洪湖市2025-2026學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期中模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（共30分）1.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.竹竿（gān）沉甸甸（diān）強(qiáng)迫（qiǎng）拾（shí）起B(yǎng).憔悴（qiáo）勻稱（chèn）驪（lí）馬醞釀（niàng）C.玷（diàn）污勻稱（chèn）禁（jìn）止拾（shí）起D.竹竿（gān）驪（lí）馬憔悴（qiáo）醞釀（niàng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.鍥而不舍氣宇軒昂鬼鬼祟祟欽佩不已B.相題并論按步就班鍥而不舍相得益彰C.相題并論按步就班鬼鬼祟祟欽佩不已D.氣宇軒昂相得益彰鍥而不舍鬼鬼祟祟3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.他的演講惟妙惟肖，贏得了大家的陣陣掌聲。B.面對(duì)歹徒的威脅，他臨危不懼，表現(xiàn)得大義凜然。C.這幅山水畫色彩濃墨重彩，意境深遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。D.他對(duì)老師的問題對(duì)答如流，真是才高八斗。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。C.《老王》的作者是楊絳，楊絳是中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)翻譯家。D.《繁星·春水》的作者是冰心，冰心是中國現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家。5.將下列句子排列成語意連貫的一段話（）（2分）①他每天堅(jiān)持鍛煉身體，跑步、打球、游泳，樣樣都行。②因此，他的身體素質(zhì)一直很好，很少生病。③這是因?yàn)樗麖男【宛B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。④可見，良好的生活習(xí)慣對(duì)人的健康至關(guān)重要。⑤健康的生活習(xí)慣包括合理的飲食、充足的睡眠和適度的運(yùn)動(dòng)。A.⑤③①②④B.①③⑤②④C.⑤①③②④D.①⑤③②④6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講雖然有些地方不夠流暢，但內(nèi)容依然非常精彩。D.每個(gè)同學(xué)都積極準(zhǔn)備，爭取在這次考試中取得好成績。7.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容（）（2分）老舍先生是一位著名的作家，他的作品《駱駝祥子》、《茶館》等都深受讀者喜愛。他擅長運(yùn)用北京方言，語言生動(dòng)幽默，人物形象鮮明。他的作品反映了舊社會(huì)底層人民的苦難生活，具有深刻的社會(huì)意義。8.仿照例句，寫一句話，表達(dá)你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。（）（2分）例句：學(xué)習(xí)，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙。9.簡要分析下面這首詩的表達(dá)手法和情感。（）（4分）靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10.給下面這首詩選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（）（2分）春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。A.春景B.春思C.春雨D.春夜二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-14題。（共12分）《論語》選段子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”11.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（）（4分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之（）②有朋自遠(yuǎn)方來（）③人不知而不慍（）④不亦君子乎（）12.翻譯下面的句子。（）（4分）①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？②人不知而不慍，不亦君子乎？13.這段話體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？（）（2分）14.用自己的話談?wù)勀銓?duì)“人不知而不慍，不亦君子乎”這句話的理解。（）（2分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成15-19題。（共16分）那座山那是一座并不險(xiǎn)峻，卻讓我終生難忘的山。它沒有名山大川的壯麗，卻有著一種樸實(shí)的魅力。小時(shí)候，我常常和父親一起攀登這座山。山路彎彎曲曲，兩旁是茂密的樹林。陽光透過樹葉的縫隙，灑在石階上，斑駁陸離。每一步都充滿了挑戰(zhàn)，但父親總是鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持住，你看，山頂?shù)娘L(fēng)景一定很美?！蔽覀円贿呑?，一邊聊天。父親會(huì)給我講他年輕時(shí)的故事，講他如何克服困難，如何取得成功。這些故事就像山間的小溪，滋潤著我的心靈。有時(shí)，我們也會(huì)遇到一些困難，比如陡峭的山路，或者突然下雨。但只要我們互相鼓勵(lì)，就總能克服困難。終于，我們到達(dá)了山頂。放眼望去，遠(yuǎn)處的村莊、河流、田野，盡收眼底。那一刻，我感受到了一種前所未有的喜悅和成就感。父親拍了拍我的肩膀，說：“你看，只要堅(jiān)持，就沒有什么是不可能的?！睆哪且院?，每當(dāng)我遇到困難，就會(huì)想起這座山，想起父親的鼓勵(lì)。它就像一座燈塔，照亮我前進(jìn)的道路。15.文章主要描寫了哪兩件事？請(qǐng)簡要概括。（）（4分）16.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（）（4分）17.結(jié)合文章內(nèi)容，分析“父親”這一人物形象。（）（4分）18.“那是一座并不險(xiǎn)峻，卻讓我終生難忘的山”這句話在文中有什么作用？（）（2分）19.你在人生道路上遇到過類似的困難嗎？你是如何克服的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕母惺?。（）?分）（三）閱讀下面的新聞，完成20-23題。（共12分）洪湖市開展“保護(hù)母親河”環(huán)?；顒?dòng)本報(bào)訊近日，洪湖市開展了“保護(hù)母親河”環(huán)保活動(dòng)?；顒?dòng)吸引了眾多市民參與，他們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)美麗洪湖貢獻(xiàn)力量。活動(dòng)現(xiàn)場，志愿者們沿著沔水河岸，撿拾垃圾，清理河岸雜物。他們有的拿著垃圾袋，有的拿著夾子，仔細(xì)地清理著每一個(gè)角落。經(jīng)過大家的共同努力，河岸變得更加整潔美麗?；顒?dòng)組織者表示，此次活動(dòng)的目的是提高市民的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)大家積極參與環(huán)境保護(hù)。他們希望通過這樣的活動(dòng)，讓更多人關(guān)注河流污染問題，共同保護(hù)我們的母親河。洪湖市環(huán)保部門也表示，將繼續(xù)加強(qiáng)河流保護(hù)工作，加大對(duì)污染企業(yè)的處罰力度，確保沔水河水質(zhì)安全。20.這則新聞的導(dǎo)語是什么？（）（2分）21.這則新聞的主要報(bào)道內(nèi)容是什么？（）（4分）22.這則新聞體現(xiàn)了哪些方面的信息？（）（4分）23.你認(rèn)為開展“保護(hù)母親河”環(huán)?；顒?dòng)有什么意義？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。（）?分）三、寫作（共30分）24.題目：那一次，我學(xué)會(huì)了……要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.老舍先生是一位著名的作家，他的作品反映了舊社會(huì)底層人民的苦難生活。8.學(xué)習(xí)，是通往成功彼岸的航船。9.表達(dá)手法：借景抒情。情感：表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。10.B二、閱讀理解（一）11.①學(xué)習(xí)②朋友③知道④有德行的人12.①學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)它，不也是令人愉悅的嗎？②別人不了解我，我卻不惱怒，不也是君子嗎？13.孔子提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生境界。14.這句話的意思是，如果一個(gè)人有德行，就不會(huì)因?yàn)閯e人不了解自己而感到生氣或抱怨。這是一種高尚的人格修養(yǎng)。（二）15.小時(shí)候和父親一起攀登這座山；到達(dá)山頂后，看到美麗的風(fēng)景，父親鼓勵(lì)我。16.比喻。作用：生動(dòng)形象地寫出了陽光透過樹葉灑在石階上的樣子，表達(dá)了作者對(duì)山的喜愛之情。17.父親是一位堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、鼓勵(lì)孩子的人。從“堅(jiān)持住，你看，山頂?shù)娘L(fēng)景一定很美”可以看出他鼓勵(lì)孩子；從“講他年輕時(shí)的故事，講他如何克服困難，如何取得成功”可以看出他堅(jiān)強(qiáng)樂觀。18.突出這座山的與眾不同，為下文寫攀登這座山的過程和感受作鋪墊。19.略（結(jié)合自身經(jīng)歷談感受，表