小學(xué)二年級體育教案全集全冊_第1頁
小學(xué)二年級體育教案全集全冊_第2頁
小學(xué)二年級體育教案全集全冊_第3頁
小學(xué)二年級體育教案全集全冊_第4頁
小學(xué)二年級體育教案全集全冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩191頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

體育教學(xué)備課本

學(xué)校:大宜去

二隼*

第一周第一節(jié)課型一課時

內(nèi)

(室內(nèi)課)1:引導(dǎo)課,體育常識,嬉戲是兒童的良師益友。

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解熬煉身體的好處,仔細(xì)上好體育

目課。

的2、培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)和基本活動的實(shí)力。

3、培育學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)建力等實(shí)力。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、唱歌:

開1、老師語

二、師生問學(xué)生坐在

始教室百要清晰。11小

好:教室里按

部2、講解課0

三、宣布本自己的座

分堂要求任

次課的位坐好。

務(wù)。

內(nèi)容和

任務(wù):

四、點(diǎn)名;

一、講解本學(xué)

期體育課的1、教室講

要求和任務(wù)解語言

基內(nèi)容。要清晰。

本二、嬉戲是兒2、要求:學(xué)生坐在

12小

部童的良師益教室①、學(xué)生仔教室里按

0

分友。細(xì)遵守紀(jì)自己的座

1、做嬉戲律。位坐好。

可以全②、養(yǎng)成良

面熬煉好的坐立行

身體。的正確姿

2、做嬉戲

可以使③、能夠自

大腦敏覺做到無故

捷。曠課,遲到,

3、做嬉戲有事要請

可以培假。

育優(yōu)良

品德。

5、做嬉戲

可以調(diào)

基解腦力

本疲憊。教室1、老師講1、學(xué)生仔36小

部重點(diǎn):對嬉戲解嬉戲細(xì)聽講/

分好處的理解的方法嬉戲方4

和相識。和規(guī)則。法和規(guī)

二、嬉戲:2、老師做則。

(抓手指)示范。2、學(xué)生練

規(guī)則:3、學(xué)生練習(xí)。

1、手放平。習(xí)和嬉3、學(xué)生進(jìn)

2、食指尖必戲。行嬉

需頂著手戲。

掌心。

3、聽到老師

口令后才

能抓手

指。

結(jié)一、總結(jié)本

教室老師總結(jié)本學(xué)生按教

束次課的14小

次可的狀室的座位

部狀況。

況。坐好。

分二、下課。

場教

地學(xué)學(xué)生愛好高,都能夠跟著

設(shè)回老師一起來完成,可能在組織

計顧教學(xué)上還要多花點(diǎn)時間C

第一周其次節(jié)課型一課時

內(nèi)

1、隊列隊形;2、嬉戲:穿過小樹林;

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步駕馭隊列隊形的方法與技巧。

目2、培育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的習(xí)慣,明確個人和集體的關(guān)

的系。

3、培育學(xué)生變向跑的實(shí)力和克服困難的精神。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常組織:1、老師語言

1、學(xué)生站

規(guī):要清晰。1

XXXXX成四列

準(zhǔn)1、體委整2、老師講解

XXXXX橫隊。1

備隊、師生問課堂要求

XXXXX2、學(xué)生和1小

部好、報告人和任務(wù)。

XXXXX老師一0

分?jǐn)?shù)、檢查服3、老師帶領(lǐng)

O同做嬉2

裝。學(xué)生一起

戲。

2、宣布課的做嬉戲。

3、學(xué)生仔

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫4、老師講解1

細(xì)聽講

二、打算活隊,體操隊型徒手操的

看示

動:動作和要

范。

1、小嬉戲;求。

4、學(xué)生精

“抓人”5、師生一同

2、小型徒手練習(xí)。神飽

操。滿。

3、專項打算

活動。

一、隊列隊1、老師講1、學(xué)生仔

基形:動作方細(xì)聽動

3

本1、集中留意法和要作方法1中

部力聯(lián)系;領(lǐng)U和要8

4

分(有效與無2、老師做領(lǐng)。

效)正確的2、學(xué)生練

2、快快集示范。習(xí)。

合;3、老師個3、分組練

3、稍息、立別指導(dǎo)。習(xí)。

正、向右看4、找好學(xué)4、動作一

齊;生做表樣,精

5、變換隊演。神飽

形;滿。

依學(xué)生活

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動數(shù)時強(qiáng)

次動

重點(diǎn):動作自

然,協(xié)凋精

確。

難點(diǎn):重心前

1、老師講解1、學(xué)生仔

后穩(wěn)定,節(jié)奏

嬉戲方法細(xì)聽嬉

一樣。2

和規(guī)則。戲方法1中

二、嬉戲:

2、老師做正和規(guī)0

穿過小樹林;3

確示范。則。

規(guī)則:

3、老師做正2、學(xué)生練

1、必需站確評定輸習(xí)和競

在起跑贏。賽。

線后,拍3、分組競

手后才賽。

能起跑。

2、不得遇

到下樹,

如遇到

扶起后

才能其

跑。

結(jié)一、放松;1、老師總結(jié)1、仔細(xì)聽

束本次課的講心情12小

二、小結(jié);

部狀況。飽滿。

分三、下課2、下課。2、下課。

場教

在任務(wù)下達(dá)到完成的過程

地八個小木柱;學(xué)

中,老師在講解上還須要花點(diǎn)

設(shè)四個標(biāo)記物;回

心思,那會更好些。

計顧

二年障案

第一周第三節(jié)課型一課時

內(nèi)

1、基本體操:第八套廣播體操(1-4)節(jié);2、嬉戲:保衛(wèi)紅旗;

1、通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),對養(yǎng)成正確的

身體姿態(tài),促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。

2、培育學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生動作快速實(shí)力和奔跑實(shí)力。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常組織:1、老師語言1、學(xué)生站

規(guī):要清晰。成四列1

XXXXX

準(zhǔn)1、體委整2、老師講解橫隊。

XXXXX

備隊、師生問課堂要求2、學(xué)生仔

XXXXX1

部好、報告人和任務(wù)。細(xì)聽隊1小

XXXXX

分?jǐn)?shù)、檢查服3、老師講解列的要0

O

裝。徒手操的求。2

2、宣布課的動作和要3、師生一

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫求。同練1

二、打算活隊,體操隊型4、師生一同習(xí)。

動:練習(xí)。4、動作一

1、隊列練樣,精

習(xí);神飽

2、小型徒手滿。

操;

專項打算活

動;

一、第八套廣1、老師講1、學(xué)生仔

播體操(1-解動作細(xì)聽動

4)節(jié);要求和作要領(lǐng)3

本1中

第一節(jié),伸展方法。和方法

部8

運(yùn)動;2、老師做2、學(xué)生練4

其次節(jié),擴(kuò)胸完整的習(xí)。

運(yùn)動;正確的3、分組練

第三節(jié)、踢腿示范。習(xí)。

運(yùn)動;3、老師個4、動作一

第四節(jié),體側(cè)別指導(dǎo)。樣,精

運(yùn)動;4、找好學(xué)神飽

生做表滿。

演。

依學(xué)生活

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動數(shù)時強(qiáng)

次動

重點(diǎn):各節(jié)的

動作要領(lǐng)和

要求。

基難點(diǎn):動作的

1、老師講1、學(xué)生仔

本精確性和美

解嬉戲細(xì)聽嬉

部麗大方。

的方法戲的方21中

三、嬉戲;和規(guī)則。法和規(guī)0

保衛(wèi)紅旗2、老師做則。3

規(guī)則:正確的2、學(xué)生練

1、沒有被示范。習(xí)。

教育的3、老師正3、分組競

人不得確評定賽。

隨意進(jìn)輸贏。

入圈內(nèi)。

2、叫號時

要清晰、

洪亮,松

手時紅

旗必需

豎直。

結(jié)一、放松;1、老師總1、仔細(xì)聽

束結(jié)本次課的講心情飽12小

二、小結(jié);

部狀況。滿。

分三、下課2、下課。2、下課。

場教

一個假期過后,學(xué)生大部

地學(xué)

分都對不記得廣播操的做法

設(shè)回

了,還須要多花幾節(jié)課時間來

計顧

訂正姿態(tài)。

其次周第一節(jié)課型一課時

內(nèi)

1、基本體操:第八套廣播體操(5-8)節(jié);2、嬉戲:報數(shù)競賽

1、通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),動作要領(lǐng)的駕

目馭。

的2、培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)和動作的協(xié)調(diào)性實(shí)力。

3、培育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,聽從指揮的好作風(fēng)和快速排隊的實(shí)力。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常組織:

規(guī):1

XXXXX1、老師語1、學(xué)生站

準(zhǔn)1、體委整

XXXXX言要清成四列

備隊、師生問

XXXXX晰。橫隊。1

部好、報告人1小

XXXXX2、老師講2、學(xué)生仔

分?jǐn)?shù)、檢查服0

O解課堂細(xì)聽隊

裝。2

要求和列的要

2、宣布課的

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫任務(wù)。求。

1

二、打算活隊,體操隊型3、老師講3、師生一

動:解徒手同練習(xí)。

1、隊歹1」練操的動4、動作一

習(xí);作和要樣,精神

2、小型徒手求。飽滿。

操;4、師生一

3、專項打算同練習(xí)。

活動;

二、第八套廣1、老師講1、學(xué)生仔

播體操(5-解動作細(xì)聽動

8)節(jié):要求和作要領(lǐng)3

本1中

第五節(jié),體轉(zhuǎn)方法。和方法

部8

運(yùn)動;2、老師做2、學(xué)生練4

第六節(jié),全身完整的習(xí)。

運(yùn)動;正確的3、分組練

第七節(jié),跳動示范。習(xí)。

運(yùn)動,3、老師個4、動作一

第八節(jié),整理別指導(dǎo)。樣,精神

運(yùn)動,4、找好學(xué)飽滿。

生做表

演。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

重點(diǎn):各節(jié)的

動作要領(lǐng)和

要求。

難點(diǎn):動作的

基1、老師講1、學(xué)生仔

精確性和美

本解嬉戲細(xì)聽嬉

麗大方。

部的方法戲的方21中

分一、嬉戲:和規(guī)則。法和規(guī)0

報數(shù)競賽2、老師做則。3

規(guī)則:正確的2、學(xué)生練

1、必需按示范。習(xí)。

老師的3、老師正3、分組競

要求依確評定賽。

次報數(shù)。輸贏。

中間不

得有間

隔。

2、報錯數(shù)

時必需

改正報

數(shù)才可

以接著

下面報

數(shù)。

結(jié)一、放松;1、老師總結(jié)1、仔細(xì)聽講

束本次課的狀心情飽滿。12小

二、小結(jié);

部況。2、下課。

分三、下課2、下課。

場教

地學(xué)學(xué)生動作還不能夠達(dá)到我所

設(shè)回須要的水平,還有待加強(qiáng)。

計顧

其次周其次節(jié)課型一課時

內(nèi)

1、基本體操:第八套廣播體操(1-8)節(jié);2、嬉戲:春種秋收

1、通過本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí),動作要領(lǐng)的駕

馭。

2、培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)和動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的實(shí)力,培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)的精神和集體的意

識。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常組織:

規(guī):1

XXXXX1、老師語1、學(xué)生站

準(zhǔn)1、體委整

XXXXX言要清成四列

備隊、師生問

XXXXX晰。橫隊。1

部好、報告人1小

XXXXX2、老師講2、學(xué)生仔

分?jǐn)?shù)、檢查服0

O解課堂細(xì)聽隊

裝。2

要求和列的要

2、宣布課的

任務(wù)。求。

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫

3、老師講3、師生一1

二、打算活隊,體操隊型

解徒手同練習(xí)。

動:

操的動4、動作一

1、隊列練

作和要樣,精神

習(xí);

求。飽滿。

2、小型徒手

4、師生一

操;

同練習(xí)。

3、專項打算

活動;

一、第八套廣1、老師講1、學(xué)生仔

播體操(1-解動作細(xì)聽動

8)節(jié):要求和作要領(lǐng)3

本1中

(全套練習(xí))方法。和方法

部8

2、老師做學(xué)生練4

重點(diǎn):各節(jié)的完整的習(xí)。

動作要領(lǐng)和正確的2、分組練

要求。示范。習(xí)。

3、老師個3、動作一

別指導(dǎo)。樣,精神

4、找好學(xué)飽滿。

生做表

演。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

難點(diǎn):動作的

精確性和美

麗大方。

基1、老師講1、學(xué)生仔

本二、嬉戲解嬉戲細(xì)聽嬉

部(春種秋收)的方法戲的方21中

分規(guī)則:和規(guī)則。法和規(guī)0

1、必需按老2、老師做則。3

師的要求去正確的2、學(xué)生練

做,擊掌后其示范。習(xí)。

次個人才能3、老師正3、分組競

起跑。確評定賽。

2、交換物必輸贏。

需放在圈內(nèi),

如,滾出圈外

要拾回來放

好在接著跑。

結(jié)一、放松;1、老師總結(jié)1、仔細(xì)聽講

束本次課的狀心情飽滿。12小

二、小結(jié);

部況。2、下課。

分三、下課2、下課。

場教

地小沙包一20個學(xué)通過二節(jié)課的練習(xí),有了一

設(shè)四個標(biāo)記物回些進(jìn)步。

計顧

其次周第三節(jié)課型一課時

內(nèi)

嬉戲課;1、穿稱門;2、加球接力;

1、發(fā)展學(xué)生速度素養(yǎng),提高快速反映實(shí)力。

2、培育學(xué)生同心協(xié)力的集體主義精神。

3、發(fā)展速度,提高身體的協(xié)調(diào)實(shí)力。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常組織:

規(guī):1

XXXXX1、老師語1、學(xué)生站

準(zhǔn)1、體委整

XXXXX言要清成四列

備隊、師生問

XXXXX晰。橫隊。1

部好、報告人1小

XXXXX2、老師講2、學(xué)生仔

分?jǐn)?shù)、檢查服0

O解課堂細(xì)聽隊

裝。2

要求和列的要

2、宣布課的

任務(wù)求。

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫

3、老師講3、師生一1

二、打算活隊,體操隊型

解徒手同練習(xí)。

動:

操的動4、動作一

4、隊列練

作和要樣,精神

習(xí);

求。飽滿。

5、小型徒手

4、師生一

操;

同練習(xí)。

6、專項打算

活動;

一、嬉戲1、老師講1、學(xué)生仔

(穿稱門):解動作細(xì)聽動

規(guī)則:要求和作要領(lǐng)3

本1中

1、嬉戲者必方法。和方法

部8

需成一路縱2、老師做學(xué)生練4

隊向前跑,否完整的習(xí)。

則判失敗。正確的2、分組練

2、嬉戲者進(jìn)示范。習(xí)。

行時嬉戲者3、老師個3、動作一

之間不準(zhǔn)松別指導(dǎo)。樣,精神

手。4、找好學(xué)飽滿。

生做表

演。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

3、城門不準(zhǔn)

隨意移動,否

則判本隊失

敗。

基1、老師講1、學(xué)生仔

本二、嬉戲:解嬉戲細(xì)聽嬉

部(加球接力)的方法戲的方21中

分和規(guī)則。法和規(guī)0

規(guī)則:

2、老師做則。3

1、球掉到地

正確的2、學(xué)生練

上不允許用

示范。習(xí)。

腳踢,否則判

3、老師正3、分組競

失敗。

確評定賽。

2、交接球時

輸贏。

接球人不得

踩起跑線,否

則判失敗。

結(jié)一、放松;1、老師總結(jié)1、仔細(xì)聽講

束本次課的狀心情飽滿。12小

二、小結(jié);

部況。2、下課。

分三、下課2、下課。

場教

地四個小皮球?qū)W嬉戲教學(xué),學(xué)生特別感愛好,

設(shè)四個標(biāo)記物回只是要留意要點(diǎn),動作的駕馭。

計顧

第三周第一節(jié)課型一課時

內(nèi)

1、技巧:前滾翻起立,接球;2、嬉戲:障礙賽跑;

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù),

發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等實(shí)力,培育學(xué)生克服困難等優(yōu)良品

質(zhì)。

2、通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。

3、培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常組織:

1、老師語1、學(xué)生站

規(guī):1

XXXXX言要清晰。四列橫隊。

1、體委整

XXXXX

準(zhǔn)隊、師生問2、老師講2、學(xué)生仔1小

XXXXX1

備好、報告人解課堂要求細(xì)聽講,留0

XXXXX

部數(shù)、檢查服和任務(wù)。意關(guān)查。

O

分裝。

3、講解隊3、聽從指2

2、宣布課的

列練習(xí)的要揮留意力

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫

求。集中。

二、打算活隊,體操隊型

動:4、師生一4、學(xué)生充

1、隊列:立同練習(xí)。分活動各

正、稍息、集關(guān)節(jié)。

合、解散、。

2、廣播操。

3、專項打算

活動。

一、技巧:1、老師講

1、學(xué)生仔

前滾翻起立,解動作

基細(xì)聽講41中

接球方法和

本動作方X8

要領(lǐng)。

部法和要8

重點(diǎn):蹬地、2、老師做

分領(lǐng)。

低頭、團(tuán)身。分解和

2、學(xué)生集

完整動

難點(diǎn):動作體練

作示范。

連貫,協(xié)調(diào)習(xí)。

3、老師給

3、學(xué)生分

學(xué)生個

組練

別指導(dǎo)。

習(xí)。

依學(xué)生活

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動數(shù)時強(qiáng)

次動

4、找學(xué)生4神飽滿

二、嬉戲:表演。動作輕松

(障礙賽跑)整齊一樣

規(guī)則:

1、嬉戲者

部29中

應(yīng)在競1、老師講

分1、學(xué)生仔/

賽中完解嬉戲

細(xì)聽講3

成所規(guī)要求和

嬉戲規(guī)

定的動規(guī)則。

則。

作。2、學(xué)生練

2、學(xué)生練

2、由小裁習(xí)競賽。

習(xí)競

判評定3、老師做

賽。

動作正正確評

3、分組競

確與否。定輸贏。

賽。

3、每個隊

員的競

賽次數(shù)

相等。

結(jié)一、放松;1、總結(jié)本1、仔細(xì)聽

束次課的狀講,精神飽13小

二、小結(jié);

部況。滿。

分三、下課2、下課。2、下課。

場教

通過競賽的形式來完成今

地學(xué)

日的任務(wù),達(dá)到了應(yīng)有的效果。

設(shè)回

計顧

二44mFtmM

第三周其次節(jié)課型一課時

內(nèi)

1、技巧:不同起先姿態(tài)的前滾翻;2、復(fù)習(xí):前滾翻起立,接球

1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法,駕馭要領(lǐng)。

2、通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。

3、鞏固前滾翻接球的技術(shù),培育學(xué)生英勇機(jī)靈和創(chuàng)新的精神。

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)

一、課堂常組織:

1、老師語1、學(xué)生站

規(guī):1

XXXXX言要清晰。四列橫隊。

1、體委整

XXXXX

準(zhǔn)隊、師生問2、老師講2、學(xué)生仔1小

XXXXX1

備好、報告人解課堂要求細(xì)聽講,留0

XXXXX

部數(shù)、檢查服和任務(wù)。意關(guān)查。

O

分裝。

3、講解隊3、聽從指2

2、宣布課的

列練習(xí)的要揮留意力

內(nèi)容和任務(wù)。四列橫

求。集中。

二、打算活隊,體操隊型

動:4、師生一4、學(xué)生充

1、隊列:同練習(xí)。分活動各

變換隊形關(guān)節(jié)。

2、廣播操。

3、專項打算

活動。

一、技巧:1、老師講

1、學(xué)生仔

不同起先姿解動作

基細(xì)聽講41中

態(tài)的前滾翻;方法和

本動作方X8

要領(lǐng)。

部法和要8

重點(diǎn):蹬地、2、老師做

分領(lǐng)。

低頭、團(tuán)身。分解和

2、學(xué)生集

完整動

難點(diǎn):動作體練

作示范。

連貫,協(xié)調(diào)。習(xí)。

3、老師給

3、學(xué)生分

學(xué)生個

組練

別指導(dǎo)。

習(xí)。

依學(xué)生活

教學(xué)內(nèi)容場地老師活動數(shù)時強(qiáng)

次動

4、找學(xué)生4神飽滿

表演。動作輕松

整齊一樣

基二、復(fù)習(xí):前

本滾翻起立,接

部球29中

1、老師講

分1、學(xué)生仔/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論