江蘇省泰州市2025年高三生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于高爾基體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)B．由單位膜構(gòu)成的扁平小囊和小泡組成C．僅存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中D．可將分揀后的蛋白質(zhì)分送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地2．某小島上生活著自然壽命為一年半左右的某種鼠，數(shù)量較多且無遷入和遷出。研究人員通過等距布放鼠籠開展每月一次、為期一年的標(biāo)志重捕，進(jìn)行其種群特征的研究。下列敘述正確的是（）A．標(biāo)志重捕法可以估算該鼠的種群密度，但不能估算性別比例B．根據(jù)不同時(shí)間段標(biāo)志重捕法所得的數(shù)據(jù)，可以推算種群增長(zhǎng)率C．若資源均勻分布且有較強(qiáng)的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，其種群的分布型為隨機(jī)分布D．只有少數(shù)鼠籠重捕到的雄鼠與上一次為同一個(gè)體，說明雄鼠具有領(lǐng)域3．人在正常情況下保持70次/min左右的心率，當(dāng)看到恐怖畫面時(shí)，產(chǎn)生害怕的感覺同時(shí)心率加快。圖是心臟運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中A為大腦相應(yīng)功能區(qū)，①一⑧代表相關(guān)神經(jīng)纖維，箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①所在神經(jīng)元的細(xì)胞體位于腦干B．腦干中有控制心臟和血管運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞C．①—③過程與心臟節(jié)律運(yùn)動(dòng)有關(guān)D．看到恐怖畫面引起心率加快屬于條件反射4．某農(nóng)田棄耕一段時(shí)間后，逐漸出現(xiàn)雜草、灌木及小型動(dòng)物。不列有關(guān)敘述正確的的是（）A．由于灌木叢較高，灌木遮擋草本植物，導(dǎo)致群落對(duì)光的利用率減少B．經(jīng)過漫長(zhǎng)的演替過程，該地必然能形成森林群落C．群落演替過程中，各影響因素常處于動(dòng)態(tài)變化中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長(zhǎng)或維持，不適應(yīng)變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰D．為加速群落演替，可構(gòu)建人工林以縮短演替時(shí)間，對(duì)生物多樣性的形成有積極作用5．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生長(zhǎng)素可在幼芽細(xì)胞中由色氨酸轉(zhuǎn)變而來B．脫落酸主要分布在將要脫落的器官和組織中C．赤霉素主要通過促進(jìn)細(xì)胞增多而使植株生長(zhǎng)D．乙烯在植物的各個(gè)部位細(xì)胞中均有合成6．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌④用32P標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌一段時(shí)間后攪拌和離心，以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到放射性的主要部位是（）A．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液 B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀 D．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）野兔繁育力強(qiáng)，啃食牧草，還會(huì)打洞破壞水源，對(duì)草場(chǎng)的破壞性很大。為了控制野兔數(shù)量，科學(xué)家對(duì)某草場(chǎng)的野兔數(shù)量做了調(diào)查，其某年度的年齡組成如下表。回答下列問題。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8≥個(gè)體數(shù)191180916856606550151（上表中n≤n+<n+1。通常野兔2歲達(dá)到性成熟，7+時(shí)喪失繁殖能力）（1）調(diào)查野兔的種群密度常用的方法是________，原因是______________。該方法導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果的誤差偏大的可能因素有________（不考慮種群數(shù)量變化）。（2）該野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于________型，判斷依據(jù)是___________________。（3）當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，野兔的死亡率______出生率，要降低野兔種群的K值，可采取的措施有___________________________________。（4）野兔在食物鏈中處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物的“氣味”為其提供可采食的信息屬于_____信息。8．（10分）植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬直接消化的多聚糖類物質(zhì)，如纖維素、果膠等。科研人員通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬，主要流程如下圖(注：neo為新霉素抗性基因)。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）運(yùn)用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA分子時(shí)，需經(jīng)過變性→復(fù)性→_____的重復(fù)過程，變性過程需要加熱到90-95℃，目的是_______________。（2）圖中[①]_______________，是基因工程操作程序中的核心步驟。多聚糖酶基因一定要插入到運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間，目的是_______________，圖中過程②常用的方法是_______________。（3）圖中過程③采用的是細(xì)胞工程中的_____________技術(shù)，在過程④的早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，通常需要定期更換培養(yǎng)液，目的是_______________。與普通豬相比，該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是_______________。9．（10分）某課外興趣小組為了了解家庭冰箱中的微生物，隨機(jī)選取了5位同學(xué)家的冰箱進(jìn)行了微生物的分離培養(yǎng)。回答下列問題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，培養(yǎng)基的成分除了添加牛肉膏、蛋白胨、NaCl、H2O，還需添加_________________。（2）為了收集不同位置的微生物，可采用滅菌棉簽擦拭冰箱的冷藏室和冰箱門內(nèi)壁，再用無菌水洗滌棉簽。然后，以10倍梯度逐級(jí)稀釋菌液，取不同稀釋梯度的菌液涂布于培養(yǎng)基表面，30℃恒溫箱中_______培養(yǎng)7d，這種分離純化微生物的方法叫_____________?？赏ㄟ^觀察菌落的______________初步確定微生物的種類。（3）興趣小組觀察到培養(yǎng)基上有淡黃色不透明菌落，查閱資料得知該菌落可能是分解淀粉芽孢桿菌，可產(chǎn)生多種a-淀粉酶。若要進(jìn)一步鑒定該菌落，請(qǐng)利用相關(guān)試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果______________。（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，冰箱的低溫環(huán)境不能殺死由空氣、食物或其他儲(chǔ)藏物品帶入到冰箱中的微生物。因此，人們?cè)谑褂帽溥^程中應(yīng)注意定期對(duì)其進(jìn)行_________，以保持清潔的環(huán)境，減少致病菌的數(shù)量。10．（10分）某種成熟沙梨果皮顏色由兩對(duì)基因控制。a基因控制果皮呈綠色，A基因控制呈褐色，而B基因只對(duì)基因型Aa個(gè)體有一定抑制作用而呈黃色。果皮表現(xiàn)型除受上述基因控制外同時(shí)還受環(huán)境的影響?，F(xiàn)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如表所示：（兩組雜交實(shí)驗(yàn)親代相同）組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2表現(xiàn)型及比例一綠色×褐色全為黃色褐色：黃色：綠色=6:6:4二全為褐色褐色：黃色：綠色=10:2:4（1）沙梨分生組織細(xì)胞中的A基因所在的DNA由甲乙兩條鏈構(gòu)成，經(jīng)間期復(fù)制后，在分裂后期該DNA甲、乙兩鏈分布于_____（填“同一條”或“不同的”）染色體上。（2）第一組F1的基因型為__________，根據(jù)分析控制梨果皮顏色遺傳的兩對(duì)等位基因_____(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。（3）研究者認(rèn)為第二組F1全為褐色可能是環(huán)境因素導(dǎo)致，不是引種后某個(gè)基因突變所致，所以F2表現(xiàn)型及比例為10:2:4。若是某個(gè)基因突變，F(xiàn)1的基因型為_____，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型情況為_____，與表中的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。請(qǐng)用遺傳圖解寫出推斷過程。___________11．（15分）回答下列有關(guān)植物激素的問題。（1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。①α的范圍為________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度________(填一定或不一定)相同。（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，該如何改進(jìn)？______________________________________________。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推斷水平放置的植物其根向重力生長(zhǎng)的原因是______________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中都有，但功能不同，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)?！驹斀狻緼、高爾基體是真核細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，A正確；B、高爾基體由一系列單位膜構(gòu)成的扁平小囊及其產(chǎn)生的小泡組成，B正確；C、高爾基體普遍存在于真核細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；D、高爾基體的作用是把集中在高爾基體的蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀，并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地，D正確。

故選C。2、B【解析】

標(biāo)志重捕法是指的是在一定范圍內(nèi)，對(duì)活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物種群進(jìn)行粗略估算的一種生物統(tǒng)計(jì)方法。注意事項(xiàng)：1、選擇的區(qū)域必須隨機(jī)，不能有太多的主觀選擇；2、對(duì)生物的標(biāo)記不能對(duì)其正常生命活動(dòng)及其行為產(chǎn)生任何干擾；3、標(biāo)記不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)損壞，也不會(huì)對(duì)此生物再次被捕捉產(chǎn)生任何影響。【詳解】A、標(biāo)志重捕法可以估算該鼠的種群密度，根據(jù)種群密度的變化可以估算種群的性別比例，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)不同時(shí)間段標(biāo)志重捕法所得的數(shù)據(jù)，可以推算種群增長(zhǎng)率，B正確；C、在環(huán)境資源分布均勻，種群內(nèi)個(gè)體間沒有彼此吸引或排斥的情況下，才易產(chǎn)生隨機(jī)分布，C錯(cuò)誤；D、標(biāo)志重捕法操作中是完全隨機(jī)選擇一定空間進(jìn)行捕捉，如果鼠籠重捕到的雄鼠與上一次為同一個(gè)體，不能說明雄鼠具有領(lǐng)域，D錯(cuò)誤。故選B。種群的空間特征包括均勻分布、隨機(jī)型分布、集群分布，隨機(jī)型分布是指中每一個(gè)體在種群領(lǐng)域中各個(gè)點(diǎn)上出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是相等的，并且某一個(gè)體的存在不影響其他個(gè)體的分布。3、A【解析】

反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體）組成；反射包括條件反射和非條件反射，條件反射指出生后在生活過程中通過訓(xùn)練而逐漸形成的，即與高級(jí)神經(jīng)中樞腦有關(guān)，也與脊髓等低級(jí)中樞有關(guān)?！驹斀狻緼、①所在神經(jīng)元的細(xì)胞體位于脊髓，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖分析可知：腦干中有傳出神經(jīng)與心臟和血管相連，故腦干中有控制心臟和血管運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞，即腦干可以控制兩者的運(yùn)動(dòng)，B正確；C、①—③過程為受刺激后心率加快的過程，該過程中受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，心臟有節(jié)律地收縮、舒張，C正確；D、看到恐怖畫面引起心率加快，該過程有完整的反射弧，“產(chǎn)生害怕的感覺同時(shí)心率加快”，該過程同時(shí)感到害怕，有大腦皮層的參與，這一反射屬于條件反射，D正確。故選A。解答此題需要明確反射弧的組成，區(qū)分條件反射與非條件反射的不同，進(jìn)而結(jié)合題圖分析作答。4、C【解析】

棄耕農(nóng)田上的演替過程：草本階段→灌木階段→喬木階段；群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，所以不遭受外界干擾因素時(shí)也會(huì)發(fā)生演替；隨著群落演替的進(jìn)行，植物類型逐漸增加，分層現(xiàn)象會(huì)更加明顯，光能利用率提高，但能量傳遞效率不變，保持在10%～20%之間?！驹斀狻緼、隨著草本植物演替至灌木階段，群落結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜所以群落對(duì)光的利用率增加，A錯(cuò)誤；B、能否演替至森林階段還取決于環(huán)境，如果是在干旱的地方，只能演替至草本或者灌木階段，B錯(cuò)誤；C、群落演替過程中，由于群落內(nèi)部存在著生存斗爭(zhēng)，所以各影響因素常處于動(dòng)態(tài)變化中，適應(yīng)變化的種群數(shù)量增長(zhǎng)或維持，不適應(yīng)變化的種群數(shù)量減少甚至被淘汰，C正確；D、人工林結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不利于生物多樣性的形成，D錯(cuò)誤。故選C。本題考查群落的演替的知識(shí)，識(shí)記其基本內(nèi)容即可。5、C【解析】

五類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【詳解】A、生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的，可以合成與植物幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等部位，A正確；B、脫落酸主要分布在將要脫落的器官和組織中，B正確；C、赤霉素主要通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使植株生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、乙烯在植物的各個(gè)部位細(xì)胞中均有合成，主要分布于成熟的果實(shí)中，D正確。故選C。6、C【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：①研究者：1952年，赫爾希和蔡斯。②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法。④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用。⑤實(shí)驗(yàn)過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】①35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，因此用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，所以離心后主要在上清液中檢測(cè)到放射性；②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，35S將出現(xiàn)在新的噬菌體，存在于細(xì)菌體內(nèi)，所以離心后主要在沉淀物中檢測(cè)到放射性；③15N標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，而用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼離心到上清液中，而噬菌體的DNA和細(xì)菌離心到沉淀物中，因此放射性存在的部位是沉淀和上清液；④32P標(biāo)記噬菌體的DNA，侵染后進(jìn)入子代噬菌內(nèi)；用3H標(biāo)記細(xì)菌，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA含有3H，子代噬菌體（未釋放出的）和細(xì)菌均離心到沉淀物中，所以放射性主要存在部位是沉淀。故選C。本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體的繁殖過程，掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過程，明確離心的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和含有子代噬菌體DNA的細(xì)菌分開，再對(duì)各選項(xiàng)作出判斷即可，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。二、綜合題：本大題共4小題7、標(biāo)志重捕法野兔活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣被標(biāo)記個(gè)體因受到驚嚇而不易被捕獲；被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落等增長(zhǎng)（型）幼年野兔數(shù)量大于老年野兔數(shù)量等于人為捕殺、增加天敵、投放毒餌等二化學(xué)【解析】

種群密度的調(diào)查方法常用的有樣方法和標(biāo)志重捕法，其中標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物。種群的年齡結(jié)構(gòu)可以分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型。生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息?！驹斀狻浚?）野兔的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，一般調(diào)查野兔的種群密度常用的方法為標(biāo)志重捕法；該方法中被標(biāo)記個(gè)體因受到驚嚇而不易被捕獲、被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落或標(biāo)記物影響生物的生存等都會(huì)造成誤差；（2）根據(jù)圖中對(duì)年齡段的劃分，可以看出0+和1+屬于幼年，2到6歲屬于成年，7+及以后屬于老年，可以很明顯的觀察到幼年個(gè)體多、老年個(gè)體少，所以該種群屬于增長(zhǎng)型；（3）種群數(shù)量達(dá)到K值以后，種群的出生率等于死亡率，種群的數(shù)量維持穩(wěn)定；一般K值取決于環(huán)境，可以從食物空間、天敵等角度入手，比如人為捕殺、增加天敵、投放毒餌等；（4）野兔屬于植食性動(dòng)物，在食物鏈中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)；植物的“氣味”屬于通過化學(xué)分子在空氣中傳播的信息，屬于化學(xué)信息。該題綜合性的考察了種群和群落已經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的基本知識(shí)，考察知識(shí)點(diǎn)均較為基礎(chǔ)，識(shí)記種群密度的調(diào)查方法、種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是本題的解題關(guān)鍵。8、延伸使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂溁虮磉_(dá)載體的構(gòu)建控制多聚糖酶基因基因（目的基因）的表達(dá)顯微注射法核移植清除代謝廢物，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能分泌多聚糖酶，提高飼料的利用率【解析】

據(jù)圖分析，圖示為轉(zhuǎn)基因豬的培育過程，其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③表示體細(xì)胞核移植技術(shù)，④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)；⑤表示胚胎移植技術(shù)。【詳解】（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要經(jīng)過變性→復(fù)性→延伸的重復(fù)過程，其中變性過程需要加熱到90-95℃，以使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂?。?）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，為基因工程的核心步驟；多聚糖酶基因（目的基因）一定要插入到運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間，以控制多聚糖酶基因基因（目的基因）的表達(dá)；②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞），常用顯微注射法。（3）根據(jù)以上分析已知，③表示體細(xì)胞核移植技術(shù)；④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，在該過程中需要定期更新培養(yǎng)液，以清除代謝廢物，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；與普通豬相比，該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是能分泌多聚糖酶，提高飼料的利用率。解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠根據(jù)圖示內(nèi)容判斷各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱，進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。9、瓊脂倒置稀釋涂布平板法顏色、形狀和大小實(shí)驗(yàn)思路：將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中，一段時(shí)間后滴加碘液，觀察試管中溶液顏色變化。預(yù)期結(jié)果：若不出現(xiàn)藍(lán)色，則說明該菌能產(chǎn)生淀粉酶，可能是分解淀粉芽孢桿菌。清洗并用75%的酒精消毒【解析】

本題是對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中對(duì)微生物的篩選、分離、培養(yǎng)、鑒定與計(jì)數(shù)的考查，回顧微生物的篩選與培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真分析各個(gè)小題，然后解答問題。【詳解】（1）分離培養(yǎng)微生物需用固體培養(yǎng)基，需添加凝固劑瓊脂。（2）題目中描述的接種方法是稀釋涂布平板法；培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)皿倒置在培養(yǎng)箱中觀察菌落的顏色、形狀和大小可初步確定微生物的種類。（3）將該菌接種到盛有一定濃度淀粉溶液的試管中，一段時(shí)間后滴加碘液，觀察試管中溶液顏色變化，若不出現(xiàn)藍(lán)色，則說明該菌能產(chǎn)生淀粉酶，是分解淀粉芽孢桿菌。（4）定期對(duì)冰箱進(jìn)行清洗并用75%的酒精消毒，可保持清潔的環(huán)境，減少致病菌的數(shù)量。本題考查微生物的培養(yǎng)、純化和分離，考查理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力和綜合運(yùn)用能力，考查科學(xué)探究和社會(huì)責(zé)任核心素養(yǎng)。10、不同的AaBb遵循AABb或Aabb無黃色產(chǎn)生（F2表現(xiàn)型全為褐色或褐色∶綠色=3∶1）【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息分析，A_bb、AAB_表現(xiàn)為褐色果皮，aabb、aaB_呈綠色果皮，AaB_呈黃色果皮。根據(jù)表格信息分析可知，綠色果皮與褐色果皮雜交得子一代，子一代自交，得到子二代的組合方式都是16種，且表現(xiàn)型都符合9∶3∶3∶1的變式，因此兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律，親本基因型是aaBB和AAbb，子一代基因型為AaBb?！驹斀狻浚?）根據(jù)DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制的特點(diǎn)分析，間期DNA復(fù)制后，