心理知識競賽活動總結(jié)

心理知識競賽活動總結(jié)1

信電學(xué)院生活部于20—年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦

了一次心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電

學(xué)院老師作為評委，參賽選手由本學(xué)院各專業(yè)學(xué)生代表組成?；顒?/p>

中，各學(xué)生代表積極搶答；評委對心理健康問題進(jìn)行了深入解析，

并對學(xué)生的回答作了客觀正確的評價。賽后，評委以及活動嘉賓為

此次活動的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎獲得者進(jìn)行了頒獎，在學(xué)生

的積極配合下活動圓滿落幕。

本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析

五個環(huán)節(jié)組成，每個環(huán)節(jié)又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層

次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導(dǎo)教師在現(xiàn)

場指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確心理繾康觀.

心里知識大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)注自我的意識,

促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解和學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，提高

團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面，協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國共奮

進(jìn)！

通過這次活動，讓同學(xué)們了解了更多的.關(guān)于心理健康方面的知

識，增強(qiáng)了同學(xué)們對于心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自

己的心理狀況，并根據(jù)具體情況及時對心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，為了擁

有一個美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證心理知識競賽活動總結(jié)

2

最近我們班級組織了一次以增加大學(xué)生心理知識和提高大學(xué)生

心理素質(zhì)為目的的心理答辯活動，形式主要以小組成員之間問答為

主，在活動中同學(xué)們積極踴躍的回答問題，解釋社會生活中的心理

現(xiàn)象，也尋找到了自身應(yīng)該改善和進(jìn)步的地方，同時通過這次活動

我們也重新認(rèn)識了很多以前不知道的心理名詞解釋，也促進(jìn)了同學(xué)

們之間的感情并且提升了我們之間的默契，以便能夠在將來開展更

多的活動來增加知識學(xué)習(xí)心理健康的有關(guān)方面。

社會生活中有很多心理知識的滲透，通過這次活動去談?wù)撍鼈?/p>

我們才會更好的認(rèn)識它們，能熟知心理現(xiàn)象、會解答心理名詞、了

解生活心理不僅會對我們自身有積極地影響還會有助于我們也其他

人的相處了解?？梢园褞椭瑢W(xué)解決生活中的困難，站在別人的角

度考慮問題，以樂觀的.心態(tài)對待生活體驗(yàn)生活。也許一次活動并不

能真正的影響一個人完善一個人，但是作為大學(xué)生我們應(yīng)該敢于參

與敢于組織各種有助于學(xué)習(xí)生活的活動。

“心理學(xué)”這門課越來越被人們熟知，作為大學(xué)生的我們不應(yīng)

該被時代落下，而應(yīng)該敢于人先的開創(chuàng)各種各樣的心理體驗(yàn)活動，

這次的活動雖然結(jié)束但是我們對心理學(xué)有了全新的認(rèn)識和理解，而

且也意味著下一次活動的開始，我們期待更精彩的過程，我們會積

極地開展下一個主題活動，以此來完善同學(xué)及自身的心理認(rèn)識。心

理知識競賽活動總結(jié)3

20_年4月24日星期六晚7點(diǎn)30分，法學(xué)系心理協(xié)會在北教

5#304舉行了第三屆“法學(xué)系心理協(xié)會心理知識競賽”。本次活動

以“攜手走進(jìn)心理伊甸園”為主題，活動得到了很好的響應(yīng)，許多

同學(xué)都積極踴躍地報名參賽。社聯(lián)評議部部分成員等作為特約評委

嘉賓出席了本次活動。此次活動也得到了夢點(diǎn)家政的全程贊助。協(xié)

會全體成員積極參與，會場不時傳來陣陣掌聲、歡呼聲、喝彩聲，

熱烈歡快的氣氛充斥著賽場的每一個角落。

本次心理知識競賽采用了淘汰賽和決賽兩種賽制，其中又分有

個人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、團(tuán)隊(duì)風(fēng)險題、附加題等形式多

樣的'題型。期間穿插的幸運(yùn)觀眾抽獎環(huán)節(jié)、互動小游戲等活動，更

是將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。經(jīng)過緊張激烈的比賽，最終從11支隊(duì)伍

中

決出了冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎4支隊(duì)伍。

通過本次活動，使同學(xué)們對心理健康知識有了更深層次的了解。

學(xué)習(xí)心理知識有助于更好地了解自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。科學(xué)地理解

心理現(xiàn)象，能使人正確地評價自己個性品質(zhì)的長處和短處，正確而

自覺地去努力發(fā)展積極的品質(zhì)，克服消極的品質(zhì)。

經(jīng)過各方面的共同努力，本次活動取得了圓滿成功。雖然在活動

中出現(xiàn)了一些小狀況，如：題目重復(fù)，題量不足等，但也為我們積

累了許多寶貴的經(jīng)瞼，為以后更好地開展比類活動提供了借鑒。今

后我們也會揚(yáng)長避短，將此活動長期有效地舉辦下去。心理知識競

賽活動總結(jié)4

為了加強(qiáng)學(xué)生對心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)和了解，提高學(xué)生的心理素

質(zhì)和心理健康水平，學(xué)校舉辦了一場心理知識大賽。本次活動從宣

傳到策劃、組織和實(shí)施，取得了很好的效果，為學(xué)生提供了一個全

方位了解心理學(xué)的機(jī)會，同時也使同學(xué)們在參與比賽的過程中增強(qiáng)

了競爭意識和合作精神，同時還豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

一、活動目的

1、加強(qiáng)學(xué)生對心理知識的認(rèn)識和了解，提高心理素質(zhì)和心理健

康水平。

2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣

和熱情，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和互

動，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和感情。

二、活動方案

1、活動宣傳

本次心理知識大賽的宣傳工作主要通過海報、微信公眾號、QQ

空間、學(xué)生會和班會等多種形式展開。在海報上，精心設(shè)計的圖案

和吸引人的字體，吸引了同學(xué)們的注意力。微信公眾號和QQ空間上

不斷發(fā)布活動的相關(guān)信息和注意事項(xiàng)，并與學(xué)生會和班會密切合作,

通過校內(nèi)廣播、班主任通知等多種途徑向全校學(xué)生宣傳活動的特點(diǎn)、

參賽方式、獎勵等等。

2、活動策劃

本次心理知識大賽的制定，主要由學(xué)生會和心理輔導(dǎo)中心共同

完成，從題目制定、比賽規(guī)則、獎勵標(biāo)準(zhǔn)等多個方面考慮周全。比

賽共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽以班級為單位進(jìn)行篩選，決賽

中，選手將會進(jìn)行個人PK、團(tuán)體PK等多種形式的競賽。比賽的題

目形式也非常靈活，包括選擇題、問答題、判斷題等多種形式，涵

蓋了心理學(xué)的'各個方面知識。通過這樣的形式，既能夠吸引同學(xué)們

的興趣，又能夠讓他們學(xué)到更多的心理知識。

3、活動組織

本次心理知識大賽的組織，主要由學(xué)院教務(wù)辦、心理輔導(dǎo)中心

和學(xué)生會共同組織完成。在初賽階段，由各班班主任組織各班參賽

隊(duì)伍；在決賽階段，由活動組織者負(fù)責(zé)分組、抽簽、裁判、計時等

工作。組織者提供了充足的現(xiàn)場支持，制定了完善的各項(xiàng)規(guī)則和操

作細(xì)則，確保比賽的公正、公開、公平，司時也為選手們提供了一

個更好的比賽環(huán)境C

三、活動效果

本次心理知識大賽活動效果顯著，取得了以下成果：

1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣和熱情，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)心理學(xué)的積

極性與主動性。

2、通過比賽的形式，使同學(xué)們更深入地了解心理學(xué)的理論知識,

并將理論知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來。

3、通過參與比賽，增強(qiáng)了同學(xué)們的競爭意識和合作精神，培養(yǎng)

了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識和合作意識。

4、加強(qiáng)了學(xué)生與心理輔導(dǎo)中心之間的聯(lián)系和交流，增進(jìn)了師生

之間的合作和友誼°

本次心理知識大賽活動通過競爭、學(xué)習(xí)、互動和交流等多種方

式，達(dá)到了豐富同學(xué)們課余文化生活、提高學(xué)生心理素質(zhì)的目的，

也為學(xué)校的心理教育工作注入了新的活力和動力。心理知識競賽活

動總結(jié)5

心理知識競賽活動于4月7號上午9點(diǎn)在青年舞廳拉開帷幕，

本次活動是由電子信息與機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生健康促進(jìn)會承辦的。全

學(xué)院共有32個班級參加本活動，每個班派出3名代表。本次心理知

識競賽旨在提高我院學(xué)生對心理健康的重視程度，普及心理知識，

使我院學(xué)生更加了解自己，學(xué)會理解他人，從而擁有正面的、積極

的心理狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高與人際關(guān)系的良好發(fā)展，為我院

創(chuàng)造更陽光的明天C

本次活動分為兩場，首先通過初賽筆試篩選出前六名，最后由

該六組代表成員參加心理知識競賽。比賽分熱身小游戲、必答題環(huán)

節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、心有靈犀、風(fēng)險題環(huán)節(jié)五個環(huán)節(jié)組成。本活動主

要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡單易懂的心理知識題目，

其目的是為了普及心理知識，考驗(yàn)我們大學(xué)生的心理素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)

生樹立正確的心理健康觀。

本活動是我們舉辦的第一屆心理知識競賽活動，大家都非常重

視這一次活動，努力地為這次活動作好準(zhǔn)備，積極配合各個部門的

安排，有計劃、有組織地完成活動中的各項(xiàng)工作，在大家共同的協(xié)

調(diào)和配合下，第一屆心理知識競賽取得圓滿成功?；顒蝇F(xiàn)場充滿了

積極熱鬧的氣氛，冬參賽隊(duì)的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各

個工作人員也盡心盡職地維護(hù)現(xiàn)場秩序，現(xiàn)場井然有序，笑聲不斷。

本次活動不僅是喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識，促進(jìn)

大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提高團(tuán)

結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，還促進(jìn)學(xué)生自我探索,

讓學(xué)生了解自己，在互助中學(xué)會溝通、培養(yǎng)人際交往能力和自信心,

消除交流恐懼等。在輕松愉快的活動中，釋放學(xué)習(xí)中積聚的壓力，

松弛學(xué)生緊張和不安情緒，使平時的學(xué)習(xí)更加有效。所謂一山容不

下二虎，經(jīng)過一番激烈的競爭，最終由機(jī)械班取得第一名，電氣2

班獲得二等獎，通信1班獲得三等獎，電子2班機(jī)械2班電氣3班

獲得優(yōu)秀獎。每支隊(duì)伍都滿載而歸、獎項(xiàng)無一落空。通過這次活動，

讓我看到了學(xué)生健康促進(jìn)會的凝聚力，大家的同心協(xié)力和大家對學(xué)

生健康促進(jìn)會的一份熱情，俗話說兄弟同心，齊力斷金，我們就像

個大家庭一樣，團(tuán)結(jié)一致，無論什么困難都難不倒我們。本活動的

順利舉行讓我對到團(tuán)結(jié)就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易斷，

十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰(zhàn)百勝，在本活動中大家都彼此加深

了對對方的了解，使活動進(jìn)行得更加順利。雖然在前期的準(zhǔn)備工作

有些缺乏，但在大家的積極配合下還是得乂解決。

就算再美的玉也有瑕疵，在這里我總結(jié)下這次活動的,不足之處:

主要問題出現(xiàn)在新招來的干事都是11級新生，無工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場控

制PPT出現(xiàn)小問題，主持人因緊張出現(xiàn)小差錯，資料宣傳工作也不

到位，各成員配合不夠默契，但總體表現(xiàn)很好，我相信通過這次活

動，他們會找到契合點(diǎn)，同心協(xié)力完成以后的每一項(xiàng)工作。從這次

的活動讓我知道了團(tuán)體合作的重要性，同時也從中體驗(yàn)到活動能否

順利進(jìn)行，除了與各個部門之間的緊密合作外，活動前的準(zhǔn)備工作

充不充足也是活動能否成功的關(guān)鍵。雖然在這次活動中還有些做得

不夠，但是經(jīng)過每次活動經(jīng)驗(yàn)的累積，部門之間的合作逐漸密切，

我相信學(xué)生健康促進(jìn)會一定會越做越好，辦好每次的活動。我們以

責(zé)任，贏信任，我們與心靈相約，與健康司行。心靈健康護(hù)航隊(duì)，

從此起航，駛向?qū)拸V的海洋！心理知識競賽活動總結(jié)6

最近，我們班組織了一次旨在提高大學(xué)生心理知識和心理素質(zhì)

的心理答辯活動。主要形式是小組成員之間的問答。在活動中，學(xué)

生們積極回答問題，解釋社會生活中的心理現(xiàn)象，找到自己應(yīng)該改

進(jìn)和進(jìn)步的地方，同時，通過這次活動，我們也重新認(rèn)識了很多以

前不知道的心理術(shù)語，也促進(jìn)了學(xué)生之間的感情，增強(qiáng)了我們之間

的默契，從而在未來開展更多的活動，增加知識學(xué)習(xí)和心理健康的

相關(guān)方面。

社會生活中有很多心理知識的.滲透。只有通過這次活動來談?wù)?/p>

它們，我們才能更好地了解它們。熟悉心理現(xiàn)象，回答心理術(shù)語，

了解生活心理，不僅會對我們自己產(chǎn)生積極的影響，還會幫助我們

與他人相處。幫助學(xué)生解決生活中的困難，從他人的角度考慮問題,

以樂觀的態(tài)度對待生活，體驗(yàn)生活。也許一項(xiàng)活動并不能真正影響

一個人的改善，但作為大學(xué)生，我們應(yīng)該敢于參與和組織各種有助

于學(xué)習(xí)和生活的活動Q

“心理學(xué)”課程越來越出名，作為大學(xué)生我們不應(yīng)該落后于時

代，應(yīng)該敢于創(chuàng)造各種心理體驗(yàn)活動，雖然活動結(jié)束了，但我們對

心理學(xué)有了新的理解和理解，也意味著下一個活動的開始，我們期

待更精彩的過程，我們將積極開展下一個主題活動，以提高學(xué)生和

自己的心理理解。心理知識競賽活動總結(jié)7

作為本次心理活動月的重要活動之一，心理知識競賽是一項(xiàng)旨

在增強(qiáng)同學(xué)們心理調(diào)控能力和心理知識掌握能力的活動。在校區(qū)學(xué)

生工作處、心理咨詢中心的大力支持下，在心健聯(lián)成員們的努力下,

山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)首屆心理知識競賽于4月23日晚九點(diǎn)在圖書

館報告廳落下帷幕c現(xiàn)將本次活動的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、活動的基本情況：

1、活動規(guī)模：本次共有18支隊(duì)伍報名比賽，其中6支隊(duì)伍參

加了決賽。

2、時間安排：由于學(xué)?；顒颖姸啵瑫r間沖突頻繁，所以時間選

擇必須尤為謹(jǐn)慎，根據(jù)在校學(xué)生和心健聯(lián)成員的課業(yè)及其他活動的

時間安排情況，最終將時間確定在4月23日下午。

3、地點(diǎn)選擇：從各項(xiàng)反饋和比賽效果來看，選擇報告廳作為比

賽地點(diǎn)是比較合理的。

4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人員到位不及

時，以實(shí)際情況看提前兩個小時以上最佳；二是有些安排有任務(wù)的

人員接到通知不回復(fù)不到場，我們將給予這些同學(xué)一定的處罰。

5、邀請嘉賓：由于各方面原因，大部分嘉賓未能到場，最后確

定三位老師作為嘉賓，并對電氣系老師未能到場的情況做出了說明C

6、宣傳工作：本次宣傳工作還是較為成功的。第一次宣傳是心

理月動員會上，通知由各班心理委員向班級同學(xué)下達(dá)，效果比較顯

著，

然后是兩系推薦隊(duì)伍名單。之后由網(wǎng)絡(luò)編輯部進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)宣傳,

宣傳部進(jìn)行海報宣傳。本次海報宣傳不是很及時，由于宣傳部也有

自己的活動，比較忙，今后的活動中在活動前要多提醒一下。

二、活動中存在的不足：

1、工作的日程安排：各項(xiàng)工作應(yīng)提前確定好，特別是細(xì)節(jié)，要

反復(fù)確認(rèn)與試驗(yàn)，進(jìn)行多次彩排，以防止二匕賽過程中出現(xiàn)各種本來

可以避免的?批漏。

2、主持的各項(xiàng)事宜：

1）主持人挑選應(yīng)嚴(yán)格，注重現(xiàn)場應(yīng)變能力和主持經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)場

氣氛不活躍的情況下應(yīng)帶動現(xiàn)場氣氛，比賽出現(xiàn)爭議時應(yīng)及時給予

解釋或主持公道。

2）主持人應(yīng)仝程面對公眾或側(cè)對觀眾，切忌背對觀眾。

3）比賽流程應(yīng)提早交予主持人，使其提前熟悉比賽內(nèi)內(nèi)容和規(guī)

則。

4）每環(huán)節(jié)結(jié)束時應(yīng)統(tǒng)計各隊(duì)得分。

5）在主持的時候應(yīng)對重要規(guī)則，比如加減分，做出強(qiáng)調(diào)。

3、其他：

1）關(guān)于問答題形式的問題，應(yīng)提前思考解決方法，仲裁組應(yīng)提

前通知其做好準(zhǔn)備C

2）賽前應(yīng)反復(fù)確認(rèn)各工作人員的時間安排，以防其有事不來或

無故曠工。

3）題目最好寫在主持稿里，且反復(fù)檢查主持稿與ppt是否有出

入。

三、活動成功之處：

1、搶答器復(fù)位熟練。

2、賽前現(xiàn)場布置人員工作得力。

3、仲裁組評審公正。

4、題目、規(guī)則比較合理。

5、PPT設(shè)計簡潔得體。心理知識競賽活動總結(jié)8

物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會心理健康部于20—年3月24

日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識競賽。

出席此次知識競賽活動的有：物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支書記

戈君老師、團(tuán)總支副書記包曉敏、學(xué)生會主席王旭以及各部門部長、

副部長。

此次知識競賽共有參賽隊(duì)伍十一支，經(jīng)過選擇題、限時判斷題、

風(fēng)險題3個環(huán)節(jié)激烈的預(yù)賽，有六只隊(duì)伍進(jìn)入了同年4月3日的舉

辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏，經(jīng)過必答題、案例分析及

風(fēng)險題3個環(huán)節(jié)的比拼。最終產(chǎn)生了三支優(yōu)秀的隊(duì)伍并由物理與電

子信息學(xué)院團(tuán)總支書記戈君老師紿獲獎隊(duì)伍頒發(fā)獎狀

本次知識競賽本著公平公正公開，豐富同學(xué)們的課余生活，增

加同學(xué)們的心理知識為原則，使得本次活動得到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同

學(xué)們的好評。不足之處在于由于組織人員們經(jīng)驗(yàn)的‘不足，使得必次

活動前的秩序不是很好，有些混亂。最終在大家的努力下，使此次

活動圓滿結(jié)束。心理知識競賽活動總結(jié)9

一、活動情況概述

活動時間：4月22日

活動地點(diǎn)：鑒主廣場

主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院心協(xié)

參與人員：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大一大二學(xué)生

活動主題：敞開心扉，擁抱趣味心理人生

活動過程：

（一）、前期準(zhǔn)備

a.b.c.傳：（a.b.c.由宣傳部負(fù)責(zé)、d.由編輯部負(fù)責(zé)）

a.精心制作兩份宣傳展板，與活動前三天分別置于升升食堂門

口和鑒四教學(xué)樓門口進(jìn)行宣傳?；顒訒r，將宣傳板擺放在帳篷兩邊。

活動結(jié)束后，將展板收回。

b.制作宣傳橫幅，與活動前三天懸掛于升升學(xué)生公寓?；顒咏Y(jié)

束后，將橫幅收回C

C.制作宣傳單，打印200份。將其中的10份提前三天貼于升升

學(xué)生公寓各宿舍樓下，剩下的150份交于各班心理委員在班內(nèi)分發(fā),

最后的40份在活動現(xiàn)場進(jìn)行宣傳。

d.網(wǎng)絡(luò)宣傳，將本次活動的主題和主要內(nèi)容發(fā)表在心協(xié)的博客

和人人網(wǎng)上，讓更多的人了解我們的活動。

（2）場地安排：（組織部）

a.批條：獲得使用升升學(xué)生公寓C棟籃球場的批準(zhǔn)，以及懸掛

橫幅、放置宣傳展板的批準(zhǔn)。

b.從學(xué)生會借兩張桌子，兩個帳篷以及一些椅子。音響、筆記

本電腦由心協(xié)內(nèi)部自備。

c.用氣球和彩帶布置活動場地，突出活躍的氣氛。

d.擺放活動道具。

a.b.c.d.備：（a.b.由秘書處負(fù)責(zé)，c.d,由編輯部負(fù)責(zé)）

a.購買兩袋氣球、一卷彩帶、三串彩燈用于布置活動現(xiàn)場；購

買空白A4紙10張、彩筆10支（協(xié)會成員自帶）；購買乒乓球、筷

子、繩子、計時器用于游戲。準(zhǔn)備筆記本電腦和音樂，購買獲獎證

書和獎品。

b.打印“趣味心理知識漫畫”八個字，用于貼在帳篷上。從學(xué)

生會借得插線板和線路，用于彩燈的.連接。

C.整理活動所需的心理知識問題并打印。

d.聯(lián)系新聞中心的特派記者，負(fù)責(zé)該次新聞的報道。

（4）人員配置（活動過程中）

a.秘書處負(fù)責(zé)整個活動的登記分?jǐn)?shù)工作。每一個游戲的分?jǐn)?shù)登

記由夏凱和王負(fù)責(zé)，徐萍負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)的核實(shí)和加總工作。

b.組織部負(fù)責(zé)每個小活動中道具準(zhǔn)備工作

c.編輯部負(fù)責(zé)對參賽選手進(jìn)行心理知識提問。

d.宣傳部負(fù)責(zé)安排各隊(duì)參賽選手按秩序在指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，

維持活動秩序，及時了解隊(duì)伍參賽情況，如有棄權(quán)者及時向秘書處

反應(yīng)。

e.會長及副會統(tǒng)籌管理。

（二）活動后期

（1）協(xié)會成員分組負(fù)責(zé)清理活動場地，歸還所借物品。

（2）秘書處人員負(fù)責(zé)將活動資料進(jìn)行整理存檔，并且做好活動

總結(jié)。

(3)編輯部將所報道新聞內(nèi)容發(fā)送至心協(xié)博客和人人網(wǎng)，并且

發(fā)送至秘書處備份，便于活動記錄。

(4)秘書處將所購物品的發(fā)票或收據(jù)保存齊全，為后期的經(jīng)費(fèi)

報銷做好準(zhǔn)備。

二、活動中存在的問題與不足

此次活動開展的比較成功，達(dá)到了預(yù)期效果。但還存在著問題

和不足。

此次活動宣傳的比較到位，達(dá)到了預(yù)期所要求的人員數(shù)目。但

此次活動的準(zhǔn)備工作存在不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、會場布置得不及時。當(dāng)部分心委已經(jīng)過來時，還有帳篷沒有

支起來。同時也沒有對心委說讓她們稍微等一會兒等話，讓人家有

一種被晾在一邊的感覺。

2、主持人的聲音不大，讓有些人聽不清楚。心理問題篩選不嚴(yán),

有重復(fù)的題目出現(xiàn)C

在游戲的活動過程中，存在游戲規(guī)定不嚴(yán)格的情況。如在踩氣

球的活動中，出現(xiàn)了亂踩等不符合游戲規(guī)則的混亂情況。同時心協(xié)

成員沒有將游戲很好的組織起來，維持游戲現(xiàn)場的秩序。所以，在

以后的活動中應(yīng)注意在活動開始前及時布置完會場；認(rèn)真準(zhǔn)備活動；

一定要對參加游戲的人講清楚，講明白游戲的規(guī)則；心協(xié)組織游戲

開展的，維護(hù)現(xiàn)場秩序的成員的工作任務(wù)一定要落實(shí)到位。

希望將存在的問題加以改進(jìn)，讓心協(xié)越做越好心理知識競賽活

動總結(jié)10

20_年11月25日星期二，法學(xué)系心理協(xié)會在大東三舉行了首

屆“法學(xué)系心理協(xié)會知識競賽”。法律協(xié)會會長、星宇電腦協(xié)會會

長、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟信息部部長、蒼霞文學(xué)社副會長、評議部等作為特約

評委嘉賓出席了本次活動。這次活動由滿江紅贊助。協(xié)會成員積極

參與，會場不時傳出陣陣掌聲、喝彩聲和歡呼聲，熱烈歡快的氣氛充

盈了會場的每一個角落。

本次知識競賽采用了正規(guī)的競賽流程，獎品豐厚，中間穿插抽

獎、現(xiàn)場回答問題等活動，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。經(jīng)過各有關(guān)方面的

共同努力，本次活動取得了圓滿成功，同時也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),

為以后更好地開展比類活動提供借鑒，借著本次活動也使同學(xué)們對

心理健康知識有了更深刻的理解。

通過本次的知識競賽，使同學(xué)們對心理有了更深層次的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)心理學(xué)有助于了解自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。心理學(xué)知識對于自我

教育很重要?？茖W(xué)地理解心理現(xiàn)象，能使人正確地評價自己個性品

質(zhì)的長處和短處，確定個別的特點(diǎn)，正確而自覺去努力發(fā)展積極的

品質(zhì)，克服消極的'品質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，一個人難免會碰

到種種心理難題和心理困惑。學(xué)習(xí)心理學(xué)，能開闊人的視野。尤其

是從事文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的人們，再學(xué)一些心理學(xué)知

識，它能豐富人的思想和觀點(diǎn)。有助于實(shí)現(xiàn)自我價值。心理知識競

賽活動總結(jié)11

5月21日上午9點(diǎn)在西校11號樓604心理知識競賽活動拉開

帷幕，本次活動是由教科院承辦的，全校24個學(xué)院參加了本次活動。

本次心理知識大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識，

促進(jìn)大學(xué)生對心理知識的了解與學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，提

高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國共

奮進(jìn)！本次活動分為兩場，21號上午普選，22號下午進(jìn)行決賽。比

賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時政分析五個環(huán)節(jié)組