自考專業(yè)(漢語言文學)題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）散文《髻》中“髻”象征著女子的青春美麗，寄寓著母親幫姨娘的喜怒哀愁，文中“我”更喜歡的是（）

A.母親的“鮑魚頭”

B.姨娘的“橫愛司髻”

C.母親的“風凰髻”

D.姨娘的“螺絲髯”

正確答案：B

2、（單選題）被胡適稱為“一部最豐富最詳細的文化史料”的清初家庭生活小說是（）

A.《金瓶梅》．

B.《歧路燈》

C.《醒世姻緣傳》

D.《俠義風月傳》

正確答案：C

3、（單選題）一個時代文學繁榮的重要標志是（）

A.文學風格的獨創(chuàng)性

B.文學風格的穩(wěn)定性

C.文學風格的多樣性

D.文學風格的審美性

正確答案：C

4、（單選題）“臺閣體”詩的風格特點是（）

A.筆力矯健，氣勢縱肆

B.雄深雅健，醇厚博大

C.雍容醇厚，平正典雅

D.沖淡閑放，平易自然

正確答案：C

5、（單選題）在下面的同義詞辨析中，對“恭”和“敬”兩詞的詞義差異表述完全正確的是（）

A.“恭”可以用作動詞帶賓語；“敬”沒有動詞用法。

B.“敬”表示一般的對人尊敬；而“恭”則表示對人非常尊敬。

C.“敬”多用于對人有禮貌，不怠慢；“恭”多指對事嚴肅認真，不掉以輕心。

D.“恭”多指對人有禮貌，不怠慢；“敬”多指對事嚴肅認真，不掉以輕心。

正確答案：D

6、（單選題）文學意象是文學作品中具有表意性功能的文學形象，其特征主要有指意性、朦朧性()。

A.獨創(chuàng)性

B.暗示性

C.感染性

D.歷史性

正確答案：B

7、（單選題）屬于茅盾小說《子夜》的人物形象是()。

A.馮樂山

B.魏老頭子

C.劉四

D.馮云卿

正確答案：D

8、（單選題）以下對《逸周書》表述正確的一項是()。

A.作者是左丘明

B.《逸周書》，本名《周書》

C.《逸周書》的文字表現(xiàn)與《尚書》頗為相同

D.今存71篇

正確答案：B

9、（單選題）《詩經(jīng)》的注解方式是（）

A.印象式批評

B.詮釋式批評

C.評點式批評

D.文本式批評

正確答案：B

10、（單選題）葉圣陶創(chuàng)作的童話集是（）

A.《稻草人》

B.《多收了三五斗》

C.《南行記》

D.《月牙兒》

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）“以道制欲”（）

A.有助于主體情感的任意發(fā)泄

B.反映了理性對感性的節(jié)制和凈化

C.容易造成對情欲的過分壓抑

D.有助于美育的正常實施

E.體現(xiàn)了美育的強制性

正確答案：BD

2、（多選題）《沙恭達羅》描寫豆扇陀向沙恭達羅表達愛情的情節(jié)主要有（）

A.借故要留在凈修林

B.與沙恭達羅以干闥婆方式結(jié)合

C.恢復記憶后開始思念和尋找沙恭達羅

D.在回京前以戒指為信物相贈

E.在仙界相認時悔恨交加

正確答案：ABCDE

3、（多選題）下列關(guān)于歧義的表述，正確的有（）

A.歧義指語言片段的多個意義難以劃分清楚

B.歧義以語言符號序列的同形為前提條件

C.語義的模糊性是歧義產(chǎn)生的根本原因

D.詞語的一詞多義也可能造成歧義

E.歧義可經(jīng)過上下文和情景語境消除

正確答案：BDE

4、（多選題）下面各句，用有通假字的有（）A.孔子時其亡也，而往拜之。B.上農(nóng)除末，黔首是富。C.齊王怪之，因不敢飲，陽醉去。D.行十余里，廣詳死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬。E.強自取柱，柔自取束。正確答案：ABCDE5、（多選題）下列哪些詩歌具有諷刺李隆基、楊玉環(huán)之意()

A.《長恨歌》

B.《麗人行》

C.《馬嵬》

D.《過華清宮》

E.《輕肥》

正確答案：BCD

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）孫桓子還于新筑，不入，遂如晉乞師。

“如”意義：______

正確答案：到，去

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）在泰勒的課程原理和評價原理基礎(chǔ)上設(shè)計的課程評價模式是目的游離評價模式。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）試述人際需要的三維理論。

正確答案：(1)人際需要的三維理論是由社會心理學家舒茨提出的。(2)舒茨認為，每一個個體在人際互動過程中，都有三種基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。這三種基本的人際需要決定了個體在人際交往中所采用的行為以及如何描述、解釋和預測他人行為。三種基本需要的形成與個體的早期成長經(jīng)驗密切相關(guān)。①包容需要指個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系的需要。個體在早期能夠與父母或他人進行有效的、適當?shù)慕煌?，他們就不會產(chǎn)生焦慮，他們就會形成理想的社會行為，這樣的個體會依照具體的情境來決定自己的行為，決定自己是否應該參加或參與群體活動，形成適當?shù)纳鐣袨?。②支配需要指個體控制別人或被別人控制的需要，是個體在權(quán)力關(guān)系上與他人建立或維持滿意人際關(guān)系的需要。個體在早期生活經(jīng)歷中，若是成長于既有要求，又有自由度的民主氣氛環(huán)境里，個體就會形成既樂于順從，又可以支配的民主型行為傾向，他們能夠順利解決人際關(guān)系中與控制有關(guān)的問題，能夠根據(jù)實際情況適當?shù)卮_定自己的地位和權(quán)力范圍。③情感需要指個體愛別人或被別人愛的需要，是個體在人際交往中建立并維持與他人親密的情感聯(lián)系的需要。在早期生活中經(jīng)歷了適當?shù)年P(guān)心和愛的個體，能形成理想的個人行為，他們總能適當?shù)貙Υ约汉退?，能適量地表現(xiàn)自己的情感和接受別人的情感，又不會產(chǎn)生愛的缺失感，他們自信自己會討人喜愛，而且能夠依據(jù)具體情況與別人保持一定的距離，也可以與他人建立親密的關(guān)系。(3)舒茨認為，三種基本的人際需要都可以轉(zhuǎn)為行為動機，使個體產(chǎn)生行為傾向，而個體在表現(xiàn)三種基本人際需要時又分為主動的和被動的兩種情況，于是個體的人際行為傾向就可以被劃分為六種。

2、（問答題）修改病句并說明錯誤的原因。

棉紡廠活動中心、凱歌商行綜合樓等5處優(yōu)良工程的竣工，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府及城建幾位領(lǐng)導的熱心宣傳，西城區(qū)建筑工程公司逐漸贏得了用戶的信賴。

正確答案：改正：在“西城區(qū)建筑公司”前面加上“使”。理由：暗中更換主語，使“棉紡廠活動中心、凱歌商行綜合樓等5處優(yōu)良工程的竣工”后面，謂語殘缺。

3、（問答題）名詞解釋：教師考核

正確答案：指各級各類學校及其他教育機構(gòu)依法對教師進行的考查和評價。

4、（問答題）為什么說文學發(fā)展以社會發(fā)展為前提?

正確答案：文學的發(fā)展離不開社會的發(fā)展，文學的發(fā)展以社會的發(fā)展為前提，同時又是整個社會發(fā)展的一個組成部分。

(1)社會發(fā)展為文學內(nèi)容發(fā)展提供基礎(chǔ)在漫長的原始社會階段，社會群體還沒有分化為階級，因此文學表現(xiàn)出十分顯著和單純的集體性。

(2)社會發(fā)展為文學形式發(fā)展提供動力文學隨社會的發(fā)展而發(fā)展，這不但指文學的內(nèi)容方面，而且也包括文學的形式方面。文學形式適應著內(nèi)容表現(xiàn)上的需要，新的內(nèi)容是新的形式產(chǎn)生的重要推動力。而內(nèi)容是社會生活