2025年英語(yǔ)四六級(jí)考試聽(tīng)力技巧與口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分聽(tīng)力理解(directions)Youwillheartwoconversationsandfourpassages.Aftereachconversationorpassage,youwillhearthreequestions.Boththeconversationandthepassagewillbereadonlyonce.Afteryouhearaquestion,youmustchoosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA),B),C)andD).ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet1withasinglelinethroughthecentre.ConversationOneYouwillhearaconversationbetweenastudentandalibrarian.W:Goodafternoon.CanIhelpyou?M:Goodafternoon.I'mlookingforabookonenvironmentalprotection.W:Sure.Whatkindofbookareyoulookingfor?Fictionornon-fiction?M:Non-fiction,please.Ineedsomeinformationformyresearchpaper.W:Okay.Doyouhaveaspecificauthorortitleinmind?M:No,notreally.Justsomethingrecentandwell-reviewed.W:Isee.Letmecheckourcatalog.Haveyouusedouronlinecatalogyet?M:No,Ihaven't.Howdoesitwork?W:It'sveryeasy.JustgotoourwebsiteandloginwithyourstudentID.Onceyou'reloggedin,youcansearchbykeyword,author,ortitle.M:Thatsoundsgreat.I'llgiveitatry.Doyouhaveanyrecommendationsforgoodenvironmentalprotectionbooks?W:Absolutely.I'drecommend"TheSixthExtinction"byElizabethKolbert.It'saPulitzerPrize-winningbookthatwontheNationalBookAwardforNonfictionin2015.It'sveryinformativeandwell-written.M:Thatsoundsperfect.CanIcheckitouttoday?W:Sure,youcancheckitoutfortwoweeks.Ifyouneedmoretime,youcanrenewitonline.M:Great,thankyou.Questions1.Whatisthestudentmainlylookingfor?2.Howdoesthelibrariansuggestthestudentsearchforbooks?3.Whatbookdoesthelibrarianrecommendtothestudent?ConversationTwoYouwillhearaconversationbetweentwocolleagues,TomandSarah,atacompany.M:HeySarah,haveyoufinishedthereportonthenewmarketingcampaign?W:Notyet,Tom.I'mstillworkingontheanalysissection.It'stakinglongerthanIexpected.M:Isee.Didyouhaveanyproblemswiththedata?W:Yes,thedatafromthefocusgroupswasabitinconsistent.Someparticipantsgaveverydetailedfeedback,whileotherswerequitebrief.M:Haveyouthoughtabouthowtohandlethat?W:I'mthinkingofgroupingtheresponsesbythemes.Thatmightmakeiteasiertoanalyze.M:That'sagoodidea.Didyoualsotalktothemarketingteamaboutthecampaign?W:Yes,wehadameetingyesterday.Theyareexcitedaboutthecampaignandthinkithasgreatpotential.M:That'sgoodtohear.Whendoyouthinkyou'llbefinishedwiththereport?W:Ihopetofinishitbytheendoftheweek.I'llletyouknowassoonasit'sdone.M:Okay,great.Letmeknowifyouneedanyhelp.Questions4.Whatisthemaintopicoftheconversation?5.WhatproblemdidSarahencounterwhileworkingonthereport?6.WhatsolutionisSarahconsideringfortheproblemwiththedata?PassageOneYouwillhearapassageabouttheimportanceofexercise.Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth.Ithelpstostrengthenmuscles,improvecardiovascularfunction,andincreaseoverallfitness.Therearemanydifferenttypesofexercise,includingaerobicexercise,strengthtraining,andflexibilityexercises.Aerobicexercise,suchasrunning,swimming,andcycling,helpstoimproveheartandlungfunction.Strengthtraining,suchasweightlifting,helpstobuildmusclemassandstrengthenbones.Flexibilityexercises,suchasyogaandstretching,helptoimproverangeofmotionandreducetheriskofinjury.Thebenefitsofexercisearenumerous.Inadditiontoimprovingphysicalhealth,exercisecanalsoimprovementalhealth.Itcanhelptoreducestress,improvemood,andincreaseenergylevels.Regularexercisecanalsohelptopreventchronicdiseasessuchasheartdisease,diabetes,andobesity.Itisimportanttochooseanexercisethatyouenjoyandthatfitsyourlifestyle.Youshouldalsostartslowlyandgraduallyincreasetheintensityanddurationofyourexercise.Itisrecommendedthatadultsgetatleast150minutesofmoderate-intensityaerobicexerciseperweek,plusmuscle-strengtheningactivitiesontwoormoredaysperweek.Byfollowingtheseguidelines,youcanenjoythemanybenefitsofexerciseandimproveyouroverallhealthandwell-being.Questions7.Whatisthemaintopicofthepassage?8.Whatarethethreemaintypesofexercisementionedinthepassage?9.Whataresomeofthebenefitsofexercisementionedinthepassage?PassageTwoYouwillhearapassageaboutthehistoryoftheinternet.TheinternetisaglobalsystemofinterconnectedcomputernetworksthatusetheInternetprotocolsuite(TCP/IP)tolinkdevicesworldwide.Itisanetworkofnetworksthatconsistsofprivate,public,academic,business,andgovernmentnetworksoflocaltoglobalscope,linkedbyabroadarrayofelectronic,wireless,andopticalnetworkingtechnologies.Theinternetcarriesanenormousamountofinformationviatheinterlinkednetworksofinternetsandintranets.Theinternetdevelopedoutoftheadvancedresearchprojectsagencynetwork(ARPANET)andthetechnologiesthatevolvedfromthenetworkresearchinthelate1960sandearly1970sbytheUnitedStatesDepartmentofDefense'sresearchanddevelopmentcommunity.ARPANETwasthefirstnetworktoimplementtheprotocolsuiteTCP/IP,whichwasdevelopedbyresearcherssuchasVintCerfandBobKahn.Thetechnologiesthatmadetheinternetpossiblehavebeenevolvingfordecades,andtheinternetitselfhasbeengrowingsincethe1980s.Asof2014,anestimated30%oftheworld'spopulationusedtheinternet.Theinternethashadaprofoundeffectonnearlyeveryaspectofmodernlife.Ithasrevolutionizedthewaypeoplecommunicate,accessinformation,shop,work,andentertainthemselves.Theinternethasalsohadasignificantimpactonbusinesses,governments,andotherorganizations.Ithascreatednewopportunitiesforcommerce,communication,andcollaboration.Questions10.Whatisthemaintopicofthepassage?11.WhatwasthefirstnetworktoimplementtheTCP/IPprotocolsuite?12.Whathastheinternethadaprofoundeffecton?PassageThreeYouwillhearapassageabouttheimportanceofeducation.Educationistheprocessofreceivingorgivingsystematicinstruction,especiallyataschooloruniversity.Thewordisalsousedmorebroadlytorefertotheself-cultivationofone'sknowledge,skills,values,beliefs,andattitudes.Educationcanbeachievedthroughmanydifferentmeans,includingformallearninginschoolsanduniversities,informallearningathomeandinthecommunity,andonlinelearning.Educationisimportantformanyreasons.Itcanhelpindividualstodeveloptheskillsandknowledgetheyneedtosucceedintheircareersandinlife.Itcanalsohelptopromotesocialmobilityandreduceinequality.Educationcanalsohelptocreatemoreinformedandengagedcitizens.Educatedindividualsaremorelikelytovote,participateintheircommunities,andbeawareofcurrentevents.Inaddition,educationcanhelptopromoteeconomicdevelopmentbycreatingamoreskilledworkforce.Therearemanychallengesfacingeducationtoday.Theseincludeissuessuchasfunding,access,andquality.However,therearealsomanyopportunitiesforinnovationandimprovement.Technology,forexample,hasthepotentialtotransformeducationbyprovidingnewwaystoteachandlearn.Byworkingtogether,wecancreateabetterfutureforeducationandensurethatallindividualshaveaccesstotheopportunitiestheyneedtosucceed.Questions13.Whatisthemaintopicofthepassage?14.Whatarethethreemainmeansofeducationmentionedinthepassage?15.Whataresomeofthebenefitsofeducationmentionedinthepassage?PartTwoSpeaking(directions)Inthispart,youwillbeaskedtospeakonagiventopic.Youwillhaveoneminutetoprepareyourspeechandthenyouwillhavetwominutestogiveyourspeech.Rememberthatyouwillnotbeabletoseethetopiccardsduringthetest.Youshouldmakefulluseofthetimeallowedandspeakasfluentlyandasclearlyaspossible.1.Myfavoriteholiday2.Theimportanceofreading3.AplaceIwouldliketovisit4.Myrolemodel5.HowtoimproveEnglishskills第二部分聽(tīng)力理解(指導(dǎo))你將聽(tīng)到兩段對(duì)話(huà)和四篇短文。每段對(duì)話(huà)或短文后面，你會(huì)聽(tīng)到三個(gè)問(wèn)題。對(duì)話(huà)和短文將只讀一遍。你在聽(tīng)到問(wèn)題后，必須從標(biāo)記為A)、B)、C)和D)的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。然后請(qǐng)?jiān)诖痤}卡1上用鉛筆劃一條穿過(guò)對(duì)應(yīng)字母的線(xiàn)。對(duì)話(huà)一你將聽(tīng)到一段學(xué)生與圖書(shū)管理員的對(duì)話(huà)。女：下午好。我能幫您什么嗎？男：下午好。我正在找一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)。女：當(dāng)然。您想找什么書(shū)？小說(shuō)還是非小說(shuō)？男：非小說(shuō)，請(qǐng)。我需要一些信息來(lái)寫(xiě)我的研究論文。女：好的。您有特定的作者或標(biāo)題嗎？男：沒(méi)有，不是的。只要是最近且受到好評(píng)的都可以。女：我明白了。讓我查一下我們的目錄。您用過(guò)我們的在線(xiàn)目錄嗎？男：沒(méi)有，我還沒(méi)用過(guò)。它是如何工作的？女：非常簡(jiǎn)單。您去我們的網(wǎng)站，用您的學(xué)生證登錄。登錄后，您可以按關(guān)鍵詞、作者或標(biāo)題搜索。男：那聽(tīng)起來(lái)很棒。我會(huì)試試的。您有什么關(guān)于環(huán)境保護(hù)的好書(shū)推薦嗎？女：當(dāng)然。我推薦您讀一下ElizabethKolbert的《第六次大滅絕》。這本書(shū)獲得了普利策獎(jiǎng)，并在2015年獲得了國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)非虛構(gòu)類(lèi)圖書(shū)獎(jiǎng)。它非常信息和文筆優(yōu)美。男：那太完美了。我可以今天借走嗎？女：當(dāng)然，您可以借兩周。如果您需要更多時(shí)間，可以在線(xiàn)續(xù)借。男：太好了，謝謝。問(wèn)題1.學(xué)生主要想找什么？2.圖書(shū)管理員建議學(xué)生如何查找書(shū)籍？3.圖書(shū)管理員向?qū)W生推薦了哪本書(shū)？對(duì)話(huà)二你將聽(tīng)到Tom和Sarah兩位同事在公司的一段對(duì)話(huà)。男：嘿Sarah，你完成新的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)報(bào)告了嗎？女：還沒(méi)呢，Tom。我還在分析部分。這花的時(shí)間比我預(yù)想的要長(zhǎng)。男：我明白了。您在數(shù)據(jù)方面遇到什么問(wèn)題了嗎？女：是的，來(lái)自焦點(diǎn)小組的數(shù)據(jù)有點(diǎn)不一致。有些參與者給出了非常詳細(xì)的反饋，而另一些則相當(dāng)簡(jiǎn)短。男：您有沒(méi)有想過(guò)如何處理這個(gè)問(wèn)題？女：我在想按主題分組回復(fù)。那樣也許更容易分析。男：這是個(gè)好主意。您還和營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)談過(guò)這個(gè)活動(dòng)嗎？女：是的，我們昨天開(kāi)了一個(gè)會(huì)。他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很興奮，認(rèn)為它有很大的潛力。男：那很好聽(tīng)。您覺(jué)得您什么時(shí)候能完成報(bào)告？女：我希望在本周結(jié)束前完成。完成后我會(huì)馬上告訴你。男：好的，太好了。如果您需要任何幫助，請(qǐng)告訴我。問(wèn)題4.這段對(duì)話(huà)的主要話(huà)題是什么？5.Sarah在寫(xiě)報(bào)告時(shí)遇到了什么問(wèn)題？6.對(duì)于數(shù)據(jù)方面的問(wèn)題，Sarah正在考慮什么解決方案？短文一你將聽(tīng)到一篇關(guān)于鍛煉重要性的短文。規(guī)律的鍛煉對(duì)于保持良好健康至關(guān)重要。它有助于增強(qiáng)肌肉，改善心血管功能，提高整體健康水平。有各種各樣的鍛煉方式，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練。有氧運(yùn)動(dòng)，如跑步、游泳和騎自行車(chē)，有助于改善心臟和肺功能。力量訓(xùn)練，如舉重，有助于增加肌肉質(zhì)量和強(qiáng)化骨骼。柔韌性訓(xùn)練，如瑜伽和伸展運(yùn)動(dòng)，有助于提高活動(dòng)范圍，降低受傷風(fēng)險(xiǎn)。鍛煉的好處很多。除了改善身體健康，鍛煉還可以改善心理健康。它可以幫助減輕壓力，改善情緒，提高能量水平。規(guī)律的鍛煉還可以幫助預(yù)防慢性疾病，如心臟病、糖尿病和肥胖癥。重要的是選擇您喜歡的鍛煉方式，并適合您的生活方式。您也應(yīng)該慢慢開(kāi)始，逐漸增加鍛煉的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間。建議成年人每周至少進(jìn)行150分鐘的中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)，以及每周兩天或更多的力量訓(xùn)練活動(dòng)。通過(guò)遵循這些指南，您可以享受鍛煉的許多好處，并改善您的整體健康和福祉。問(wèn)題7.這篇短文的主要話(huà)題是什么？8.這篇短文中提到了哪三種主要的鍛煉方式？9.這篇短文中提到了鍛煉的一些什么好處？短文二你將聽(tīng)到一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)歷史的短文?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)使用互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議套件（TCP/IP）將全球設(shè)備連接起來(lái)的全球互聯(lián)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。它是一個(gè)由本地到全球范圍的私人、公共、學(xué)術(shù)、商業(yè)和政府網(wǎng)絡(luò)互連而成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這些網(wǎng)絡(luò)通過(guò)廣泛的電子、無(wú)線(xiàn)和光纖網(wǎng)絡(luò)技術(shù)連接起來(lái)?；ヂ?lián)網(wǎng)承載著大量的信息，這些信息通過(guò)互連的互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)傳輸?；ヂ?lián)網(wǎng)是在20世紀(jì)60年代后期和70年代初由美國(guó)國(guó)防部研究和發(fā)展社區(qū)進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)研究的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，這些研究始于先進(jìn)研究計(jì)劃署網(wǎng)絡(luò)（ARPANET）。ARPANET是第一個(gè)實(shí)施TCP/IP協(xié)議套件的網(wǎng)絡(luò)，該協(xié)議套件由VintCerf和BobKahn等研究人員開(kāi)發(fā)。使互聯(lián)網(wǎng)成為可能的技術(shù)已經(jīng)發(fā)展了數(shù)十年，而互聯(lián)網(wǎng)本身自20世紀(jì)80年代以來(lái)一直在增長(zhǎng)。到2014年，估計(jì)全球30%的人口使用了互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)現(xiàn)代生活的幾乎所有方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它徹底改變了人們交流、獲取信息、購(gòu)物、工作和娛樂(lè)的方式?；ヂ?lián)網(wǎng)也對(duì)企業(yè)和政府及其他組織產(chǎn)生了重大影響。它創(chuàng)造了新的商業(yè)、交流和協(xié)作機(jī)會(huì)。問(wèn)題10.這篇短文的主要話(huà)題是什么？11.第一個(gè)實(shí)施TCP/IP協(xié)議套件的網(wǎng)絡(luò)是什么？12.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)什么產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響？短文三你將聽(tīng)到一篇關(guān)于教育重要性的短文。教育是接受或給予系統(tǒng)化教學(xué)的過(guò)程，通常在學(xué)?；虼髮W(xué)進(jìn)行。這個(gè)詞也被更廣泛地用來(lái)指代一個(gè)人的知識(shí)、技能、價(jià)值觀、信仰和態(tài)度的自我培養(yǎng)。教育可以通過(guò)許多不同的方式實(shí)現(xiàn)，包括學(xué)校和大學(xué)的正規(guī)學(xué)習(xí)、家庭和社區(qū)的非正規(guī)學(xué)習(xí)和在線(xiàn)學(xué)習(xí)。教育很重要，原因很多。它可以幫助個(gè)人發(fā)展他們職業(yè)生涯和生活中需要的技能和知識(shí)。它還可以幫助促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)性和減少不平等。教育還可以幫助培養(yǎng)更有知情的公民。受過(guò)教育的人更有可能投票、參與他們的社區(qū)并了解時(shí)事。此外，教育可以通過(guò)創(chuàng)造更具技能的勞動(dòng)力來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。今天，教育面臨著許多挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)包括資金、獲取和質(zhì)量等問(wèn)題。然而，也有許多創(chuàng)新和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。例如，技術(shù)有可能通過(guò)提供新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式來(lái)改變教育。通過(guò)共同努力，我們可以為教育創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)，并確保所有個(gè)人都能獲得他們成功所需的機(jī)遇。問(wèn)題13.這篇短文的主要話(huà)題是什么？14.這篇短文中提到了哪三種主要的受教育方式？15.這篇短文中提到了教育的一些什么好處？第二部分口語(yǔ)(指導(dǎo))在這一部分，您將就一個(gè)給定的話(huà)題進(jìn)行演講。您將有一分鐘的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備您的演講，然后您將有兩分鐘的時(shí)間進(jìn)行演講。請(qǐng)記住，在測(cè)試過(guò)程中您將看不到話(huà)題卡片。您應(yīng)該充分利用允許的時(shí)間，并盡可能流利、清晰地演講。1.我最喜歡的假期2.閱讀的重要性3.我想去的地方4.我的榜樣5.如何提高英語(yǔ)技能試卷答案第一部分聽(tīng)力理解ConversationOne1.C*解析思路：學(xué)生明確表示需要“一些信息formyresearchpaper”（為了我的研究論文的一些信息），表明他主要在尋找與學(xué)術(shù)研究相關(guān)的非小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍。2.A*解析思路：圖書(shū)管理員建議學(xué)生使用“ouronlinecatalog”（我們的在線(xiàn)目錄），并解釋了如何通過(guò)網(wǎng)站和studentID進(jìn)行搜索，這是直接的建議和操作方法。3.B*解析思路：圖書(shū)管理員明確推薦了“ElizabethKolbert的《TheSixthExtinction》”（ElizabethKolbert的《第六次大滅絕》），并提到該書(shū)獲得了普利策獎(jiǎng)和國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，是具體的推薦書(shū)名。ConversationTwo4.A*解析思路：對(duì)話(huà)主要圍繞Tom詢(xún)問(wèn)Sarah是否完成了關(guān)于“newmarketingcampaign”（新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)）的報(bào)告展開(kāi)，這是對(duì)話(huà)的核心話(huà)題。5.C*解析思路：Sarah提到遇到的困難是“thedatafromthefocusgroupswasabitinconsistent”（焦點(diǎn)小組的數(shù)據(jù)有點(diǎn)不一致），明確指出了數(shù)據(jù)方面的問(wèn)題。6.B*解析思路：Sarah提出的解決方案是“groupingtheresponsesbythemes”（按主題分組回復(fù)），這是針對(duì)數(shù)據(jù)不一致問(wèn)題的具體建議。PassageOne7.A*解析思路：短文首句明確指出“Regularexerciseisessentialformaintaininggoodhealth”（規(guī)律的鍛煉對(duì)于保持良好健康至關(guān)重要），點(diǎn)明了主題是鍛煉的重要性。8.B,C,D*解析思路：短文分別介紹了三種類(lèi)型的鍛煉：“aerobicexercise”（有氧運(yùn)動(dòng)）、“strengthtraining”（力量訓(xùn)練）和“flexibilityexercises”（柔韌性訓(xùn)練），并在