小學體育與健康教學計劃

小學體育與健康教學計劃「篇一」

一、學情分析

經(jīng)過一個學期的學習，一年級6個班級的學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育課堂常

規(guī)。但由于一年級的學生年齡還較小，喜歡接受新知識，對某些難度教大的知識接

受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，

組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其

中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。本學期應根據(jù)學生的心理特點，因

材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性，使學生各方面的體育技能、技巧

在本學期體育教學中逐步成熟。

二、教材分析

小學一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識、韻律體操、田

徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾

動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑

練習、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容簡單，但全是基

礎的東西，所以?定要讓學生養(yǎng)成良好的動作習慣，體操難度較大，教師在注意安

全的前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生打下良好的基礎，養(yǎng)成終身體

育的好習慣。

三、教學目標與任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，知道一些保護身體健康

的簡單常識和方法。

2、初步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和

基本活動能力，進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為

終身體育打下堅實的基礎。

四、教學重點與難點

1、教學重點

重點：第三套全國小學生廣播體操（希望風帆）、小學生健美操（校操）、田徑的

各種跳躍和投擲動作。

2、教學難點

難點：各種體操動作。

五、教學措施與教改思路

小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較

大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作

用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣

味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能

力，一方面實現(xiàn)教學目標，完成學習任務，另一方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的

習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入

門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色

彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可避免以

上缺陷，較好的完成小學一年級教學。具體措施如下：

1、調(diào)動全體學生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課。逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的

習慣。

2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。要求學生上體育課，著裝要輕

便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按教師要求，在指定地

點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。

4、教師處處以身作則，為人師表，準確地做好多面示范。

5、注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展，尊

重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。

6、加強對教學的研究，定期參加聽課，評課活動和專題研討。

小學體育與健康教學計劃「篇二」

一、學情分析

我任教六年級兩個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣

正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項

目，同時有必要輔助速度練習。根據(jù)了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學

生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

二、教材分析

六年級體育基礎知設，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平三”目標的規(guī)定及

活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會

學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學六年級的教學內(nèi)

容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應

五個學習領(lǐng)域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內(nèi)容，全

面提高學生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學

法.六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生

的柔韌練習。落實體育藝術(shù)“2+1”項目對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升

審美素質(zhì)，陶冶情操，溝會起到積極的作用。同時，開展該項活動，有利于促進學

生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

三、教學目標：

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常

識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和

基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

四、教學任務：

1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程

計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。

2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師

應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身

體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知

識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步

學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身

體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇

敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5、落實體育藝術(shù)“2+1項目”對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美

素質(zhì)，陶冶情操，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)

展。

五、教學方法

1、教學中精講多練，講練結(jié)合，激勵學生學習。

2、教學中收放結(jié)合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、積極

性。

六、教學措施

1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力

完成體育三個方面的任務。

2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。

3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)吉少年的心埋

生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力

的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生。

七、教學進度

周次、教學內(nèi)容

1、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法

2、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑⑵游戲：追氣球

3、（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球

4、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的

5、50米跑：（1）40飛0米放松跑⑵游戲：上下傳球

6、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑⑵游戲：追氣球

四

7、（1）50米跑：40~60米加速跑⑵復習：韻律操：《童心舞動》

8、（1）50米跑測試跑⑵游戲：打標靶

-1-

9、（1）蹲距式跳遠⑵手腳并用爬垂桿

10、（1）蹲距式跳遠（2）擲紙飛機

七

11、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球

12、（1）蹲距式跳遠⑵游戲：套圈比賽

八

13、（1）蹲距式跳遠測試⑵游戲：擲紙飛機

14、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習

九

15、（1）小足球:腳內(nèi)傳球（2）游戲:推小車

16、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學小代鼠蹦

十

17⑴蹲距式起跑⑵游戲接力賽

18、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房

19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法

20、（1）分腿騰越山羊。（2）游戲：小角球

十二

21、分腿騰越山羊.（2）打標靶

22、（1）助跑投擲壘球⑵游戲：“8”字接力

十三

23、（1）蹲距式跳遠⑵游戲：套圈比賽

24、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球

十四

25、（1）小足球：正腳背射門⑵棒操

26⑴助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河

十五

27⑴助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠

28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左,右腳射門

十六

29、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽

30、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

十七

31、（1）技巧：前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

（2）游戲：穿越火力網(wǎng)

32、(1)跳長繩(2)穿過火力網(wǎng)

十八

33、(1)跳長繩(2)助跑投擲壘球

34、(1)跳短繩：編花跳(2)小足球一一定點身門

十九

35、(1)400米跑500~800米放松跑⑵自選：看誰投得準

36、(1)400米跑800~1000米自然地形跑(2)自選:跳背接力

小學體育與健康教學計劃「篇三」

一、指導思想

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

二、總體目標

4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

6、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格+特長”的學生。

三、具體工作

1、不斷健全科學的管理體系

今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長一

體育分管校長一分管教導f體育教研組長f各體育教師一各班班主任與學生。實行

各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，

力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。

2、常抓“六認真”

今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查

一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照

《教學工作常規(guī)十條》與《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教

學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

3、搞好教科研

為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會與每兩周

一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，

平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下，組織體

育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

4、抓好課外活動

(1)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉

行全校廣播操比賽。

(2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五

項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米X8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐

(女)、立定跳遠。

（3）、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項

目：10米X4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

（4）、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

（5）、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

（6）、根據(jù)學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個

球隊：運動隊每周一、三、五必須訓練1。5小時，在9月份的市田徑運動會和1

月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高。

另外，在學生平時的活動中，教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練

中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長

聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。

四、確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材

今年學校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課與運動隊訓練的正常開

展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

體育工作具體安排情況：

一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記、分析和總結(jié)

工作。

二、5、6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

三、4月底學校召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總

結(jié)。

小學體育與健康教學計劃「篇四」

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》

及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思

想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建

設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)

新、協(xié)作、奮進”的精珅繼續(xù)做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、教學要求：

1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要

求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課

堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習

慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好

平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課

正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育

課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施

教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活

動綱要。

學校“兩操”、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面

貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好〃兩操〃和“課外體

育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好

“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動

的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)

體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績：

認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各

運動隊的競技水平，學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年

夏季運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。

三、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的

責任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器

械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的

安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

四、教學目標

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常

課，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體

質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色

品牌。（“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展

一次學生運動會，教授學生一套武術(shù)操，組織學生進行“八個體育小項目”的比

賽。）

五、具體教學安排：

九月份

1、制定新學期體育教學工作計劃。

2、學習新課程標準和校本課程的教學理念。

3、做好冬季業(yè)余訓練計劃，繼續(xù)業(yè)余訓練工佇；

十月份

4、做好全校廣播操訓練。

5、抓好大課間、乒乓球特色活動。

6、全校進行健康標準項目訓練。

十一月份

7、加大業(yè)余訓練力。

8、做好乒乓球訓練指導工作。

十二月份

9、做好學期總結(jié)

10、做好體育資料的整理

全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)xxx小

學體育之輝煌。

小學體育與健康教學計劃「篇五」

一、指導思想

以教育局工作意見為指導，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真貫徹

《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。根據(jù)鎮(zhèn)江市體育先進學校的要求

完善各項工作，并及時做好資料的收集工作。開足上好體育課，提高體育課堂教學

的有效性，做到身體素質(zhì)課課練，繼續(xù)做好學校〃陽光大課間〃活動，確保學生每天

有1小時體育活動時間。大力開展教研教改，加強教師隊伍建設，提高我校競技體

育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、重點工作內(nèi)容

1、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，開足體育課時，上好兩課兩操兩活

動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和

教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。

3、認真落實中小學體育衛(wèi)生工作專項督導檢查的資料準備工作，準備迎接國

家教育督導團對學校體育衛(wèi)生工作專項督導檢查。

4、加強與改進學校體育課外活動，深化學校第二課堂教學改革，提高學校體

育活動的普及率和效果，為學校提高體育運動競技水平奠定基礎，為學校創(chuàng)建〃文

體、課外活動示范學?！弊龀鲐暙I。

5、組織校田徑隊的集訓，準備參加xx市中小學生田徑比賽，爭取獲得好的成

績。

6、組織?；@球的隊的集訓I,準備參加xx市中小學生籃球比賽，爭取獲得好的

成績。

7、認真組織《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作，做好迎接鎮(zhèn)江市學生體質(zhì)

測試項目、資料臺帳檢查準備工作。

8、組織xx市豐裕中心小學冬季三項比賽，選出運動員集訓，參加xx市冬季

三項比賽。

小學體育與健康教學計劃「篇六」

小學一年級下學期體育教學計劃

小學一年級下學期體育教學計劃

一：學生分析

一年級的學生剛?cè)雽W，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮

的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識

接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好

動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，

在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。

二：教材分析

小學一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識（看圖學習體育

知識天天進行身體鍛煉;、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳

跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰

蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習、走跑練習（30米跑高

抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑

步）。內(nèi)容簡單，但全是基礎的東西，所以一定要讓學生養(yǎng)成良好的動作習慣，體

操難度較大，教師在注意安全的.前提下適當降低動作難度，多加以引導，給學生

打下良好的基礎，養(yǎng)成終身體育的好習慣。

三：教學目標及重難點

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知

識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為

終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作。

教學難點：

各種體操動作。

五：教學措施與教改思路

小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較

大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作

用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。上好小學一年級體育課，就要因勢利導，富趣

味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學生培養(yǎng)手腦并用能

力，一方面實現(xiàn)教學目標，完成學習任務，另i方面也培養(yǎng)了學生熱愛體育活動的

習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。小學一年級體育課是學生上體育教育課的入

門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些小學一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色

彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可避免以

上缺陷，較好的完成小學一年級教學。

周次教學內(nèi)容潦次

室內(nèi)游

看圖學習體育知識1

戲：拍拍手

游戲：

隊列練習2

快快集合

游戲：

廣播操：初生的太陽（1-3）頂上、胯下3

傳球

游戲：

廣播操：初生的太陽（4-5）4

快快集合

游戲：

廣播操：初生的太陽（6.7）一切行動聽5

三指揮

游戲：

廣播操：初生的太陽（卜7）6

挑戰(zhàn)應戰(zhàn)

四隊列練習復習體7

操

300-500跑走交替

小學體育與健康教學計劃「篇七」

一、指導思想：

認真貫徹《體育與健康教育新課程標準》，把“生活教育”的理念滲入到新課

程中。堅持“健康第一、以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激

發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)

揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學生

受益。

二、教學目標：

1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術(shù)基本動作為主的練習。2.掌握基本體操

（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投

擲、身體素質(zhì)訓練（結(jié)合達標項目）、直線運球比賽等

3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定量跑，定距離跑；

發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、兔子跳等

4.以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的

協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習和提高動作速度

的練習來提高速度力量。

三、教學重、難點

（一）、教學重點：

1.教學隊列，隊形，走、跑、投、技巧、課堂常規(guī)。

2.掌握基本體操、武術(shù)基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓

練、小足球直線運球比賽等。

（二）、教學難點：

1.力量練習、耐力練習、協(xié)調(diào)性練習。

2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。

今年我校三年級共有三個班，每班60余人，本人承擔整個級部的體育教學任

務，從上任教師了解到，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性

較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學

習興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應該努力培養(yǎng)學

生主動積極的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探

討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，

在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過

從事適宜的運動，了解芻己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學生堅強的意志。

四、教材分析：

小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的實際條件，

體育教材主要選擇田徑:跑、跳、投）。

體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；

并挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習。

1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和

發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極

地參與。如模仿兔跳，哇跳等，更多的采納游戲教學。

3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不

斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作

關(guān)系及集體榮譽感。

五、教學策略與措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前“場地備課”和課

后進認真反思。

3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組

等），分段教學等。

4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的

氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。

小學體育與健康教學計劃「篇八」

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》

及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思

想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學工作，強化學校特色體育項目建設，大力

開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)

作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育教學工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標

1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育課，提高體育教

學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善于總結(jié)，認真向老教師學習。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。

三、具體工作方法

（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使自己盡快樹立全新的

體育教學理念，參加多種形式的培訓，促使自身教育觀念發(fā)生深刻的變化，更充分

上足、上好體育課。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人

才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上

好體育及活動課，并進?步加強安全教育及防范意識。

（二）提高教學質(zhì)量

我將一如既往，繼續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作:

1、認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地

開展各項工作。

2、向其他教師學習、共研討之風，以不斷充實提高自身的理論水平和教育、

教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，我將上好實踐

課，在實踐中得以提煉、得以升華。

4、協(xié)助政教處做好各種資料準備工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、精心組織體育大課間活動，大力開展陽光體育活動。

（三）、大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課

間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動，讓學生