中職高考英語語法復(fù)習(xí)講練測(cè)測(cè)試題第十三章特殊句型【練一練】()1.Was_____thatwesawattheconcertyesterday?ityouB.notyouC.youD.yourself()2.--Whobrokethewindowjustnow?--______.ItisTomB.ItwasTomC.TomdidD.Tomdoes()3.Seldom______mymotherwacthTVonSundays.isB.doesC.hasD.was()4.Onlybythismeans______passthedrivingtest.doesheB.hedoesC.canheD.hecan()5.Notuntilnoon_____snowing.isitstoppedB.diditstoppedC.itstoppedD.haditstopped()6._____,Mikehasalotofexperience.YoungasheisB.AsheisyoungC.AyoungmanasheisD.Oldasheis()7.--Iwon’tgototheSummerPalaceinsuchahotday,willyou?--Ifyoudon’tgo,_____I.A.soamB.nordoC.sowillD.norwill()8.--Here_____.Whereisyourmother,Lily?--There_____.Comesthebus,sheisB.comesthebus,issheC.thebuscomes,sheisD.thebuscomes,isshe()9.--Iamveryfondofpopmusic?--Really?_____.SoIamB.SoamIC.SoIdoD.SodoI()10.Listen!There_____.Thestudentsrushouttheclassroom.ThebellgoesB.thebellgoingC.goesthebellD.goingthebell提升練習(xí)一、語言運(yùn)用()1.Ifyoumakethejump,youwillbecome______.whatyouareB.whatyouwanttobeC.nothing()2.Thesloganmeansyoushould________．A.speakaloudB.writedownsomewordsC.takeactionsinsteadofjustspeaking()3.HowtallistheEiffelToweris____?300metresB.40metresC.30kilometres()4.Ifyoubuysomefoodfor$200,howmuchcanyousavewiththediscount?$40B.$60C.$80()5.Whatcanyouusethistickettodo?_____watchamovieB.gotoapartyC.listentomusic閱讀理解15January2019DearParents,IwouldliketogiveyouawarmwelcomeandinviteyoutoourschooleventonSaturdaymorning20thJanuary.ThiswillbeagoodopportunityforyoutomeettheArtsProgrammeteachersandlearnthedetailsofourArtsProgramme.Wewouldalsobehappytodisscusotherissuesthatyouareinterestedinandansweranyquestionsthatyoumayhave.ThescheduleonSaturday20thJanuarywillbeasfollows:TimeEventVenue8:30am--9:30amLightDrink&ChattingRoom307,BlockC9:45am--11:45amIntroductionoftheArtsProgrammeRoom308,BlockCFurtherinformationoftheeventwillbegiventoyouclosertothedate.Welookforwardtomeetingyou.Warmestregards,ChanPohMengHeadofSchoolOfficial*Forparentsofall2019ArtsProgrammestudents(classes1901,1902,1903,1904）()1.Theletterisfrom______.aparentB.theschoolofficeC.astudentD.class2019()2.Theeventisplannedtostartat______.8:30am,20thJanuaryB.9:30am,15thJanuary9:45am,15thJanuaryD.11:45am,20thJanuary()3.TheArtsProgrammehas_______classes.2B.4C.5D.7()4.Whowillreadthisletter?allthestudentsB.theteachersC.theheadmasterD.thestudents’parents()5.WhichofthefollowingstatementisTRUE?It’sagoodopportunitytomeetparentsofthestudents.Thestudentsmaybeinterestedsomeissues.ThechattingeventwillbeinRoom307,BlockC.TheIntroductioneventwillbeginat8:30.三、句子翻譯Bloodisthickerthanwater._________________________________________HardlydidIgoout,itbegantorain._________________________________________ItwasinthesmallvillagethatIlivedtwentyearsago._________________________________________Haveyoufinishedyourtask._________________________________________Tobemyguest.________________________________________中職高考英語語法復(fù)習(xí)講練測(cè)答案解析第十三章特殊句型【試一試】1.C本題考查倒裝句。句意：我爸爸去過北京，我媽媽也去過。So開頭句子全部倒裝，排除B,D項(xiàng)，根據(jù)前一句時(shí)態(tài)時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)，助動(dòng)詞has,確定后一句主動(dòng)詞也用has,故選C2.B本題考查倒裝句。句意：在這座小房子里住著一家六口人。此句是狀語inthesmallhouse前置，后面句子全部倒裝，動(dòng)詞在前，故選B3.B本題考查省略句。句意：--你們辦誰跑得最快?–李明跑得最快。此句回答省略了動(dòng)詞“run”，直接用主動(dòng)詞代替，問句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語“LiMing”三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用does,故選B4.A本題考查強(qiáng)調(diào)句：句意：上學(xué)期教我們英語的是布朗先生。強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)：Itis/was+強(qiáng)調(diào)的部分+that（who強(qiáng)調(diào)主語時(shí)）+其它成份，此句強(qiáng)調(diào)主語“MrBrown”,故選A5.C本題考查強(qiáng)調(diào)句。句意：我們是昨天晚上看的這部電影。強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)：Itis/was+強(qiáng)調(diào)的部分+that（who強(qiáng)調(diào)主語時(shí)）+其它成份，此句強(qiáng)調(diào)時(shí)間“l(fā)astnight”故選C【練一練】1.A本題考查強(qiáng)調(diào)句。句意：昨天我們?cè)谝魳窌?huì)上見到的是你嗎？強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)：Itis/was+強(qiáng)調(diào)的部分+that（who強(qiáng)調(diào)主語時(shí)）+其它成份，此句是一般問句，強(qiáng)調(diào)賓語you,故選A2.C本題考查省略句。句意：--剛才是誰把窗戶打破了？--湯姆干的。根據(jù)時(shí)間狀語justnow可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，打破窗戶是行為動(dòng)作，助動(dòng)詞應(yīng)用did,故選C3.B本題考查倒裝句。句意：星期天我媽媽很少看電視。Seldom開頭句子全部倒裝，根據(jù)時(shí)間狀語onSundays可知時(shí)態(tài)時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)，助動(dòng)詞應(yīng)用do/does,此句主語是mymother,助動(dòng)詞用does,故選B4.C本題考查倒裝句。句意：只有通過這種方式他才能通過駕駛考試。Only開頭句子全部倒裝，排除B，C項(xiàng)，根據(jù)句子意思是“能，能夠通過”故選C5.D本題考查倒裝句。句意：直到中午天才停止下雪。Notuntil開頭，句子全部倒裝，排除C項(xiàng)，A項(xiàng)是被動(dòng)語態(tài)，不符合句意；B項(xiàng)did已經(jīng)表過去時(shí)，后面動(dòng)詞不能在再用過去式，只有D項(xiàng)正確，故選D6.A本題考查倒裝句。句意：-雖然麥克很年輕，但他經(jīng)驗(yàn)豐富。as引導(dǎo)的讓步狀語從句，句子部分倒裝，排除B，C項(xiàng)，根據(jù)上下文轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知麥克經(jīng)驗(yàn)豐富不是因?yàn)樗挲g大，而是年輕，故選A7.D本題考查倒裝句。句意：--這么熱的天我不想去頤和園，你呢？--假如你不去，我也不去。表示相同的事情兩者都不做，后者用Neither/Nor+助動(dòng)詞+主語表示，此句是if引導(dǎo)的條件從句，主句是將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，助動(dòng)詞為will,故選D8.A本題考查倒裝句。句意：車來了，莉莉，你媽媽在哪兒？-她來了。Here,there開頭的句子，主語為名詞時(shí)，動(dòng)詞在主語前，主語為代詞詞，語序不變，因此第一句here開頭，后面主語thebus,句子倒裝，后句there開頭，主語she代詞，主謂語順序不變，故選A9.B本題考查倒裝句。句意：--我非常喜歡流行音樂。--真的嗎？我也喜歡。表達(dá)同樣的事“某人也一樣”時(shí)用：So+助動(dòng)詞+主語。上句主動(dòng)詞為be,回答也用be動(dòng)詞故選B10.C本題考查There開頭的倒裝句。句意：聽！鈴響了，學(xué)生們沖出教室。There開頭的句子，主語為名詞時(shí)，動(dòng)詞放在主語前，故選C提升練習(xí)一、語言運(yùn)用1.B本題考查信息識(shí)別—日常生活。根據(jù)圖片信息“Makethejump跳吧！Believeinyourself.相信自己”可知“whatyouare”的對(duì)面是“Whatyouwanttobe”,故選B2.C本題考試信息識(shí)別—標(biāo)識(shí)語。句意：這句話的意思是什么？根據(jù)圖片信息“Actionsspeaklouderthanwords行動(dòng)勝于語言。”排除B寫下一些話，A.大聲說；C.行動(dòng)而不僅只是說，C項(xiàng)符合，故選C3.A本題考查信息識(shí)別—建筑物。句意：埃菲爾鐵塔有多高？根據(jù)圖片中“Height:threehundredmeters高度：300米”可知答案，故選A4.A本題考查信息識(shí)別—購物打折。句意：假如你要買兩百元價(jià)值的食物，打完折你可以節(jié)省多少錢？根據(jù)圖片信息“discountupto20%off”可知折扣是20%x$200=$40,故選A5.C本題考查信息識(shí)別-音樂會(huì)票。句意：我們可以用這張票干什么？根據(jù)圖信息中“Concertticket音樂票”可知答案，故選C二、閱讀理解1.B細(xì)節(jié)理解題，本文是一篇書信，從信的結(jié)尾這句“HeadofSchoolOfficial學(xué)校辦公室”可知答案，應(yīng)該是theschooloffice,選BA細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)文中“ThescheduleonSaturday20thJanuarywillbeasfollows1月20日，周六的時(shí)間安排如下”，以及表格第一欄可知活動(dòng)的時(shí)間是從上午8:30分開始，可知A項(xiàng)符合，故選AB細(xì)節(jié)理解題，題意是“藝術(shù)項(xiàng)目有幾個(gè)班？”從文中最后一