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文檔簡介
自考專業(yè)(漢語言文學(xué))自我提分評估考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、(單選題)以暗示方式披露隱含的哲理的文本是()文本。
A.象征型
B.表現(xiàn)型
C.再現(xiàn)型
D.創(chuàng)意型
正確答案:A
2、(單選題)“太后之色少解”的“少”字,其詞性是()
A.形容詞
B.副詞
C.名詞
D.動詞
正確答案:B
3、(單選題)《儒林外史》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可概括為()
A.“以功名富貴為一篇之骨”
B.“以經(jīng)世致用為一篇之骨”
C.“以諷刺幽默為一篇之骨”
D.“以八股制藝為一篇之骨”
正確答案:A
4、(單選題)與“即將”詞性相同的是()
A.過去
B.現(xiàn)在
C.正在
D.將來
正確答案:C
5、(單選題)韓非以“自相矛盾”來說明()。
A.舜耕舜漁舜陶
B.孔子兩譽(yù)堯舜
C.庸主處勢而矯下
D.堯舜以身為苦而后化民
正確答案:B
6、(單選題)馬斯洛的需要層次理論中不包含下面的哪一項(xiàng)
A.生理需要
B.尊重的需要
C.愛與歸屬的需要
D.自我和諧的需要
正確答案:D
7、(單選題)下面幾個字中的省形字是()
A.項(xiàng)
B.狄
C.娶
D.考
正確答案:D
8、(單選題)自號“煙波釣徒”的是唐代詩人()
A.孟浩然
B.王維
C.韋應(yīng)物
D.張志和
正確答案:D
9、(單選題)下列詩歌中,以描寫日常生活來抒發(fā)感情的是()。
A.《氓》
B.《君子于役》
C.《碩鼠》
D.《蒹葭》
正確答案:B
10、(單選題)下面各句,用有表示工具的名詞狀語的句子是()
A.天下支集而響應(yīng),贏糧而景從。
B.秦軍降諸侯,諸侯吏卒乘勝,多奴虜使之。
C.秦惠王車裂商君以徇。
D.橫歷天下,廷說諸侯之王。
正確答案:C
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)兩個概念外延之間的包含關(guān)系包括()
A.同一關(guān)系
B.反對關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.真包含關(guān)系
E.差等關(guān)系
正確答案:CD
2、(多選題)下列蘇軾作品中寫于黃州的有()
A.《江城子》(十年生死兩茫茫)
B.《卜算子》(缺月掛疏桐)
C.《定風(fēng)波》(莫聽穿林打葉聲)
D.《念奴嬌》(大江東去)
E.《方山子傳》
正確答案:BCDE
3、(多選題)卡夫卡所創(chuàng)造的藝術(shù)世界,人們稱為“卡夫卡式”。這種“卡夫卡式”小說的藝術(shù)特色具體表現(xiàn)有()
A.荒誕框架下的細(xì)節(jié)真實(shí)
B.一定的自傳色彩
C.結(jié)構(gòu)完整
D.怪誕
E.象征
正確答案:ABDE
4、(多選題)下列可用于證明概念和詞語、判斷和句子、推理和復(fù)句不完全相等的證據(jù)有()
A.語言中的虛詞基本不表示概念
B.多義詞并不表示單一的概念
C.祈使句和疑問句都不表示判斷
D.并列關(guān)系的復(fù)句不表示推理
E.略去大前提的復(fù)句不表示推理
正確答案:ABCD
5、(多選題)下列詩篇,屬于七言詩的有()
A.《岐陽》
B.《觀梅有感》
C.《岳鄂王墓》
D.《上京即事》
E.《題蘇武牧羊圖》
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)子為晉國,四鄰諸侯不聞令德,而聞重幣.
“令”意義:_____
正確答案:美,善
四、判斷題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(判斷題)分組教學(xué)是為了克服班級授課制的弊端而提出的,因此,比班級授課制優(yōu)越。
正確答案:
錯誤
5、簡答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、(問答題)簡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。
正確答案:(1)感知運(yùn)動階段。0~2歲的兒童的認(rèn)知水平正處于感知運(yùn)動的階段,他們逐漸能夠把自己與物體分開,意識到自己的活動對環(huán)境的影響,形成“客體永久性”的概念。(2)前運(yùn)算階段。2~7歲的兒童處于該階段,這時兒童開始學(xué)習(xí)并能夠運(yùn)用符號來對事物進(jìn)行表征,發(fā)展出了某些代表性的系統(tǒng)。但這一階段兒童的思維是不成熟的,其典型的特點(diǎn)就是自我中心性或不“守恒”性。(3)具體運(yùn)算階段。這一階段兒童的年齡處于7~12歲,這時兒童逐漸掌握了守恒的概念,可以開始進(jìn)行一些運(yùn)用符號的邏輯思考活動,可以形成一系列的行動心理表象。另外,具體運(yùn)算階段的兒童“自我中心”的程度也在下降,他們開始克服“片面性”而注意到事物的各個方面,發(fā)展了了解他人觀點(diǎn)的能力,因此提高了與他人溝通的能力。(4)形式運(yùn)算階段。在兒童十一二歲以后,就進(jìn)入形式運(yùn)算階段,這是思維發(fā)展趨于成熟的階段。該階段的典型特征是抽象思維得到了完善和發(fā)展。
2、(問答題)簡析《玩偶之家》中那拉的性格和特征。
正確答案:(1)有資產(chǎn)階級民主思想傾向的婦女形象。
(2)出身小資產(chǎn)階級家庭,熱愛勞動,為人善良,較為容易滿足。
(3)剛強(qiáng)勇敢,勇于追求人格獨(dú)立——針對丈夫海爾茂人格侮辱并要取消她撫養(yǎng)子女權(quán)利的時刻,看淸了自己在家庭中玩偶地位。
(4)勇于出走
3、(問答題)指出句子中的錯別字,并加以改正。
因?yàn)橛^念陳舊,思路不對,方法失當(dāng),結(jié)果事與愿違,南轅北輒,根本沒有實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。
正確答案:錯別字是“輒”,改為“轍”。
4、(問答題)簡述魯迅雜文《春末閑談》的藝術(shù)特點(diǎn)。
正確答案:說理形象化。《春末閑談》一文暴露統(tǒng)治階級為實(shí)現(xiàn)其黃金世界的理想施行各種麻痹術(shù),以自然界中的細(xì)腰蜂作比,分析其異同。魯迅借談細(xì)腰蜂,說明古今中外的統(tǒng)治者雖有細(xì)腰蜂之志,卻無細(xì)腰蜂之術(shù)的道理,他們妄想永遠(yuǎn)騎在人民頭上作威作福,尋找像細(xì)腰蜂的“神奇的毒針”那樣的“奇妙的藥品”,但結(jié)果總是失敗。
豐富的知識性和生動的趣味性。文章題名“閑談”,思路無拘無束,結(jié)構(gòu)活潑富于變化,細(xì)腰蜂和青蟲的傳說,中外古今各種事例的旁征博引,使文章具有豐富的知識性和生動的趣味性,在“閑談”中闡發(fā)了深刻的思想,借“閑談”來談社會復(fù)雜的階級關(guān)系、階級統(tǒng)治等重大問題。語言幽默風(fēng)趣,好用反語,令人在開顏一笑中受到思想啟示和感情陶冶。文中寫道:“當(dāng)長夏無事,遣暑林蔭,瞥見二蟲一拉一拒的時候,便如睹慈母教女,滿懷好意,而青蟲的宛轉(zhuǎn)抗拒,則活像一個不識好歹的毛鴉頭”,寫得極富情趣而令人捧腹釋然。
5、(問答題)“云無心以出岫,鳥倦飛而知還”以及“松菊猶存”、“撫孤松而盤桓”等句出自哪篇作品,有何
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