(小腸)吸收,其代謝的產(chǎn)物在體內(nèi)通過(guò)體液途徑運(yùn)輸至肺、氣管、支氣管、肺泡、中耳等部位,所以在這些部位出現(xiàn)聚集。(3)由于尿液中含有活性代謝產(chǎn)物,所以腎小管腔中的滲透壓升高。(4)由于該藥物對(duì)流感的預(yù)防作用僅在用藥時(shí)才具有;而接種流感疫苗能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,達(dá)到長(zhǎng)期預(yù)防流感的效果,所以該藥物不能取代疫苗。本題需要考生掌握體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、疫苗的作用機(jī)理等基礎(chǔ)知識(shí),難點(diǎn)解答(2)時(shí)可以將該物質(zhì)和激素作用的特點(diǎn)進(jìn)行類比,解答(4)需要結(jié)合藥物和疫苗的作用機(jī)理。9、不能種群在單位面積或單位體積的個(gè)數(shù)群落豐富度、群里的演替、群落的空間結(jié)構(gòu)等不能,生態(tài)系統(tǒng)中的每種生物通過(guò)呼吸作用散失的熱能是不能重新被生產(chǎn)者利用的【解析】

種群密度是指一定自然區(qū)域內(nèi),種群在單位面積或單位體積的個(gè)體數(shù)。種群與種群之間的關(guān)系是群落研究水平的種間關(guān)系,可以分為捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生和互利共生。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)?!驹斀狻浚?)引入的鱸魚以小型魚類為食物,魚a、魚b為兩種小型土著魚,所以鱸魚的營(yíng)養(yǎng)級(jí)要比魚a、魚b高,由于能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn),因此鱸魚的產(chǎn)量不足以彌補(bǔ)被吃掉的小型土著魚;種群密度是指一定自然區(qū)域內(nèi),種群在單位面積或單位體積的個(gè)體數(shù);(2)生物的種間關(guān)系屬于群落研究水平;該水平上還可以研究豐富度、群里的演替、群落的空間結(jié)構(gòu)等;(3)生態(tài)系統(tǒng)中散失的能量都是以熱能的形式散失的,而熱能不能再被生產(chǎn)者重新利用,因此不能再回到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中來(lái)。在一個(gè)種群之上,研究?jī)蓚€(gè)種群或多個(gè)種群的種間關(guān)系、就上升到了群落水平,在群落水平上可以研究的有物種組成、豐富度、種間關(guān)系、空間特征、范圍和邊界等問(wèn)題。10、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減;相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%—20%鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在種群數(shù)量超過(guò)K/2但還未達(dá)K值的一定數(shù)量時(shí)進(jìn)行捕撈,并使捕撈后的剩余量為K/2【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。【詳解】(1)該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)由于能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減;相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%—20%。因此為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí),調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物積累量,根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),根據(jù)上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量,確定鰱魚鳙魚的投放量,保證流入生態(tài)系統(tǒng)的能量大于輸出的能量。(3)鰱魚、鳙魚等以浮游動(dòng)物為食,是銀魚的競(jìng)爭(zhēng)者,鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫(kù)后,導(dǎo)致銀魚種群數(shù)量下降。(4)根據(jù)“S”型種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線,種群數(shù)量在K/2值時(shí)增長(zhǎng)速率最大,因此為了既要增加漁業(yè)產(chǎn)量,又要保證鰱、鳙的快速生長(zhǎng),需要進(jìn)行定期適度捕撈,即在種群數(shù)量超過(guò)K/2但還未達(dá)K值的一定數(shù)量時(shí)進(jìn)行捕撈,并使捕撈后的剩余量為K/2。此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,難度不大,意在

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