紅河哈尼族彝族自治州2025-2026學(xué)年九年級上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)知識（共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.碩果累累（shuò）鮮為人知（xiān）鍥而不舍（qiè）B.鋒芒畢露（lù）惟妙惟肖（xiāo）拈輕怕重（niān）C.餒而不舍（qiè）氣沖斗牛（dǒu）人聲鼎沸（dǐng）D.再接再厲（lì）美不勝收（shèng）恍然大悟（huǎng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.惟妙惟肖氣概非凡鮮為人知B.惟妙惟肖氣概非凡鍥而不舍C.錯別字錯別字錯別字D.錯別字錯別字錯別字3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動，使我深受教育。B.他的演講精彩極了，贏得了大家的一致稱贊。C.我們要盡一切力量來維持和發(fā)展這種良好的合作關(guān)系。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）（4分）A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年和青少年時期生活的散文集。B.《故鄉(xiāng)》是魯迅先生的作品，選自《吶喊》。C.《背影》的作者是朱自清先生，選自《背影》。D.《沁園春·雪》的作者是毛澤東先生，是一首七言律詩。5.默寫（10分）（1），誰家新燕啄春泥。（2），病樹前頭萬木春。（3），何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（4），出則無敵國外患者，國恒亡。（5），化作春泥更護(hù)花。二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（共15分）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）熊掌，亦我所欲也：（2）二者不可得兼：（3）舍魚而取熊掌者也：（4）所欲有甚于生者：2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。（2）死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。3.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）4.結(jié)合自身體會，談?wù)勀銓Α吧嵘×x”的理解。（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-15題。（共25分）老屋我的老家是一座老屋，青磚黛瓦，木質(zhì)的門窗，墻角爬滿了青藤。每當(dāng)我回到老家，總會走進(jìn)那間老屋，坐在門檻上，靜靜地回憶往事。老屋的門總是吱呀作響，仿佛在訴說著歲月的滄桑。門框上刻滿了深深的凹痕，那是歲月留下的痕跡。門前的石磨已經(jīng)磨得光滑，那是奶奶曾經(jīng)磨過的米和面。屋后的竹林里，奶奶曾教我辨認(rèn)各種竹子，告訴我它們的用途。竹林里的小溪，水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去。老屋的窗戶總是糊著報紙，窗戶上貼著窗花，那是奶奶親手剪的。窗臺上擺著奶奶的針線盒，針線盒里裝著奶奶的針線和布料。奶奶總是坐在窗臺前，一邊納鞋底，一邊給我講故事。奶奶的故事總是那么有趣，每次聽奶奶講故事，我都會被逗得哈哈大笑。老屋的院子里，曾是我和小伙伴們的樂園。院子里有一棵大槐樹，夏天我們在槐樹下乘涼，秋天我們在槐樹下玩耍。院子里的石桌石凳上，曾留下我們無數(shù)的歡聲笑語。如今，院子里的槐樹已經(jīng)枯萎，石桌石凳也已經(jīng)被歲月磨得光滑，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。老屋雖然已經(jīng)破舊，但它承載著我童年的美好回憶。每當(dāng)我走進(jìn)老屋，總會想起奶奶的慈愛和那些美好的時光。老屋是我心中永遠(yuǎn)的家園。1.文章圍繞“老屋”主要寫了哪些內(nèi)容？（6分）2.文章中多次提到“歲月”，請分析作者這樣寫的用意。（5分）3.第6段中，“院子里有一棵大槐樹，夏天我們在槐樹下乘涼，秋天我們在槐樹下玩?！边\(yùn)用了哪些描寫方法？（4分）4.第7段中，“老屋雖然已經(jīng)破舊，但它承載著我童年的美好回憶”這句話在文中有什么作用？（4分）5.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α袄衔荨边@一標(biāo)題的理解。（6分）三、寫作（共60分）請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。要求：（1）題目自擬；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（3）思想健康，感情真摯。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識（共30分）1.C2.A3.B4.D5.（1）幾處早鶯爭暖樹（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時（4）入則無法家拂士（5）落紅不是無情物二、閱讀理解（共60分）（一）文言文閱讀（共15分）1.（1）也（2）也（3）也（4）也2.（1）生命是我想要的，道義也是我想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時得到，我寧愿犧牲生命來堅守道義。（2）死亡是我所厭惡的，但所厭惡的東西有比死亡更嚴(yán)重的，所以有的災(zāi)禍我不愿意躲避。3.舍生取義4.舍生取義是指在面臨生死抉擇時，應(yīng)該選擇堅守道義，而不是貪生怕死。（二）現(xiàn)代文閱讀（共25分）1.作者回憶了老屋的門、石磨、竹林、小溪、窗戶、窗花、針線盒、院子、大槐樹等景物，以及奶奶的慈愛和童年的美好時光。2.作者通過描寫老屋的破舊，反襯出老屋承載著作者美好的回憶，表達(dá)了作者對老屋的懷念之情。3.運(yùn)用了動作描寫和神態(tài)描