洪江市2025-2026學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.羈絆（jī）詰責(zé)（jié）紈绔（kuà）拈輕怕重（niān）B.隕石（yǔn）拮據(jù)（jié）紈绔（wán）鍥而不舍（qiè）C.澎湃（péng）糾繆（jiū）氣氛（fēn）欽佩（qīn）D.紈绔（wán）糾葛（jiū）氣氛（fèn）欽佩（qìn）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.恍然大悟不可告人誠(chéng)心誠(chéng)意B.歷害精深自作自受再接再勵(lì)C.相影成趣風(fēng)馳電掣墨守成規(guī)D.氣宇軒昂惟妙惟肖莫不關(guān)心3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的思想覺(jué)悟。B.我國(guó)成功發(fā)射了“神舟十七號(hào)”載人飛船，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又取得了輝煌成就。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《朝花夕拾》是魯迅先生寫的回憶性散文集，其中《從百草園到三味書屋》一文選自這部作品。B.《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是尼摩船長(zhǎng)。C.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子及其弟子的言行錄。D.《沁園春·雪》是毛澤東主席寫的一首七言律詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)革命事業(yè)的豪情壯志。5.填空題（每空1分，共10分）（1）落霞與孤鶩齊飛，。（2），可以橫絕峨眉巔。（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（4），誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（5），不拘一格降人才。（6），病樹前頭萬(wàn)木春。（7），隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（8）《桃花源記》中描寫桃花源美麗景色的句子是：，。（9）《陋室銘》中與“陋室”形成對(duì)比，突出主人心境高潔的句子是：，。（10）《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中表達(dá)作者美好祝愿的句子是：，。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成6-7題。（共8分）詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。6.這首詩(shī)主要描繪了什么景物？（2分）7.詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-10題。（共12分）《論語(yǔ)》節(jié)選子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）學(xué)而不思則罔（）（2）思而不學(xué)則殆（）（3）擇其善者而從之（）（4）其不善者而改之（）9.翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?0.這兩段文字分別闡述了什么道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-14題。（共20分）那座橋家鄉(xiāng)有條小河，河上架著一座石拱橋。那是我童年記憶里最深刻的風(fēng)景。橋不高，也就三四米，橋面由幾塊巨大的青石鋪成，中間拱起，像一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。橋下流水潺潺，魚兒在水中嬉戲，偶爾有水鳥掠過(guò)水面，留下一圈圈漣漪。每當(dāng)我路過(guò)橋上，總會(huì)想起奶奶的故事。奶奶說(shuō)，那橋是爺爺年輕時(shí)親手修建的。那時(shí)候，家鄉(xiāng)還是個(gè)偏僻的小山村，交通不便，人們出行只能靠這座橋。爺爺是個(gè)勤勞能干的人，他看到鄉(xiāng)親們出行困難，就決定修建這座橋。他帶領(lǐng)著一群年輕人，用雙手和智慧，將一塊塊石頭搬來(lái)搬去，終于建成了這座橋。橋建成后，方便了鄉(xiāng)親們的生活，也拉近了人們之間的距離。每年春節(jié)，橋上都會(huì)變得熱鬧非凡。人們?cè)谶@里相遇、交談，分享著彼此的喜悅和煩惱。橋成了家鄉(xiāng)人情感的紐帶，也成了我童年記憶里最溫暖的風(fēng)景。如今，我已長(zhǎng)大成人，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。但那座橋卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。它不僅是一座橋，更是一種精神的象征。它代表著爺爺?shù)那趧诤椭腔?，也代表著家鄉(xiāng)人的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。11.文章主要描寫了什么？（2分）12.文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）13.祖父修建橋的故事體現(xiàn)了祖父的什么品質(zhì)？（4分）14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“那座橋”的理解。（8分）三、寫作（共40分）15.題目：那一次，我懂得了_______要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，語(yǔ)句通順，書寫工整。提示：可以寫一件親身經(jīng)歷的事情，談?wù)勛约旱母形蚝褪斋@。---簡(jiǎn)要答案：一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.C2.A3.B4.D5.（1）秋水共長(zhǎng)天一色（2）飛流直下三千尺（3）留取丹心照汗青（4）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉（5）我勸天公重抖擻（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（7）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲（8）芳草鮮美，落英繽紛（9）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁（10）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成6-7題。（共8分）6.描繪了春天柳樹的美麗景色。7.修辭手法：比喻、擬人。分析：詩(shī)中將柳樹比作“碧玉”，將柳條比作“綠絲絳”，生動(dòng)形象地寫出了柳樹的美麗；將春風(fēng)比作“剪刀”，擬人化了春風(fēng)，表現(xiàn)出春風(fēng)的巧奪天工。（二）閱讀下面的文言文，完成8-10題。（共12分）8.（1）迷惑（2）危險(xiǎn)（3）選擇（4）他們的9.（1）學(xué)習(xí)了卻不思考，就會(huì)迷惑；思考了卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)危險(xiǎn)。（2）幾個(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他們好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他們不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。10.第一段闡述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系；第二段闡述了虛心學(xué)習(xí)、善于取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-14題。（共20分）11.文章主要描寫了家鄉(xiāng)的小河和石拱橋，以及它帶給“我”的童年記憶。12.描寫方法：景物描寫。作用：生動(dòng)形象地描繪了小河和石拱橋的美麗景色，為下文寫奶奶的故事做了鋪墊，也表達(dá)了“我”對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。13.祖父修建橋的故事體現(xiàn)了祖父的勤勞、能干、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。14.“那座橋”不僅是一座橋，更是一種精神的象征。它代表著祖父的勤勞和智慧，也代表著家鄉(xiāng)人的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。它見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，也承載著“我”對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀和美好回憶。三、寫作（共40分）15.那一次，我懂得了堅(jiān)持那一次，我懂得了堅(jiān)持。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我參加了學(xué)校的馬拉松比賽。比賽前，我信心滿滿，以為輕松就能奪冠。然而，比賽開(kāi)始后，我很快就感到了疲憊。路上的風(fēng)景