自考專業(yè)(教育管理)考試歷年機(jī)考真題集附答案詳解【綜合卷】_第1頁
自考專業(yè)(教育管理)考試歷年機(jī)考真題集附答案詳解【綜合卷】_第2頁
自考專業(yè)(教育管理)考試歷年機(jī)考真題集附答案詳解【綜合卷】_第3頁
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自考專業(yè)(教育管理)考試歷年機(jī)考真題集考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計(jì)50分)1、(單選題)受個體生物組織制約的不以人的活動目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的,表現(xiàn)在心理活動強(qiáng)度、速度、靈活性等動力方面典型的、穩(wěn)定的心理特征,是指人的()。

A.個性

B.興趣

C.氣質(zhì)

D.性格

正確答案:C

2、(單選題)影響教育規(guī)劃準(zhǔn)確性最重要的因素是

A.教育預(yù)測結(jié)果

B.教育規(guī)劃資料

C.教育規(guī)劃方法

D.教育規(guī)劃人員素質(zhì)

正確答案:D

3、(單選題)群體對其成員的一種無形影響力,它使人們傾向于作出群體所認(rèn)可或可以接受的行為反應(yīng)。這種影響力是指

A.群體規(guī)范

B.群體壓力

C.群體凝聚力

D.群體輿論

正確答案:B

4、(單選題)受個體生物組織制約的不以人的活動目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的,表現(xiàn)在心理活動強(qiáng)度、速度、靈活性等動力方面典型的、穩(wěn)定的心理特征,是指人的

A.個性

B.興趣

C.氣質(zhì)

D.性格

正確答案:C

5、(單選題)對教材內(nèi)容變革的預(yù)測,在考慮到教材的變化要滿足社會進(jìn)步要求的同時,還必須理解到人類知識的積累和傳播具有繼承性,這體現(xiàn)了教育預(yù)測的

A.相似性原理

B.相關(guān)性原理

C.延續(xù)性原理

D.階段性原理

正確答案:C

6、(單選題)使人的活動朝預(yù)定的方向進(jìn)行,這是目標(biāo)作用中的

A.導(dǎo)向作用

B.評價作用

C.控制作用

D.激勵作用

正確答案:A

7、(單選題)認(rèn)為沖突既不是好的,也不是壞的,而是不可避免的,這是沖突作用的()。

A.傳統(tǒng)的觀點(diǎn)

B.現(xiàn)代的觀點(diǎn)

C.人群關(guān)系理論的觀點(diǎn)

D.互動理論的觀點(diǎn)

正確答案:B

8、(單選題)教育決策程序的第二個階段是

A.確定教育決策目標(biāo)

B.確定教育決策目標(biāo)

C.擬定教育決策備選方案

D.實(shí)施教育決策方案

正確答案:C

9、(單選題)對某市2015年高中教育普及程度的預(yù)測屬于

A.單一式教育預(yù)測

B.單對象教育預(yù)測

C.多對象教育預(yù)測

D.規(guī)范型教育預(yù)測

正確答案:B

10、(單選題)在工作中常常表現(xiàn)為極大的熱情與沖天的干勁,作風(fēng)潑辣,大刀闊斧,該員工的氣質(zhì)類型應(yīng)該是()。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

正確答案:B

二、多選題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(多選題)幼兒園評價的特點(diǎn)是()。

A.是有連續(xù)性的活動過程

B.是有目的有計(jì)劃有意識的行為系統(tǒng)

C.根本目的在于作出價值判斷

D.評價是為了區(qū)分等級

E.評價者與被評價者是統(tǒng)一的

正確答案:ABCE

第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、(填空題)我國幼兒園游戲的分類一般分為()游戲和()游戲。

正確答案:分為(創(chuàng)造性)游戲和(規(guī)則性)游戲。

四、判斷題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、(判斷題)蘇區(qū)著名的干部學(xué)校有(蘇維埃大學(xué))(中央農(nóng)業(yè)學(xué)校)(紅軍大學(xué))(高爾基戲劇學(xué)校)

正確答案:

正確

2、(判斷題)評估一位教師時,一聽說這位教師得過獎,即使在評估中發(fā)現(xiàn)他有不少缺點(diǎn),也會加以“諒解”。影響這種評估結(jié)果的是暈輪效應(yīng)。

正確答案:

正確

5、簡答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、(問答題)教育行政執(zhí)法。

正確答案:教育行政執(zhí)法是指國家有關(guān)行政機(jī)關(guān)及其所屬工作人員在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施教育法規(guī)的活動。教育行政執(zhí)法概念的要點(diǎn)是:

(1)執(zhí)法主體的特定性

(2)執(zhí)法職權(quán)和程序的法定性

(3)活動結(jié)果:對一定對象的法定教育權(quán)利和義務(wù)產(chǎn)生影響。

2、(問答題)教育評價模式

正確答案:教育評價模式是指教育評價活動的構(gòu)架和式樣。構(gòu)架就是構(gòu)成評價活動的要素及各要素的組織規(guī)律和形式。教育評價模式是保證教育評價成效的客觀條件。

3、(問答題)是目標(biāo)游離模式。

正確答案:斯克里芬于1974年提出,強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行教育評估時,不把方案制定者預(yù)定的活動目標(biāo)告知被評

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