濟寧市二○二五年初中學業(yè)水平考試物理試題注意事項：1.本試卷共6頁，考試時間60分鐘，共60分。2.答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0.5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。3.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。4.答非選擇題時，必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務必在題號所指示的答題區(qū)域內作答。作圖時，可選用鉛筆試畫，無誤后再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描黑。5.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。本試卷中，取.g=10N/kg,一、選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題2分，共20分。1.為了研究問題的方便，常引入物理量。下列物理量與其描述內容匹配的是A.速度：物體運動的快慢 B.內能：物體的冷熱程度C.功率：物體做功的多少 D.熱值：物質吸熱或放熱能力2.圖1是一座高山的等高線圖。小明從A處到達B處，下列分析錯誤的是A.小明在A處的重力勢能比B處大B.A處的大氣壓比B處小C.水在A處的沸點比B處低D.小明的質量為60kg，其重力所做的功為6×103J3.圖2是與光現(xiàn)象有關的四個實驗，下列說法錯誤的是A.圖甲所示現(xiàn)象表明：光在不均勻介質中的傳播方向會發(fā)生改變B.圖乙中折轉紙板NOF，可驗證反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內C.圖丙是探究光從空氣斜射入玻璃時的折射規(guī)律的光路D.圖丁中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ圓形區(qū)域分別為紅光、綠光和藍光，則Ⅳ區(qū)域為白光物理試題第1頁(共6頁)4.下列各選項中，有錯誤的是5.下列說法正確的是A.通常，物質由大量分子構成，分子在永不停息地做無規(guī)則運動B.自然界存在兩種電荷：同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C.家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接接觸零線引起的D.煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源屬于可再生能源6.圖3是用去掉底部的玻璃瓶制作的一個肺呼吸模型。向下拉橡皮膜，空氣經(jīng)膠管進入氣球，完成“吸氣”過程；撤去拉力，橡皮膜恢復原狀，氣球內一部分空氣經(jīng)膠管排出，完成“呼氣”過程。小明分析了該模型，觀點如下：①手受到的拉力與手對細繩的拉力是一對平衡力；②向下拉橡皮膜的過程中，橡皮膜的彈性勢能逐漸增大；③“吸氣”時，瓶內氣壓大于外部大氣壓；④“呼氣”結束時，氣球內氣壓等于外部大氣壓。觀點都正確的選項是A.①② B.③④ C.①③ D.②④7.將標有“2.5V0.75W”的小燈泡接入如圖4所示的電路中。下列說法正確的是A.開關閉合前，滑片應調到滑動變阻器的最左端B.電流表應選“0~0.6A”的量程C.開關閉合后，電流經(jīng)過電流表流向燈泡D.燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為8.3Ω8.如圖5所示，將玻璃管接入電路，探究鹽水的導電性能與哪些因素有關，收集的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。下列說法錯誤的是實驗次序12345678鹽水濃度5%10%15%15%15%15%15%15%鹽水液柱長度/cm1010101010152535鹽水溫度/℃1616162535353535燈泡亮度逐漸變亮逐漸變暗物理試題第2頁(共6頁)A.實驗中，通過小燈泡的亮度顯示鹽水的導電性能B.通過3、4、5三次實驗，可探究鹽水的導電性能與鹽水溫度的關系C.分析表中數(shù)據(jù)可知：第6次實驗時，鹽水的導電性能最強D.為更精確顯示鹽水導電性能，可在原電路中串聯(lián)一個電流表9.將圖6中的滑輪以不同的繞線方式組裝成甲、乙滑輪組(甲比乙省力)。小明分別用甲、乙滑輪組，在5s內將重為50N的物體豎直勻速提升0.2m。每個滑輪重為4N，忽略繩重和摩擦，下列說法正確的是A.使用甲滑輪組時的拉力為27NB.使用乙滑輪組時的繩子自由端移動了0.6mC.使用甲滑輪組時拉力的功率比乙的大D.兩個滑輪組的機械效率相等10.如圖7所示，虛線框內連接一個開關S和兩個阻值相同的定值電阻.R1、R?。當S斷開后，電流表示數(shù)減小0.2A，整個電路消耗的電功率減小1.6W。下列選項中，電路連接情況和R?、R?阻值不符合二、填空題：每空1分，共12分。11.如圖8甲所示，物體的長度為▲cm；用托盤天平測量物體的質量，按照正確的實驗步驟進行操作，當天平平衡時，右盤中砝碼的情況和游碼在標尺上的位置如圖8乙所示，則物體的質量為▲g。12.小區(qū)安全，人人有責。圖9是小區(qū)行車限速標志牌，表示行車速度不要超過5▲(填寫單位)。嚴禁高空拋物！重物下落過程中▲(填機械能轉化情況)。13.如圖10所示，閉合開關，將滑片P向b端滑動，電壓表示數(shù)▲，電壓表與電流表示數(shù)之比▲。(均選填“變大”“變小”或“不變”)14.夏季，車內不要存放打火機、空氣清新噴劑等物品，原因是：長時間暴曬，通過▲(填改變內能的途徑)增加液體、氣體的內能，溫度升高，易引發(fā)自燃或爆炸；也不要將裝水的透明塑造瓶、玻璃杯等物品放在車內陽光照射處，原因是：其相當于▲透鏡，易引發(fā)火災。物理試題第3頁(共6頁)15.兩個相同的薄壁圓柱形容器置于水平桌面上，一個裝有4kg的水，另一個裝有某種液體。分別從兩容器中抽出相同體積的水和該液體，抽出前后水和該液體對容器底的壓強如右表所示。則該液體抽出前的質量為▲kg，該液體的密度為▲kg/m3。1920.,容器底受到的壓強1920.,容器底受到的壓強抽出前抽出后p水2000Pa1000Pap液2000Pa1200Pa16.將標有“6V6W”的燈泡L接入電源電壓恒為6V的電路中，如圖11甲所示。閉合開關，利用傳感裝置繪制出通過燈泡L的電流隨時間變化的圖像如圖11乙所示。閉合開關瞬間，燈泡的電功率為▲W。燈泡在閉合開關瞬間的電阻為R?，正常發(fā)光時電阻為R?，R三、實驗題:17題4分,18題8分,19題2分,20題4分,共18分。17.不同目數(shù)的砂紙，其粗糙程度不同。砂紙的目數(shù)與其粗糙程度有怎樣的關系呢?運用所學知識，小明設計實驗探究了這個問題。砂紙型號彈簧測力計砂紙型號彈簧測力計示數(shù)F/N60目2.5120目1.4280目1.1如圖12所示，將三種型號的砂紙分別固定在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動砂紙上的木塊，記錄的實驗數(shù)據(jù)如表中所示。(1)使用120目砂紙做實驗時，木塊勻速向右滑動，請在圖12中畫出木塊對砂紙的摩擦力的示意圖，要求包含力的三要素。(2)實驗可得出的結論是：目數(shù)越小的砂紙越粗糙，其依據(jù)是▲。(3)為了提高測量精度，小明利用力傳感器代替彈簧測力計進行測量，數(shù)據(jù)實時傳送到計算機繪出的圖像如圖13所示。木塊從t?開始運動，則在t?~t?這段時間內，木塊受到的摩擦力f與力傳感器的拉力F的大小關系：▲(選填“f＞F”“f＜F”“f=F”或“無法確定”)。18.結合圖14中的信息，按要求回答問題。物理試題第4頁(共6頁)(1)如圖甲所示，用導線的一端與電池的正極迅速斷續(xù)接觸，發(fā)出的▲被收音機接收，收音機的發(fā)聲體▲發(fā)出“咯、咯”的聲音。(2)圖乙是某種物質在熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知：該物質是晶體，判斷理由是▲。該物質在AB段▲熱量。(3)如圖丙所示，將蠟燭放在a、b、c、d四點中的▲點，可在凸透鏡右邊的光屏上(圖中光屏未畫出)得到縮小的清晰像。利用凸透鏡制作的眼鏡可以矯正▲眼。(4)如圖丁所示，用燃氣灶燒水，壺蓋被頂起，此過程中的能量轉化：燃氣的▲→水的內能→壺蓋的▲。(均填能量名稱)19.生活中，經(jīng)常會看到：三位小朋友一起玩蹺蹺板時，蹺蹺板也能平衡，如圖15甲所示。小明利用實驗器材，按圖15乙所示的方法，探究杠桿受三個力作用時的平衡條件，收集的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗次數(shù)左側右側F?/N力臂l?/cmF?/N力臂l?/cmF?/N力臂l?/cm11.5161611821.516161.51231.51624284361.522.56(1)分析表中數(shù)據(jù)，得出杠桿受三個力作用時的平衡條件：▲(用F?、l?、F?、l?、F?、l?表示)。(2)請在圖16中的合適位置畫出一組(3個)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。20.小明學習了電磁知識后，從物理學的視角對圖17所涉及的物理問題進行了分析。(1)如圖17甲所示，在A處接入▲，可探究電動機的工作原理。(填實驗器材名稱)(2)在圖17甲的金屬軌道上增加一根金屬桿cd，俯視圖如圖17乙所示(磁感線垂直紙面向外，用“·”表示)。在外力的作用下，金屬桿ab沿光滑金屬軌道向右運動，請判斷靜止在光滑軌道上的金屬桿cd是否運動并說明理由。判斷：▲；理由：▲。物理試題第5頁(共6頁)(3)電吉他中電拾音器基本結構如圖17丙所示，磁體附近金屬弦被磁化，因此弦振動時，在線圈中產生感應電流，感應電流經(jīng)電路放大后傳送到音響發(fā)出聲音，則弦振動時，線圈中的感應電流方向▲(選填“變化”或“不變”)。四、計算題:21題4分,22題6分,共10分。21.如圖18所示，將一石塊懸掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計示數(shù)為2.5N；將該石塊浸沒在裝有適量水的燒杯中，靜止時彈