小學(xué)德育工作匯報材料2篇（一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！能在這里與大家探討學(xué)校德育工作，分享德育工作的點滴收獲和心得，我感到十分榮幸。首先感謝普教科領(lǐng)導(dǎo)給我們德育工作者提供了這樣一個交流溝通的平臺，感謝百年大計，教育為本。教育是培養(yǎng)人才的最佳方法和手段，而德育是衡量人才的最基本的砝碼和準(zhǔn)則。德育工作瑣碎而辛苦，卻對孩子一生的成長起著至關(guān)重要的作用。我校一直把德育工作視為學(xué)校日常工作的重中之重，在緊抓教學(xué)成績的同時，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，鞏固和加強德育工作，取得了一定的成績。尤其是在課程育人方面，我校充分利用好學(xué)校自主編寫研發(fā)的校本教程《陽光德育校本教材》，扎實開展學(xué)校德育工作。下面，我把我校是如何開學(xué)校德育工作的，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事進行匯報。一、切合實際、整體構(gòu)建、創(chuàng)編教材針對學(xué)生德育教育內(nèi)容空洞、對學(xué)生缺乏吸引力的實際問題，我校召集部分教師，共同研究未成年人思想道德建設(shè)工作，編寫適合我校德育教育失卻點，符合我校學(xué)生實際情況的校本教材，選取貼近學(xué)生實際的道德教育內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代教育手段變空洞的說教為鮮活的生活影像案例，把學(xué)生的日常生活引入課堂，讓思想道德教育貼近學(xué)校實際，貼近學(xué)生實際。二、“成”為目標(biāo)、學(xué)段凸顯、主題突出堅持“全員、全程、全方位”的德育工作理念，提出“讓讀書提升人，讓生活鍛煉人，讓養(yǎng)成塑造人，讓環(huán)境熏陶人”的德育教育方向，把小學(xué)階段的六個年級分成三個階段（低段、中段和高段）構(gòu)建了以“成”為目標(biāo)，以“兒童少年”為主干，以“成型，誠實；成長，誠信；成人，成材為枝干”，在不同的年級階段設(shè)置符合學(xué)生身心特點的活動，形成最佳德育效果的網(wǎng)絡(luò)化階梯式德育體系，將成長過程構(gòu)建為小學(xué)生成長德育樹。低段目標(biāo)：以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主；中段目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生誠信教育為主；高段目標(biāo)以理想教育和感恩教育為主。在總目標(biāo)的要求下，我們將一學(xué)年中的每個月都確定一個活動主題，圍繞主題各年級可自選一項并擬定出系列活動，利用每周常規(guī)班會等以不同形式開展活動。德育活動系列教育共分八個內(nèi)容：養(yǎng)成教育活動月，愛國主義教育月，心理健康教育月，法制安全教育活動月，學(xué)雷鋒、環(huán)境保護月，革命傳統(tǒng)教育月，生命感恩教育月，理想教育月。德育工作從零散性走向系統(tǒng)性、從隨意性走向規(guī)范性，德育系統(tǒng)整體功能更加優(yōu)化，特色更加鮮明，機制更為完善，整體構(gòu)建出以“成”為目標(biāo)的全員德育網(wǎng)絡(luò)階梯式管理體系。三、主題活動、扎實系列、有序開展學(xué)校創(chuàng)新方法，突出引領(lǐng)作用，將主題教育常態(tài)化，結(jié)合每個月份的重大節(jié)日和主題教育日，形成了八個系列主題，使學(xué)生的心靈得到了凈化和美化。一是養(yǎng)成教育活動。每年的九月份定為養(yǎng)成教育活動月，結(jié)合弘揚民族精神活動，分年段開展了一系列以養(yǎng)成教育為主題的系列教育活動。開學(xué)初，我校政教處都會組織學(xué)生進行常規(guī)教育校會。一二年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《向陽小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，使低年級學(xué)生先后開展了國旗下演講、文明禮儀伴我成長黑板報評比、禮儀在我心中的主題班（隊）會評選、挑選優(yōu)秀班會，編寫班會案例集。將文明禮儀的表現(xiàn)內(nèi)化成為日常生活的規(guī)范，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位學(xué)生的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！通過對學(xué)生進行細(xì)致的教育與培養(yǎng)，使得文明禮儀之花在校園里處處綻放。二是愛國主義教育活動對學(xué)生進行愛國主義教育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛祖國首先要愛自己，從我做起。通過升國旗、唱國歌、國旗下演講對學(xué)生進行愛國主義教育。學(xué)校先后開展了國慶專輯手抄報評選、一年級新生進行入隊、聘請校外輔導(dǎo)員、十一向國旗敬禮網(wǎng)上簽名、開展“童心向黨，優(yōu)秀童謠傳唱”等活動。三是心理健康教育活動重視加強學(xué)生心理健康教育，努力讓每一個學(xué)生擁有一個陽光、積極而強大的內(nèi)心世界。針對學(xué)校生源基礎(chǔ)較差，學(xué)困生、單親生、留守生、外來生、殘疾生較多的現(xiàn)狀，學(xué)校通過積極摸底排查以及到家里走訪了解，建立了學(xué)生檔案，通過平煤救護大隊一中隊、區(qū)團委、愛心家園等單位和個人的愛心救助，使很多學(xué)生感受到了溫暖和幸福，體驗到了來自社會、老師的關(guān)愛和關(guān)懷，樹立了自信心品德行為和學(xué)業(yè)成績都有了顯著提升。四是法制安全教育每學(xué)年聘請法制副校長為全校師生進行法制安全講座，觀看法制教育安全片。每年舉辦安全文明禮儀知識競賽。通過召開校會、開學(xué)典禮、主題隊會、安全教育課晨會、設(shè)置安全主題警示標(biāo)語、板報、安全知識展板等形式，對學(xué)生進行防盜、防暴、防毒、防火、防傷害、防溺水、防樓道踩踏、防傳染性疾病以及交通安全教育，有效地提高了師生的安全意識和自我防范能力，結(jié)合安全教育宣傳日進行安全疏散演練。五是學(xué)雷鋒環(huán)境保護活動讓學(xué)生從小養(yǎng)成幫助別人，幸福自己的感受，培養(yǎng)他們奉獻愛心的美好心靈。通過班會課講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、論論雷鋒的精神。每人做一件好人好事。以雷鋒為主題，大力宣傳班級中的好人好事，出一期黑板報，進行評比。結(jié)合植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒印Ｗ龅叫@環(huán)境無廢紙，不亂拋垃圾，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動。六是革命傳統(tǒng)教育活動是中華民族幾千年來的民族美德、民族精神和一切優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶，是無數(shù)愛國志士，革命先烈在艱苦卓絕的奮斗中用鮮血和生命創(chuàng)造的寶貴精神財富。大力開展革命傳統(tǒng)教育，使小學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對于推進我國特色社會主義建設(shè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重要的現(xiàn)實意義。結(jié)合清明節(jié)，積極開展網(wǎng)上祭英烈活動，品讀紅色故事網(wǎng)尋革命足跡，少年兒童品讀故事，然后對故事中的革命人物進行憑吊（以在線留言、網(wǎng)上獻花、鞠躬等方式），發(fā)表祭奠感想感言，緬懷革命先烈，樹立遠(yuǎn)大理想，激勵他們從小用革命先烈的精神來磨礪意志，錘煉堅強樂觀的心理素質(zhì)，培養(yǎng)拼搏精神和好學(xué)精神，不斷提高綜合素質(zhì)、自護能力和社會實踐能力，為擔(dān)負(fù)起全面建設(shè)小康社會的歷史重任打下堅實的基礎(chǔ)。七是生命感恩教育活動以“感恩”為主題，即感恩家庭，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩，體會生命的來之不易；感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責(zé)任意識，勤奮學(xué)習(xí)、踏實工作、報效祖國，從而領(lǐng)悟生命的真正內(nèi)涵；感恩學(xué)校，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，做陽光孩子；感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛一草一木，增強熱愛生命的意識；感恩生命，就是要珍愛生命，尊重生命，熱愛生命，感激生命。通過班會、國旗下講話、手抄報等形式開展系列活動。一是召開一次班會。利用班隊會時間，對學(xué)生進行感恩教育。在班會課上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下暢所欲言，講述古今中外有關(guān)感恩的故事，講述發(fā)生自己身上的感動，學(xué)生們在講述、聆聽故事的過程中受到了很大的教育。再通過作文、講故事等形式，讓學(xué)生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內(nèi)涵。二是組織學(xué)生演唱了歌曲《世上只有媽媽好》、《媽媽的吻》、《燭光里的媽媽》。表達自己對媽媽的濃濃愛意。三是組織學(xué)生舉辦“書信真情獻母親”活動，活動倡導(dǎo)學(xué)生以給母親寫一封信的形式，祝福母親節(jié)日快樂，同時為母親送上賀卡，以寄賀卡、獻孝心為主要內(nèi)容，表達自己對母親的感恩之情。四是做一件感謝父母的事。學(xué)會感恩最終要落實到行動中，讓父母真切的感受到孩子一顆感恩的心。在同學(xué)們中開展“我為父母做件事”等活動，感謝父母的養(yǎng)育之恩，向父母表達感恩之心。通過“感恩母親節(jié)”主題教育活動，學(xué)生樹立了感恩之心，能夠?qū)Ω改傅膼坌拇娓屑ぃ廊绾胃卸鞲改?、孝敬長輩，并把這種愛加以延伸，能夠感恩他人、感恩社會，讓知恩圖報的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。八是理想教育活動培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，能讓孩子一輩子都生活在幸福和快樂之中。家長的理想不能代替孩子，孩子幸福不幸福不是攀比的和給別人看的，而是自己感受的。對學(xué)生進行理想前途教育，這是德育工作中一項艱巨的任務(wù)，不但要有恒心，而且還要著眼現(xiàn)實，展望未來，對學(xué)生循循善誘，有的放矢地誘導(dǎo)。通過“人生與理想”主題班會了解分析，因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的理想。收集有關(guān)理想信念有關(guān)名言和典型事跡進行學(xué)習(xí)，中高年級學(xué)生寫一篇心得體會，一年級學(xué)生寫一句話。以班為單位辦一期以理想為主題黑板報，政教處進行了評比表彰。四、特色活動豐富充實在開展德育工作的同時，我們也意識到工作中還存在很多不足。德育工作是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，不斷地總結(jié)、提高，推動學(xué)校工作再上臺階，同時也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我校的德育工作提出寶貴的意見和建議！（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好！我是主管德育工作的德育主任，下面向大家匯報一下我校德育工作的特點和做法：一、以強化班主任管理為中心，建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。為了更加有效、廣泛、深入地開展德育工作，我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成了以年級（學(xué)科）組長、班主任為主體的全體教職員工參與的德育工作隊伍，形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的德育氛圍和“社會、學(xué)校、家庭”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)；把德育工作列入學(xué)校規(guī)劃中，做到年年有計劃，月月有安排，時時見行動。通過制定《班主任聘任制》等一系列規(guī)章制度、通過平時與定期檢查相結(jié)合，對班主任工作進行量化評比，做到單周一小總，雙周一大總，一月一考核，并把考核結(jié)果作為老師評優(yōu)晉級的有利依據(jù)，從而保證了學(xué)校德育工作的順利開展；通過舉辦班主任培訓(xùn)、班隊會評比、班主任論壇等多種活動來提高德育管理人員的工作水平；通過每年任用2—3名新班主任來不斷充實和壯大班主任隊伍，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；我校先后有5人被評為市區(qū)級優(yōu)秀班主任、十佳班主任和德育先進工作教師，有4人在區(qū)班主任論壇中獲獎。二、以開展德育活動為載體，豐富師生校園文化生活學(xué)校把校園文化建設(shè)作為德育建設(shè)的重要載體，每年除傳統(tǒng)的大型體育運動會、藝術(shù)節(jié)外，還堅持開展豐富多彩的系列德育活動，如“行為規(guī)范教育”、“法制教育”、“安全教育”、“傳統(tǒng)美德教育”、“好書伴我成長”“我為社區(qū)做貢獻”等，做到每月一個主題，每周一個要點，形成主題班會、專題板報、校園廣播、大型活動系列化和規(guī)范化。我校在“心中有祖國心中有他人”主題教育活動中被評為國家級先進集體，在歷屆校園藝術(shù)節(jié)活動中均有多個節(jié)目獲獎并被評為區(qū)級先進集體。本學(xué)期我們的工作重點將圍繞評選“百名小百靈”、“百名小畫家”、“百名體育小明星”、“百家書香家庭”展開。三、以班級管理為核心，以養(yǎng)成教育為重點，打造品質(zhì)學(xué)生依據(jù)學(xué)生發(fā)展特點，我校設(shè)計了低中高三個階段學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，并以年級為單位開展“學(xué)生發(fā)展目標(biāo)達成”系列活動。同時還將學(xué)生發(fā)展目標(biāo)達成活動與《學(xué)生操行指導(dǎo)與評價手冊》有機融合，從培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣、自覺遵守紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生勞動習(xí)慣等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生加強自身修養(yǎng)，形成良好行為習(xí)慣。我們還通過讓學(xué)生參與選擇、