砌體工程冬期、雨期施工教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-主體結(jié)構(gòu)工程施工-建筑類-土木建筑大類科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）砌體工程冬期、雨期施工教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-主體結(jié)構(gòu)工程施工-建筑類-土木建筑大類設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生掌握砌體工程冬期、雨期施工的技術(shù)要點(diǎn)，提高學(xué)生在實(shí)際施工中的應(yīng)變能力。通過結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生了解不同季節(jié)施工的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和工程意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生具備建筑行業(yè)所需的工程實(shí)踐能力、安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決砌體工程冬期、雨期施工中的實(shí)際問題，提高工程質(zhì)量，確保施工安全，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，并在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮積極作用。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：砌體工程冬期、雨期施工的技術(shù)措施和方法。

難點(diǎn)：如何在不同氣候條件下保證砌體質(zhì)量，避免裂縫、凍害等質(zhì)量問題。

解決辦法：

1.重點(diǎn)講解冬期施工的保溫防凍措施，如采用加熱法、蓄熱法等，確保砌體在低溫環(huán)境下的施工質(zhì)量。

2.雨期施工難點(diǎn)在于防潮、排水，重點(diǎn)教授防水材料的選擇和使用，以及施工過程中的排水措施。

3.通過案例分析，讓學(xué)生理解不同氣候條件下的施工難點(diǎn)，并設(shè)計(jì)解決方案。

4.實(shí)施現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)生親身參與實(shí)際操作，提高動(dòng)手能力和問題解決能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《主體結(jié)構(gòu)工程施工》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的砌體工程冬期、雨期施工圖片、圖表和視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備磚塊、砂漿、溫度計(jì)、濕度計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材，用于演示和驗(yàn)證施工技術(shù)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保教學(xué)環(huán)境整潔有序。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)砌體工程冬期、雨期施工的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“在寒冷的冬天或連綿的雨天，建筑工地是如何繼續(xù)施工的？”

展示一些關(guān)于冬季和雨天施工的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受施工的挑戰(zhàn)和必要性。

簡短介紹砌體工程冬期、雨期施工的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.砌體工程冬期、雨期施工基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解砌體工程冬期、雨期施工的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解砌體工程冬期、雨期施工的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹冬期施工的保溫防凍措施和雨期施工的防水排水技術(shù)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.砌體工程冬期、雨期施工案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解砌體工程冬期、雨期施工的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的砌體工程冬期、雨期施工案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解不同氣候條件下的施工挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)工程質(zhì)量的影響，以及如何通過合理的施工技術(shù)保證工程質(zhì)量和安全。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與砌體工程冬期、雨期施工相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)砌體工程冬期、雨期施工的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)砌體工程冬期、雨期施工的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括砌體工程冬期、雨期施工的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)砌體工程冬期、雨期施工在現(xiàn)實(shí)工程實(shí)踐中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)技術(shù)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于砌體工程冬期、雨期施工的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《建筑冬期施工技術(shù)手冊(cè)》：這本書詳細(xì)介紹了建筑冬期施工的技術(shù)要求、施工方法及注意事項(xiàng)，有助于學(xué)生深入了解冬期施工的技術(shù)細(xì)節(jié)。

-《建筑工程雨期施工技術(shù)》：該書針對(duì)雨期施工的特點(diǎn)，提供了針對(duì)性的技術(shù)措施和管理方法，是學(xué)生學(xué)習(xí)雨期施工的重要參考資料。

-《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》：了解質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范對(duì)于學(xué)生掌握施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具有重要意義，可以幫助學(xué)生更好地理解施工過程中的質(zhì)量控制要點(diǎn)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和資料，進(jìn)一步學(xué)習(xí)砌體工程冬期、雨期施工的技術(shù)要點(diǎn)和工程實(shí)例。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注建筑行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，了解新型施工技術(shù)和材料在冬期、雨期施工中的應(yīng)用。

-組織學(xué)生參觀施工現(xiàn)場，親身感受冬期、雨期施工的實(shí)際操作，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析實(shí)際工程案例中的施工難點(diǎn)，并提出解決方案。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與相關(guān)競賽和實(shí)踐活動(dòng)，如建筑模型制作、施工方案設(shè)計(jì)等，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。

3.拓展知識(shí)點(diǎn)：

-冬期施工保溫隔熱材料的選擇與應(yīng)用。

-雨期施工排水、防潮技術(shù)及防水材料的應(yīng)用。

-砌體工程冬期、雨期施工的質(zhì)量控制要點(diǎn)。

-不同氣候條件下砌體工程裂縫防治措施。

-砌體工程冬期、雨期施工安全管理的重點(diǎn)。

4.實(shí)用性強(qiáng)的建議：

-學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一套適用于特定地區(qū)和氣候條件的砌體工程冬期、雨期施工方案。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注施工現(xiàn)場的環(huán)保措施，探討如何在施工過程中減少對(duì)環(huán)境的影響。

-組織學(xué)生參觀環(huán)保型建筑工地，了解綠色施工技術(shù)在砌體工程中的應(yīng)用。

-布置學(xué)生撰寫關(guān)于砌體工程冬期、雨期施工的調(diào)研報(bào)告，提高學(xué)生的研究能力和寫作水平。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-砌體工程冬期施工技術(shù)要求

-砌體工程雨期施工技術(shù)要求

-冬期施工保溫隔熱措施

-雨期施工排水防潮技術(shù)

②關(guān)鍵詞匯：

-保溫材料

-防水材料

-凍結(jié)

-腐蝕

-裂縫

-排水系統(tǒng)

③重點(diǎn)句子：

-“冬期施工應(yīng)采取有效措施，防止砌體受凍。”

-“雨期施工應(yīng)確保施工場地排水暢通，防止水分滲入砌體。”

-“選用合適的保溫隔熱材料，提高砌體結(jié)構(gòu)的保溫性能?！?/p>

-“合理設(shè)置排水系統(tǒng)，防止雨季施工時(shí)水分積聚。”反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合：我們嘗試在教學(xué)中增加實(shí)地考察和模擬操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在理論指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.案例教學(xué)法的運(yùn)用：通過分析真實(shí)的砌體工程冬期、雨期施工案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.理論與實(shí)踐脫節(jié)：雖然我們?cè)诮虒W(xué)中注重實(shí)踐操作，但部分學(xué)生仍然感到理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，影響了學(xué)習(xí)效果。

2.學(xué)生參與度不足：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，缺乏主動(dòng)性和積極性。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)體系單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴于學(xué)生的考試成績，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的綜合評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：我們將進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，增加實(shí)地考察和模擬操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力。

2.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)置有趣的課堂活動(dòng)和競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和展示。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系：我們將建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績，還要關(guān)注學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)校企合作：與建筑企業(yè)合作，邀請(qǐng)專業(yè)工程師參與教學(xué)，為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也能讓學(xué)生了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，提高就業(yè)競爭力。

5.定期開展教學(xué)反思：教師定期對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，針對(duì)存在的問題及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上的積極參與和正確回答問題將得到記錄和評(píng)價(jià)。我將關(guān)注學(xué)生的出勤率、注意力集中程度、課堂互動(dòng)和參與度。例如，學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述冬期施工中的保溫措施，或者能夠正確解釋雨期施工的排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這些都將被記錄為良好的課堂表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生的表現(xiàn)將通過小組討論的成果展示來評(píng)價(jià)。我將評(píng)估每個(gè)小組是否能夠提出創(chuàng)新性的解決方案，是否能夠有效合作，以及是否能夠清晰地展示他們的討論結(jié)果。例如，一個(gè)小組能夠設(shè)計(jì)出一個(gè)既實(shí)用又經(jīng)濟(jì)的冬季施工保溫方案，并且在展示時(shí)能夠清晰地解釋每個(gè)步驟，這將是一個(gè)積極的評(píng)價(jià)。

3.隨堂測試：我將通過隨堂測試來評(píng)估學(xué)生對(duì)砌體工程冬期、雨期施工技術(shù)的掌握程度。測試將包括選擇題、簡答題和案例分析題。例如，一個(gè)簡答題可能會(huì)要求學(xué)生解釋為什么在冬季施工中需要使用加熱法，而一個(gè)案例分析題可能會(huì)要求學(xué)生分析一個(gè)實(shí)際工程案例中的保溫問題并提出解決方案。

4.課后作業(yè)：學(xué)生的課后作業(yè)也是評(píng)價(jià)的重要組成部分。我將檢查作業(yè)的質(zhì)量，包括對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。例如，一個(gè)作業(yè)可能會(huì)要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)雨季施工的排水系統(tǒng)，并解釋其工作原理。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測試和課后作業(yè)，我將提供具體的評(píng)價(jià)和反饋。例如，對(duì)于學(xué)生在討論中提出的創(chuàng)新點(diǎn)，我會(huì)給予肯定并鼓勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展；對(duì)于學(xué)生在隨堂測試中遇到的問題，我會(huì)提供詳細(xì)的解釋和指導(dǎo)，幫助他們理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

在教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋過程中，我將確保以下幾點(diǎn)：

-評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確，確保所有學(xué)生都能清楚地知道評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和期望。

-反饋及時(shí)，以便學(xué)生能夠立即了解自己的表現(xiàn)并做出相應(yīng)的改進(jìn)。

-反饋具體，不僅指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，還要指出需要改進(jìn)的地方，并提供具體的改進(jìn)建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，幫助他們成為自己學(xué)習(xí)的主體，提高自我反思和自我管理的能力。

-通過定期的評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。典型例題講解1.例題：某砌體工程，磚墻厚度為240mm，砂漿強(qiáng)度等級(jí)為M10，要求計(jì)算每立方米砌體所需的砂漿量和磚塊數(shù)量。

解答：首先，根據(jù)磚墻厚度和砂漿強(qiáng)度等級(jí)，查表得到砂漿的密度ρ_m=1.5t/m3，磚塊的密度ρ_b=1.6t/m3。

計(jì)算砂漿的體積V_m：

V_m=1-(ρ_b/ρ_m)=1-(1.6/1.5)=0.2m3

計(jì)算砂漿的重量W_m：

W_m=V_m×ρ_m=0.2×1.5=0.3t

計(jì)算磚塊的體積V_b：

V_b=1/(ρ_b/ρ_m)=1/(1.6/1.5)=0.625m3

計(jì)算磚塊的重量W_b：

W_b=V_b×ρ_b=0.625×1.6=1t

每立方米砌體所需的砂漿量：0.3t

每立方米砌體所需的磚塊數(shù)量：1t

2.例題：某砌體工程，磚墻厚度為380mm，砂漿強(qiáng)度等級(jí)為M15，設(shè)計(jì)要求砌體抗剪強(qiáng)度為1.5MPa，求砌體的最小厚度。

解答：根據(jù)設(shè)計(jì)要求，查表得到抗剪強(qiáng)度為1.5MPa時(shí)，磚墻的最小厚度為380mm。

3.例題：某砌體工程，磚墻厚度為190mm，砂漿強(qiáng)度等級(jí)為M7.5，設(shè)計(jì)要求砌體抗壓強(qiáng)度為1.0MPa，求砌體的最小厚度。

解答：根據(jù)設(shè)