2025年學(xué)歷類自考保險(xiǎn)法-中國古代文學(xué)作品選（二）參考題庫含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類自考保險(xiǎn)法-中國古代文學(xué)作品選（二）參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】李商隱《錦瑟》詩中“滄海月明珠有淚”的意象主要象征什么？【選項(xiàng)】A.時(shí)光流逝B.愛情悲劇C.宦海沉浮D.生命無常【參考答案】A【詳細(xì)解析】“滄海月明珠有淚”通過珠淚與滄海的對(duì)比，以珠淚的珍貴反襯時(shí)光的易逝，珠象征永恒，淚象征短暫，共同構(gòu)成對(duì)時(shí)間流逝的深沉感慨。此句為全詩核心意象，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。【題干2】杜牧《泊秦淮》詩中“商女不知亡國恨”諷刺的對(duì)象是？【選項(xiàng)】A.教育工作者B.文人雅士C.政府官員D.民間藝人【參考答案】C【詳細(xì)解析】“商女”指歌女，其“不知亡國恨”暗示晚唐官員對(duì)國家命運(yùn)的漠視。詩中“煙籠寒水月籠沙”描繪秦淮夜景，與后文形成反差，諷刺統(tǒng)治階層在國難前的茍且偷安?！绢}干3】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“小喬初嫁了”的用典出自哪部史書？【選項(xiàng)】A.《史記》B.《資治通鑒》C.《三國志》D.《后漢書》【參考答案】C【詳細(xì)解析】“小喬”為三國時(shí)期東吳名將周瑜之妻，出自《三國志·周瑜傳》。蘇軾借“初嫁了”暗喻赤壁之戰(zhàn)的短暫，與“大江東去”的永恒形成對(duì)比，體現(xiàn)歷史滄桑感。【題干4】關(guān)漢卿《竇娥冤》中“地也，你不分好歹何為地”的控訴針對(duì)哪個(gè)社會(huì)問題？【選項(xiàng)】A.土地兼并B.民族矛盾C.官僚腐敗D.自然災(zāi)害【參考答案】C【詳細(xì)解析】此句為竇娥臨刑前對(duì)天地不公的吶喊，直接揭露元代官吏貪贓枉法、草菅人命的現(xiàn)實(shí)。詩中“六月飛雪”“血濺白練”等天象反常描寫，均以自然異象象征社會(huì)黑暗。【題干5】曹雪芹《紅樓夢》中林黛玉葬花時(shí)吟誦的詩句為何？【選項(xiàng)】A.“花謝花飛飛滿天”B.“草木搖落露為霜”C.“試問卷簾人”D.“何當(dāng)共剪西窗燭”【參考答案】A【詳細(xì)解析】出自《葬花吟》：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”通過落花意象隱喻黛玉的命運(yùn)，展現(xiàn)其敏感多思的性格。此詩與《紅樓夢》悲劇主題緊密關(guān)聯(lián)?！绢}干6】辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“舞榭歌臺(tái)”的典故源自哪位歷史人物？【選項(xiàng)】A.勾踐B.晉公子重耳C.秦始皇D.楚莊王【參考答案】A【詳細(xì)解析】“舞榭歌臺(tái)”指吳國館娃宮，與“亡國之恨”呼應(yīng)勾踐臥薪嘗膽的歷史。辛棄疾借古諷今，批評(píng)南宋朝廷偏安一隅、不圖強(qiáng)國的現(xiàn)實(shí)?！绢}干7】白居易《長恨歌》中“在天愿作比翼鳥”的比喻源自哪部神話？【選項(xiàng)】A.《山海經(jīng)》B.《淮南子》C.《搜神記》D.《牛郎織女傳》【參考答案】D【詳細(xì)解析】“比翼鳥”出自《牛郎織女傳》，象征忠貞不渝的愛情。白居易以神話意象強(qiáng)化唐玄宗與楊貴妃的悲劇色彩，體現(xiàn)“長恨”主題的永恒性。【題干8】陸游《示兒》詩中“王師北定中原日”的“王師”指代何人？【選項(xiàng)】A.宋高宗B.宋孝宗C.宋光宗D.宋寧宗【參考答案】B【詳細(xì)解析】“王師”指宋孝宗北伐收復(fù)中原的軍隊(duì)。陸游以臨終詩表達(dá)對(duì)收復(fù)失地的渴望，詩中“家祭無忘告乃翁”成為愛國詩篇的典范?！绢}干9】李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的疊字作用何在？【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)音韻美B.描繪環(huán)境C.表達(dá)情感D.歷史考證【參考答案】C【詳細(xì)解析】七組疊字層層遞進(jìn)，從聽覺（尋尋覓覓）、視覺（冷冷清清）、觸覺（凄凄慘慘）到心理（戚戚），形成情感遞進(jìn)，集中表現(xiàn)國破家亡后的孤寂與哀愁。【題干10】元好問《登樓》詩中“青山處處埋忠骨”的“忠骨”指代？【選項(xiàng)】A.文天祥B.岳飛C.文天祥與岳飛D.所有抗元志士【參考答案】D【詳細(xì)解析】此句化用陸游“青山處處埋忠骨”，借指所有為抗元犧牲的將士。詩中“國破山河在”與“人生幾何”形成對(duì)比，體現(xiàn)對(duì)民族氣節(jié)的堅(jiān)守。【題干11】柳永《雨霖鈴》中“多情自古傷離別”的“自古”包含哪些歷史典故？【選項(xiàng)】A.舜帝娥皇女英B.李煜亡國詞C.蘇武牧羊D.以上皆是【參考答案】D【詳細(xì)解析】“自古”涵蓋多個(gè)典故：舜帝二妃的忠貞（《山海經(jīng)》）、李煜亡國詞的哀婉（《虞美人》）、蘇武持節(jié)十九年的氣節(jié)（《漢書》），共同強(qiáng)化離別的普遍性與悲愴感。【題干12】王維《山居秋暝》中“明月松間照”的“照”字用了何種修辭手法？【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.通感D.動(dòng)詞活用【參考答案】C【詳細(xì)解析】“照”本為動(dòng)詞，此處將視覺感受轉(zhuǎn)化為觸覺通感，使月光如溫暖的手掌撫過松林，營造靜謐空靈的意境，體現(xiàn)王維“詩中有畫”的藝術(shù)特色?！绢}干13】李贄《桃花扇》中“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”的寫作手法是？【選項(xiàng)】A.排比B.對(duì)比C.反問D.頂真【參考答案】A【詳細(xì)解析】三句以“眼看他”開頭，形成排比，濃縮南明覆滅全過程。通過個(gè)人視角見證歷史變遷，揭示“興亡有數(shù)”的規(guī)律，強(qiáng)化戲劇的史詩性。【題干14】溫庭筠《菩薩蠻》中“小山重疊金明滅”的“小山”指？【選項(xiàng)】A.佛寺B.女兒妝臺(tái)C.花園假山D.女性發(fā)髻裝飾【參考答案】D【詳細(xì)解析】“小山”為唐代女性發(fā)髻樣式，溫庭筠以服飾細(xì)節(jié)展現(xiàn)閨閣生活的精致與閑適，此句與“新帖繡羅襦”共同構(gòu)成女性空間的意象群?！绢}干15】張繼《楓橋夜泊》中“月落烏啼霜滿天”的“霜滿天”為何用“滿天”？【選項(xiàng)】A.突出寒冷B.體現(xiàn)空間遼闊C.營造靜謐D.增強(qiáng)畫面感【參考答案】B【詳細(xì)解析】“霜滿天”將地面霜雪升華為天際意象，打破物理邏輯，以夸張手法表現(xiàn)秋夜蒼茫之境。與“江楓漁火”形成天地呼應(yīng)，奠定全詩清冷意境。【題干16】辛棄疾《破陣子》中“醉里挑燈看劍”的“醉”字有何深意？【選項(xiàng)】A.表現(xiàn)豪邁B.暗示壯志未酬C.反襯政治失意D.增強(qiáng)畫面感【參考答案】B【詳細(xì)解析】“醉”非真醉，而是以酒醉掩蓋壯志難酬的悲憤。后文“八百里分麾下炙”與“可憐白發(fā)生”形成強(qiáng)烈對(duì)比，揭示理想與現(xiàn)實(shí)的沖突。【題干17】施耐庵《水滸傳》中“林沖風(fēng)雪山神廟”的情節(jié)作用是？【選項(xiàng)】A.描繪自然景觀B.推動(dòng)人物性格轉(zhuǎn)變C.呼應(yīng)主題D.歷史考證【參考答案】B【詳細(xì)解析】林沖從隱忍到反抗的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過風(fēng)雪夜火折子點(diǎn)燃神廟的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)其性格從懦弱到剛烈的升華，為后續(xù)上梁山埋下伏筆。【題干18】納蘭性德《木蘭花·擬古決絕詞柬友》中“人生若只如初見”的哲學(xué)內(nèi)涵是？【選項(xiàng)】A.追求永恒B.批判現(xiàn)實(shí)C.重視情感D.超脫世俗【參考答案】A【詳細(xì)解析】“初見”象征純真初戀，詩人借夢境表達(dá)對(duì)美好事物易逝的哀嘆，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)功利主義的否定，追求超越時(shí)間束縛的理想境界。【題干19】羅貫中《三國演義》中“草船借箭”的戰(zhàn)術(shù)核心是？【選項(xiàng)】A.心理戰(zhàn)B.信息戰(zhàn)C.資源整合D.空間利用【參考答案】C【詳細(xì)解析】諸葛亮利用曹軍對(duì)“箭”的依賴心理，將稻草人作為資源載體，實(shí)現(xiàn)零成本獲取箭矢，體現(xiàn)“借勢”與“整合”的軍事智慧，為后續(xù)赤壁之戰(zhàn)積累物資?！绢}干20】龔自珍《己亥雜詩》中“我勸天公重抖擻”的“抖擻”原指？【選項(xiàng)】A.振翅B.振衣C.振作D.振奮【參考答案】B【詳細(xì)解析】“抖擻”本義為鳥展翅高飛（如《詩經(jīng)·邶風(fēng)》），龔自珍以禽鳥起興，呼吁統(tǒng)治者振奮精神，振興國家，賦予傳統(tǒng)意象以革新內(nèi)涵。2025年學(xué)歷類自考保險(xiǎn)法-中國古代文學(xué)作品選（二）參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”反映了哪個(gè)歷史事件？【選項(xiàng)】A.安史之亂B.黃巢起義C.五代十國D.北魏孝文帝改革【參考答案】A【詳細(xì)解析】《春望》創(chuàng)作于唐玄宗天寶十四載（755年）安史之亂爆發(fā)后，詩人目睹長安淪陷、民生凋敝，通過山河依舊與城市荒蕪的對(duì)比，抒發(fā)憂國憂民之情。安史之亂是唐代由盛轉(zhuǎn)衰的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，此詩被后世譽(yù)為“七律之冠”。選項(xiàng)B黃巢起義發(fā)生于875-884年，時(shí)間不符；C、D為更早歷史事件，與詩無關(guān)?！绢}干2】李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶”的“莊生”指代哪位歷史人物？【選項(xiàng)】A.莊周B.諸葛亮C.曹植D.司馬遷【參考答案】A【詳細(xì)解析】“莊生”指戰(zhàn)國時(shí)期道家思想家莊周（莊周夢蝶典故出自《莊子·齊物論》），李商隱借此隱喻人生虛幻與藝術(shù)創(chuàng)作的永恒性。選項(xiàng)B諸葛亮為三國人物，C曹植為建安文學(xué)代表，D司馬遷以史傳文學(xué)著稱，均與典故無關(guān)。此題考查對(duì)典故溯源的掌握。【題干3】蘇軾《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”體現(xiàn)的哲學(xué)思想源自哪家學(xué)派？【選項(xiàng)】A.儒家B.道家C.墨家D.法家【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句出自蘇軾被貶黃州期間所作，以蜉蝣（朝生暮死）與滄海對(duì)比，體現(xiàn)道家“天人合一”“道法自然”的宇宙觀。儒家強(qiáng)調(diào)入世，墨家主張兼愛非攻，法家重制度約束，均與文意相悖。需注意區(qū)分宋代理學(xué)與先秦諸子思想差異?！绢}干4】辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“烽火揚(yáng)州路”的歷史背景與哪場戰(zhàn)役相關(guān)？【選項(xiàng)】A.鄱陽湖之戰(zhàn)B.黃天蕩之戰(zhàn)C.鄱陵之戰(zhàn)D.滁州之戰(zhàn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】“烽火揚(yáng)州路”指1080年宋軍與金人在揚(yáng)州附近黃天蕩之戰(zhàn)，韓世忠以水軍大破金軍，后因主和派排擠未能鞏固戰(zhàn)果。選項(xiàng)A為朱元璋與陳友諒決戰(zhàn)，C為項(xiàng)羽破釜沉舟之戰(zhàn)，D為孫權(quán)防御曹丕之戰(zhàn)，均屬不同歷史時(shí)期。本題需結(jié)合詞作創(chuàng)作背景（1205年）與地理空間關(guān)聯(lián)分析。【題干5】曹雪芹《紅樓夢》中“白玉為堂金作馬”出自哪一人物判詞？【選項(xiàng)】A.賈元春B.林黛玉C.薛寶釵D.賈探春【參考答案】A【詳細(xì)解析】判詞“玉帶林中掛，金簪雪里埋”對(duì)應(yīng)賈元春（銜玉而生），而“白玉為堂金作馬”實(shí)為元春省親時(shí)府邸描寫（第十七回）。林黛玉判詞為“玉帶林中掛”，薛寶釵為“金簪雪里埋”，賈探春判詞未直接出現(xiàn)此句。需注意判詞與具體章節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系?！绢}干6】魯迅《阿Q正傳》中“精神勝利法”的核心特征是什么？【選項(xiàng)】A.自欺欺人的自我安慰B.集體無意識(shí)的反抗C.社會(huì)批判的武器D.革命群眾的覺醒【參考答案】A【詳細(xì)解析】“精神勝利法”指阿Q通過自我欺騙（如被欺辱后幻想自己勝利）來緩解現(xiàn)實(shí)痛苦，本質(zhì)是弱者的心理防御機(jī)制。選項(xiàng)B集體無意識(shí)屬弗洛伊德心理學(xué)概念，C、D與魯迅雜文中的“立人”思想相關(guān)，但非本篇核心。本題需結(jié)合《吶喊·自序》中“鐵屋子”比喻理解。【題干7】陶淵明《桃花源記》中漁人離開桃花源后“遂迷，不復(fù)得路”的結(jié)局具有什么象征意義？【選項(xiàng)】A.理想社會(huì)的暫時(shí)實(shí)現(xiàn)B.現(xiàn)實(shí)與理想的不可調(diào)和C.亂世中的人性回歸D.儒家大同思想的實(shí)踐【參考答案】B【詳細(xì)解析】此結(jié)局暗示理想社會(huì)無法在現(xiàn)實(shí)中長久存在，反映作者對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的失望。選項(xiàng)A“暫時(shí)實(shí)現(xiàn)”與“遂迷”矛盾；C、D未體現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的否定。需注意與《禮記·禮運(yùn)》大同理想的不同，陶淵明更強(qiáng)調(diào)自然與人的和諧。【題干8】王維《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”主要運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法？【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.對(duì)偶D.通感【參考答案】C【詳細(xì)解析】詩句通過“明月”與“松”“清泉”與“石”的并列結(jié)構(gòu)，形成空間與光影的對(duì)稱美，體現(xiàn)王維“詩中有畫”的禪意美學(xué)。選項(xiàng)A比喻需本體與喻體明確關(guān)聯(lián)，B擬人需賦予事物人格，D通感涉及感官互通，均不符合。本題考查對(duì)唐詩對(duì)仗手法的辨析?！绢}干9】李商隱《無題》詩“春蠶到死絲方盡”中的“絲”是否雙關(guān)愛情與生命？【選項(xiàng)】A.是B.否【參考答案】A【詳細(xì)解析】“絲”既指春蠶吐絲至死（生命奉獻(xiàn)），又諧音“思”（相思），是典型的雙關(guān)修辭。需注意與“蠟炬成灰淚始干”中“淚”僅指蠟淚的區(qū)別。此題易誤判為單關(guān)，需結(jié)合李商隱無題詩的隱晦抒情特點(diǎn)分析?！绢}干10】《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》中“與子同袍”的“袍”具體指代什么服飾？【選項(xiàng)】A.短袍B.長袍C.戰(zhàn)袍D.禮服【參考答案】C【詳細(xì)解析】此詩為秦地征兵時(shí)戰(zhàn)友情誼的集體創(chuàng)作，“袍”即古代士兵的作戰(zhàn)服，與“與子同澤”的襪子形成服飾呼應(yīng)。選項(xiàng)A、B為日常服飾，D為祭祀或禮儀服裝，均不符合戰(zhàn)爭背景。需掌握《詩經(jīng)》中賦比興手法的具體應(yīng)用。【題干11】《左傳》中“鄭伯克段于鄢”記載的歷史事件反映了哪種政治制度？【選項(xiàng)】A.分封制B.世襲制C.職能制D.共和制【參考答案】A【詳細(xì)解析】鄭莊公與弟弟共叔段爭奪權(quán)力，體現(xiàn)周代分封制下諸侯與宗法制的關(guān)系。選項(xiàng)B世襲制強(qiáng)調(diào)血緣傳承，C、D為中國古代中央集權(quán)制相關(guān)概念，與春秋時(shí)期分封制背景不符。本題需聯(lián)系《左傳》敘事與儒家政治思想的關(guān)系?！绢}干12】辛棄疾《摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨》中“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”的“揾”字有何妙處？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作力度B.體現(xiàn)女性細(xì)膩C.暗示悲劇結(jié)局D.增強(qiáng)畫面感【參考答案】B【詳細(xì)解析】“揾”（wěn）指輕拭，常用于女性動(dòng)作描寫，此處以女性視角擦拭英雄之淚，既突出英雄末路之悲，又暗含對(duì)女性角色的尊重。選項(xiàng)A動(dòng)作力度與“輕拭”矛盾；C、D未觸及詞作深層情感。本題考查對(duì)詩詞煉字技巧的鑒賞。【題干13】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“霸王別姬”典故出自哪一歷史事件？【選項(xiàng)】A.鴻門宴B.楚漢對(duì)峙C.垓下之圍D.彭城之戰(zhàn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】項(xiàng)羽被困垓下（今安徽靈璧）時(shí)，與虞姬訣別，最終自刎烏江。選項(xiàng)A鴻門宴為項(xiàng)羽失敗關(guān)鍵，B楚漢對(duì)峙為長期戰(zhàn)爭階段，D彭城之戰(zhàn)為楚軍初戰(zhàn)失利。需注意《史記》中“四面楚歌”與“霸王別姬”的敘事順序?！绢}干14】蘇軾《定風(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲”體現(xiàn)的處世態(tài)度屬于哪種哲學(xué)思想？【選項(xiàng)】A.儒家入世B.道家無為C.墨家兼愛D.法家嚴(yán)刑【參考答案】B【詳細(xì)解析】此句寫蘇軾在風(fēng)雨中從容徐行，以自然之道應(yīng)對(duì)人生逆境，體現(xiàn)道家“安時(shí)而處順”的思想。選項(xiàng)A強(qiáng)調(diào)積極進(jìn)取，C、D與詞境無關(guān)。需區(qū)分宋代理學(xué)“存天理滅人欲”與莊子原意。【題干15】《世說新語》中“管寧割席”故事反映了哪種士人精神？【選項(xiàng)】A.士為知己者死B.隱逸避世C.忠君愛國D.好惡分明【參考答案】D【詳細(xì)解析】管寧與華歆因“誤殺”菜園中鹿產(chǎn)生嫌隙，主動(dòng)割席絕交，體現(xiàn)魏晉名士“越名教而任自然”的個(gè)性解放與道德準(zhǔn)則。選項(xiàng)A出自《史記·游俠列傳》；B、C未直接關(guān)聯(lián)故事。本題需理解魏晉風(fēng)度與儒家傳統(tǒng)的沖突。【題干16】李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”連用七組疊字的作用是什么？【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)節(jié)奏感B.描繪環(huán)境C.表達(dá)情感D.歷史溯源【參考答案】C【詳細(xì)解析】疊字通過聽覺、視覺、觸覺的多維度疊加，濃縮表達(dá)國破家亡后的孤寂凄涼。選項(xiàng)A為形式效果，B為表層描寫，D與詞作無關(guān)。需結(jié)合《金石錄后序》中“凄凄慘慘戚戚”的創(chuàng)作背景分析?！绢}干17】《文心雕龍·神思》中“陶鈞文思，貴在虛靜”的“陶鈞”指什么？【選項(xiàng)】A.陶土與熔爐B.陶匠與工具C.宇宙與法則D.模范與標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】C【選項(xiàng)】C【詳細(xì)解析】“陶鈞”本義為陶器制作工具，此處引申為塑造文思的宇宙法則，強(qiáng)調(diào)作家需排除雜念以捕捉靈感。選項(xiàng)A、B為字面意思，D“模范”屬宋代理學(xué)概念，均不符合。本題考查對(duì)《文心雕龍》文論的理解?！绢}干18】曹植《洛神賦》中“翩若驚鴻，婉若游龍”描寫的是洛神還是曹植自己？【選項(xiàng)】A.洛神B.曹植C.曹丕D.魯迅【參考答案】A【詳細(xì)解析】此句出自曹植《洛神賦》，以“驚鴻”“游龍”比喻洛神輕盈飄逸的舞姿，展現(xiàn)其神性美。選項(xiàng)B為賦中曹植自述視角，但此處描寫對(duì)象明確為洛神；C、D屬無關(guān)干擾項(xiàng)。需注意曹植借洛神抒發(fā)政治失意，而非直接自喻?！绢}干19】《牡丹亭》中杜麗娘“情不知所起，一往而深”的哲學(xué)依據(jù)是什么？【選項(xiàng)】A.儒家三綱五常B.道家無為而治C.墨家兼愛非攻D.氣本論【參考答案】D【詳細(xì)解析】湯顯祖通過杜麗娘之死論證“情”與“理”的沖突，而“氣本論”認(rèn)為萬物皆由“氣”化生，情感是氣的自然流露。選項(xiàng)A為禮教束縛；B、C與主題無關(guān)。本題需結(jié)合明代心學(xué)背景及《牡丹亭》序文思想。【題干20】王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”主要運(yùn)用了哪種修辭手法？【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.對(duì)偶D.通感【參考答案】C【詳細(xì)解析】“落霞”與“孤鶩”“秋水”與“長天”形成空間與色彩的對(duì)稱結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)對(duì)偶的工整美。選項(xiàng)A需本體與喻體明確關(guān)聯(lián)，B擬人需賦予物人格，D通感涉及感官互通，均不符合。本題考查對(duì)駢文對(duì)仗技巧的辨識(shí)。2025年學(xué)歷類自考保險(xiǎn)法-中國古代文學(xué)作品選（二）參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】陶淵明《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，怡然自樂”反映了哪種思想？【選項(xiàng)】A.道家B.儒家C.法家D.墨家【參考答案】A【詳細(xì)解析】陶淵明通過桃花源的社會(huì)圖景，體現(xiàn)了道家追求自然和諧、返璞歸真的思想。道家主張“無為而治”“小國寡民”，與文中“無問津者，oric不向”的隱士社會(huì)相契合。儒家強(qiáng)調(diào)禮制，法家主張嚴(yán)刑峻法，墨家重視兼愛非攻，均與文本意境不符?！绢}干2】蘇軾《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的意象運(yùn)用了哪種修辭手法？【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.夸張D.排比【參考答案】A【詳細(xì)解析】“蜉蝣”比喻短暫的生命，“滄海之一粟”比喻個(gè)體的渺小，屬于比喻修辭。擬人需賦予無生命物以人的特征，如“江水東流而逝”，夸張需夸大事實(shí)，如“白發(fā)三千丈”，排比需并列結(jié)構(gòu)，均不符合語境。【題干3】李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的疊字運(yùn)用有何效果？【選項(xiàng)】A.增強(qiáng)音韻美B.強(qiáng)化情感濃度C.描繪自然景物D.簡化敘事結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】連續(xù)七組疊字形成情感遞進(jìn)，從環(huán)境（冷清凄慘）到心理（戚戚），層層渲染國破家亡的悲愴。音韻美雖存在，但非核心作用；自然景物與敘事結(jié)構(gòu)均與文本主旨無關(guān)。【題干4】辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”暗諷哪個(gè)歷史事件？【選項(xiàng)】A.安史之亂B.北魏孝文帝改革C.南北朝民族融合D.北宋與遼的澶淵之盟【參考答案】C【詳細(xì)解析】“佛貍祠”指北魏孝文帝遷都洛陽后的太廟，社鼓神鴉象征北方民族祭祀，暗指南朝對(duì)北朝文化融合的輕視。安史之亂、澶淵之盟屬北宋事件，與詞人懷古對(duì)象無關(guān)?！绢}干5】白居易《長恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”描寫了哪位女性？【選項(xiàng)】A.楊玉環(huán)B.武則天C.文成公主D.趙飛燕【參考答案】A【詳細(xì)解析】楊玉環(huán)因“回眸一笑”成為唐玄宗寵妃，引發(fā)“六宮粉黛無顏色”的對(duì)比。武則天為女皇，文成公主為吐蕃和親，趙飛燕以體態(tài)輕盈著稱，均不符合語境。【題干6】柳宗元《永州八記》中“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，蓋竹柏影也”的景物描寫屬于哪種藝術(shù)風(fēng)格？【選項(xiàng)】A.寫意B.寫實(shí)C.唯美D.寫情【參考答案】B【詳細(xì)解析】柳宗元以細(xì)致觀察描繪永州山水，如“青樹翠蔓”精確刻畫植物形態(tài)，“竹柏影”客觀記錄光影變化，體現(xiàn)唐宋古文運(yùn)動(dòng)的寫實(shí)傳統(tǒng)。寫意（如蘇軾）、唯美（如謝靈運(yùn)）、寫情（如李清照）均非其核心特征。【題干7】王維《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”的意境屬于哪種美學(xué)范疇？【選項(xiàng)】A.道家自然B.儒家禮樂C.墨家兼愛D.魏晉風(fēng)度【參考答案】A【詳細(xì)解析】詩句通過月光、松影、清泉的靜謐畫面，表現(xiàn)道家“天人合一”的思想，與“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等作品一脈相承。儒家強(qiáng)調(diào)禮樂教化，墨家主張實(shí)用主義，魏晉風(fēng)度側(cè)重玄學(xué)清談。【題干8】陸游《示兒》中“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達(dá)的主要情感是？【選項(xiàng)】A.壯志未酬B.前程迷茫C.家國情懷D.親情流露【參考答案】C【詳細(xì)解析】“王師北定中原”指收復(fù)失地，“家祭告乃翁”體現(xiàn)對(duì)國家統(tǒng)一的深切期盼，核心是陸游作為南宋愛國詩人的政治抱負(fù)。壯志未酬（《出師表》）、親情流露（《游子吟》）屬次要情感，前程迷茫不符合陸游生平。【題干9】李商隱《錦瑟》中“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的意象象征何意？【選項(xiàng)】A.女性命運(yùn)B.時(shí)光流逝C.愛情無果D.生命無?！緟⒖即鸢浮緿【詳細(xì)解析】“珠有淚”暗喻人生悲苦，“玉生煙”象征理想虛幻，整體通過自然意象表達(dá)對(duì)生命本質(zhì)的追問。女性命運(yùn)（如《長恨歌》）、愛情無果（如《無題》）屬具體情感，非全詩主旨?！绢}干10】杜牧《阿房宮賦》中“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”的警示針對(duì)哪種現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.戰(zhàn)爭破壞B.政治腐敗C.經(jīng)濟(jì)凋敝D.文化衰落【參考答案】B【詳細(xì)解析】杜牧借阿房宮奢華亡國的教訓(xùn)，批判秦朝濫用民力、嚴(yán)刑峻法的政治腐敗，強(qiáng)調(diào)后人應(yīng)吸取歷史教訓(xùn)。戰(zhàn)爭破壞（如《阿房宮賦》開頭）、經(jīng)濟(jì)凋敝（如《賣炭翁》）、文化衰落（如《桃花源記》）屬衍生問題。【題干11】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”評(píng)價(jià)的是哪位歷史人物？【選項(xiàng)】A.周瑜B.諸葛亮C.曹操D.陸遜【參考答案】A【詳細(xì)解析】小喬為東吳名將周瑜之妻，“雄姿英發(fā)”出自《三國志》評(píng)語，蘇軾化用此句贊周瑜年輕時(shí)的英武。諸葛亮（“羽扇綸巾”）、曹操（“對(duì)酒當(dāng)歌”）屬其他作品意象，陸遜與赤壁之戰(zhàn)無關(guān)?！绢}干12】韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”提出的教育理念屬于哪個(gè)學(xué)派？【選項(xiàng)】A.道家B.儒家C.法家D.墨家【參考答案】B【詳細(xì)解析】韓愈作為儒家復(fù)興代表人物，主張以儒家經(jīng)典（道）育人（授業(yè)），以道德教化（解惑）培養(yǎng)君子，與《禮記·學(xué)記》一脈相承。道家主張自然無為，法家強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法，墨家重視實(shí)用技能?！绢}干13】辛棄疾《摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨》中“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”的“揾”字有何深意？【選項(xiàng)】A.擦拭B.掩飾C.求取D.換取【參考答案】A【詳細(xì)解析】“揾”為方言，意為“擦”，描繪英雄落魄時(shí)無人擦拭眼淚的悲涼。掩飾（如“欲蓋彌彰”）、換?。ㄈ纭耙月褤羰保⑶蟮茫ㄈ纭皯伊捍坦伞保┚c語境不符?！绢}干14】柳宗元《捕蛇者說》中“苛政猛于虎”的比喻針對(duì)哪種社會(huì)現(xiàn)象？【選項(xiàng)】A.土地兼并B.戰(zhàn)爭頻發(fā)C.官僚腐敗D.自然災(zāi)害【參考答案】C【詳細(xì)解析】柳宗元借永州百姓捕蛇之苦，揭露唐末地方官吏橫征暴斂、催逼賦稅的腐敗現(xiàn)象。土地兼并（如《新唐書》）、戰(zhàn)爭頻發(fā)（如《秦婦吟》）、自然災(zāi)害（如《左傳》）屬其他題材?！绢}干15】白居易《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”體現(xiàn)了哪位詩人的創(chuàng)作特點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.李白B.杜甫C.李商隱D.杜牧【參考答案】B【詳細(xì)解析】白居易以“同是天涯淪落人”拉近與琵琶女距離，體現(xiàn)杜甫“沉郁頓挫”的共情風(fēng)格。李白豪放飄逸（如“仰天大笑出門去”），李商隱隱晦朦朧（如“春蠶到死絲方盡”），杜牧含蓄蘊(yùn)藉（如“商女不知亡國恨”）。【題干16】劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理內(nèi)涵是？【選項(xiàng)】A.歷史循環(huán)B.立足當(dāng)下C.悲觀厭世D.積極進(jìn)取【參考答案】B【詳細(xì)解析】劉禹錫借沉舟病樹與千帆萬木的對(duì)比，表達(dá)身處逆境仍應(yīng)積極進(jìn)取的樂觀精神。歷史循環(huán)（如“分久必合”）、悲觀厭世（如“人生得意須盡歡”）、立足當(dāng)下（如“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”）均不符合語境?！绢}干17】蘇軾《定風(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的處世態(tài)度源自哪個(gè)思想流派？【選項(xiàng)】A.道家B.儒家C.法家D.墨家【參考答案】A【詳細(xì)解析】“吟嘯徐行”體現(xiàn)道家順應(yīng)自然、超然物外的態(tài)度，與陶淵明“采菊東籬下”異曲同工。儒家強(qiáng)調(diào)積極入世（如“士不可不弘毅”），法家主張嚴(yán)明法度（如“法不阿貴”），墨家提倡兼愛非攻（如“視人之國若視其國”）。【題干18】李賀《李憑箜篌引》中“吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔”的意象象征何意？【選項(xiàng)】A.樂器之美B.詩人愁思C.自然永恒D.時(shí)光流逝【參考答案】C【詳細(xì)解析】“吳質(zhì)”為神話中吳剛（伐桂人），桂樹、寒兔等意象構(gòu)成永恒的自然時(shí)空，與“昆山玉碎鳳凰叫”共同渲染箜篌曲的壯美。樂器之美（如“綠珠翠鈿”）、詩人愁思（如“別有幽愁暗恨生”）、時(shí)光流逝（如“老去詩篇渾漫與”）均非重點(diǎn)。【題干19】杜牧《阿房宮賦》中“滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”的論斷依據(jù)何史實(shí)？【選項(xiàng)】A.商鞅變法B.焚書坑儒C.長平之戰(zhàn)D.楚漢之爭【參考答案】A【詳細(xì)解析】杜牧指出六國滅亡源于自身內(nèi)亂（如“兼并之毒生”），秦朝滅亡源于暴政（如“戍卒叫，函谷舉”），強(qiáng)調(diào)內(nèi)因決定論。焚書坑儒（文化政策）、長平之戰(zhàn)（軍事失敗）、楚漢之爭（政權(quán)更迭）屬具體事件，非根本原因?！绢}干20】王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來秋”的景物描寫作用是？【選項(xiàng)】A.營造意境B.推動(dòng)敘事C.倒敘時(shí)間D.描繪人物【參考答案】A【詳細(xì)解析】前兩句通過空山、新雨、晚秋的靜謐畫面，構(gòu)建“以動(dòng)襯靜”的山水意境，與后文“明月松間照”形成結(jié)構(gòu)呼應(yīng)。推動(dòng)敘事（如《桃花源記》）、倒敘時(shí)間（如《陳情表》）、描繪人物（如《阿房宮賦》）均非主要功能。2025年學(xué)歷類自考保險(xiǎn)法-中國古代文學(xué)作品選（二）參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】陶淵明《桃花源記》中“芳草鮮美，落英繽紛”描寫的是桃花源的環(huán)境特點(diǎn)，其核心意象“桃花”在文中象征什么？【選項(xiàng)】A.理想社會(huì)的美好B.詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避C.封建禮教的束縛D.田園生活的寧靜【參考答案】A【詳細(xì)解析】陶淵明通過桃花源暗喻一個(gè)沒有戰(zhàn)亂、階級(jí)壓迫的理想社會(huì)，桃花象征對(duì)美好生活的向往與對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，選項(xiàng)A準(zhǔn)確概括了這一象征意義。B選項(xiàng)與文意相悖，C選項(xiàng)不符合桃花源無階級(jí)壓迫的特點(diǎn)，D選項(xiàng)僅為表面現(xiàn)象?！绢}干2】李白的《蜀道難》中“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！”這一開頭運(yùn)用了什么修辭手法？【選項(xiàng)】A.設(shè)問B.反問C.夸張D.比喻【參考答案】C【詳細(xì)解析】詩句通過夸張手法強(qiáng)調(diào)蜀道的艱險(xiǎn)，符合“難于上青天”的夸張效果。設(shè)問需自問自答，反問用疑問句表達(dá)肯定，比喻需明確本體與喻體關(guān)系，均不符合語境?！绢}干3】杜甫《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的“恨別”具體指詩人與誰分別？【選項(xiàng)】A.安史叛軍B.北方百姓C.朝廷派往西北的使臣D.流離失所的親友【參考答案】D【詳細(xì)解析】詩題《春望》反映安史之亂中杜甫流寓長安的困境，“恨別”指向詩人與流亡途中失散的親友分別，與戰(zhàn)亂導(dǎo)致的流離直接相關(guān)。A選項(xiàng)為戰(zhàn)亂原因，C選項(xiàng)與詩中“國破山河在”的背景不符。【題干4】白居易《長恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”描寫的是哪位女性人物？【選項(xiàng)】A.楊貴妃B.唐玄宗C.王皇后D.安祿山【參考答案】A【詳細(xì)解析】詩句出自描寫唐玄宗與楊貴妃愛情悲劇的《長恨歌》，楊貴妃以絕世姿容成為“六宮粉黛無顏色”的焦點(diǎn)，符合安史之亂前后的歷史背景。B選項(xiàng)為男性君主，C選項(xiàng)為前朝人物，D選項(xiàng)為叛軍領(lǐng)袖。【題干5】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的“風(fēng)流人物”主要指代？【選項(xiàng)】A.歷代英雄將領(lǐng)B.賢臣能臣C.文人墨客D.普通百姓【參考答案】A【詳細(xì)解析】上闋以赤壁之戰(zhàn)為背景，評(píng)價(jià)周瑜、諸葛亮等歷史人物，下闋轉(zhuǎn)入對(duì)人生短暫的感慨?！帮L(fēng)流人物”特指在歷史關(guān)鍵事件中發(fā)揮重要作用的人物，A選項(xiàng)最貼切。B選項(xiàng)涵蓋范圍過廣，C選項(xiàng)與“浪淘盡”的壯闊感不符?！绢}干6】李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”連續(xù)使用疊字修辭，主要表達(dá)什么情感？【選項(xiàng)】A.孤獨(dú)B.悲傷C.憤懣D.嘲諷【參考答案】B【詳細(xì)解析】疊字強(qiáng)化了詩人國破家亡后的凄涼心境，通過環(huán)境（冷冷）與心理（戚戚）的雙重渲染，突出國破南渡的深沉哀傷。A選項(xiàng)為表層情感，未觸及家國命運(yùn)的深層悲愴。【題干7】辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“烽火揚(yáng)州路，可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓”的“佛貍祠”指代哪個(gè)歷史事件？【選項(xiàng)】A.安史之亂B.五胡亂華C.北魏遷都洛陽D.長安陷落【參考答案】B【詳細(xì)解析】“佛貍祠”即北朝馮太后所建佛寺，辛棄疾借其諷刺南宋朝廷對(duì)歷史教訓(xùn)的遺忘，B選項(xiàng)“五胡亂華”對(duì)應(yīng)北魏拓跋鮮卑的統(tǒng)治時(shí)期。A選項(xiàng)為唐朝叛亂，C選項(xiàng)為遷都事件，D選項(xiàng)與詩中地理不符。【題干8】曹雪芹《紅樓夢》中“草蛇灰線，伏脈千里”的敘事手法主要體現(xiàn)在哪個(gè)章節(jié)？【選項(xiàng)】A.第17回《大觀園試才題對(duì)額》B.第23回《西廂記妙詞通戲語》C.第45回《金蘭契互剖金蘭語》D.第64回《香菱學(xué)詩》【參考答案】A【詳細(xì)解析】第17回描寫大觀園布局時(shí)，通過“曲徑通幽處”等細(xì)節(jié)暗示人物命運(yùn)，如“一池碧水”象征黛玉早逝，“假山石”暗喻寶玉性格，體現(xiàn)曹雪芹“草蛇灰線”的創(chuàng)作理念。其他章節(jié)側(cè)重詩詞或人物關(guān)系，未直接展現(xiàn)整體結(jié)構(gòu)布局?！绢}干9】柳宗元《永州八記》中《小石潭記》的“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶【參考答案】B【詳細(xì)解析】“空游無所依”賦予潭魚以人的無依無靠之感，通過擬人手法暗喻詩人被貶永州的孤獨(dú)心境。A選項(xiàng)需本體與喻體明確關(guān)聯(lián)，C選項(xiàng)夸大程度與實(shí)際描寫不符，D選項(xiàng)為修辭中的對(duì)仗結(jié)構(gòu)。【題干10】韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的“解惑”具體指什么？【選項(xiàng)】A.解除疑惑B.消除困惑C.澄清是非D.指導(dǎo)方向【參考答案】A【詳細(xì)解析】“解惑”強(qiáng)調(diào)教師解答學(xué)生思想困惑的功能，如韓愈所言“人非生而知之者”，需通過教學(xué)破除蒙昧。B選項(xiàng)為結(jié)果，C選項(xiàng)側(cè)重判斷，D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)“傳道”部分?！绢}干11】王維《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”的意境屬于哪種美學(xué)風(fēng)格？【選項(xiàng)】A.道家自然B.儒家入世C.佛家空寂D.閨閣情思【參考答案】A【詳細(xì)解析】詩句通過月光、松樹、清泉等自然意象，表現(xiàn)詩人隱居山林的淡泊超然，體現(xiàn)道家“天人合一”的審美追求。B選項(xiàng)與隱逸主題矛盾，C選項(xiàng)“空寂”多用于佛家禪意，D選項(xiàng)與山水無關(guān)。【題干12】辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的“吹角連營”指代哪個(gè)歷史戰(zhàn)役？【選項(xiàng)】A.鄱陽湖之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.鄂州之戰(zhàn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“吹角連營”化用毛澤東《七律·長征》中“大渡河畔英雄渡”的意象，暗指辛棄疾北伐復(fù)國的理想，對(duì)應(yīng)其與陳同甫討論抗金策略的背景。A選項(xiàng)為南宋抗金重要戰(zhàn)役，B選項(xiàng)為東晉戰(zhàn)役，C選項(xiàng)為秦末戰(zhàn)役，D選項(xiàng)與詞中“八百里分麾下炙”的戰(zhàn)馬相關(guān)?！绢}干13】李商隱《錦瑟》中“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的典故分別出自哪部典籍？【選項(xiàng)】A.《莊子》《楚辭》B.《山海經(jīng)》《詩經(jīng)》C.《史記》《漢書》D.《山海經(jīng)》《離騷》【參考答案】A【詳細(xì)解析】“莊生夢蝶”出自《莊子·齊物論》，象征人生虛幻；“望帝啼鵑”出自《楚辭·山鬼》，借杜鵑啼血表達(dá)哀怨。B選項(xiàng)“望帝”雖屬《山海經(jīng)》引申，但典故核心在《楚辭》；D選項(xiàng)“離騷”為屈原作品，與“望帝”無關(guān)?！绢}干14】蘇軾《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的“蜉蝣”比喻什么？【選項(xiàng)】A.人類B.自然現(xiàn)象C.動(dòng)物D.時(shí)間【參考答案】A【詳細(xì)解析】“蜉蝣”壽命短暫，比喻人類在宇宙中的渺小，與“滄海之一粟”形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)人生短暫與自然永恒的哲學(xué)思考。C選項(xiàng)為具體生物，D選項(xiàng)與“粟”無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干15】白居易《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的“淪落”指代什么？【選項(xiàng)】A.政治迫害B.戰(zhàn)亂流離C.經(jīng)濟(jì)困頓D.疾病困擾【參考答案】B【詳細(xì)解析】“淪落”指詩人被貶江州時(shí)與琵琶女同遭命運(yùn)挫折，暗含安史之亂后士人漂泊的普遍境遇。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)貶謫而非迫害，C選項(xiàng)與詩中“江州司馬青衫濕”的官職相符但非核心，D選項(xiàng)無文本依據(jù)?！绢}干16】柳宗元《捕蛇者說》中“苛政猛于虎”的“苛政”具體指什么？【選項(xiàng)】A.賦稅B.徭役C.刑法D.宗教壓迫【參考答案】A【詳細(xì)解析】永州百姓因苛重賦稅被迫捕蛇抵稅，最終導(dǎo)致“歲賦其外，家資其內(nèi)”，體現(xiàn)官府橫征暴斂的殘酷。B選項(xiàng)為徭役負(fù)擔(dān)，C選項(xiàng)與詩中“禁令”無關(guān)，D選項(xiàng)未在文本中體現(xiàn)。【題干17】李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的疊字修辭屬于哪種文學(xué)手法？【選項(xiàng)】A.回環(huán)B.倒裝C.雙聲疊韻D.頂真【參考答案】C【詳細(xì)解析】“尋尋覓覓”“冷冷清清”等四組疊字構(gòu)成雙聲詞（如“凄凄”“慘慘”），通過語音重復(fù)強(qiáng)化情感表達(dá)，符合漢語音韻學(xué)中的雙聲疊韻修辭。A選項(xiàng)為句式回環(huán)，B選項(xiàng)為語序調(diào)整，D選項(xiàng)為前句結(jié)尾與后句開頭銜接?！绢}干18】韓愈《進(jìn)學(xué)解》中“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”的“行成于思”指什么？【選項(xiàng)】A.學(xué)業(yè)成功B.品德修養(yǎng)C.政治成就D.藝術(shù)造詣【參考答案】B【詳細(xì)解析】“行”指品德行為，“思”指深思熟慮，強(qiáng)調(diào)通過深思熟慮的道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)人格完善。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)“業(yè)精于勤”，C選項(xiàng)為“行成于思?xì)в陔S”的反面（毀于隨指盲目行動(dòng)導(dǎo)致失?。珼選項(xiàng)與“行”無關(guān)。【題干19】辛棄疾《摸魚兒·更能消幾番風(fēng)雨》中“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚”的“揾”字有何深意？【選項(xiàng)】A.擦干B.指責(zé)C.安撫D.嘲諷【參考答案】A【詳細(xì)解析】“揾”指拭去淚水，暗喻英雄壯志未酬的悲涼。A選項(xiàng)直接對(duì)應(yīng)動(dòng)作，B選項(xiàng)需通過語言表達(dá)，C選項(xiàng)與“喚取”動(dòng)作矛盾，D選項(xiàng)語氣不符詩意?！绢}干20】曹雪芹《紅樓夢》中“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無”出自哪一章節(jié)？【選項(xiàng)】A.第5回《賈寶玉神游太虛幻境》B.第33回《王熙鳳協(xié)理寧國府》C.第57回《薛寶釵借扇機(jī)帶雙敲》D.第96回《王熙鳳病補(bǔ)雀金裘》【參考答案】A【詳細(xì)解析】第5回賈寶玉在太虛幻境中看到判詞“假作真時(shí)真亦假”，對(duì)應(yīng)全書“真事隱去，假語村言”的創(chuàng)作手法。B選項(xiàng)為管理情節(jié)，C選項(xiàng)側(cè)重日常瑣事，D選項(xiàng)涉及死亡預(yù)兆，均與判詞無直接關(guān)聯(lián)。2025年學(xué)歷類自考保險(xiǎn)法-中國古代文學(xué)作品選（二）參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】唐代詩人李商隱的《錦瑟》中“