2024-2025學年度第二學期期末學情調(diào)研評估八年級物理注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分80分?？荚嚂r間80分鐘。2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.答作圖題時，先用鉛筆作圖，再用規(guī)定的簽字筆描黑。5.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共20分）一、選擇題（共10小題，每小題2分，計20分。每小題只有一個選項是符合題意的）1.隨著人們生活水平的提高，小汽車已進入普通家庭。機動車上都安裝有內(nèi)置彈簧的減振器，可減弱行駛過程中產(chǎn)生的振動，減振器工作過程中利用的材料的性質(zhì)是（）A.密度大 B.彈性好C.導電性強 D.硬度大2.同學們在研學活動中參觀某科技館模擬三峽船閘的展臺時，講解員介紹：船閘利用連通器原理幫助船只通過大壩。下列沒有利用連通器原理的是（）A.洗手池的下水管B.茶壺C.盆景自動給水裝置D.地漏的存水杯3.截止到2025年5月，我國具有自主知識產(chǎn)權的C919客機已安全商業(yè)運營兩周年，安全飛行超3.6萬小時，載客量突破200萬人次。飛機飛行時利用了流體壓強與流速的關系，下列圖片展示的現(xiàn)象中，不是利用流體壓強與流速關系的是（）A.水杯倒放水沒流出B.自制噴霧器C.站安全線以外候車D.冷熱水混合淋浴器4.在日常生活中，摩擦現(xiàn)象普遍存在。有些摩擦對人們的生活有益，需要設法增大；有些摩擦對人們的生活不利甚至有害，應該設法減小。在如圖所示的這些實例中，人們采用增大壓力的方法增大摩擦的是（）A.向自行車軸承中加潤滑油 B.平板車下邊裝有輪子C.自行車剎車時用力捏手剎 D.汽車的輪胎有很多花紋5.如圖所示，這是用核桃夾夾核桃的情形，下列有關說法正確的是（）A.核桃夾與我們實驗室用的天平屬于同一類型的杠桿B.使用核桃夾既可以省力也可以省功C.核桃夾是費力杠桿，但省距離D.核桃夾是省力杠桿，但費距離6.在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關的實驗中，如圖所示，利用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在水平桌面上運動，下列選項中一定是平衡力的是（）A.木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力B.木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力C.木塊受到的重力與桌面對木塊的支持力D.木塊受到的重力與木塊對桌面的壓力7.實心球是我市中考體育必考項目之一，關于已經(jīng)拋出的實心球分析正確的是（）A.實心球離開手后還能繼續(xù)向前運動是由于受到向前的推力作用B.實心球下降過程中速度增大，說明力是維持物體運動的原因C.實心球上升到最高點時速度為零D.假如正在上升的實心球所受的力全部消失，它將做勻速直線運動8.下表給出了常溫常壓下部分物質(zhì)的密度（單位：），由圖表信息判斷下列說法正確的是（）金水銀鋼、鐵純水冰（0℃）植物油干松木酒精A.密度是物質(zhì)的屬性，物質(zhì)不同，密度一定不同B.由公式可知物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度一般不同D.固體的密度一定比液體的密度大9.“中國核潛艇之父”黃旭華為中國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻，獲得了國家最高科學技術獎。小宇也深受鼓舞，制作了如圖所示的潛水艇模型（不考慮水的阻力），下列有關其說法正確的是（）A.在水下勻速上浮時，它受到的浮力大于自身重力B.該模型是通過改變潛水艇重力實現(xiàn)沉浮的C.向內(nèi)推注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛水艇下沉D.該模型在水下勻速上浮時，受到的壓力和浮力逐漸減小10.如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個質(zhì)量相同的薄壁容器，兩個容器開口大小相同、底面積相同，分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體，兩個容器中的液面高度不同。下列說法正確的是（）A.兩種液體密度的大小關系是B.兩個容器對桌面壓強的大小關系是C.兩種液體對容器底壓強的大小關系是D.桌面對兩個容器支持力的大小關系是第二部分（非選擇題共60分）二、填空與作圖題（共6小題，計讓18分）11.如圖是元代王禎《農(nóng)書》中描繪農(nóng)民使用扇車清選谷物的情景。農(nóng)民快速搖動搖柄，扇輪轉動產(chǎn)生氣流，當把谷物倒入扇車時，谷物在________力的作用下落入扇車，氣流使枯癟谷物從出風口飛出，說明力可以改變物體的________。12.如圖是某科研小組用來觀察并研究大氣壓的兩個實驗裝置，則此時的大氣壓強相當于______水銀柱產(chǎn)生的壓強；圖甲中若將玻璃管從豎直位置稍稍向右傾斜，則玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差______（選填“變大”“不變”或“變小”）。若拿著圖乙的自制氣壓計從華山山腳到華山山頂，玻璃管內(nèi)液面將______（選填“上升”“下降”式“不變”）。13.如圖所示，將兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮模的玻璃圓筒浸沒在水中，當玻璃圓筒沿水平方向放置時，水對玻璃圓筒左端橡皮模的壓力和水對玻璃圓筒右端橡皮膜的壓力的大小關系是______（這填“”“=”或“”）。當玻璃圓筒沿豎直方向放置時，假設玻璃圓筒高度為，懸浮在水中。則玻璃圓筒上下表面的液體壓強差為______（水的密度用表示），此時水對玻璃圓筒上端橡皮膜的壓力和水對玻璃圓筒下端橡皮膜的壓力的大小關系是______（這填“”“=”或“”）。14.小聰搬桌子，用了很大的力也沒有搬動，小聰對桌子______（選填“做了”或“沒有做”）功，這說明要對物體做功，物體還必須要在力的方向上通過一定的______。小梅同學用的水平力推動水平地面上重的桌子勻速直線前進，推力所做的功為______J。15.修建房屋時，某建筑工人使用滑輪組提升建材，如圖所示。他用豎直向下的拉力在15s內(nèi)將重為480N的建材勻速提升了3m，每個滑輪重20N，不計滑輪摩擦和繩重，該過程中工人對繩子的拉力為______N，工人所做的總功為______J。該裝置的機械效率為______。16.（1）如圖。一重的木塊正沿斜面勻速下滑，請畫出此時木塊所受的摩擦力（作用點在物體的中心）；（2）如圖甲是用鋤頭將較硬泥土撬起來的情景，請在圖乙中作出鋤頭撬土時動力的力臂。三、實驗與探究題（共4小題，計22分）17.請完成下列填空。（1）小黃把托盤天平放在水平桌面上，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，進行如圖甲所示的操作，他漏掉的操作步驟是______；（2）在裝滿水的水瓶同側不同高度扎三個等大的小孔，取下瓶蓋，觀察到圖乙所示的現(xiàn)象，此現(xiàn)象表明：同種液體的壓強隨液體______的增大而增大；（3）如圖丙所示是“研究同一直線上同方向兩個力的合力”的實驗中出現(xiàn)的情景，在實驗中兩次分別使同一根橡皮筋都拉伸到同一點，目的是為了使兩次實驗中力的作用效果______（選填“相同”或“不同”）；圖中測力計的示數(shù)______N。18.如圖是“探究二力平衡條件”的實驗裝置。（1）把小車放在比較光滑的水平桌面上，用手按住小車不動，在兩托盤中放入質(zhì)量相等的砝碼，放手后小車靜止；在兩托盤中放入質(zhì)量不相等的砝碼，放手后小車運動，這說明相互平衡的兩個力______。用手按住小車不動，把兩個托盤放在小車的同一側，放入質(zhì)量相等的砝碼，放手后小車運動，這說明相互平衡的兩個力______；（2）把小車放在水平桌面上，保持兩托盤砝碼質(zhì)量相等，使小車靜止，將小車扭轉一個角度后釋放，觀察到小車扭轉回來，這說明相互平衡的兩個力作用在______；（3）實驗中為了減小摩擦力對實驗的影響，應選擇質(zhì)量較______（選填“大”或“小”）的砝碼進行實驗。19.杠桿在我國古代有許多巧妙的應用。如圖甲所示是一套戰(zhàn)國時代的天平和砝碼，這架天平制作精細，大小跟我們現(xiàn)在做實驗用的天平差不多。在木制橫梁的中點栓有絲線提紐，橫梁兩端各系一個銅盤，并配有9個規(guī)格不同的砝碼。同學們用杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的若干鉤碼探究“杠桿的平衡條件”。（1）實驗前，杠桿在如圖乙所示的位置靜止，此時杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。將杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在______平衡；（2）用已調(diào)節(jié)好的杠桿進行實驗，如圖丙所示，在杠桿兩側掛上數(shù)量不同的鉤碼并移動鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，此時調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于______。小明進行了3次實驗，杠桿水平平衡時的數(shù)據(jù)已填入表中。分析實驗數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件是______（用表格中的物理量符號表示）；實驗次數(shù)動力動力臂阻力阻力臂11.00.102.00.052200.15200.1533.00.206.00.10（3）該實驗進行多次測量的目的是______；（4）實驗后，小明進行了如圖丁所示操作，用彈簧測力計作用在點，豎直向上拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為______。保持杠桿平衡狀態(tài)不變，僅將彈簧測力計斜向上拉動，其示數(shù)將______。（每個鉤碼重0.6N）20.如圖1所示，在水桶中裝入一定量的水，用手把空的塑料瓶（寬口封閉）緩慢按入水中。隨著塑料瓶浸入水中的體積逐漸增加，把塑料瓶按下去的力也在增大。這是否意味著塑料瓶所受浮力的大小與它浸入水中的體積有關？小華設計實驗“探究浮力的大小跟哪些因素有關”。進行了如圖2所示的實驗操作。（1）分析圖2實驗步驟A、B、C的實驗數(shù)據(jù)可得：物體所受的浮力大小與物體______有關；（2）分析圖2實驗步驟A、______并比較彈簧測力計的示數(shù)可得：浮力大小跟物體浸沒在水中的深度______；（3）分析圖2實驗步驟A、D、E，可以說明浮力大小跟液體的______有關；（4）接著小華用如圖3所示裝置“探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系”的實驗。圖3中①②③④這四個步驟中，實驗的最佳順序是______（填寫序號）；（5）圖3中物體A受到的浮力是______N；（6）比較圖3中______兩步驟得到石塊排開水所受的重力。通過實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，物體所受浮力大小與物體排開的液體所受的重力是相等的。四、綜合題（共3小題，計20分）21.人工智能將給人們生活帶來更多便利。如圖甲所示的運送機器人重為150N，靜止時它與水平地面的接觸面積為100cm2。它在水平地面運動時，所受牽引力與速度的關系如圖乙所示。求：（1）該機器人靜止時對水平地面的壓強；（2）該機器人在水平地面上以0.5m/s的速度勻速直線運動10s，求牽引力所做功的功率。22.現(xiàn)在，許多建筑的墻壁都用空心磚來砌，人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外觀總體積的比例。現(xiàn)某磚廠生產(chǎn)的一種規(guī)格為250mm×120mm×100mm的長方形空心磚，其孔洞率為30%。每塊磚質(zhì)量為4.2kg。求：（1）該空心磚的平均密度為多大？（2）該空心磚材料的密度為多大？（3）生產(chǎn)同種規(guī)格的一塊空心磚要比一塊實心磚節(jié)省多少千克材料？23.“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。小明受此啟發(fā)，找來一個上端開口的空透明圓筒，底部用細線系一塊質(zhì)量適當?shù)蔫F塊，然后將其靜止放置在水中，如圖1所示，此時圓筒浸入水中的深度為6cm，水面與圓筒A點相平。利用此裝置標上刻度后放入水中，可以方便地測量出物體的質(zhì)量。在圓筒內(nèi)放上一個物體后，如圖2所示，圓筒浸入水中的深度為11cm，水面與圓筒B點相平。已知圓筒底面積為10cm2，圓筒和鐵塊總重為0.7N，裝置始終處于漂浮狀態(tài)，圓筒始終豎直。，取，則：（1）圖1中圓筒和鐵塊排開水的體積是多少？（2）鐵塊受到的浮力是多少？（3）圖2中圓筒內(nèi)所放物體的質(zhì)量是多少？

2024-2025學年度第二學期期末學情調(diào)研評估八年級物理注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分80分。考試時間80分鐘。2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.答作圖題時，先用鉛筆作圖，再用規(guī)定的簽字筆描黑。5.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。第一部分（選擇題共20分）一、選擇題（共10小題，每小題2分，計20分。每小題只有一個選項是符合題意的）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】AC【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C第二部分（非選擇題共60分）二、填空與作圖題（共6小題，計讓18分）【11題答案】【答案】①.重②.運動狀態(tài)【12題答案】【答案】①.755②.不變③.上升【13題答案】【答案】①.=②.③.<【14題答案】【答案】①.沒有做②.距離③.50【15題答案】【答案】①.250②.1500③.96%【16題答案】【答案】（1）（2）三、實驗與探究題（共4小題，計22分）【17題答案】【答案】（1）游碼歸零（2）深度（3）①.相同②.5【18題答案】【答案】①.大小相等②.方向相反③.同一直線上④.大【19題答案】【答案】（1）①.平衡