小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃15篇

小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃1

一、班級概況：

本班有49個(gè)學(xué)生，其中男生28人，女生21人。從最近二

天的日常生活來看，剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校

的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識，很難

管，班群眾比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都極其

陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，我準(zhǔn)備

時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)

踐潛力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的教育

活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激

勵(lì)、自我教育、自我管理的潛力，用心探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對

隊(duì)員們進(jìn)行群眾主義和愛國主義教育，樹立良好的班風(fēng)，構(gòu)成良

好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立優(yōu)秀班級而努力！

三、本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)

對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)噴，營

造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講禮貌，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他

人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，用心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭

當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四、工作措施

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班群眾。

1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到

自覺遵章守紀(jì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的群眾意識，參加各項(xiàng)群眾活動(dòng)都能做到集合

快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人

人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，透過老師手把手地教，使學(xué)

生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人

管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)

干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分

班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生E常行

為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行群眾主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意

教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，而且會(huì)

學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確

的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班

主任每一天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生

的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的

生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生

關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的‘溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生構(gòu)

成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行

適時(shí)教育。

（五）加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太

適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生

能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活

中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處

處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入

手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什

么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活

動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)

其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，

學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮

譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

（二）班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律：

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣

學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行

為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的’宗旨是“說到就

要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律：

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同

參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健

體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同

時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：

要求衣著整潔，做好“三勤”一一桌箱勤清，物品勤擺，兩

操勤做。

2、班級衛(wèi)生：

每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢

查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組

長），使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的

挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合

作和學(xué)會(huì)管理。小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃3

一年級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對孩子的后續(xù)

教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教

育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，

我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一

片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全

面發(fā)展，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生50人。其中男生26人，女生24人。每個(gè)孩

子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可

愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與

學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，

提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。

二、基本工作內(nèi)容：

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到

自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合

快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢罐子，教他們做眼保健

操，保證人人動(dòng)起來，并且做好°

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)

生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人

管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作

用。

（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽從口

令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注

目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要

誠實(shí)信用，熱愛班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意

教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的,求知欲，提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔

導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確

的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老

師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理

動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

（五）加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長

的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使

家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬

定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班

級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。

只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定

班主任計(jì)劃如下：

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，物、助班

主任做好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能

力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管

理好班級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制

度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，

多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)

部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的

各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施；

1、對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還

不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使

學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常

生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)

時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)

及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王

廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好

道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！蔽屙?xiàng)競賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班

級”最佳拇指獎(jiǎng)"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)

加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部

會(huì)議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此

帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有

生物角、黑板報(bào)、競賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建

設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪

等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及

時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社

會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校紐織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)

行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，

同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教

于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解

學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教

育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝

通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展

安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱

患，確保學(xué)生安全。小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃4

教學(xué)的目的任務(wù)

繪畫：

1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉

的、喜愛的事物，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅。

2、用硬筆線描的方法，繪制簡單動(dòng)植物。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。

工藝：

1、學(xué)習(xí)簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。

2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形。

3、用團(tuán)、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡單的泥工模

型。

欣賞：

1、觀賞有趣的動(dòng)、植物。

2、欣賞富有童趣的兒童畫。

3、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。

教材重難點(diǎn)

重點(diǎn)：

1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀摩、記

憶、想象中的動(dòng)植物，線條要求流暢，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿，造

型大膽、夸張，生動(dòng)活潑，富有一種童趣。

2、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡單紙工制作練習(xí)。

3、欣賞大自然中的動(dòng)、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

難點(diǎn)：1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，色彩鮮艷豐

富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動(dòng)，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性。

2、在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美

的.能力。

3、倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí)，發(fā)展

了學(xué)生的觀察能力、語言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能

力。

個(gè)人教研專題

完成任務(wù)的措施

1、精心準(zhǔn)備，做好課前工作。

2、運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

3、注重審美能力的培養(yǎng)。

4、確立學(xué)生的主體地位

5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

6、學(xué)生的自評與互評。

7、運(yùn)用多種教學(xué)手段。小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃5

在一個(gè)忙碌伴著充實(shí)，喜悅伴著疲憊，成功里仍有失敗的教

訓(xùn)中我們渡過了難忘的2008。面對繼續(xù)挑戰(zhàn)的2009,我們笑中

有淚，苦中有樂。我將吸取08年收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求

卓越。特制定新學(xué)期五方面的小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃：

第一、思想政治工作計(jì)劃

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心

國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注

重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生

活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉

快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

第二、教師人人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情

操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視

野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一

定的.時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一

杯水的自來水。

第三、課堂教學(xué)工作計(jì)劃

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成

長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性

大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的

效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真

備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作

過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體

現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松

愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所

以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用

腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣

成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和

失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂

氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉

快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

第四、德育工作計(jì)劃

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守

則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生

知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和

生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查

學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，

加強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教

育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活

動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)

其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，

學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的

榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視

節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

第五、班級管理工作

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣

學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行

為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要

做到?！闭n間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整

個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就

是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生

共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生

既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。

同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。小學(xué)

一年級班主任工作計(jì)劃6

春暖花開，又是一個(gè)學(xué)期的伊始。這個(gè)學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任一年級

3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的奮斗，

縱向比較進(jìn)步是挺大的，但橫向比較進(jìn)步是有但不太明顯，所以

這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是爭取的進(jìn)步.根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，以馬克思主義思

想，以國家方針為方針，以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo)特制定以下計(jì)劃：

一、班級基本情況

本班共有52名學(xué)生，其中有男生33人，女生19人.依據(jù)一

年級小學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進(jìn)行全

班性的安全教育。

二、班級管理主線

在今天這個(gè)要求素質(zhì)教育的時(shí)代，我們教師怎么能以成績作

為對學(xué)生的評價(jià)呢？小學(xué)生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在

良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求了解學(xué)生的特別之

處，全面發(fā)展個(gè)性教育.每天問一下自己：今天，你愛生如子了

嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪

個(gè)學(xué)生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理.那么以愛

為主線就貫穿了整個(gè)學(xué)期。

三、班級管理要素

（一）管理中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

上個(gè)學(xué)期的“比一比，誰的星星多“有一定的‘成效，但由

于個(gè)別同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是

這個(gè)學(xué)期調(diào)整了一下方案.把全班分為五個(gè)小組，以小組為單

位，以周計(jì)為循環(huán)，分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評比.這四個(gè)項(xiàng)目分別是：

文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀(jì)律安全、好人好事.另外依據(jù)學(xué)校的評

比“每周之星”，在班級里也開設(shè)一個(gè)“每周之星”的評比，評

比項(xiàng)目更細(xì)化一些，如紀(jì)律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字

星、美術(shù)星、文藝星、體育星、勞動(dòng)星。

（二）班級文化的布置

素質(zhì)教育要求，讓小學(xué)生感受“美”，有欣賞“美”的能

力.于是盡可能讓教室看起來更美。

1、由于一年級的學(xué)生還太小，學(xué)習(xí)園地主要還是班主任設(shè)

計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)就要符合小學(xué)生的特點(diǎn)，要讓學(xué)生有興趣去看，并

且看得懂.設(shè)置以下方塊，方塊一：重大時(shí)事快報(bào)，方塊二：小

組奪星情況及個(gè)人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：

展示“每周古詩我會(huì)背”內(nèi)容。

2、班務(wù)欄要及時(shí)更新，方便學(xué)生了解情況。

3、文化墻主要展示學(xué)生的繪畫作品，計(jì)劃是拉繩子用小夾

子夾學(xué)生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學(xué)生的作品，還能

保護(hù)學(xué)生作品不被損壞。

3、發(fā)展

（1）培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書姿勢和寫字姿勢，初步養(yǎng)成良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)學(xué)生專心聽講，聽懂別人的談話°

（3）讓學(xué)生學(xué)有所長，利用各種方法培養(yǎng)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)

生都能發(fā)揮自身的聰明才智。

四、月工作安排

二、三月份：

1、抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高

課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、配合大隊(duì)部開展“我愛我家”親情教育活動(dòng)。

3、教育學(xué)生平時(shí)要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主

動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

四月份：

1、培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初

步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。

2、教育學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所

不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

3、積極組織學(xué)生鍛煉身體，迎接春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1、對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育，加強(qiáng)

課堂紀(jì)律。

2、教室展板：慶?！傲弧眱和?jié)。

六月份：

1、在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。

2、做好期末復(fù)習(xí)檢測及分析工作。

3、總結(jié)本班本學(xué)期工作情況，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。小學(xué)一年級

班主任工作計(jì)劃7

一、班級情況分析：

本班學(xué)生57人，其中男生33人，女生24人。經(jīng)過上學(xué)期

的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)

也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要

求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意

識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的

事情，可塑性極強(qiáng)。由于本學(xué)期情況特殊，有一部分合過來的學(xué)

生還不能了解本班的習(xí)慣，還需要花大力氣在這部分孩子身上，

希望他們能夠很快融入班集體。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和具體措施：

（一）工作要點(diǎn)1。班干伍建設(shè)2。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

（二）具體措施

lo抓好學(xué)生的常規(guī)教育

（1）向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用

語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不

口口/

與人。

（2）進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、

不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)

作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)

備，等待老師來上課。

（3）進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安

全用火、用電、不跟防生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不

私自外出等的'教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話

號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況

時(shí)保護(hù)自己。

(4)進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，

教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境

衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)，貫。

2o安排班級活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加

強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體

學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要

求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的效

應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多

樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3o營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的

班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng)。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任

心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意

識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4o指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要

精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干

部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知

識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給

全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)

結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿

論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、

紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。小學(xué)一年級班主任工作計(jì)

劃8

一、班級學(xué)情分析

四年一班共有學(xué)生50人，其中女生19人，男生31人。大部

分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和

學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日

常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握

牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。

但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參

與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成績很

差。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出,

一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的

建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、總體計(jì)劃：

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證

班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需

要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得

以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求

知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以

形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、具體的計(jì)劃。

（一）、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、布置教室

2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

4、整理桌凳，安排座位,針對上學(xué)期班級工作開展班干部選

舉活動(dòng)。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的‘休息的安排，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)

人衛(wèi)生。

7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正

措施。

8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動(dòng)

課。

9、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)

的態(tài)度。

3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教

育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中

的困難。

5、周六放學(xué)前對下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。（同上）

3、對學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學(xué)生的自信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

（三）.班主任工作思路

L以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智

慧，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨,和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就

象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)

展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4.獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的

凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正

意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，

積極，向上，永爭第一！

7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,

明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟

智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

9、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文

明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教

育。

11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能

力C

12、貴在平時(shí),一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻

性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

13、對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),

讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長。

14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

四、具體實(shí)施措施

（一）、常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生

日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是

對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見

師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮

儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)

感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如：可以利用語文課對學(xué)生進(jìn)行

思想行為教育,，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

（二）、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相

應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可

以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)

的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班

的宗旨是“說到做到，言行一致?！?/p>

2、課間紀(jì)律

做到"三輕二注意輕聲快步靠右行。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決

課間紀(jì)律亂的法寶，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生

要注意文明活動(dòng)，寓教于樂.3、兩操紀(jì)律

”快、靜、齊”，

4、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做

到不僅做到快，靜，齊，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上

學(xué)，平平安安回家。

（三）、衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分

派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.

對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境

和花草的教育.

（四）、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選

拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；

第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小

干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各

方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干

部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全

的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織

性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（五）培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及

時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌

握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識得以及時(shí)的鞏固和吸收,使作業(yè)

進(jìn)一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。

（六）加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要

多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，

既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校

內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

（七）、安全教育常抓不懈c時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全

意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故發(fā)生。小學(xué)一年級班主任

工作計(jì)劃9

今年，我又成為一名一年級班主任，為了更好的做好低年級

班主任角色，以學(xué)校培養(yǎng)“完美人格”為宗旨，以教育局六項(xiàng)技

術(shù)為教育教學(xué)指導(dǎo)方法，我做了一些準(zhǔn)備工作，特制定班級工作

計(jì)劃：

一、班級基本情況

本班共有15名學(xué)生，其中有男生9人，女生6人。學(xué)生年

齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)

律。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班

集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所

以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)

是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯

次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任

應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目

標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員

的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一

集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享

集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)

他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用板報(bào)抓好學(xué)習(xí)

方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保

證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培

養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，

了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的'思想工作，使

他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定

成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織

的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。小學(xué)二年級上學(xué)期班主

任工作計(jì)劃

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想

教育。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)

學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意

力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制

度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行

為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注

意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好

休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體

榮譽(yù)感班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的

個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮

譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比

賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)

性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。小學(xué)一年級班

主任工作計(jì)劃10

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任一（2）班的班主任工作。上學(xué)期，通

過班規(guī)的實(shí)施、星級評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為

了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制

定了一系列的工作計(jì)劃。

一、學(xué)情分析

本班現(xiàn)有學(xué)生57人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分學(xué)生

能夠做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表

現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，運(yùn)是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良

好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精

力不集中，紀(jì)律渙散，作業(yè)欠交、退交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以，針對這

些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每

一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并

在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對

的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，

上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的'作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮

譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)

生進(jìn)行思想行為教育。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)

慣。

三、班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相

應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且

可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變

被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒

學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3、出操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生

做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出

“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)

或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)

做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作

和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃

的班集體。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我

要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺

點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)

和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

七、班級活動(dòng)

1、數(shù)學(xué)速算活動(dòng)堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng)；

2、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據(jù)上學(xué)期的分組，繼續(xù)集

體跳。

4、每月評選：每月設(shè)立一個(gè)主題，進(jìn)行評選。

總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我

一定會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光導(dǎo)找孩子身上的每一處

閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就

能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初

步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之

處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃11

一、學(xué)生基本情況

初入學(xué)的學(xué)生中大多都是原我校的學(xué)前班的學(xué)生，大多都有

了一些在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)能力，對于學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度

也都有了一些初步的了解。但是，學(xué)生還小，還需要老師的引導(dǎo)

教育。本學(xué)期我將繼續(xù)保持內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)的宗

旨，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。主要目的是幫助

這些小學(xué)生初步的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將是今后教學(xué)工作中

一項(xiàng)重要任務(wù)。

二、常規(guī)教育方面

這是一群聰明、活潑好動(dòng)更可以說是一群調(diào)皮的孩子。為了

使學(xué)生能夠更加適應(yīng)學(xué)校的生活，這就需要班主任在日常生活中

能有序的引導(dǎo)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，并在日常學(xué)

習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2每星期對學(xué)生進(jìn)行德育教育.每大周舉行一些有意義的主

題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞

動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮

譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生

的行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書、寫、讀的姿勢。

三、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，

因而，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先考慮學(xué)生的特點(diǎn)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦

法。這樣學(xué)生既有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解

決課間紀(jì)律亂的法寶.針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我校主要倡導(dǎo)師生

共同參與的方式，有班主任自主選擇適合的”跳繩，做游戲，拍球"

等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的.感情，

擴(kuò)大交流的空間.同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，

寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使

身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，手指甲干凈，常洗頭洗澡。

2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，對于主動(dòng)，及時(shí)

打掃衛(wèi)生的同學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班

級管理的小助手.我們班的學(xué)生人數(shù)少，這學(xué)期我將職位、任務(wù)

分配到每一位學(xué)生，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，同

時(shí)，這樣也可以提高學(xué)生的積極性，更好的團(tuán)結(jié)班級，愛護(hù)班

級。

六、多與家長溝通，形成家校聯(lián)合教育

家長是孩子的第一任老師，家校常聯(lián)系有助于家長了解學(xué)生

的在校表現(xiàn)、教師把握學(xué)生在家的情況，形成有效地雙向監(jiān)督，

有助于孩子的成長。同時(shí)，教師也可以幫助那些不知道該怎樣教

育殘疾孩子的家長獲得有關(guān)的知識，以期學(xué)生在最適發(fā)展期得到

明顯的進(jìn)步。

七、班主任工作行事歷

周次時(shí)間工作內(nèi)容第一周8.31--------9.14

出第一黑板報(bào)第二周9.21——9.30

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)第三周10.7--10.22

禮貌教育第四周10.28——11.12

期中考試、質(zhì)量分析第五周1L18——12.3

常規(guī)教育、安全教育第六周12.9——12.25

安全教育、常規(guī)教育第七周1.2——L15小學(xué)一年級班主任

工作計(jì)劃12

一，班級概況

本班有學(xué)生43人，其中男生24人,女生19人,學(xué)生結(jié)

構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能

適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為

習(xí)慣。

二，指導(dǎo)思想

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)

踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育

活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激

勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對

隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，

樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努

力！

三，工作思路

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到

自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合

快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人

人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)

生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人

管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)

干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分

班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生E常行

為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意

教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確

的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班

主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的.意

志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的

生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生

關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形

成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行

適時(shí)教育。

（五）加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長

的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使

家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬

定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長去班級

工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四，具體安排

九月份

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。

3、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。

4、評選“守紀(jì)之星”

十月份

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。

2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。

4、評選“愛國之星”。

H月份

1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評選“自理之星”o

十二月份

1、入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識。

2、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。

3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。

4、評選“友愛之星”。

一月份

1、帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持長跑鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

4、評選“學(xué)習(xí)之星”。

小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃2018

一、班級學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生人,其中女生人，男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是

對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛

圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他

們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合

格的小學(xué)生。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從

身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)

每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公

物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合

格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

四、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適

應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能

夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能

有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生

進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生

守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)

生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和

生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常

行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“每

日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的

主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同

時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

（三）、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的

榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流

動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的

行為習(xí)慣。

2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因

而，我從以下幾點(diǎn)入手：

（一）、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣

學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由

于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有

助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做

到?！?/p>

（二八課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校

園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決

課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與

的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教

育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒

學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

（三）、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，將在班級開

展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠

進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班

級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體

健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

針對本班情況計(jì)劃如下：

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物

品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)

生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小

粗，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的

教育。

五、重要活動(dòng)安排

九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。

十月份：舉行說話、識字比賽，讓學(xué)生感到撐握知識的重要

性，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。

十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展，

充分發(fā)揮學(xué)生潛能，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。

元月份：課外知識大賽月，豐富學(xué)生的課外生活。小學(xué)一年

級班主任工作計(jì)劃13

一、指導(dǎo)思想

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。有人說：一個(gè)好班主任

就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真

誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，

最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩

子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有

更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

二、班級情況分析：

本班學(xué)生44人，其中男生24人，女生20人。經(jīng)過上學(xué)期

的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)

也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要

求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意

識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的

事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)

意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的

的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

三、主要工作

1.班干部隊(duì)伍建設(shè)

2.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

四、具體措施

L抓好學(xué)生的‘常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見

到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早

退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不

交頭接耳，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)

的學(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢

步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上

課。

③進(jìn)行安全教育，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用

火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自

外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、

能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)

自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給

學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何俁持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)

生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.安排班級活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加

強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體

學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展c活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要

求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最

大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈

活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活

動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3.營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的

班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風(fēng)。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、

“雛鷹爭章”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任

心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意

識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要

精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干

部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知

識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給

全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)

結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿

論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、

紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

五、各月工作安排：

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.制定班主任工作計(jì)劃，整頓班貌。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教

育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1.訓(xùn)練學(xué)生,把操做整齊。

2.“民族精神代代傳”主題班隊(duì)。

3.班級鉛筆字比賽

五月份：

1、法制教育主題班隊(duì)會(huì)。

2、爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊(duì)員。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀

等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng)C

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。小學(xué)一年級班主任工作計(jì)劃14

一、營造向上氛圍。

二、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔

班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。

第一，幫助班干部樹立威信；

第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)

律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即

“以點(diǎn)帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集

體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批

評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、班級考核評比

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開

展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從

班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)

抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建

設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生

動(dòng)活潑的.班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、

藝術(shù)化。

2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。

本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語，班主任要組織協(xié)調(diào)好各

科老師