洪江市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時間：90分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.駢進(jìn)（pián）詰問（jié）鮮為人知（xiān）B.深邃（suì）亙古（gèn）好高騖遠(yuǎn)（wù）C.羈旅（jī）醞釀（niàng）鍥而不舍（qiè）D.澎湃（pài）糾繆（jiū）鶴立雞群（hè）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.惟妙惟肖鍥而不舍鍥而不舍B.相形見絀鍥而不舍鍥而不舍C.相形見絀鍥而不舍鍥而不舍D.相形見絀鍥而不舍鍥而不舍3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動，使我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了在場的所有人贊嘆。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.每當(dāng)看到天邊的彩虹，就會想起童年美好的時光。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄孔子及其弟子的言行。B.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人。C.《故鄉(xiāng)》是魯迅先生的作品，選自小說集《吶喊》。D.《出師表》是諸葛亮寫給后主劉禪的奏章，表達(dá)了作者的忠誠和報(bào)國之心。5.默寫（10分）（1），關(guān)山度若飛。（2），波撼岳陽城。（3），病樹前頭萬木春。（4），誰言寸草心。（5），化作春泥更護(hù)花。6.語言運(yùn)用（10分）假如你是洪江市某中學(xué)的學(xué)生，請寫一段話，向即將到來的新同學(xué)表示歡迎，并介紹學(xué)校的基本情況。（不少于60字）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題。（8分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。7.詩人是如何描繪秋景的？請結(jié)合詩句簡要分析。（4分）8.本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（12分）《論語》節(jié)選子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“溫故而知新，可以為師矣?！薄叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）學(xué)而不思則罔（）（2）思而不學(xué)則殆（）（3）溫故而知新（）（4）擇其善者而從之（）10.翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?1.老師常常教育我們要“學(xué)思結(jié)合”，請你結(jié)合《論語》中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皩W(xué)思結(jié)合”的理解。（4分）12.請你從《論語》中再舉一例，說明孔子是如何教育學(xué)生的。（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（20分）那片海那是一片蔚藍(lán)的海，無邊無際，海天一色。我站在沙灘上，望著遠(yuǎn)方的海平線，思緒萬千。小時候，我常常跟隨父親來到這片海。父親是一名漁民，他每天都要出海捕魚。每當(dāng)我看到父親出海時，總是充滿了好奇和期待。父親總是告訴我，大海是神秘的，也是慷慨的，只要我們尊重它，它就會回報(bào)我們。記得有一次，父親帶我去出海。那天，海面風(fēng)平浪靜，陽光明媚。我們乘坐的小船在海上輕輕地晃動，我看著遠(yuǎn)方的海鳥飛翔，聽著海浪拍打沙灘的聲音，感到無比的寧靜和快樂。然而，大海也有發(fā)脾氣的時候。記得有一次，父親帶我去出海，突然間，海面風(fēng)起云涌，海浪翻滾，小船在海上顛簸不已。我感到非常害怕，緊緊地抓住船舷，不敢松手。父親看到我害怕的樣子，安慰我說：“別怕，這是大海在考驗(yàn)我們，只要我們保持冷靜，它就會放過我們。”經(jīng)過一番努力，我們終于平安地回到了岸邊。那一次，我深深地感受到了大海的威力和人類的渺小。如今，我已經(jīng)長大，離開家鄉(xiāng)，去往遠(yuǎn)方求學(xué)。但我依然忘不了那片海，忘不了父親的教誨。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，總會想起那片海，想起父親的鼓勵，從而重新振作起來。那片海，不僅是我童年的記憶，也是我人生的財(cái)富。它教會了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和尊重自然。我相信，無論我走到哪里，那片海都會永遠(yuǎn)陪伴著我，給我力量和勇氣。13.文章以“那片海”為題，有什么作用？（4分）14.文中劃線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（4分）15.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α按蠛Ｊ巧衩氐?，也是慷慨的”這句話的理解。（6分）16.文章最后一段寫道：“那片海，不僅是我童年的記憶，也是我人生的財(cái)富?！闭埥Y(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）三、寫作（50分）17.題目：那一次，我懂得了_______要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.C3.D4.A5.（1）萬里赴戎機(jī)（2）氣蒸云夢澤（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）誰言寸草心（5）落紅不是無情物6.略二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題。（8分）7.詩人通過描繪“明月松間照，清泉石上流”等景物，展現(xiàn)了秋景的清幽、寧靜和美麗。8.詩人表達(dá)了喜愛自然、熱愛生活的情感，以及愿意留在這美好的環(huán)境中。（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（12分）9.（1）迷惑（2）危險(xiǎn)（3）過去的知識（4）好的方面10.（1）只學(xué)習(xí)而不思考，就會迷惑；只思考而不學(xué)習(xí)，就會危險(xiǎn)。（2）幾個人同行，其中一定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就改正自己。11.“學(xué)思結(jié)合”是指學(xué)習(xí)和思考要相互結(jié)合，相互促進(jìn)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，只有將兩者結(jié)合起來，才能更好地掌握知識，提高自己的能力。12.例如：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ㄈ╅喿x下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（20分）13.“那片海”是文章的線索，也是作者情感的寄托，突出了文章的主題。14.運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。例如：“那是一片蔚藍(lán)的海，無邊無際，海天一色”運(yùn)用了比喻，“大海是神秘的，也是慷慨的”運(yùn)用了擬人。15.“大海是神秘的”是指大海的廣闊和深邃，人們無法完全了解它的秘密。